【藝術(shù)素養(yǎng)及創(chuàng)作】U6L4表達(dá)視角小學(xué)四年課后服務(wù)

ExpressivePointsofView表達(dá)視角四年級U6-L4

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裝置藝術(shù)Lesson4表達(dá)視角目標(biāo):審視并討論作品中的不同視角描述、分析、解釋并評定這些藝術(shù)作品。材料:美術(shù)作品幻燈片素描日記詞匯:視角、平視角度、仰視角度、鳥瞰角度NVAS(5-8)#2運(yùn)用結(jié)構(gòu)與功能的知識(shí)。

NVAS(5-8)#5回顧并評估這些作品中的特質(zhì)與優(yōu)點(diǎn)。NVAS(5-8)#6將視覺藝術(shù)與其他門類聯(lián)系起來。目標(biāo):分辨并描述一幅抽象城市風(fēng)景畫用油畫顏料來創(chuàng)作一幅抽象城市風(fēng)景畫讓學(xué)生和他們的搭檔一起評估這些原創(chuàng)作品。材料:城市照片

12×18英寸的白色繪圖紙直尺、鉛筆蛋彩畫顏料、畫筆、調(diào)色盤詞匯:城市風(fēng)景畫NVAS(5-8)#3選擇并評估這一系列的題材、象征和觀點(diǎn)。NVAS(5-8)#5回顧并評估這些作品中的特質(zhì)與優(yōu)點(diǎn)。

NVAS(5-8)#6將視覺藝術(shù)與其他門類聯(lián)系起來。第一階段導(dǎo)入環(huán)節(jié)本頁的兩幅作品描繪的都是同一個(gè)主體——樹木。兩者之間最主要的區(qū)別就是視角，也就是觀察者欣賞一個(gè)物品或是場景的角度。藝術(shù)家可以選擇一個(gè)角度來表達(dá)他們關(guān)于某個(gè)主體的看法。思考這兩作品中的不同視角是如何改變你對這棵樹的看法和感受的。皮特·蒙德里安《紅樹》1908-1910布面油畫喬治婭·歐姬芙《勞倫斯樹》1929布面油畫取決于你觀察的方式最普通的視角是平視角度，也就是皮特·蒙德里安在《紅樹》中呈現(xiàn)的那樣。這個(gè)圖像是從我們熟悉的角度描繪出的。如果你回顧這本書中的畫作，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大部分都是平視角度。這個(gè)視角使觀賞者能夠注意到作品中的其他部分。藝術(shù)家有的時(shí)候會(huì)從更戲劇化的角度來呈現(xiàn)主體。喬治婭·歐姬芙的《勞倫斯樹》便是從仰視角度描繪而成的。這棵樹看上去就好像是蟲子或是螞蟻眼中的景象。這個(gè)視角可以幫助藝術(shù)家表現(xiàn)出主體的力量。天上的星星對渲染作品情緒起到了怎樣的作用?第二階段授新環(huán)節(jié)藝術(shù)背景關(guān)于藝術(shù)家:荷蘭畫家皮特·蒙德里安(1872-1844)用幾何形狀和原色的簡單結(jié)合創(chuàng)造出抽象的作品。他說荷蘭抽象藝術(shù)運(yùn)動(dòng)風(fēng)格派的成員。皮特·蒙德里安《紅樹》1908-1910布面油畫藝術(shù)背景關(guān)于藝術(shù)家:喬治婭·歐姬芙(1887-1986)于芝加哥藝術(shù)學(xué)院和紐約藝術(shù)學(xué)生聯(lián)盟中學(xué)習(xí)。在創(chuàng)作藝術(shù)的80年間，她的風(fēng)格在具象主義和抽象主義中搖擺不定。喬治婭·歐姬芙《勞倫斯樹》1929布面油畫藝術(shù)背景關(guān)于藝術(shù)家:安德魯·懷斯(1917-)早期從他父親那里接受了美術(shù)教育，他父親是一個(gè)著名的插畫家。同時(shí)第一個(gè)獲得美國總統(tǒng)自由勛章的畫家，由1973年由總統(tǒng)肯尼迪頒發(fā)。安德魯·懷斯《獵人》1943梅森奈特纖維板蛋彩畫藝術(shù)問題安德魯·懷斯《獵人》1943梅森奈特纖維板蛋彩畫藝術(shù)家是如何突出獵人的帽子的?描述藝術(shù)家是如何實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的？分析這幅作品哪些地方比較幽默?解釋

