剛畢業(yè)的工作總結(jié)參考5篇

第第頁剛畢業(yè)的工作總結(jié)參考5篇剛畢業(yè)的工作總結(jié)篇1班主任工作千絲萬縷、繁雜羅嗦。而初三班級是教育管理最關(guān)鍵的一年，也是班主任班級管理工作的重頭戲。本人在這關(guān)鍵一年里接受了畢業(yè)班的班主任工作。本學(xué)期我緊要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了班級管理：一、認(rèn)真分析班級的實(shí)際情況。87班去年就讓很多老師感到頭痛，厭學(xué)、吸煙、喝酒、談戀愛，更為嚴(yán)重的是有部分同學(xué)喜好深夜外出活動，班主任、科任老師都更換較多。本學(xué)期該班又是全校的一個(gè)班級，生源比較多而雜，新加添了留級、補(bǔ)習(xí)、轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)班的同學(xué)，共有53人，而要參加中考的同學(xué)卻是全校最少的一個(gè)班，面對如此多而雜的班級，我覺得壓力好大而責(zé)任更大。二、緊抓常規(guī)管理不放松。（1）利用每周五的第四節(jié)班會課對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育、安全衛(wèi)生教育。本學(xué)期先后以“外在美與內(nèi)在美”，“初謊的代價(jià)”，“一句氣話賠償2、8萬元”，“飽嘗早戀的惡果”，“都是夜出惹的禍”進(jìn)行專題教育，用同學(xué)耳熟能詳?shù)氖吕腥舅麄?。?）依據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，剛開學(xué)就從多方面做了較為認(rèn)真的調(diào)查工作，對相關(guān)學(xué)生的表現(xiàn)有了較為清楚的了解（例如，張繼王、李元軍等的吸煙成癮，楊新發(fā)同學(xué)的懶散怕學(xué)，楊學(xué)春、徐佳坤的謊話連篇，李繼成、楊學(xué)春的夜出酗酒）。因此，在平常的工作中特別的對他們進(jìn)行關(guān)注，有的放矢加強(qiáng)教育和管理；每天堅(jiān)持個(gè)別做學(xué)生思想工作，不過一學(xué)期來的努力，好象都白搭氣力。（3）對班級的衛(wèi)生等各個(gè)方面的值日責(zé)任到人，保證了教室的窗明幾凈和各個(gè)值日區(qū)域的保潔到位，這方面，我班同學(xué)做得較好。（4）各期板報(bào)分組負(fù)責(zé)，更換及時(shí)且內(nèi)容廣泛。（5）認(rèn)真落實(shí)每周一次的操行分。三、樂觀聯(lián)系各科老師，努力維護(hù)科任老師威信。學(xué)生的緊要任務(wù)是學(xué)習(xí)，成績是學(xué)校、老師和家長最關(guān)懷，針對每次月考，我跟科任老師進(jìn)行分析和研究，幫忙學(xué)生查找原因和錯(cuò)誤細(xì)節(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，鼓舞先進(jìn)，鞭策落后，讓同學(xué)學(xué)有所獲。有人在背后對我們班的學(xué)生說“某某老師教不了”；“某某老師講課講不明白，沒有以前的老師教的好”“某某老師對你們班如何如何”等等，這對于不能明辨是非的14、15歲的學(xué)生來說，簡直就是一種無情的誤導(dǎo)。學(xué)生因聽了這些話而不好好聽該老師講課，不定時(shí)完成該老師布置的作業(yè)。對此我給同學(xué)們講了“尊其師則信其道，信其道則成其才”的道理，通過班會活動讓學(xué)生明白適應(yīng)不同風(fēng)格老師的教法是對自身有益的`。并告知同學(xué)我們的老師都是合格學(xué)歷，科班出身！而且至少都有幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，講不明白、教不了，怎么會有那么多成績好的學(xué)生？假如你對老師有心見或看法，是出于善意，可以找老師當(dāng)面談，我覺得這是的方法。經(jīng)過開導(dǎo)，大部分同學(xué)的思想有所更改。四、樂觀開展家校聯(lián)系。精心設(shè)計(jì)每一次家長會的內(nèi)容，與學(xué)生家長互通有無，相互泛論。