傳統(tǒng)節(jié)日活動方案6篇

第第頁傳統(tǒng)節(jié)日活動方案6篇傳統(tǒng)節(jié)日活動方案篇1一、活動時間：6月10日—6月18日二、活動主題：端午節(jié)“鏈”結(jié)顧客心三、活動內(nèi)容：1.“鏈”結(jié)顧客心：6月10日—6月18日凡購買3000元以上加51元錢即送18k鏈一條（素金不參加優(yōu)惠活動）2.端午節(jié)舊飾換新顏：在端午節(jié)期間，顧客可將以前的的首飾拿到××珠寶專賣店/柜換取新的首飾，只收取加工費(fèi)，同時免費(fèi)供給清洗服務(wù)（非××珠寶店/柜購買的鉆飾也可參與），使全部首飾“舊貌換新顏”。四、活動宣傳與推廣（1）在本地發(fā)行量的日報或晚報刊登活動宣傳廣告，主題是《端午節(jié)‘鏈’結(jié)顧客心》，內(nèi)容包含“端午節(jié)‘鏈’結(jié)顧客心”、“端午節(jié)舊飾換新顏”等活動的參加細(xì)則；（2）在各地電視臺做活動宣傳廣告，還可在黃金時間以字幕的形式在電視臺上做“端午節(jié)‘鏈’結(jié)顧客心”、“端午節(jié)舊飾換新顏”活動的意義、參加細(xì)則、各地專店/柜住址及電話的仔細(xì)廣告。（3）在店前做好活動宣傳海報或x展架，在柜臺布置活動咨詢員并設(shè)立咨詢電話方便顧客咨詢；五、活動掌控與評估1.在活動中做好顧客咨詢及到達(dá)人數(shù)、活動參與人數(shù)、購買人數(shù)、銷售額等做好仔細(xì)記錄；2.活動后期做好活動將以上數(shù)據(jù)及媒體投放頻次、代理商反饋看法等收集至××珠寶推廣總部品牌規(guī)劃部做好活動評估、總結(jié)，以便供給更好的營銷服務(wù)給加盟伙伴。六、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算1.宣傳費(fèi)用約3000元；2.x展架：85元；3.總計(jì)：3000+85=3085元。端午節(jié)珠寶促銷主題：“端午節(jié)”圓夢鉆石超值送一、活動時間：6月10日—6月18日二、活動主題：圓夢鉆石超值送三、活動內(nèi)容：1.圓夢鉆石柜：設(shè)立“圓夢鉆石柜”，即對部分鉆飾和翡翠超值價銷售，最低價達(dá)510元，圓顧客一個超值鉆石夢。2.愛心帽買就送：凡在“端午節(jié)”期間購買××珠寶鉆飾或翡翠者即送××珠寶愛心太陽帽，每天限送18頂愛心太陽帽，先到先得，送完即止。四、活動宣傳與推廣（1）在本地發(fā)行量的日報或晚報刊登活動宣傳廣告，主題是《××珠寶——圓夢鉆石超值送》，內(nèi)容包含“圓夢鉆石柜”、“愛心帽買就送”等活動的參加細(xì)則；（2）在各地電視臺做活動宣傳廣告，還可在黃金時間以字幕的形式在電視臺上做“圓夢鉆石柜”、“愛心帽買就送”活動的意義、參加細(xì)則、各地專店/柜住址及電話的仔細(xì)廣告。（3）在店前做好活動宣傳海報或x展架，在柜臺布置活動咨詢員并設(shè)立咨詢電話方便顧客咨詢；五、活動掌控與評估1.在活動中做好顧客咨詢及到達(dá)人數(shù)、活動參與人數(shù)、購買人數(shù)、銷售額等做好仔細(xì)記錄；2.活動后期做好活動將以上數(shù)據(jù)及媒體投放頻次、代理商反饋看法等收集至××珠寶推廣總部品牌規(guī)劃部做好活動評估、總結(jié)，以便供給更好的營銷服務(wù)給加盟伙伴。六、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算1.“太陽帽費(fèi)用：15元×18×5=1350元；2.宣傳費(fèi)用約3000元；3.x展架：85元；總計(jì)：1350+3000+85=4435元。