天津市東麗區(qū)2022-2023學年八年級下冊期末物理試卷（含答案）

天津市2022-2023學年八年級下冊期末物理試卷閱卷人一、單項選擇題得分1．下列物體所受重力約為500N的是（）A．一只母雞 B．一頭水牛 C．一個中學生 D．一頭大象2．下列實例中，屬于防止慣性帶來危害的是（）A．跳遠運動員起跳前助跑B．駕駛員駕車時，必須系安全帶C．拍打衣服時，灰塵脫離衣服D．錘頭松了，用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上3．如圖所示，用一根細線拴一塊橡皮，甩起來，使橡皮繞手做圓周運動，不計空氣阻力，此時橡皮受到的力是（）A．G、F3 B．G、F1、F3 C．G、F2、F4 D．G、F24．如圖所示，F(xiàn)?和F?是物體所受的方向相反的兩個力，這兩個力彼此平衡的是（）A． B．C． D．5．利用滑輪沿a、b、c不同方向以不同速度勻速提升重物，已知va<vb<vc。忽略繩子與滑輪的摩擦，下列說法正確的是（）

A．a(chǎn)方向的拉力最小 B．b方向的拉力最小C．c方向的拉力最小 D．三個方向的拉力都一樣大6．在地鐵站，離站臺邊緣一定距離的地方標有一條安全線，人必須站在安全線以外的區(qū)域候車，這是因為列車進站時車體附近（）A．空氣流速快、壓強小 B．空氣流速慢、壓強小C．空氣流速快、壓強大 D．空氣流速慢、壓強大7．一個空的塑料藥瓶，瓶口扎上橡皮膜，豎直地浸沒于水中，如圖5所示，甲圖中瓶口朝上，乙圖中瓶口朝下，這兩次藥瓶在水里的位置相同。關于橡皮膜，下列說法正確的是（）A．兩次橡皮膜都向內(nèi)凹，形變程度相同B．兩次橡皮膜都向內(nèi)凹，乙圖時形變更大C．甲圖橡皮膜向內(nèi)凹、乙圖橡皮膜向外凸，形變程度相同D．甲圖橡皮膜向內(nèi)凹、乙圖橡皮膜向外凸，乙圖形變程度更大8．在水平地面上，小明用50N的水平推力推動重100N的箱子前進了10m，推力做的功為（）A．0J B．500J C．1000J D．1500J9．如圖6所示，有一個長方體浸沒在液體中，其受到的浮力為F浮，液體對長方體向下和向上的壓力分別為F1和F2，下列說法正確的是（）A．長方體只有上下表面受到液體的壓力B．F1和F2的大小關系是F1>F2C．F1、F2和F浮的大小關系是F浮=F2-F1D．若物體浸沒于更深的位置，與圖示位置相比，F(xiàn)1、F2的大小均不變10．一人造地球衛(wèi)星沿橢圓軌道運行，我們把衛(wèi)星運行過程中離地球最近的一點叫近地點，最遠的一點叫遠地點(如圖所示)。當衛(wèi)星從遠地點向近地點運動的過程中，下列說法正確的是（）A．動能逐漸增大，勢能逐漸減小 B．動能逐漸減小，勢能逐漸增大C．動能保持不變，勢能逐漸減小 D．動能逐漸增大，勢能保持不變閱卷人二、多項選擇題(本大題共3小題，每小題3分，共9分。