南方版（湖南）（2019）五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教案

南方版（湖南）（2019）五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教案授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：南方版（湖南）（2019）五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)——《網(wǎng)絡(luò)搜索技巧》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：五年級(jí)（2）班

3.授課時(shí)間：2022年5月16日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要圍繞信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、信息社會(huì)責(zé)任四個(gè)方面進(jìn)行。

1.信息意識(shí)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)搜索的重要性，并能夠主動(dòng)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)搜索解決問題。

2.計(jì)算思維：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)思維解決實(shí)際問題的能力，學(xué)會(huì)使用搜索引擎的高級(jí)搜索功能，掌握關(guān)鍵詞搜索、分類搜索等技巧。

3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)搜索技巧進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)生在數(shù)字化環(huán)境下的學(xué)習(xí)效果和創(chuàng)新能力。

4.信息社會(huì)責(zé)任：培養(yǎng)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)搜索工具的態(tài)度和行為，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全和信息倫理，使學(xué)生能夠負(fù)責(zé)任地使用網(wǎng)絡(luò)搜索資源。學(xué)情分析五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的信息技術(shù)基礎(chǔ)，對(duì)于計(jì)算機(jī)的基本操作和簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)使用已經(jīng)較為熟練。在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)，對(duì)于搜索引擎的使用也有一定的了解，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的信息檢索。

在知識(shí)方面，學(xué)生們對(duì)于信息的獲取和處理已經(jīng)有一定的能力，但對(duì)于網(wǎng)絡(luò)搜索的技巧和策略運(yùn)用還不夠熟練。大部分學(xué)生可能只知道關(guān)鍵詞搜索，而對(duì)于高級(jí)搜索技巧，如分類搜索、使用搜索工具等，了解不多。此外，學(xué)生們對(duì)于信息的判斷和篩選能力還有待提高，容易受到虛假信息的誤導(dǎo)。

在能力方面，學(xué)生們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力和問題解決能力。他們能夠主動(dòng)上網(wǎng)查找信息，但對(duì)于如何高效地獲取所需信息，還需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。此外，學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中，往往缺乏批判性思維，對(duì)于找到的信息缺乏分析和判斷的能力。

在素質(zhì)方面，學(xué)生們具備了一定的創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。他們樂于嘗試新事物，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)搜索的新功能和新技巧，能夠較快地學(xué)習(xí)和掌握。但在信息道德和網(wǎng)絡(luò)安全方面，還有待加強(qiáng)，需要引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)搜索工具，注重個(gè)人信息的保護(hù)。

在學(xué)習(xí)行為習(xí)慣方面，學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)信息技術(shù)課程時(shí)，表現(xiàn)出較高的興趣和積極參與的態(tài)度。他們?cè)敢庵鲃?dòng)進(jìn)行實(shí)踐操作，但在學(xué)習(xí)過程中，部分學(xué)生可能過于依賴網(wǎng)絡(luò)，忽視了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的深入學(xué)習(xí)。此外，學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中，往往缺乏自主學(xué)習(xí)的策略和方法，需要教師進(jìn)行引導(dǎo)和培養(yǎng)。

針對(duì)以上學(xué)情分析，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)將注重培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)搜索技巧，提高他們的信息判斷和篩選能力。同時(shí)，通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和自主學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)過程中，教師需要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，引導(dǎo)他們正確使用網(wǎng)絡(luò)搜索工具，注重個(gè)人信息的保護(hù)。此外，教師還需加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的激勵(lì)和評(píng)價(jià)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，提高他們?cè)谛畔⒓夹g(shù)課程中的學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《南方版（湖南）（2019）五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)》教材，以便學(xué)生能夠跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以便在教學(xué)過程中進(jìn)行直觀展示和解釋，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解能力。例如，可以準(zhǔn)備一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)搜索的案例圖片、搜索結(jié)果的截圖等，讓學(xué)生更直觀地了解網(wǎng)絡(luò)搜索的過程和結(jié)果。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課可能需要使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。提前檢查計(jì)算機(jī)的運(yùn)行狀況，確保每個(gè)學(xué)生都能夠正常使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。如果需要，還可以準(zhǔn)備一些網(wǎng)絡(luò)搜索工具的軟件安裝包，以便學(xué)生能夠在自己的計(jì)算機(jī)上安裝和使用。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等?？梢詫⒔淌覂?nèi)的計(jì)算機(jī)桌椅重新布置，形成幾個(gè)小組討論區(qū)，以便學(xué)生能夠在小組內(nèi)進(jìn)行討論和合作。同時(shí)，設(shè)置一個(gè)實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，供學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作和演示。