端午節(jié)珠寶促銷主題：我最喜愛的定情信物一、活動時間：6月10日—6月18日二、活動主題：端午節(jié)大團(tuán)購三、活動內(nèi)容：6月10日—6月18日凡購買鉆飾或翡翠即優(yōu)惠100元（素金不參加優(yōu)惠活動）傳統(tǒng)節(jié)日活動方案篇2設(shè)計(jì)意圖“端午節(jié)”是我國傳統(tǒng)節(jié)日，但在孩子們對于它的認(rèn)得僅僅停留在“粽子”是可以吃的上面，而對“端午節(jié)”這個節(jié)日的名稱、來歷和相關(guān)的風(fēng)俗都不了解，因此，要幫忙幼兒感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，我準(zhǔn)備結(jié)合3―4歲孩子實(shí)在形象思維的年齡特點(diǎn)，通過故事、品嘗等多種形式，讓幼兒在體驗(yàn)中了解端午習(xí)俗，同時滲透愛國主義的情感?；顒幽繕?biāo)1.感受端節(jié)的文化氣氛，萌發(fā)愛國主義情感。2.知道吃粽子、劃龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，了解端午節(jié)的來歷。3.能在老師的引導(dǎo)下圍繞端午節(jié)大膽敘述?；顒訙?zhǔn)備1.知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：老師準(zhǔn)備：知道端午節(jié)的來歷以及相關(guān)的民風(fēng)民俗。幼兒準(zhǔn)備：吃過各種口味的粽子，見過不同形狀的粽子。2.物質(zhì)準(zhǔn)備：粽子實(shí)物，《賽龍舟》視頻。3.環(huán)境準(zhǔn)備：在娃娃家和手工區(qū)投放收集到的艾葉及粽子、香包等。活動過程一.說一說粽子，知道端午節(jié)快到了。1.老師出示粽子引導(dǎo)幼兒回憶與粽子相關(guān)的已有經(jīng)驗(yàn)。2.了解端午節(jié)的節(jié)日名稱。二.聽故事《屈原的傳說》，了解端午節(jié)習(xí)俗的來歷。1.播放《賽龍舟》視頻，了解龍舟與一般船樣式和劃船方式的不同。2.再次播放《賽龍舟》視頻，請幼兒模仿劃船的動作，感受氛圍。3.老師講故事將故事內(nèi)容附在活動方案后面在古時候有一個楚國人講屈原，他呀很能干，也特別炎熱愛本身的國家，幫忙楚王整治國家，楚王很信任他，可是有一些壞人不喜愛他，總是到楚王面前說他的壞話，慢慢的楚王就不信任他了，讓屈原到特別遙遠(yuǎn)特別遙遠(yuǎn)的地方去，不準(zhǔn)他回來，但屈原還是特別掛念本身的國家，每天睡不好覺，當(dāng)屈原聽到楚國與秦國打仗后沒有了，便特別悲傷，農(nóng)歷五月初五這天，他來到汨羅江邊，跳了下去。人們聽聞了后就劃著船去救他，還用竹葉和糯米包成粽子投入江中，讓魚吃飽了不要損害屈原，后來人們?yōu)榱思o(jì)念屈原，每年的農(nóng)歷五月初五叫做端午節(jié)，劃船救屈原的活動變成了賽龍舟，竹筒子盛米改成用柴葉包粽子。三.嘗一嘗：粽子真好吃1.引導(dǎo)幼兒察看粽子的形狀。2.引導(dǎo)幼兒說說粽子的味道。原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原這位可歌可敬的愛國詩人。端午節(jié)也不失為一個與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會，可以與家人增長感情?；顒觾?nèi)容：活動內(nèi)容是據(jù)端午節(jié)的習(xí)俗來訂立的。在端午節(jié)賽龍舟是十分盛行的`，賽龍舟也有很多不同寓意，有是為了紀(jì)念屈原的寓意，也有是為了紀(jì)念秋瑾的寓意，但無論怎樣，端午節(jié)是不能缺少賽龍舟的。但在端午節(jié)去賽龍舟是不太可能的，不過我們可以在電視中看到賽龍舟競賽，與親友們觀看刺激，緊張的競賽也是不錯的。端午節(jié)吃粽子又是一個中國的傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的，我們可以趁端午的機(jī)會向老一輩的爺爺奶奶們學(xué)習(xí)包粽子，或許第一次包的粽子不是最美麗的，但這是本身努力的結(jié)果，所以肯定是最美味的。在煮粽子的同時肯定要煮雞蛋，鴨蛋，鵝蛋，這是流傳下的習(xí)俗。