統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)82我與集體共成長(zhǎng)課件（43張）

我與集體共成長(zhǎng)第8課美好集體有我在第三單元在集體中成長(zhǎng)自學(xué)思考※為什么要在共建中盡責(zé)？※怎樣在共建中盡責(zé)？※為什么在集體生活中要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任？※怎樣擔(dān)當(dāng)集體建設(shè)的責(zé)任？※集體生活中處理人際關(guān)系？基本要求：快速閱讀教材，思考下列問(wèn)題，并用筆在教材上劃出問(wèn)題要點(diǎn)。板塊一：在共建中盡責(zé)【探究·導(dǎo)學(xué)】探究新知探究一

在共建中盡責(zé)

想一想在集體建設(shè)的過(guò)程中，你為集體做過(guò)什么？你覺(jué)得自己做得怎么樣？

要想避免“三個(gè)和尚沒(méi)水喝”的悲劇，你認(rèn)為集體建設(shè)有賴于什么？一個(gè)和尚挑水吃兩個(gè)和尚抬水吃三個(gè)和尚沒(méi)水吃集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的自覺(jué)愿望和自主行動(dòng)，需要我們自主建設(shè)、自我管理。集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的自覺(jué)愿望和自主行動(dòng)，需要我們自主建設(shè)、自我管理。三個(gè)和尚的故事告訴我們?cè)诮ㄔO(shè)集體中盡責(zé)有哪些具體要求？1.在共同建設(shè)中盡責(zé)的總要求：后來(lái)三個(gè)和尚有水喝是因?yàn)椋核麄兇_定了共同的目標(biāo)：他們的規(guī)則是：他們的規(guī)則是怎樣制定出來(lái)的？規(guī)則定出來(lái)后，他們還偷懶嗎？他們共同創(chuàng)造了良好的氛圍：挑水喝輪流挑水輪流挑，不爭(zhēng)吵共同商定

發(fā)揚(yáng)自治精神

三個(gè)和尚的故事告訴我們?cè)诮ㄔO(shè)集體中盡責(zé)有哪些要求？想一想思考：這一車(chē)貨物能被它們拉走嗎？不能，因?yàn)樗麄兊哪繕?biāo)不一致。（1）共同確定愿景和目標(biāo)2.在共同建設(shè)中盡責(zé)的具體要求：我們共同確定愿景和目標(biāo)，讓它凝聚每個(gè)人的才華和智慧，并堅(jiān)信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過(guò)努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)。你懂“規(guī)矩”么？光有目標(biāo)就足夠了么？國(guó)有國(guó)法家有家規(guī)怎樣在共建中盡責(zé)?（2）共同商定集體的規(guī)則和制度內(nèi)容，通過(guò)民主程序選舉組織領(lǐng)導(dǎo)者。探究與分享