你喜歡這幅作品的哪些地方?評定鳥瞰的景象安德魯·懷斯以鳥瞰視角繪制了這幅《獵人》。這種視角下的景象就好像是一只鳥飛過頭頂看到的一樣。這種視角能夠讓觀賞者忘記他們欣賞的是一幅平面二維作品。在《獵人》中，梧桐樹的樹干看上去比往常還要粗，隱入森林地面。在那里，一個(gè)獵人出現(xiàn)在了我們的視野中。注意從這個(gè)視角來看，一片樹葉的的大小可能與人類的體形相差無幾。藝術(shù)家像從這個(gè)視角表達(dá)什么信息?速寫本電影制造商非常擅長運(yùn)用各種角度來改變你對角色的看法。當(dāng)你在看電影或是電視節(jié)目的時(shí)候多注意一下每個(gè)角色所用的攝像機(jī)角度。這些角度對你對角色的看法有何影響?你可以通過怎樣的方式將它運(yùn)用到自己的作品中?第三階段創(chuàng)作環(huán)節(jié)百水先生808AEndofWatersontheRoof198528種顏色的木刻版畫藝術(shù)家在這幅作品中運(yùn)用了多少種視角?藝術(shù)家在同一幅作品中所用的視角可能有很多種。藝術(shù)家用了兩種視角來呈現(xiàn)這個(gè)抽象的城市風(fēng)景畫。觀察以下細(xì)節(jié):藝術(shù)家用了幾何形狀和平視視角來描繪這棟建筑物。不規(guī)則形狀組成了鳥瞰視角下的藍(lán)色水域。標(biāo)題中“屋頂”等字樣暗示了此為鳥瞰視角下的景觀。藝術(shù)家簡化、平面化了建筑物和其他物品的形狀。自畫像?你是否曾經(jīng)把城市風(fēng)景畫與自畫像聯(lián)系在一起?澳大利亞藝術(shù)家百水先生(1928-2000)用這幅作品寓意他自己的形象。藍(lán)色的漩渦象征著藝術(shù)家自己，中心的眼睛也就是藝術(shù)家的眼睛。你認(rèn)為他想要借此傳達(dá)怎樣的情感?這幅作品帶給你怎樣的感受?作業(yè)設(shè)計(jì)運(yùn)用你學(xué)過的有關(guān)視角的知識(shí)來創(chuàng)作一幅抽象的城市風(fēng)景畫。技巧小貼士:運(yùn)用線條透視法線條透視法可以幫助你表現(xiàn)出物體在鳥瞰視角和仰視視角中的不同景象。從鳥瞰視角來說，消失點(diǎn)位于地面上。從俯視視角來說，消失點(diǎn)位于天空中。將物品的線條靠近一些，使它們隱入遠(yuǎn)方，匯集在消失點(diǎn)上。頭腦風(fēng)暴講講你為你的抽象設(shè)計(jì)所創(chuàng)造的形狀。你用了哪種視角?解釋你的選擇從哪些角度影響到了整幅作品。

你會(huì)如何描述這幅抽象的城市風(fēng)景畫所傳遞的情感?你覺得你的作品最應(yīng)該陳列在什么地方?作品參考作品參考作品參考第四階段評價(jià)環(huán)節(jié)作品評述與自我評價(jià)藝術(shù)鏈接音樂:告訴學(xué)生，作曲家通過音樂來傳達(dá)他們的思想與感受。讓學(xué)生傾聽三