粽子的口味有很多種，南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的，但這些都是人們發(fā)明的，而我們作為一個富有想象力的中學(xué)生，也可以發(fā)明一下粽子的口味，形狀，信任這是十分有趣味的。端午節(jié)要佩戴香囊，我們不妨在端午節(jié)前夕買好或本身制作香囊送給家人，在南方有些城市香囊是用來在男女之間表達(dá)愛意的，我們送家人香囊可以表達(dá)我們對他們的愛，感謝他們平日為我們的辛苦。傳統(tǒng)節(jié)日活動方案篇3一、活動主題："粽葉飄香話端午"二、活動背景：目前，洋節(jié)日在中國倍受青睞和熱捧，而民族傳統(tǒng)節(jié)日因缺乏必需的認(rèn)知和深入的了解，造成了不少人對中華悠久的傳統(tǒng)節(jié)日逐漸的淡漠，或是把節(jié)日簡單的與食品畫上等號。端午節(jié)就是吃粽子，中秋節(jié)就是吃月餅……此次活動從挖掘中華傳統(tǒng)節(jié)日深刻的內(nèi)涵入手，師生、家長共同參加，預(yù)期在參加中，深入的了解民族傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗習(xí)慣，加強(qiáng)對民族文化的認(rèn)同與愛好。三、活動目的：1、通過參與本次活動，讓學(xué)生在多種活動形式中多角度多側(cè)面地了解端午節(jié)的由來、習(xí)俗和相關(guān)的故事傳說，加強(qiáng)對民族文化的認(rèn)同與愛好，激發(fā)學(xué)生的愛國熱誠與民族感情。2、引導(dǎo)學(xué)生圍繞端午節(jié)開展探究性活動，學(xué)習(xí)運(yùn)用各種手段去收集、選擇、組合信息。培養(yǎng)學(xué)生有計(jì)劃地做事，能與他人相互協(xié)調(diào)合作的本領(lǐng)。3、在親自參加端午民俗活動中掌握如做鴨蛋網(wǎng)或包粽子、做香囊等方面的技巧。三、活動時間：20xx年5月4日――6月2日四、活動對象：四（1）班五、活動布置：a、第一階段：發(fā)動準(zhǔn)備階段――了解端午1、通過班隊(duì)活動，調(diào)查學(xué)生對端午節(jié)及其他民族傳統(tǒng)節(jié)日的了解情況。（調(diào)查的目的是想了解孩子對端午等民族節(jié)日到底了解多少內(nèi)容，了解的程度有多深，以便活動時有的放矢，更有針對性，我們講的正是孩子想要知道的。）2、依據(jù)實(shí)際情況確定本次活動的實(shí)在要求。（1）搜集一個和端午節(jié)有關(guān)的故事或民俗。（故事，民俗是節(jié)日的載體，有了他們，節(jié)日表現(xiàn)的更為豐富。節(jié)日的內(nèi)涵更多的是通過他們所表現(xiàn)出來的。認(rèn)得、了解這些，是了解我們民族傳統(tǒng)節(jié)日文化的絕好的切入口。對于學(xué)生來說，這些民俗的表現(xiàn)形式因在節(jié)日中常顯現(xiàn)，更易接受。）（2）了解或試驗(yàn)粽子、香囊、鴨蛋網(wǎng)、雄黃酒等和端午有關(guān)的物品的制作過程。（參加的過程就是深入了解、體會的的過程，只有親身經(jīng)過，留有的印象會更深。）3、召開家長會，宣傳此次活動，倡議和孩子共同參加，學(xué)生與父母及其他家庭成員一道為端午的到來做采購食材、包制粽子、手記艾枝等，共同了解民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵。并增長對社會與家人的了解，加強(qiáng)與家人溝通。（此次活動離不開家長的大力引導(dǎo)。節(jié)日外在表現(xiàn)形式更多的是體現(xiàn)在生活中，只有家長在生活中引導(dǎo)孩子察看，甚至手把手的教給制作的技巧，才會最大程度的實(shí)現(xiàn)最初設(shè)立的目的。一個孩子帶動一個家庭，讓更多的人了解我們民族的節(jié)日。）