我選小偉當(dāng)班長(zhǎng)。因?yàn)樗麆倓偹徒o我一個(gè)禮物，讓我關(guān)照一下，不選他不夠意思。

我選小東。我覺(jué)得班長(zhǎng)應(yīng)該由品德好、善于溝通協(xié)調(diào)、有責(zé)任心的人來(lái)當(dāng)。

學(xué)習(xí)成績(jī)好才有威信。我選杭杭，她是班里學(xué)習(xí)成績(jī)最好的。

我選大帆。他跟我說(shuō)，只要選他，他就會(huì)“罩”著我。教材P78～79探究與分享思考：(1)如果小偉、小東、杭杭、大帆分別當(dāng)選班長(zhǎng)，對(duì)班級(jí)會(huì)有什么影響？你希望四人中誰(shuí)當(dāng)選班長(zhǎng)？小偉和大帆當(dāng)班長(zhǎng)不能做到公平公正地對(duì)待班級(jí)每一位學(xué)生，不利于班級(jí)的發(fā)展。小東當(dāng)選班長(zhǎng)，會(huì)使班級(jí)事務(wù)井井有條，更有利于班級(jí)的發(fā)展。杭杭當(dāng)選班長(zhǎng)，可能使本班學(xué)生成績(jī)有所提高，但在班級(jí)管理上可能欠缺一些。以上四人中，我最希望小東當(dāng)選班長(zhǎng)，因?yàn)樗心芰?、有?zé)任心。(2)你認(rèn)為選班長(zhǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)是什么？我認(rèn)為當(dāng)選班長(zhǎng)最重要的標(biāo)準(zhǔn)是有責(zé)任感，其次是要有善于溝通、調(diào)解班級(jí)矛盾的能力，有公平正義、寬容友愛(ài)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于助人等品質(zhì)，能自覺(jué)維護(hù)班集體榮譽(yù)，有信心將班集體建設(shè)成為每一位成員都倍覺(jué)溫暖的大家庭?！白灾巍本癖憩F(xiàn)在什么方面？表現(xiàn)為每個(gè)成員主動(dòng)參與集體建設(shè)，積極參加集體活動(dòng)，自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)。（3）自覺(jué)遵守規(guī)則，發(fā)揚(yáng)“自治”精神。2.在共同建設(shè)中盡責(zé)的具體要求：自治精神的表現(xiàn)主動(dòng)參與集體建設(shè)積極參加集體活動(dòng)自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)

教育家陶行知這樣看待“學(xué)生自治”：“學(xué)生自治，不是自由行動(dòng)，乃是共同治理；不是打消規(guī)則，乃是大家立法守法；不是放任，不是和學(xué)校宣布獨(dú)立，乃是練習(xí)自治的道理。陶行知名人軼事材料小麗所在的七年級(jí)(2)班要進(jìn)行班長(zhǎng)選舉，采取不記名投票的形式。有的同學(xué)認(rèn)為，這只是一種形式，班級(jí)管理最終是班主任說(shuō)了算，班主任說(shuō)讓誰(shuí)當(dāng)，就讓誰(shuí)當(dāng)，選舉沒(méi)有意義。在班規(guī)討論會(huì)上，有的同學(xué)也不積極，認(rèn)為班規(guī)的制訂與自己無(wú)關(guān)，制定出來(lái)遵守就行了，再說(shuō)別的同學(xué)規(guī)則意識(shí)差破壞了班級(jí)良好的氛圍，也根本影響不到我，因?yàn)槲矣泻軓?qiáng)的適應(yīng)能力。材料中的觀點(diǎn)和做法對(duì)嗎？為什么？不遵守班級(jí)紀(jì)律打架考試作弊在這樣的班級(jí)里學(xué)習(xí)，會(huì)受到什么影響？這個(gè)例子給我們什么啟示？不遵守班級(jí)紀(jì)律打架考試作弊（4）共同營(yíng)造良好的集體氛圍2.在共同建設(shè)中盡責(zé)的具體要求：

一個(gè)集體成長(zhǎng)的過(guò)程，也是正氣和凝聚力形成的過(guò)程。良好的人際關(guān)系、健康的輿論氛圍、積極的精神面貌，離不開(kāi)每個(gè)人的努力。

《論奉獻(xiàn)》如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)守著你生活的崗位？”思考：談一談你對(duì)這首短詩(shī)的理解。擔(dān)當(dāng)責(zé)任朗讀欣賞——在共建中盡責(zé)1.共同確定愿景和目標(biāo)2.共同商定集體規(guī)則與制度內(nèi)容3.自覺(jué)遵守規(guī)則，發(fā)揚(yáng)“自治”精神4.共同創(chuàng)造良好集體氛圍板塊二：在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)只要我們上了船，我們就和船捆綁在一起了。船的前途決定了我們的前途，船的命運(yùn)決定著我們的命運(yùn)。船翻了，我們就會(huì)葬身大海。船上的每個(gè)人，不管彼此本領(lǐng)的差異有多么大，都一樣用自己的激情工作著、奉獻(xiàn)著。我們把自己的命運(yùn)交給船來(lái)處置。讓我們謹(jǐn)此起誓：無(wú)論我所服務(wù)的是國(guó)家、軍隊(duì)，還是企業(yè)、組織、機(jī)構(gòu)，我都將奉行“這是我們的船”的法則。閱讀感悟：“這是我們的船”【談一談】你的閱讀感悟是什么？

