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橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程課時目標(biāo)1、通過實(shí)例,了解橢圓的實(shí)際背景,從感性上認(rèn)識橢圓。2、動手實(shí)驗(yàn),體會橢圓的形成過程,抽象出橢圓的幾何特征,準(zhǔn)確歸納橢圓定義。3、按照求曲線方程的一般步驟,推導(dǎo)橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,提高運(yùn)算能力。4、能根據(jù)橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程確定橢圓位置,能根據(jù)條件求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程。5、進(jìn)一步體會數(shù)形結(jié)合、類比化歸等數(shù)學(xué)思想。回憶:圓是如何定義的?平面內(nèi)到一個定點(diǎn)的距離等于定長的點(diǎn)的軌跡叫做圓動手試一試1.取一條定長的細(xì)繩,把細(xì)繩兩端分別固定在圖板上的兩點(diǎn)(要求:細(xì)繩長度大于兩點(diǎn)間距離)2.套上鉛筆,拉緊繩子,移動筆尖。問1:這時筆尖畫出的軌跡是什么圖形?問2:在作圖過程中,哪些量在變?哪些量沒有變?筆尖移動過程中滿足怎樣的幾何條件?變:不變:橢圓線段F1F2不存在這兩個定點(diǎn)叫做橢圓的焦點(diǎn),兩焦點(diǎn)間的距離叫做橢圓的焦距.數(shù)學(xué)表達(dá)式:橢圓的定義:求曲線方程的步驟設(shè)曲線上一點(diǎn)M的坐標(biāo)為(x,y);找點(diǎn)M的限制條件,即動點(diǎn)滿足的幾何關(guān)系;將點(diǎn)的坐標(biāo)代入幾何關(guān)系式中;化簡代數(shù)式。F1F2yOxM(x,y)①建建②設(shè)③限④代⑤化建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系;問3:觀察橢圓的形狀,你認(rèn)為怎樣選擇坐標(biāo)系才能使橢圓的方程簡單?問4:觀察右圖,你能從中找出表示a,c的線段嗎?橢圓的特征三角形橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程:yxMF1F2O問5:如果焦點(diǎn)F1,F2在y軸上,那么橢圓的方程是什么?你能不做具體推導(dǎo)得出嗎?思考:已知橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為
,P是橢圓上一點(diǎn),根據(jù)本節(jié)所學(xué)知識,你能發(fā)
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