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人教版六年級(jí)《語文下冊(cè)》期末試卷及答案【完美版】(時(shí)間:90滿分:100分)班級(jí):____________姓名:____________一、看拼音,寫詞語。注意要寫工整、規(guī)范、整潔。táixiǎnyáolánlǜtǎnfèngxìxuānnàokāngkǎilínglìdàngyàng二、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“√”。湯匙(chící)都囔(nánɡnanɡ)腫(zhǒnɡzǒnɡ)脹興(xīnɡxìnɡ)旺批評(píng)(pínpínɡ)李大釗(zāozhāo)三、形近字組詞。梗(______)懼(______)霉(______)撒(______)崖(______)哽(______)俱(______)莓(______)撤(______)涯(______)四、將下列詞語補(bǔ)充完整,并用加點(diǎn)詞造句。張(____)李(____)(____)高一(____)別出心(____)(____)(____)風(fēng)霜(____)(____)生花天(____)之音造句:___________________五、選詞填空。匯集聚集收集1.我(_______)了不少格言警句,都寫在日記本上。2.丁字形的廣場(chǎng)(_______)了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。3.黃昏時(shí)分,有很多人(________)在廣場(chǎng)上乘涼、娛樂六、按要求改寫句子。1.這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,不能不令人驚嘆。(改為肯定句)_________________________________2.我看到了他的臉。(至少擴(kuò)兩處)_________________________________3.看到這些,我不禁又回憶起過去的往事。(修改病句)_________________________________4.老漢冷冷地說:“可以退黨,到我這報(bào)名?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_________________________________5.小鳥在樹上叫。(改為擬人句)_________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空1.翻譯成現(xiàn)代漢語。伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,終身不復(fù)鼓。_____________________________2.《我的伯父魯迅先生》一課,除了開頭描寫“悼念魯迅”之外,還寫了___________、___________、___________、___________、_______________五件事,說明了魯迅先生是一個(gè)_______________的人。3.《少年閏土》寫了閏土在鄉(xiāng)下的_____、___________、___________、___________四件事,是他和他平時(shí)的小伙伴不知道的。4.在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我認(rèn)識(shí)了__________、__________、__________的農(nóng)村少年閏土,________________、_____________的魯迅先生。我還知道了_________和____________成為知音的故事以及熱愛音樂、同情窮苦人民的音樂家_________創(chuàng)作《月光曲》的故事。八、課外閱讀。請(qǐng)傳遞給下一位①一場(chǎng)大雪,將我們困在了滬浙皖高速路上。②7個(gè)多小時(shí)過去了,車龍動(dòng)都沒動(dòng)一下。又饑又寒,我們一家3口,蜷縮在小車?yán)?。為了省油,年早熄了火。③兒子又喊餓了。還是早上吃的一點(diǎn)早飯,我們也餓??墒?,車上僅有的幾盒餅干已經(jīng)吃完了,只剩下幾袋方便面和冰冷的礦泉水。妻子只能無力地安慰?jī)鹤?。④我下車看了看,車龍前不見首,后不見尾。路面上的積雪已經(jīng)有十幾厘米厚,而且結(jié)了冰,踩在上面,很滑,根本不能行走。高速路外,完全被大雪覆蓋,甚至連個(gè)村莊都看不見。此時(shí)我的內(nèi)心焦急惶恐。兒子在車?yán)锶拢骸皶?huì)不會(huì)是《后天》降臨了啊。”《后天》是一部美國電影,場(chǎng)面很恐怖。⑤我回到車上,打開收音,調(diào)到交通頻道。收音機(jī)在反復(fù)播放,因?yàn)轶E然而至的大雪,高速路都已經(jīng)封道了。我們這條滬浙皖高速路也封了,政府正在組織搶修。⑥突然,前面的小車車門打開了,走下來一個(gè)中年男人,只見他扶著車子走到車頭,接過一個(gè)袋子,又扶著車子走到車尾,在朝我打手勢(shì)。⑦我下了車。中年男人大聲喊,這是前面送過來的盒飯,你幫往后傳一下。我小心翼翼地扶著車子,挪到車頭,伸出手,將他手里的袋子接了過來,疑感地問他:“怎么回事啊?”⑧他說:“我也不知道,袋子里是盒飯,是我前面的車子傳過來的。”聽他一說,我抬頭往前一看,果然前面每輛車子邊都站著一個(gè)人,在摸索著傳遞。