每小題給出的四個選項中，均有多個選項符合題意，全部選對的得3分，選對但不全的得1分，不選或選錯的得0分)得分11．如圖所示，是中國女子冰壺隊比賽的情景。下列說法中正確的是（）A．運動員將冰壺推出后，冰壺能在冰面上繼續(xù)滑行，說明力是維持物體運動狀態(tài)的原因B．運動員不停地刷冰面，是為了減小冰壺與冰面的摩擦力C．運動員推冰壺時，手對冰壺的推力和冰壺的重力是一對平衡力D．靜止在水平冰面上的冰壺，受到冰面的支持力和冰壺的重力是一對平衡力12．如圖所示，甲、乙兩個完全相同的杯子盛有不同的液體，將同一個雞蛋分別放入兩杯液體中靜止時，兩個杯子中液面恰好相平。下列說法正確的是（）A．雞蛋的密度大于甲液體的密度B．甲液體的密度大于乙液體的密度C．雞蛋在兩種液體中受到的浮力相同D．兩種液體對杯底的壓強相等13．某建筑工地上，工人用滑輪組和桶組成的裝置將水泥從地面勻速運至距地面高為h的樓層，如圖所示。若工人所用拉力為F，水泥重為G0，桶重為G1，動滑輪重為G2，不計繩重和摩擦，此過程中該裝置的機械效率為η，則下列關系正確的是（）A．拉力F=G03 B．有用功W=GC．總功W總=(G0+G1+G2)h D．機械效率為η=G閱卷人三、填空題(本大題共6題，每小題4分，共24分)得分14．如圖11所示，建筑工人經(jīng)常利用重錘線判斷砌好的墻是否豎直，這是利用了重力的方向總是的原理。如圖12所示，門把手一般安裝在距離門軸較遠的位置便于開門，這是因為力的作用效果與力的有關。15．如圖13所示，運動員借助撐桿起跳時，撐桿彎曲說明力可以改變物體的，同時撐桿幫助運動員向上跳起，說明物體間力的作用是的。16．書包要用寬的背帶而不用細繩，是為了(選填“增大”或“減小”)它對肩膀的壓強；被拉開的彈弓具有能。17．如圖14所示為指甲剪的示意圖，它有個杠桿，其中杠桿ABC是杠桿。18．如圖所示，是中國科技部自行設計、自主集成研制的載人潛水器“蛟龍?zhí)枴?。其體積約為80m2，設計的最大工作深度為7000m。某次試驗中“蛟龍?zhí)枴毕聺摰搅?000m深的海底，則“蛟龍?zhí)枴痹诤５资艿胶Ｋ膲簭娛荘a，受到的浮力約是N。(海水密度近似取ρ=1.0×103kg/m3，g=10N/kg)。19．某同學做托里拆利實驗，如圖16所示，當時的大氣壓值等于mm高水銀所產(chǎn)生的壓強。屋頂?shù)拿娣e是45m2，大氣壓對屋頂?shù)膲毫κ荖。(大氣壓強p0=1×105Pa)閱卷人四、綜合題(本大題共6小題，共37分。解題中要求有必要的分析和說明，計算題還要有公式及數(shù)據(jù)代入過程，結(jié)果要有數(shù)值和單位)得分20．如圖所示，大石頭質(zhì)量為6t，起重機在15s內(nèi)將大石頭沿豎直方向勻速提升1m，起重機提升大石頭的功率是多少?(g=10N/kg)21．如圖所示是“探究滑動摩擦力的大小跟什么因素有關”的實驗，把實驗數(shù)據(jù)記錄在以下表中。

