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文檔簡介

語文四年級上冊

蝴蝶的家導入新課小燕子的家在屋檐小松鼠的家在樹洞蝸牛的家隨身攜帶哪兒是蝴蝶的家？

1.用好課前的導語；2.用好學過的方法。學之法

初讀課文，提出自己的問題，再試著把問題分類，選出你認為最值得思考的三個問題，并嘗試解決。

躲避震撼

喧嚷屋檐家雀我會認初讀課文雀

天是那樣的低沉，云是那樣的黑，

雷、電、雨、風，吼叫著，震撼著，

雨點密集地喧嚷著，風將銀色的雨幕

斜掛起來，世界幾乎都被沖洗遍了，

就連樹林內(nèi)也黑壓壓的，水淋淋的，

到處都是濕的。這不是難為蝴蝶嗎？

它們的身體是那樣輕盈，載不動一個水點；它們身上的彩粉是那樣斑斕，一點兒水都不能沾；它們是那樣的柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起這猛烈的風雨呢？.一個豆莢里的五粒豆可以針對全文提問也可以針對部分內(nèi)容6夜間飛行的秘密針對課文內(nèi)容針對課文的寫法聯(lián)系生活經(jīng)驗課文中得到的啟示帶著提問策略默讀課文，每個人提出三個問題，分類寫在問題清單上，可以邊讀邊提出問題，也可以讀完全文后提出問題。學之疑7.呼風喚雨的世紀有些問題不影響對課文內(nèi)容的理解

有些問題可以幫助我們理解課文內(nèi)容

有的問題可以引發(fā)我們深入思考

蝴蝶的家到底在哪里呢？我真為蝴蝶著急了。

我一想起來就為蝴蝶著急，這樣的天氣它們能躲在哪里呢?

想到這里，我簡直沒法再想下去了，心里是那樣著急。

我真為蝴蝶著急了。

誰要是能說給我，我就不著急了。人家的屋宇里從沒有見過有蝴蝶來避雨?！两庵篼溙锢锬兀恳膊荒鼙苡??！翗淞掷锬?？到處是水珠滾墜?！?/p>

園里的花朵是它們的家嗎？花兒自己已經(jīng)被雨點打得抖個不停了，怎能容它們藏身呢？×反問不能容它們藏身。

就連老樹干的底面，也是順下水來，濕漉漉的?！翗蛳旅?/p>

從沒見過有蝴蝶落到石頭上的。×樹葉下面也從沒見過，而且樹葉被風吹得翻轉(zhuǎn)，被雨沖刷得透濕×

1.積累本課學到的好詞佳句。2.嘗試解決小組還沒有解決的問題

3.閱讀《這是我的家》這本書，了解更多動物的

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