公開(kāi)課課件-《山地的形成》_第1頁(yè)
公開(kāi)課課件-《山地的形成》_第2頁(yè)
公開(kāi)課課件-《山地的形成》_第3頁(yè)
公開(kāi)課課件-《山地的形成》_第4頁(yè)
公開(kāi)課課件-《山地的形成》_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩15頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

高中地理必修一(人教版)4.2山地的形成甘肅省武威一中地理教研組:魏金平世界上千姿百態(tài)的山是怎樣形成的呢？高中地理必修一(人教版)一、褶皺山二、斷塊山三、火山4.2山地的形成

共2課時(shí)1、褶皺返回1巖層的新老關(guān)系背斜和向斜形成的地形1褶皺山背斜成谷？向斜成山？一、褶皺山1、褶皺山怎樣判斷背斜和向斜呢？答：1.根據(jù)巖層形態(tài)（背斜一般巖層向上拱起，向斜巖層一般向下彎曲）2.根據(jù)巖層新老關(guān)系（本質(zhì)）3.不能根據(jù)地形判斷活動(dòng)1、判斷甲乙兩地何處是背斜，何處是向斜？2、解釋甲地成為山嶺、乙地成為谷地的原因。3、假設(shè)在這里修建一條東西向的地下隧道，應(yīng)該選擇在甲地還是乙地？為什么？

思考：為什么堅(jiān)硬的地殼能夠發(fā)生褶皺，形成高大的山系呢？(觀看板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō))

A、巖石圈不是整體一塊，被一些斷裂構(gòu)造帶分割成許多單元，即板快。B、巖石圈分為六大板塊，板塊處于不斷運(yùn)動(dòng)之中，板塊內(nèi)部比較穩(wěn)定，交界處是地殼比較活動(dòng)的地帶，---多火山地震（1）板快構(gòu)造學(xué)說(shuō)的內(nèi)容2、板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)如果板塊位于生長(zhǎng)邊界上，發(fā)展背離運(yùn)動(dòng)，會(huì)形成什么地形？裂谷或海洋東非大裂谷板塊與板塊碰撞形成什么地形？褶皺山褶皺山脈：喜馬拉雅山：阿爾卑斯山：落基山：安第斯山：

板塊與

板塊的

邊界

板塊與

板塊的

邊界

板塊與

板塊的

邊界

板塊與

板塊的

邊界亞歐印度洋消亡亞歐非洲消亡消亡消亡太平洋美洲美洲南極洲

練習(xí)：讀某地的地質(zhì)剖面圖1、試判斷甲和乙，何處為背斜，何處為向斜？并說(shuō)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論