表一次數(shù)接觸面壓力/N摩擦力/N1木塊和木板50.62木塊和棉布1.13木塊和毛巾1.9表二次數(shù)接觸面壓力/N摩擦力/N1木塊和木板50.6270.8391.1（1）實驗過程中，必須用彈簧測力計拉著木塊，沿著水平方向做運動，此時，彈簧測力計的拉力與木塊所受到的滑動摩擦力之間的關系是：大小，方向；（2）比較表一的數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：壓力一定時，接觸面越，摩擦力越大；（3）比較表二的數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：；（4）該實驗運用的科學探究方法是。22．圖1是使用自行車手閘剎車時的情景，圖2是關于該手閘使用時杠桿的示意圖，當圖中手對車閘的作用力F=10N時。求：剎車拉線受到拉力F?的大小為多少?23．如圖所示，某實驗小組在“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗中，讓小球從同一斜面某處由靜止釋放，撞擊同一水平面的同一木塊，木塊移動一段距離后停止。（1）在研究物體的動能與速度的關系時，將質(zhì)量相同的小球從斜面的高度(選擇“相同”或“不同”)由靜止釋放，其目的是讓小球到達水平面時不同。小球滾下的過程中，它的能轉(zhuǎn)化為動能，它的動能大小是通過來反映的：（2）本實驗探究的是在碰撞(選填"前"或“后")瞬間的動能；（3）實驗中，木塊的質(zhì)量過大或過小都不行，若木塊質(zhì)量過大會導致。24．小紅想測量一小金屬塊的密度，她在實驗室里找到了一架天平(帶砝碼)、燒杯、細線和足量的水(已知水的密度為ρ水)。請利用上述器材幫她設計一個實驗方案，比較精確地測量金屬塊的密度。要求：（1）寫出主要實驗步驟及所需測量的物理量；（2）寫出金屬塊密度的數(shù)學表達式(用已知量和測量量表示)。25．如圖所示，面積很大的水池，水面上浮著一邊長為a、質(zhì)量為m的正方體木塊，開始時木塊靜止，如甲圖?，F(xiàn)用力F將木塊勻速下壓如乙圖，下壓時F隨深度H的變化圖像如丙圖。已知水的密度為ρ水，則：（1）在甲圖中畫出木塊的受力示意圖；（2）甲圖中木塊靜止時所受的浮力；（3）在木塊勻速下沉的過程中，壓力F的最大值。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A.一只母雞的質(zhì)量在1.5kg左右，那么重力大約G=mg=1.5kg×10N/kg=15N，故A不符合題意；

B.一頭水牛的質(zhì)量在200kg左右，那么重力大約G=mg=200kg×10N/kg=2000N，故B不符合題意；

C.一個中學生的質(zhì)量在50kg左右，那么重力大約G=mg=50kg×10N/kg=500N，故C符合題意；

D.一頭大象的質(zhì)量在5000kg左右，那么重力大約G=mg=5000kg×10N/kg=50000N，故D不符合題意。

故選C。

【分析】估測各個動物的質(zhì)量，然后根據(jù)G=mg計算它們受到的重力。2．【答案】B【解析】【解答】A.跳遠運動員起跳前助跑，利用慣性達到跳遠的目的，故A不合題意；

B.駕駛員駕車時，必須系安全帶，防止緊急剎車時，由于慣性駕駛員撞擊在儀表臺上發(fā)生碰撞損壞，故B符合題意；

C.拍打衣服時，衣服受力運動起來，而灰塵由于慣性保持原來的靜止狀態(tài)，從而使灰塵脫離衣服，故C不合題意；

D.錘頭松了，撞擊錘柄下端，錘柄受力后由運動變?yōu)殪o止，而錘頭由于慣性繼續(xù)向下運動，從而使錘頭緊套在錘柄上，故D不合題意。

故選B。

【分析】物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，分析各個選項中的慣性現(xiàn)象有益還是有害即可。3．【答案】D【解析】【解答】如圖所示，用一根細線拴一塊橡皮，甩起來，使橡皮繞手做圓周運動，不計空氣阻力，橡皮受到豎直向下的重力作用，受到繩子的拉力作用，沿繩子指向手臂，故D正確，而A、B、C錯誤。

故選D。

【分析】對空中的橡皮進行受力分析即可。4．【答案】C【解析】【解答】AB.兩個力不在同一直線上，則二者不平衡，故A、B不合題意；

C.兩個力大小相等、方向相反、作用在同一物體和同一直線上，即二者平衡，故C符合題意；

D.兩個拉力大小不等，則二者不平衡，故D不合題意。

故選C。

【分析】二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在同一物體和同一直線上。5．【答案】D【解析】【解答】根據(jù)圖片可知，滑輪固定不動，為定滑輪，而定滑輪不省力不費力，只能改變拉力的方向。而拉力的大小與速度的大小無關，因此三個方向的拉力都一樣大，故D正確，而A、B、C錯誤。