集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量。集體事務(wù)需要每個(gè)人去分擔(dān)，事事都要有人做；集體中沒(méi)有旁觀者，人人都要積極參與，每個(gè)人都是集體的主人。

學(xué)校決定要進(jìn)行班級(jí)板報(bào)評(píng)選，我們班開(kāi)始忙碌了起來(lái)。李磊擅長(zhǎng)繪畫(huà)，插圖的事交給他了；美美文章寫(xiě)得好，文字方面的事由她來(lái)負(fù)責(zé)；大剛是電腦高手，他主動(dòng)承擔(dān)了排版的工作，大家都忙的不亦樂(lè)乎。七（1）班日志【說(shuō)一說(shuō)】你如何評(píng)價(jià)我們班的分工？為集體出力，需要每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)。集體的事務(wù)，無(wú)論大小都要認(rèn)真對(duì)呆，努力做好?！菊勔徽劇磕銓?duì)評(píng)價(jià)大剛的言論贊同嗎？你又是如何認(rèn)為的？

評(píng)比結(jié)果公布了，我們班雖然很努力，由于大剛的疏忽沒(méi)能入圍，大家都很沮喪，同學(xué)們有了“怪言怪語(yǔ)”?！皩?shí)力不如人家還不如不比賽”“我們班真‘菜’”“花那么多時(shí)間不值”“比賽可以輸，班級(jí)尊嚴(yán)不能丟”。大剛聽(tīng)到這些言論，覺(jué)得給班級(jí)丟了面子，他表示以后再有集體活動(dòng)，絕不主動(dòng)參加。七（1）班日志集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)。承擔(dān)責(zé)任既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。在集體生活中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，是自我磨礪的過(guò)程。①勇于擔(dān)責(zé)體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，落實(shí)于具體事情里。②勇于擔(dān)責(zé)，不是為了獲得獎(jiǎng)勵(lì)或避免懲罰，而是出于內(nèi)心的責(zé)任感。③勇于擔(dān)責(zé)，可以為自己贏得更多信任，可以讓自己被賦予更大的責(zé)任，擁有更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。3、如何理解勇于擔(dān)責(zé)？“有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就?！绷?xí)近平的話，給我們什么啟示？【說(shuō)一說(shuō)】在集體生活中，學(xué)會(huì)接納他人，理解和包容他人；學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，互相幫助；學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。這些都是我們走向社會(huì)的必修課。①集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量。②為集體出力，需要每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)。③集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)。④承擔(dān)責(zé)任既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。在集體生活中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，是自我磨礪的過(guò)程。⑤在集體生活中，學(xué)會(huì)接納他人，理解和包容他人；學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，互相幫助；學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。4、怎樣在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)？思考：學(xué)校是我們生活的集體。你在學(xué)校承擔(dān)的主要責(zé)任有哪些？教材P81探究與分享遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上課，按時(shí)完成作業(yè)，積極參與學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)……探究思考⑤學(xué)會(huì)接納他人，理解和包容他人；學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，互相幫助；學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。從西游記中學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)管理：我在班級(jí)承擔(dān)什么責(zé)任？為什么要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任（意義）？我的角色我的責(zé)任班長(zhǎng)？