同時(shí)常常性地與學(xué)生家長電話溝通、家訪、把家長請進(jìn)來，說心里話、說實(shí)在話，一切都為了孩子。本學(xué)期家校聯(lián)系71人次（包含一次家長會）。五、樂觀組織班級活動。為了減少學(xué)生的違紀(jì)行為，豐富學(xué)生的課外生活，開闊學(xué)生的視野，在班上建立圖書室，老師和同學(xué)都把自身的一些有益的雜志捐出來供大家閱讀；在老師開會時(shí)間，要求全班同學(xué)在教室里聽音樂學(xué)新歌；把班上男生分成四個(gè)小組，進(jìn)行班內(nèi)或班級之間的各類球賽；組織一分鐘競賽活動；節(jié)日晚會、節(jié)日祝福；帶全班同學(xué)到外交游等。六、取得成績及存在問題在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、生活老師、值周老師、班級組長及任課老師的共同努力下，我們班取得了一些成績，班級中的凝集力較強(qiáng)，同學(xué)們的思想有所更改；班級衛(wèi)生隨時(shí)干凈；在第一次月考、期中考和最終一次月考中，我班進(jìn)入班級前60名的同學(xué)在3個(gè)普通班中最多；元旦畫展中有兩個(gè)同學(xué)獲得一等獎，元旦書法賽中兩個(gè)同學(xué)獲得一等獎，三個(gè)同學(xué)獲得二等獎；元旦運(yùn)動會中，雖然總體成績不太好，但同學(xué)們的集體主義精神卻體現(xiàn)得淋漓盡致；元旦歌詠晚會中，兩個(gè)節(jié)目均榮獲第二名，集體獲得二等獎。但由于社會、學(xué)生、家庭等方面的影響，在加上本人本領(lǐng)有限，我們班存在著許很多多問題：部分男生和社會青年混在一起，吸煙、喝酒，晚上會外出，李繼成同學(xué)也因此受了處分；個(gè)別同學(xué)喜好留長發(fā)、變黃毛；學(xué)習(xí)自發(fā)性不高，需要老師隨時(shí)盯著；有的課堂上有同學(xué)不認(rèn)真聽講且有睡覺現(xiàn)象；男生宿舍較亂；有的同學(xué)要老師提示才肯洗碗，課間操時(shí)要老師站到面前才抬的起手。可見我的班級常規(guī)管理還有待于進(jìn)一步精細(xì)，特殊學(xué)生管理也有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，這些我將在今后的工作中不絕完善。剛畢業(yè)的工作總結(jié)篇2實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這里首先感謝公司為我供應(yīng)的這次寶貴實(shí)習(xí)機(jī)會，感謝領(lǐng)導(dǎo)在工作中對我的悉心教導(dǎo)，感謝同事的協(xié)作支持。十幾年的學(xué)習(xí)生涯接近尾聲，實(shí)習(xí)時(shí)我走向社會的一個(gè)的一個(gè)熱身運(yùn)動。畢業(yè)后，我們又買入一個(gè)新的起點(diǎn)。新的旅程艱難而寬廣，充分著挑戰(zhàn)與機(jī)遇。通過此次實(shí)習(xí)，緊要有以下幾點(diǎn)體會。1、首先是個(gè)人角色的轉(zhuǎn)換及人際關(guān)系的更改—從學(xué)校里的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生，而熟識的學(xué)校也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人也改換了角色，老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的更改中，對于溝通的認(rèn)知顯得特別青白。于是第一次覺得自身并沒有想象中的那么擅長溝通。當(dāng)然適應(yīng)新的環(huán)境需要過程的，所以我信任時(shí)間和實(shí)踐會讓我很快的完成這種角色的更改，真正的融入這個(gè)環(huán)境，融入這個(gè)集體。2、在心理上努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時(shí)，最大的體會沒過與實(shí)際工作方面的收獲。特別是在實(shí)習(xí)過程中，我瞧到了工人和領(lǐng)導(dǎo)對工作的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)責(zé)。