故選D。

【分析】根據(jù)定滑輪的特點分析判斷。6．【答案】A【解析】【解答】當列車高速經(jīng)過時，鐵軌附近空氣流速大而壓強小，周圍空氣壓強大，于是對附近的乘客產(chǎn)生朝向鐵軌一側(cè)的壓力，那么可能發(fā)生交通事故，故A正確，而B、C、D錯誤。

故選A。

【分析】流通流速越大的位置壓強越小，根據(jù)流體壓強和流速的關系分析判斷。7．【答案】B【解析】【解答】根據(jù)圖片可知，無論橡皮膜向上，還是橡皮膜向下，水對橡皮膜的壓強都大于瓶內(nèi)壓強，因此橡皮膜都向內(nèi)凹。乙中橡皮膜所在的深度大于甲中橡皮膜所在深度，根據(jù)液體壓強公式p=ρ液gh可知，乙中橡皮膜受到水的壓強較大，因此形變程度更大，故B正確，而A、C、D錯誤。

故選B。

【分析】橡皮膜總是向壓強較小的一側(cè)凸起，根據(jù)液體壓強公式p=ρ液gh比較壓強大小，從而確定橡皮膜的形變程度大小。8．【答案】B【解析】【解答】根據(jù)題意可知，箱子受到的推力為50N，而箱子在推力的方向上通過了10m，則推力對箱子做功：W=Fs=50N×10m=500J。

故選B。

【分析】根據(jù)W=Fs計算推力做的功。9．【答案】C【解析】【解答】A.液體內(nèi)部向各個方向都有壓強，因此長方體上下、左右、前后六個面都會受到壓力，故A錯誤；

B.根據(jù)圖片可知，長方體的下表面深度較大，根據(jù)p=ρ液gh可知，下表面受到的液體壓強較大。根據(jù)F=pS可知，下表面受到的壓力較大，即F2>F1，故B錯誤；

C.前后，左右兩個面上受到的水的壓力相互抵消，而上下兩個表面受到水的壓力差向上，這就是長方體受到的浮力，即F浮=F2-F1，故C正確；

D.若物體浸沒于更深的位置，據(jù)據(jù)p=ρ液gh可知，上下表面受到水的壓強都會變大，因此F1、F2都會變大，故D錯誤。

故選C。

【分析】（1）液體內(nèi)部向各個方向都有壓強；

（2）首先根據(jù)p=ρ液gh比較上下兩個表面受到的壓強大小，再根據(jù)F=pS比較上下兩個表面受到的壓力大??；

（3）根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因判斷；

（4）根據(jù)據(jù)p=ρ液gh和F=pS分析上下兩個表面受到壓力的大小變化。10．【答案】A【解析】【解答】當衛(wèi)星從遠地點向近地點運動的過程中，衛(wèi)星的質(zhì)量不變，高度減小，則重力勢能減??；質(zhì)量不變，速度增大，則動能增大，故A正確，而B、C、D錯誤。

故選A。

【分析】動能與質(zhì)量和速度有關，重力勢能與質(zhì)量和高度有關，據(jù)此分析判斷。11．【答案】B,D【解析】【解答】A.運動員將冰壺推出后，冰壺能在冰面上繼續(xù)滑行，說明物體的運動不需要力來維持，即力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故A錯誤；