課代表？小組長(zhǎng)？勞動(dòng)委員？值日生？承擔(dān)責(zé)任既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。分享與探究承擔(dān)責(zé)任既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。在集體生活中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，是自我磨礪的過(guò)程。承擔(dān)責(zé)任的經(jīng)歷，有助于我們學(xué)會(huì)正確地做事，提高能力，獲得他人的認(rèn)可與尊重，擴(kuò)大自我成長(zhǎng)的空間。5.為什么要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任？勇于擔(dān)責(zé)可以為自己贏得信任，可以讓自己被賦予更大的責(zé)任，從而擁有更多發(fā)展的機(jī)會(huì)。注釋:“要想融入集體,健康成長(zhǎng),應(yīng)該把M翻過(guò)來(lái)”(Me=我,We=我們)。圖片及注釋給我們的啟示有哪些?走向社會(huì)的“必修課”在集體生活中，①學(xué)會(huì)接納他人，理解和包容他人；②學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，互相幫助；③學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。我與集體共成長(zhǎng)在共建中盡責(zé)在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)自主建設(shè)自主管理認(rèn)同共同愿景目標(biāo)民主制定規(guī)則體現(xiàn)“自治”精神需要民主選舉領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)造良好集體氛圍各盡其能發(fā)揮所長(zhǎng)維護(hù)集體榮譽(yù)積極承擔(dān)集體責(zé)任意義個(gè)人成就基礎(chǔ)、集體發(fā)展前提、自我磨礪過(guò)程、自己贏得信任、贏得發(fā)展機(jī)會(huì)做法體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)、落實(shí)在具體事情，學(xué)會(huì)接納理解包容、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)參與擔(dān)當(dāng)1．民主制定規(guī)則是為了體現(xiàn)集體成員建設(shè)集體的意愿。在這個(gè)過(guò)程中需要我們的“自治”精神。不屬于這種“自治”精神表現(xiàn)的是（）A．主動(dòng)參與集體建設(shè) B．積極參加集體活動(dòng)C．自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù) D．?dāng)[脫集體規(guī)則的束縛D【訓(xùn)練·評(píng)價(jià)】2．2021年5月1日晚，泉城街頭人潮涌動(dòng)。一場(chǎng)主題為“致敬美好城市共建者”的城市地標(biāo)亮燈活動(dòng)驚喜上演。9位來(lái)自濟(jì)南各行業(yè)的平凡英雄人物海報(bào)在城市核心地標(biāo)同步亮燈，吸引了泉城市民以及來(lái)自全國(guó)各地游客在內(nèi)的數(shù)百萬(wàn)人關(guān)注。這體現(xiàn)了教材中的哪些觀點(diǎn)（）①城市建設(shè)需要每個(gè)人的努力②實(shí)現(xiàn)城市建設(shè)目標(biāo)的過(guò)程，也為個(gè)人的發(fā)展提供了條件和可能③城市建設(shè)只需要普通人就可以④城市建設(shè)需要法治A．①② B．②③ C．①④ D．③④A3．"中國(guó)核潛艇之父"黃旭華院士在榮獲"影響世界華人大獎(jiǎng)"終身成就獎(jiǎng)后，發(fā)表感言："功勞是大家的，榮譽(yù)屬于集體!"對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）①個(gè)人力量在集體中才能發(fā)揮作用②個(gè)人所有榮譽(yù)應(yīng)歸功于集體③集體榮譽(yù)是成員共同奮斗的結(jié)果④我們都應(yīng)該增強(qiáng)集體榮譽(yù)感A．①② B．①③C．②④ D．③④D4．蘇科姆林斯基說(shuō)：“一個(gè)人對(duì)于另一個(gè)人的責(zé)任心，在集體生活中所起的作用，正像用磚瓦建造房屋時(shí)水泥漿所起的作用一樣：沒(méi)有水泥漿就造不了房子，而沒(méi)有一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的責(zé)任也就不存在集體了”這告訴我們，在集體生活中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任（）①是個(gè)人有所成就和集體發(fā)展的必要前提②有助于我們學(xué)會(huì)正確地做事，提高能力③是社會(huì)的存在和進(jìn)步、人們共享發(fā)展的結(jié)果④有助于獲得所有人的認(rèn)可與尊重，擴(kuò)大他人成長(zhǎng)空間A．①③ B．①② C．②④ D．③④B5.下列能體現(xiàn)班級(jí)實(shí)行民主管理做法的是（）