此外，還需要準(zhǔn)備一些教學(xué)工具和設(shè)備，如投影儀、電腦、投影屏幕、音響設(shè)備等，以確保教學(xué)過程中的多媒體資源能夠正常展示和使用。

最后，提前與學(xué)生溝通，告知他們本節(jié)課需要使用的教材和輔助材料，以及實(shí)驗(yàn)器材的準(zhǔn)備情況，讓學(xué)生能夠提前做好準(zhǔn)備，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解網(wǎng)絡(luò)搜索技巧的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)搜索技巧內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確網(wǎng)絡(luò)搜索技巧教學(xué)目標(biāo)和網(wǎng)絡(luò)搜索技巧重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保網(wǎng)絡(luò)搜索技巧教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)搜索技巧的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)搜索技巧學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)搜索的基本知識(shí)，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為網(wǎng)絡(luò)搜索技巧新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解網(wǎng)絡(luò)搜索技巧的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出網(wǎng)絡(luò)搜索技巧重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)搜索技巧難點(diǎn)，通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞網(wǎng)絡(luò)搜索技巧問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)搜索技巧知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在網(wǎng)絡(luò)搜索技巧新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)網(wǎng)絡(luò)搜索技巧知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)搜索技巧的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)搜索技巧知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決網(wǎng)絡(luò)搜索技巧問題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)搜索技巧錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與網(wǎng)絡(luò)搜索技巧相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合網(wǎng)絡(luò)搜索技巧內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)搜索技巧的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)搜索技巧內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)搜索技巧重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)搜索技巧內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)掌握：學(xué)生們對(duì)網(wǎng)絡(luò)搜索的基本概念和常用技巧有了更深入的理解。他們學(xué)會(huì)了如何使用關(guān)鍵詞搜索、分類搜索、高級(jí)搜索等功能，掌握了搜索引擎的使用技巧和方法。

2.能力提升：學(xué)生們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)搜索方面的能力得到了鍛煉和提升。他們能夠快速準(zhǔn)確地找到所需信息，提高了信息檢索和處理的能力。同時(shí)，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中培養(yǎng)了批判性思維，能夠?qū)λ阉鹘Y(jié)果進(jìn)行分析和判斷。

3.自主學(xué)習(xí)：本節(jié)課的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們積極參與小組討論和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。他們學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)搜索工具進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)效果和效率。

4.創(chuàng)新思維：通過網(wǎng)絡(luò)搜索技巧的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，學(xué)生們培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和問題解決能力。他們能夠運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)搜索工具尋找解決問題的新方法和途徑，提高了創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

5.信息素養(yǎng)：學(xué)生們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)搜索過程中，學(xué)會(huì)了如何辨別信息的真實(shí)性和可靠性，提高了信息素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。他們能夠正確使用網(wǎng)絡(luò)搜索工具，注重個(gè)人信息的保護(hù)，遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律法規(guī)。

6.合作交流：在小組討論和實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生們積極參與，與他人交流和合作，提高了團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。他們學(xué)會(huì)了傾聽他人意見，尊重他人觀點(diǎn)，通過合作解決問題。板書設(shè)計(jì)1.目的明確：

-網(wǎng)絡(luò)搜索技巧概述

-關(guān)鍵詞搜索方法

-分類搜索與高級(jí)搜索技巧

-信息判斷與篩選

2.結(jié)構(gòu)清晰：

-網(wǎng)絡(luò)搜索基本概念

-搜索技巧分類

-實(shí)踐操作與案例分析

-總結(jié)與反思

3.簡(jiǎn)潔明了：

-搜索技巧關(guān)鍵詞

-搜索結(jié)果判斷標(biāo)準(zhǔn)

-搜索案例分析

-注意事項(xiàng)與建議

4.突出重點(diǎn)：

-關(guān)鍵詞搜索的重要性

-分類搜索與高級(jí)搜索的應(yīng)用

-信息判斷與篩選的方法

-網(wǎng)絡(luò)安全與個(gè)人信息保護(hù)

5.準(zhǔn)確精煉：

-搜索技巧關(guān)鍵詞：如“關(guān)鍵詞搜索”、“分類搜索”、“高級(jí)搜索”等

-搜索結(jié)果判斷標(biāo)準(zhǔn)：如“真實(shí)性”、“可靠性”、“相關(guān)性”等

-搜索案例分析：簡(jiǎn)要介紹案例背景、搜索過程和結(jié)果

-注意事項(xiàng)與建議：強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全、個(gè)人信息保護(hù)、遵守法律法規(guī)等