對于我們這個(gè)養(yǎng)殖行業(yè)更是要多有一份細(xì)心和愛心，才可以把工作做的更好。工作中有很多的困難，都是在領(lǐng)導(dǎo)的決策和工人的努力大家團(tuán)結(jié)全都，把工作做的更好。讓我瞧到了團(tuán)結(jié)、智慧、愛心的偉大氣力。3、走出校門，踏進(jìn)社會，不能把自身的期望要求的太高。由于期望越大，灰心可能會越大，但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是特別必需的。不能認(rèn)為我在學(xué)校里讀了多少書、寫了多少字、聽了多少課，自身就很了不起。我們終歸還是一個(gè)初出茅廬的的社會新人，沒有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，比起工人經(jīng)驗(yàn)差的特別遙遠(yuǎn)，比起領(lǐng)導(dǎo)更是有很大的距離。辭別了學(xué)校生活，社會生活起步，應(yīng)當(dāng)在步入社會后，連續(xù)努力的學(xué)習(xí)，不絕的增長和擴(kuò)展知識面，才略使自身在社會有一席之地，才略更好的融入這個(gè)社會。4、多聽、多看、多想、多做、少說要知道自身是否能勝任這個(gè)工作，關(guān)鍵在于自身對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了，工作就可以更好的進(jìn)行。態(tài)度不好，就算自身有在大的優(yōu)勢也不會把工作做好。我們剛到這個(gè)環(huán)境，我們更應(yīng)當(dāng)多看別人怎么做，多聽別人怎么說，然后自身多想，工作中自身更要多做，少說一些沒用的。由于做比說來的更實(shí)際吧。5、少埋怨在我們這個(gè)工作環(huán)境，或許會有人覺得這里那里不好，同事的相處工作也不如愿，常常埋怨，這樣我想了只會影響自身的工作情緒。不但做不好工作，還加添自身的工作壓力。所以對存在的問題盡可能的去解決適應(yīng)，看到好的一面，這樣才可以保持工作的激情。6、與人為善，和順相處，加強(qiáng)和同事領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通溝通從學(xué)校走到實(shí)習(xí)單位，一切都改換了，所以相處之道固然不比學(xué)校，所以要及時(shí)調(diào)整自身，但是與人為善，與他人和順相處，多和同事溝通，多和領(lǐng)導(dǎo)溝通。我想這樣會更好的讓我們及時(shí)適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。7、錯(cuò)不行怕，就怕一錯(cuò)再錯(cuò)。每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，第一次犯錯(cuò)了沒關(guān)系，大家會提出幫你矯正也可以諒解你，但是同樣的錯(cuò)誤再有下一次就說不過去了。8、自身自重，敬重他人在新的環(huán)境，要嚴(yán)格要求自身，自身要自重，敬重他人，這個(gè)很緊要的。不能有才無德，那么這樣就就是不安全品了?？傊?，畢業(yè)實(shí)習(xí)讓我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，雖然在步入社會后，還有很多東西要學(xué)習(xí)，很多教訓(xùn)要吸取，但是我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，無論心態(tài)還是技能上。現(xiàn)代的社會是狠毒的，但是只要努力認(rèn)真付出，我的職業(yè)生涯我信任確定能綻放屬于他的光芒！剛畢業(yè)的工作總結(jié)篇3“光陰似箭催人老，光陰如駿趕少年”，轉(zhuǎn)瞬之間，我一年的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，歲月的年輪又將往前滾動了一齒，我不禁感嘆起時(shí)間，不禁感嘆起我在實(shí)習(xí)期度過的日子過的如此快速?