B.運動員不停地刷冰面，則在冰面上會出現(xiàn)一層水膜，從而通過改變接觸面的方式減小冰壺與冰面的摩擦力，故B正確；

C.運動員推冰壺時，手對冰壺的推力在水平方向，而冰壺的重力在豎直方向，二者沒有在同一直線上，不是平衡力，故C錯誤；

D.靜止在水平冰面上的冰壺，受到冰面的支持力和冰壺的重力，二者大小相等、方向相反，作用在同一直線和同一物體上，故D正確。

故選BD。

【分析】（1）根據(jù)力與運動的關系判斷；

（2）減小滑動摩擦力的因素：①減小壓力；②減小接觸面的粗糙程度；③改變接觸面；④注入潤滑油；⑤變滑動為滾動；

（3）（4）平衡力的條件：大小相等、方向相反，作用在同一直線和同一物體上。12．【答案】B,C【解析】【解答】AB.同一雞蛋在甲中漂浮，則甲液體的密度大于雞蛋密度；雞蛋在乙中懸浮，則乙液體的密度等于雞蛋密度。比較可知，甲液體的密度大于乙液體的密度，故A錯誤，B正確；

C.同一雞蛋在甲中漂浮，則浮力F甲=G；雞蛋在乙中懸浮，則浮力F乙=G，則二者浮力相等，故C正確；

D.液體密度ρ甲>ρ乙，而液面高度相等，根據(jù)液體壓強公式p=ρ液gh可知，燒杯底部受到液體壓強p甲>p乙，故D錯誤。

故選BC。

【分析】（1）（2）根據(jù)浮沉條件比較雞蛋與液體的密度大小，進而比較液體的密度大小；

（2）根據(jù)浮沉條件比較浮力的大??；

（4）根據(jù)液體壓強公式p=ρ液gh比較液體對杯底的壓強大小。13．【答案】B,C,D【解析】【解答】A.根據(jù)圖片可知，承擔重力的繩子段數(shù)n=3，則繩子上的拉力F=G總n=G0+G1+G23，故A錯誤；

B.滑輪組克服水泥的重力做有用功，即W有=G0h，故B正確；

C.滑輪組對動滑輪和桶的重力做額外功，即W額=（G1+G2）h；

則滑輪組做的總功：W總=W有+W額=G0h+（G1+G2）h=（G0+G1+G2）h，故C正確；

D.滑輪組做的總功W總=Fs=F×3h；

則滑輪組的機械效率η=W有W總=G0hF×3h=14．【答案】豎直向下；作用點【解析】【解答】（1）如圖11所示，建筑工人經(jīng)常利用重錘線判斷砌好的墻是否豎直，這是利用了重力的方向總是豎直向下的原理。

（2）門把手一般安裝在距離門軸較遠的位置便于開門，根據(jù)“較遠的位置”可知，這是因為力的作用效果與力的作用點有關。

【分析】（1）根據(jù)重力方向的知識解答；

（2）力的作用效果與力的大小、方向和作用點有關，根據(jù)題目描述分析哪個因素改變即可。15．【答案】形狀；相互【解析】【解答】（1）如圖13所示，運動員借助撐桿起跳時，撐桿彎曲說明力可以改變物體的形狀；

（2）撐桿幫助運動員向上跳起，是因為撐桿對運動員產(chǎn)生向上的反作用力，這說明物體間力的作用是相互的。

【分析】（1）力的作用效果：①改變物體的形狀；②改變物體的運動狀態(tài)；

（2）根據(jù)力的作用的相互性分析解答。16．【答案】減??；彈性勢【解析】【解答】（1）書包要用寬的背帶而不用細繩，是為了通過增大受力面積而減小它對肩膀的壓強；被

（2）拉開的彈弓發(fā)生彈性形變，從而具有彈性勢能。

【分析】（1）減小壓強的方法：①減小壓力；②增大受力面積；

（2）物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能量叫彈性勢能。17．【答案】3；省力【解析】【解答】（1）根據(jù)圖片可知，硬棒CBA為一個杠桿，支點為B，阻力作用在C點，動力作用在A點；