中年男人大聲說:“可能是有人將盒飯送上了高速路,路太滑,沒法一輛輛送,才想出讓大家互相傳遞的辦法吧?!雹嵛颐靼琢恕7鲋囎?,我慢慢到車尾,喊我后面的駕駛員。后面是輛大貨車。我將中年男人的話重復(fù)了一遍,請(qǐng)他將盒飯往后傳遞。⑩又一袋盒飯傳了過來。中年男人問我:“車上有老人和孩子嗎?有的話,先拿一份盒飯給他們?!蔽腋屑さ貨_他笑笑。?就這樣,大雪紛飛中,一袋袋盒飯從前方傳來,又從我的手上傳到后面車上的人手上。幾次聽到驚叫聲,路太滑了,雖然扶著車子,一不小心,還是會(huì)摔倒。雪飄落在每個(gè)人的頭上、臉上、身上。我前面的人,后面的人,都像個(gè)雪人。?終于,后面的貨車司機(jī)告訴我,不用再傳了。后面的人,都已經(jīng)接到盒飯了。?這一袋盒飯,是我和妻子的。坐在車?yán)?,打開盒飯,還著溫溫的熱氣。?幾個(gè)小時(shí)后,高速路終于恢復(fù)了通車,長(zhǎng)長(zhǎng)的車龍?jiān)诰徛叵蚯耙苿?dòng)。每一輛車,都打開了雙跳燈。溫暖的橙色,在冰天雪地的高速路上,匯成了一股暖流。1.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。_________________________________2.請(qǐng)概括文中“我”的情感變化過程。(每空4個(gè)字)____________→____________→____________3.文章第④段畫線句子運(yùn)用了什么描寫方法?有什么作用?_________________________________4.請(qǐng)結(jié)合語境,分析第?段畫線句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。_________________________________5.用心讀完全文,說說標(biāo)題“請(qǐng)傳遞給下一位”有何含義。_________________________________九、習(xí)作。十八般武藝,樣樣都是好戲,你的拿手好戲是什么?寫下來,和同學(xué)們一起分享。要求:(1)選擇的材料要能充分表達(dá)“拿手”這一中心意思;(2)安排好所選材料的敘述順序,結(jié)構(gòu)條理清晰:(3)重點(diǎn)部分寫具體,語言生動(dòng)優(yōu)美;(4)不少于450字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、苔蘚搖籃綠毯縫隙喧鬧慷慨伶俐蕩漾2、chínanɡzhǒnɡxīnɡpínɡzhāo3、梗概恐懼倒霉撒謊懸崖哽咽俱全草莓撤退天涯4、冠戴技籌裁飽經(jīng)妙筆籟這是一場(chǎng)別出心裁、充滿特色的聯(lián)歡晚會(huì)。5、收集匯集聚集6、1.這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,真令人驚嘆。2.猛然間,我看到了他那蒼白的臉。3.看到這些,我不禁又回憶起往事。4.老漢冷冷的地說,可以退黨,到他那報(bào)名。5.小鳥在樹上嘰嘰喳喳的,唱著悅耳的歌曲。7、伯牙就此認(rèn)為世界上再也沒有他的知音了。于是,他堅(jiān)決地把自己心愛的琴摔破了,挑斷了琴弦,終生不再彈琴。深受愛戴談《水滸傳》笑談“碰壁”救助車夫關(guān)心女傭憂國憂民,深受愛戴,為自己想得少,為別人想得多雪地捕鳥海邊拾貝看瓜刺猹看跳魚兒健康機(jī)智勇敢見多識(shí)廣愛憎分明為自己想得少,為別人想得多鐘子期伯牙貝多芬8、1.因?yàn)橐粓?chǎng)大雪,我們被堵在高速路上,又冷又餓時(shí),有人傳遞來溫?zé)岬暮酗?,幫我們渡過難關(guān),溫暖回家。2.焦急惶恐疑惑驚訝愉快感激3.環(huán)境描寫。作用:交代環(huán)境的惡劣,說明堵車和“我”內(nèi)心惶恐的原因,為下文傳遞盒飯作鋪墊。4.表面是車燈的橙色匯在一起形成了暖流,實(shí)際指內(nèi)心的溫暖。5.將愛心傳遞給下一位。9、范文:我的拿手好戲一間屋子里,放著幾副一塵不染的象棋,棋子不停地穿梭著,猶如一道道閃電,寂靜的屋子里,只聽見棋子穿梭的聲音……整齊的棋子,猶如一排排整裝待發(fā)的士兵;干凈的棋盤,猶如一個(gè)上古戰(zhàn)場(chǎng)。只見兩人對(duì)坐著,有時(shí)手像靈巧的燕子,銜著棋子奔馳于戰(zhàn)場(chǎng);但是手有時(shí)卻顯得無比笨拙,緩慢地推著棋子前進(jìn)。話說的沒錯(cuò),這就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),將士保護(hù)著主帥前進(jìn),互相砍殺。我和象棋是這樣遇上的。在一個(gè)陽光明媚的晴天,我閑得發(fā)慌,便四處亂走,一眼便看見了外公正與一個(gè)人在下棋,只見棋子在棋盤上跳來跳去,猶如一個(gè)個(gè)小精靈,又像一個(gè)殺手不停地殺來殺去。我一下子就被吸引住了,站在棋盤前流連忘返。經(jīng)過幾星期的奮斗后,我便和同學(xué)開始下棋。我看著對(duì)手,還是有些謹(jǐn)慎,手不停地在空中劃動(dòng),劃著假象的動(dòng)作。對(duì)手的手不停地跳躍著,像一條靈活的魚兒。他手下的“戰(zhàn)士”攻無不克,戰(zhàn)無不勝。我全神貫注地盯著棋盤,一步一步蠶食對(duì)手,終于對(duì)手潰不成軍

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