；仡欉^去一年，我以一名實(shí)習(xí)老師的身份在xx學(xué)校里完成了我兩個(gè)學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，完成了我從一名高校生向社會人士的更改，還完成了一段自我成長的歷練。展望將來的日子，還有很多未達(dá)成的成就和使命在等著我。因此我要在這里，為我過去一年的實(shí)習(xí)期做一個(gè)工作總結(jié)，以此來讓我更好的邁向我將來的日子。20xx年xx月xx日，是我作為一名實(shí)習(xí)老師第一次邁進(jìn)xx學(xué)校的`日子，帶著些許的緊張，帶著滿心愉快的期望，我走進(jìn)了xx學(xué)校語文老師的辦公室。在辦公室里，各位老師都熱誠的跟我打招呼，熱心的跟我介紹辦公室里的環(huán)境，而且還勸慰我沒關(guān)系張，也跟我溝通了很多關(guān)于學(xué)校里面的情況，包含制度方面，包含班級班級排名，包含各班老師和班主任的信息，特別是我即將要接手的xx班級里的信息情況，他們都有跟我認(rèn)真的說到。我始終很感謝在那時(shí)候，xx語文辦公室的老師給我?guī)淼臏嘏凸奈?，時(shí)隔了一年，我也仍然對那時(shí)候的局面記憶深刻。接下來就是我給xx班級上的第一堂課，在這堂課里，我對xx班級同學(xué)的第一印象就是十分的乖巧和聽話，他們聽著我的自我介紹和略帶緊張的教學(xué)過程，既不吵鬧也沒有顯現(xiàn)違反紀(jì)律的情況，反而是相當(dāng)?shù)恼J(rèn)真和搭配。一堂課下來，反倒是我自身緊張出了一身汗。到了后來，漸漸的和xx班級的同學(xué)熟識了以后，也漸漸的適應(yīng)了教學(xué)的工作之后，我才講課講的不那么緊張，只是到了有其他老師過來聽課的時(shí)候，我又會變得緊張起來。再后來，經(jīng)過自我調(diào)整和多加模擬和練習(xí)之后，我才略夠表現(xiàn)的出完全放松的狀態(tài)。這也要感謝xx班級的班主任對我工作的支持和搭配。兩個(gè)學(xué)期下來，我和xx班級里的同學(xué)都相處的十分友好和與愉快。在我和他們的共同努力下，不但他們的語文成績得到了穩(wěn)步的上升和進(jìn)步，我的教學(xué)本領(lǐng)和知識水平得到了提升和增長。感謝xx學(xué)校給我的這次實(shí)習(xí)機(jī)會，感謝xx班級的同學(xué)、老師和家長樂意信任我，我會心存感恩，帶著一份責(zé)任和愛在教學(xué)的職業(yè)道上一路走下去。剛畢業(yè)的工作總結(jié)篇4在教育已經(jīng)走向市場，競爭日趨激烈的新形勢下，學(xué)?？渴裁辞蟮蒙媾c發(fā)展并在競爭中立于不敗之地？靠的是教學(xué)質(zhì)量，靠的是生源，為此，我校為了得高教學(xué)質(zhì)量，為了爭取生源，做了大量的工作，尤其是畢業(yè)班，我們抓得更緊更嚴(yán)。20xx，我校學(xué)校畢業(yè)班工作取得了可喜的成績。在學(xué)校畢業(yè)質(zhì)量檢測中，我們?nèi)蠈W(xué)校語、數(shù)總積分排在全鎮(zhèn)第四名。取得這樣的成績，對于先進(jìn)學(xué)校來說或許是不足掛齒，但對于我校，尤其是屬于貴城鎮(zhèn)的“村小”我認(rèn)為是來之不易的?，F(xiàn)在我簡單回顧一下我校在抓畢業(yè)班工作的一些做法，至于說“經(jīng)驗(yàn)”，純屬虛談，與兄弟學(xué)校相比，我們深感有愧。一、提高認(rèn)得，加強(qiáng)對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量是生命，畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是生命中之重心所在。當(dāng)前在群眾的眼里，評價(jià)一間學(xué)校，他們只看畢業(yè)班能出多少人才，由于畢業(yè)班的質(zhì)量如何，直接影響學(xué)校的聲譽(yù)，直接影響學(xué)校在群眾中的威信。因此，群眾對畢班寄予莫大的希望，我們也深感到只有狠抓教學(xué)質(zhì)量，多出人才，才無愧于社會，無愧于父老鄉(xiāng)親?；谶@一認(rèn)得，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對畢業(yè)班工很重視，把畢業(yè)班工作列入學(xué)校工作議事日程。