硬棒DBO為一個杠桿，O點為支點，阻力作用在D點，動力作用在B點；

硬棒DEO為一個杠桿，O為支點，阻力作用在D點，動力作用在E點；

因此它有3個杠桿。

（2）對于杠桿ABC來說，支點為B，阻力作用在C點，動力作用在A點。此時動力臂大于阻力臂，為省力杠桿。

【分析】（1）每個杠桿都有支點，都有動力和動力臂，阻力和阻力臂，根據(jù)圖片分析；

（2）比較動力臂和阻力臂的大小，從而確定杠桿的分類。18．【答案】5×107；8×105【解析】【解答】（1）潛水器受到的壓強p=ρ液gh=103kg/m3×10N/kg×5000m=5×107Pa；

（2）潛水器浸沒在水中受到的浮力：理F浮=ρ液gV排=103kg/m3×10N/kg×80m3=8×105N。

【分析】（1）根據(jù)液體壓強公式p=ρ液gh計算潛水器受到的壓強；

（2）潛水器浸沒時排開水的體積等于自身體積，根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排計算受到的浮力。19．【答案】760；4.5×106【解析】【解答】（1）根據(jù)圖片可知，玻璃管內(nèi)外水銀柱的高度差為760mm，因此大氣壓值等于760mm汞柱產(chǎn)生的壓強；

（2）大氣對屋頂?shù)膲毫椋篎=pS=105Pa×45m2=4.5×106Pa。

【分析】（1）在托里拆利實驗中，大氣壓強等于玻璃管內(nèi)外水銀柱的高度差產(chǎn)生的壓強；

（2）根據(jù)F=pS計算大氣對屋頂?shù)膲毫Α?0．【答案】解：因為勻速提升，起重機提升大石頭的拉力與大石頭所受到的重力相等F=G=mg=6×1拉力做的功W=Fs=6×1功率P=【解析】【分析】當石頭勻速升高時，根據(jù)二力平衡的條件F=G=mg計算出起重機對石頭的拉力，再根據(jù)W=Fs計算起重機對石頭做的功，最后根據(jù)P=W21．【答案】（1）勻速；相等；相反（2）粗糙（3）接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，摩擦力越大（4）控制變量法【解析】【解答】（1）實驗過程中，必須用彈簧測力計拉著木塊，沿著水平方向做勻速直線運動，此時，彈簧測力計的拉力與木塊所受到的滑動摩擦力之間的關系是：大小相等，方向相反。

（2）在表一中，壓力都是5N，從1到3接觸面粗糙程度增大，則摩擦力增大，那么得到結(jié)論：壓力一定時，接觸面越粗糙，摩擦力越大；

（3）在表二中，接觸面都是木板，隨著壓力增大，摩擦力也增大，那么得到結(jié)論：接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，摩擦力越大。

（4）該實驗中，探究滑動摩擦力與壓力的關系時，控制接觸面的粗糙程度相同；探究摩擦力與接觸面粗糙程度的關系時，控制壓力相等，因此使用了控制變量法。

【分析】（1）當木塊在水平面上做勻速直線運動時，它受到的摩擦力與拉力相互平衡，即二者大小相等，方向相反。

（2）根據(jù)表一數(shù)據(jù)分析摩擦力與接觸面粗糙程度的關系；

（3）分析表格二中哪個因素相同，哪個因素不同，根據(jù)控制變量法的要求描述實驗結(jié)論。

（4）探究某個因素對物理量的影響時，必須控制其它因素相同，這就是控制變量法。22．【答案】解：llFF【解析】【分析】根據(jù)圖片可知，自行車車閘的轉(zhuǎn)軸相當于支點O，動力臂為12cm，阻力臂為3cm，根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2列式計算即可。23．【答案】（1）不同；速度；重力勢；撞擊木塊移動的距離（2）小球；前（3）小球撞不動木塊【解析】【解答】（1）①在研究物體的動能與速度的關系時，將質(zhì)量相同的小球從斜面的不同高度由靜止釋放，其目的是讓小球到達水平面時速度不同。

②小球滾下的過程中，質(zhì)量不變，速度增大，則動能增大；高度減小，則重力勢能減小，因此它的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。

③小球的動能