2《燕子》（課件）語文三年級下冊

燕子點擊魔方看答案吧！小小姑娘穿黑襖，尾巴像把小剪刀。屋子造在房梁上，捕捉蟲子本領(lǐng)高。(打一動物)走近作者鄭振鐸：

我國現(xiàn)代杰出的愛國主義者和社會活動家，著名作家、文學(xué)評論家。1958年出國訪問阿富汗、阿拉伯聯(lián)合國，中途因飛機失事逝世?！堆嘧印芬徽n節(jié)選自《海燕》。

1921年，同茅盾、葉圣陶等人共同發(fā)起成立“文學(xué)研究會”。畢生從事文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)研究和考古研究。主要作品《插圖本中國文學(xué)史》《佝僂集》《山中雜記》《泰戈爾傳》等，譯作有《新月集》《飛鳥集》等。

我會認蕩漾伶俐橫掠翼尖小圓暈纖細木桿閑散飛倦了幾痕xiānxiáns?ngānjuànhényànglínlìlüèyìyùn波光粼粼爛漫無比曠亮無比休憩mànkuànglínyì令伶伶人我會認líng舊稱以唱戲為職業(yè)的人。亻我會認羽翼翼冀希冀不同之處羽北組詞湊拂集聚形掠偶爾沾倦閑纖痕生字我會寫結(jié)構(gòu)：部首：書寫：半包圍痕重難點字書寫指導(dǎo)疒“疒”首筆點在豎中線上，點、提緊挨豎撇；第八筆橫壓橫中線，第九筆豎提靠近豎中線，末筆捺要舒展，超出“疒”右端。痕跡易寫錯易錯提示：易錯提示：里面是“艮”，不是“良”。倦痕右下是“”，不是“巳”。易錯提示：湊末筆是點，不是捺。易寫錯易錯提示：右下部是“”，不是“禸”。偶散sǎn（散文）sàn（散會）讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？那邊還有飛倦了的幾對，閑散地在纖細的電線上休憩。.讀一讀：為了實現(xiàn)每天鍛煉一小時的目標(biāo)，媽媽和爸爸堅持每天晚飯后一塊穿著散（sǎn）裝推奶奶到家附近的公園去散（sàn）步。..多音字注意加點字的讀音！桿ɡānɡǎn筆桿槍桿旗桿標(biāo)桿較長的棍子。表示某些器物上細長的棍狀部分，或者做量詞。光彩奪目：目：耀眼。形容鮮艷耀眼。本課指春天的景色非常鮮艷明媚。夜晚，馬路邊的霓虹燈格外光彩奪目。波光粼粼：形容波光明凈。本課指湖面被陽光照射，非常明凈。陽光灑在湖面上，湖面波光粼粼。描寫燕子美麗的外形。01.描寫燕子飛行時的動作。03~04.描寫春天多彩的景色，小燕子的到來也為春光增添更多的生趣。02.描寫燕子休息時可愛、有趣的畫面。05.-朗讀課文-小朋友們可以說出每段課文的大意嗎？-課文賞析-一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。“剪刀似的尾巴”運用了比喻的修辭手法，生動形象的描述出燕子尾巴的形狀。可愛活潑羽毛烏黑尾巴剪刀似的翅膀輕快有力湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。比較詞語句子中的“湊”字可以換成“組”嗎？為什么？

不能。一個“湊”字使燕子的整體形象躍然紙上，字里行間流露出作者對燕子的喜愛和贊美。

圖文對照，想想春天里有什么景物，它們有什么特點？

下過幾陣蒙蒙的細雨。微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生趣。主要寫了小燕子從南方飛回來了，為春光增添了生機

青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。

“聚攏”形容多而密集的樣子，形容花草繁茂?！跋褛s集似的”用擬人的手法，表現(xiàn)出各色花草在春雨滋潤下爭先恐后、迅速生長的景象。春天的景物

蒙蒙的細雨微風(fēng)

千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲

青草—綠葉—各色鮮艷的花（趕集似的）小燕子——為春天增添生機光彩奪目的春天你來說說自己的感受吧！

春天已經(jīng)是春光爛漫，有了燕子的加入，春天更加呈現(xiàn)出勃勃生機。因為有了燕子，春天更有活力，更加富有生趣，更加光彩奪目。

小燕子帶了它的剪刀似的的尾巴，在陽光滿地時，斜飛于曠亮無比的天空，嘰的一聲，已由這里的稻田上，飛到那邊的高柳下了。

另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。這兩段話主要寫了

。燕子飛行時的輕快、靈活嫩藍的春天，幾支木桿，幾根細線連于桿與桿之間，線上停著幾個小黑點，那便是燕子。嫩藍的春天，幾支木桿，幾痕細線連于桿與桿之間，線上停著幾個小黑點，那便是燕子。細細的痕跡優(yōu)美恬靜平淡，缺少美感對比讀一讀多么有趣的一幅圖畫呀！嫩藍的春天幾痕細線幾個小黑點表達對燕子的喜愛之情，對春天的贊美。-課文總結(jié)-作者對小燕子的描寫有以下三個方面：一是寫小燕子的形體（靜態(tài)）;二是寫小燕子的飛翔（動態(tài)）;三是寫小燕子的憩息（靜態(tài)）。作者把小燕子在"爛漫無比的春天"里活動的情景進行了細致描寫，勾畫了一幅雋妙無比的"春景圖"。文章通過對春風(fēng)、春雨、春柳、春花、春草等景物的描寫，把溫暖、舒適而又充滿生機與活力的故鄉(xiāng)的春天生動的再現(xiàn)出來。一（）羽毛一（）尾巴一（）歌曲一（）燕子在括號里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。

一（）翅膀一（）春雨一（）細線一（）鳴叫只聲對場根片條首課堂演練將下列搭配恰當(dāng)?shù)脑~語用線連起來。烏黑的可愛的波光粼粼的湖面羽毛