校長親自抓畢業(yè)班學(xué)生思想工作，上好品德課，分管教學(xué)的副校長主抓教學(xué)方法的引導(dǎo)。學(xué)生有了良好的思想意識，學(xué)習(xí)的氣氛自然形成。對畢業(yè)班任課老師的布置，領(lǐng)導(dǎo)都能依據(jù)學(xué)生實(shí)際和老師的本領(lǐng)等情況，作深入研究，通盤考慮，力求實(shí)現(xiàn)老師之間、師生之間形成最佳組合。二、對畢業(yè)班工作抓早抓嚴(yán)對畢業(yè)班工作我們強(qiáng)調(diào)一個(gè)“早”字，在六班級第一學(xué)期就分別召開畢業(yè)班老師、畢業(yè)班學(xué)生、畢業(yè)班家長三個(gè)會議。開學(xué)第一周首先召開畢業(yè)班老師會議，緊要是就當(dāng)前的教育形勢談?wù)勎覀兝蠋熯@一職業(yè)的社會責(zé)任感，尤其是擔(dān)負(fù)畢業(yè)班工作這一重任，意義深遠(yuǎn)，我校五個(gè)畢業(yè)班老師都是較年輕的女同志，他們年副力強(qiáng)，知識底子厚，但有3位老師是首次上畢業(yè)班的課，記得他們曾在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前多次說過：“怎么辦，我們一想到畢業(yè)班會考心就慌？”有個(gè)別老師甚至于臨考前常常失眠。這些情況者都是我們意料之中。因此在會上重點(diǎn)對老師樹信心鼓士氣，她們心慌、失眠無非是心里沒底，無經(jīng)驗(yàn)，為此主管畢業(yè)工作的副校長親自授予畢業(yè)班老師如何處理好上課與全面復(fù)習(xí)問題，如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總復(fù)習(xí)的方法等等為她們排優(yōu)解難，強(qiáng)調(diào)她們在組內(nèi)確定要從大局啟程，必有所獲。通過開這個(gè)會，大大穩(wěn)定老師情緒，使老師瞧到了學(xué)校在重視她們，關(guān)注她們，從而使她們瞧到了希望，大大調(diào)動了老師們的工作樂觀。接著開畢業(yè)班學(xué)生會議，在總動員的基礎(chǔ)上，我們還分期分批召開，即上、中、下三種層次的學(xué)生分別集中開會，針對不同層次的學(xué)生采用不同的方法進(jìn)行教育和引導(dǎo)，真正做到抓兩頭促中心，對平常有進(jìn)步的學(xué)生，除了精神上鼓舞，學(xué)校還在物質(zhì)上嘉獎，大大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的自學(xué)性和樂觀性，進(jìn)而形成你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍，假如緊緊依靠老師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”，有時(shí)往往未能取得預(yù)期的效果，我認(rèn)為與家長取得跟學(xué)校的緊密搭配也不容疏忽，由于，作為貴城鎮(zhèn)的“村小”學(xué)校，無論是從家庭環(huán)境，還是從學(xué)生的素養(yǎng)來說，與城區(qū)中心的學(xué)校相比，畢競都存在著確定的差距，為此我校多次召開畢業(yè)家長會，向他們介紹當(dāng)前的教育形勢和我校的情況，重點(diǎn)對我校目前如何抓畢業(yè)班提出我們的設(shè)想，從中也傾聽他們對學(xué)校提出的寶貴看法。通過召開家長會。使很多家長，尤其是忙于做生意的家長，幅然醒悟，大有家長搭配老師不行的緊迫感和責(zé)任感。要使工作有目的有步驟地開展，必必需用制度來進(jìn)行管束，除了學(xué)校要訂立的計(jì)劃外，我們均要求每個(gè)老師都要訂立自身的工作計(jì)劃，如授課進(jìn)度，復(fù)習(xí)流域計(jì)劃，提高質(zhì)量的措施等，而且要依據(jù)本人和本班學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行訂立，在落實(shí)過程中告誡她們，要腳踏實(shí)地，心平氣靜。