6.概括性強(qiáng)：

-網(wǎng)絡(luò)搜索技巧的分類和應(yīng)用

-搜索結(jié)果的判斷與篩選方法

-實(shí)踐操作中的關(guān)鍵步驟和技巧

-總結(jié)與反思：強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)搜索在學(xué)習(xí)、生活中的重要性，以及正確使用網(wǎng)絡(luò)搜索工具的必要性

7.藝術(shù)性和趣味性：

-利用圖形、顏色等元素，使板書更具吸引力

-結(jié)合實(shí)際案例，使板書內(nèi)容更貼近學(xué)生生活

-運(yùn)用幽默、生動(dòng)的例子，增加板書的趣味性

-鼓勵(lì)學(xué)生參與板書設(shè)計(jì)，提高他們的積極性和參與度教學(xué)反思與改進(jìn)在本次《網(wǎng)絡(luò)搜索技巧》教學(xué)中，我對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法進(jìn)行了反思，并提出了以下改進(jìn)措施：

1.增加互動(dòng)環(huán)節(jié)：在課堂上，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)網(wǎng)絡(luò)搜索技巧的興趣濃厚，但參與度不高。為了提高學(xué)生的積極性，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中增加更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)。例如，設(shè)置小組討論題，讓學(xué)生們圍繞特定主題進(jìn)行討論，分享他們的搜索技巧和經(jīng)驗(yàn)。通過這種方式，可以促進(jìn)學(xué)生之間的交流，提高他們的參與度。

2.調(diào)整教學(xué)進(jìn)度：在本次教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)搜索技巧方面掌握得較好，而有些學(xué)生則需要更多的時(shí)間來理解和掌握。為了確保每個(gè)學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。例如，對(duì)于掌握得較快的學(xué)生，可以提供更多的拓展材料和案例，幫助他們深入學(xué)習(xí)和掌握更高級(jí)的搜索技巧。而對(duì)于掌握得較慢的學(xué)生，可以提供更多的指導(dǎo)和幫助，確保他們能夠跟上教學(xué)進(jìn)度。

3.加強(qiáng)實(shí)踐操作：在本次教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)較為積極，但對(duì)于實(shí)踐操作的掌握程度則不盡人意。為了提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中加強(qiáng)實(shí)踐操作環(huán)節(jié)。例如，設(shè)置更多的實(shí)踐任務(wù)和案例，讓學(xué)生們?cè)趯?shí)際操作中學(xué)習(xí)和掌握網(wǎng)絡(luò)搜索技巧。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)踐操作的指導(dǎo)和反饋，幫助他們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤，提高他們的實(shí)踐操作能力。

4.增加反饋環(huán)節(jié)：在本次教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)于老師的反饋和指導(dǎo)較為重視。為了更好地指導(dǎo)學(xué)生，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中增加反饋環(huán)節(jié)。例如，在課堂結(jié)束時(shí)，設(shè)置問答環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們提出自己的疑問和困惑，老師可以及時(shí)給予解答和指導(dǎo)。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谡n后主動(dòng)尋求老師的幫助和反饋，以便更好地掌握網(wǎng)絡(luò)搜索技巧。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.完成一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)搜索技巧的實(shí)踐報(bào)告，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行一次網(wǎng)絡(luò)搜索，總結(jié)搜索過程和結(jié)果，并分析搜索技巧的應(yīng)用和效果。

2.設(shè)計(jì)一份網(wǎng)絡(luò)搜索技巧的宣傳海報(bào)，內(nèi)容包括搜索引擎的使用方法、關(guān)鍵詞搜索技巧、分類搜索與高級(jí)搜索的應(yīng)用等，以提高學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)搜索技巧的認(rèn)知和應(yīng)用能力。

3.完成一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)搜索技巧的短文，要求學(xué)生結(jié)合自己的生活實(shí)際，描述一次運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)搜索技巧解決問題的經(jīng)歷，并分析網(wǎng)絡(luò)搜索技巧在生活中的重要性。

作業(yè)反饋：

1.對(duì)于實(shí)踐報(bào)告的批改，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)搜索技巧的應(yīng)用和效果分析，指出學(xué)生在搜索過程中存在的問題，如關(guān)鍵詞的選擇、分類搜索的使用等，并提出改進(jìn)建議。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在報(bào)告中提出自己的觀點(diǎn)和思考，提高學(xué)生的批判性思維能力。

2.對(duì)于宣傳海報(bào)的批改，關(guān)注海報(bào)的設(shè)計(jì)創(chuàng)意和信息表達(dá)的清晰度。對(duì)于設(shè)計(jì)創(chuàng)意，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，