想當(dāng)然，操之過急都是不行取的，主管領(lǐng)導(dǎo)常常檢查她們執(zhí)行的情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指出并予以熱忱的輔導(dǎo)和幫忙，力求使老師們豐地工作中信心十足，雄心百倍。同時(shí)也要求學(xué)生訂出一份可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在班中成立學(xué)習(xí)小組，開展“一幫一”活動，不管是老師還是學(xué)生，我們都從嚴(yán)要求他們云做好每一項(xiàng)工作。三、群策群力，全面促進(jìn)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高畢業(yè)班工作任務(wù)重，壓力大，這是從所周知的。畢業(yè)的教學(xué)質(zhì)量如何，這不但僅是畢業(yè)班老師的事，更是全校老師看重的事，學(xué)校興亡，老師有責(zé)。因此，我們要求全體老師應(yīng)從全局啟程，盡一份心，多一點(diǎn)力幫忙畢業(yè)班老師做好工作，從都來關(guān)懷畢業(yè)班工作，支持畢業(yè)班工作，如得供一條信息，出一個(gè)點(diǎn)子，搜集資料等等，這樣，使畢業(yè)班老師感到集體的溫暖，從而感受工作的歡快，感受到如此拼命地工作的價(jià)值。四、加強(qiáng)“底氣”培養(yǎng)“靈氣”搞好總復(fù)習(xí)工作復(fù)習(xí)是人類學(xué)習(xí)發(fā)展中一個(gè)不行缺少的緊要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)來是機(jī)械重復(fù)過去的練習(xí)，而是要教方法。抓規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生放在更高的層次上，重新的視野對知識和有關(guān)事物進(jìn)行再認(rèn)得，開展新的實(shí)踐活動，依據(jù)這樣的認(rèn)得，要努力變動版面理解和對待復(fù)習(xí)的做法，把復(fù)習(xí)作為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的緊要環(huán)節(jié)，精心設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)過程，恰當(dāng)選擇復(fù)習(xí)方法，既注意加強(qiáng)學(xué)生的“底氣”，又注意培養(yǎng)學(xué)生的“靈氣”，充分發(fā)揮復(fù)習(xí)的集體功能，著眼于全面提高學(xué)生的素養(yǎng)，在新的教育理念引導(dǎo)下，扎堅(jiān)固結(jié)實(shí)實(shí)地抓好復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)過程中，要求老師努力做到“實(shí)”，如語文科，對字詞句篇，標(biāo)點(diǎn)等各種知識和聽聞讀寫等本領(lǐng)培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)要清楚，在復(fù)習(xí)訓(xùn)練中要嚴(yán)格落實(shí)“大綱”中的要求。其次，復(fù)習(xí)的過程要踏踏踏實(shí)實(shí)，嚴(yán)格引導(dǎo)，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，不能走過場。再次，要求講求實(shí)效。復(fù)習(xí)時(shí)間是有限的，因此，每一節(jié)復(fù)習(xí)課都要精心設(shè)計(jì)，精心布置，使學(xué)生每次復(fù)習(xí)都有所得，每節(jié)課都有新的收獲。以上幾點(diǎn)，是我校在20xx抓畢業(yè)班工作中的一些做法。成績已成為歷史，愿今后在工作中能得到兄弟學(xué)校的指教，在全體師生的共同努力再創(chuàng)佳績。剛畢業(yè)的工作總結(jié)篇5實(shí)習(xí)的半年就這樣過去了，這半年的時(shí)間過的特別的快。雖然這半年轉(zhuǎn)瞬即逝，但是我也從中收獲了很多東西，包含書本上有的，沒有的，在學(xué)校里面學(xué)到過的，和沒學(xué)到過的。在這段實(shí)習(xí)期里，我都有學(xué)習(xí)和