b第二階段：活動實(shí)施階段――走進(jìn)端午1、引導(dǎo)搜集整理資料內(nèi)容（可選擇）搜集渠道簡要介紹合習(xí)俗吃粽子插艾葉掛菖蒲賽龍舟掛香袋、咸鴨蛋喝雄黃酒戴手鏈和五彩線吃五紅食物其他故事屈原故事許仙、白娘子故事其他（為了讓孩子的調(diào)查不盲目，更有目的性和有效性，特設(shè)計(jì)此表。以期讓此表引導(dǎo)孩子如何去搜集資料，從哪些方面入手，如何選題，如何與他人合作……）2、利用綜合實(shí)踐課學(xué)習(xí)制作"鴨蛋網(wǎng)"。（曾要求孩子察看或在家人引導(dǎo)包粽子，做香囊，但做了沒有，效果如何不得而知。端午佩戴咸鴨蛋，是每個孩子都曾有過的經(jīng)過，而鴨蛋網(wǎng)，簡單易做，信任每個孩子都樂意學(xué)。）3、制作一期以"端午"為主題的手抄小報，可選擇合。（把所搜集的資料，進(jìn)行整理，分類，匯總，幾個人合作編輯。人人都參加手抄報的制作，參加即是學(xué)習(xí)的過程。）c第三階段：展現(xiàn)、匯報、評比階段。1、開展一次"端午"匯報班隊(duì)課。（把前期搜集資料、學(xué)習(xí)制作等過程進(jìn)行一次匯總、小結(jié)，活動中既有故事演講，端午詩歌朗誦，也有端午知識搶答，還有鴨蛋網(wǎng)制作競賽……同時對此次活動進(jìn)行點(diǎn)評，贊揚(yáng)活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生，對不到之處提出改進(jìn)建議。）2、展現(xiàn)優(yōu)秀手抄小報。（在班級走廊處展現(xiàn)此次活動中優(yōu)秀手抄小報，讓大家共同學(xué)習(xí)）傳統(tǒng)節(jié)日活動方案篇4活動目標(biāo)：1、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午也是一家人團(tuán)聚的日子。2、了解端午節(jié)有吃五黃、掛五端、賽龍舟的習(xí)俗（“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花），還有很多傳說、故事，如：有關(guān)屈原的傳說等。3、樂于參與包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、纏五色線、做綠豆糕等活動，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。4、體驗(yàn)并學(xué)習(xí)幾個簡單的傳統(tǒng)禮儀基本動作：揖禮（問候）、附手禮（站）、叩首禮（坐）、執(zhí)手禮、鞠躬禮?；顒訙?zhǔn)備：1、端午節(jié)的故事ppt；2、做香包的料子：香料、布、針、線；包粽子的料子：糯米、葦葉、線繩；編蛋網(wǎng)、纏五色線的料子：繩線、五彩線；做綠豆糕的料子：面粉、餡料。3、漢服幾套。4、聯(lián)系幾位熱心的家長代表，幫助完成制作活動?；顒舆^程：一、主持人致開場辭：淡淡粽葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽。每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日“端午節(jié)”。隨著端午節(jié)腳步的靠近，為了增長小伙伴們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感，今日我們邀請了幾位小伙伴的父親媽媽、爺爺奶奶，來和我們一起慶祝這個美好的傳統(tǒng)佳節(jié)?，F(xiàn)在就讓我們一起鼓掌歡迎！二、家長代表結(jié)合ppt敘述端午節(jié)來歷的故事，讓幼兒初步了解端午節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗。三、學(xué)習(xí)幾個傳統(tǒng)禮儀基本動作：揖禮（問候）、附手禮（站）、叩首禮（坐）、執(zhí)手禮、鞠躬禮。請個別小伙伴穿上漢服進(jìn)行表演展現(xiàn)。四、端午節(jié)賽歌會，請各班的小伙伴們表演朗誦端午節(jié)的兒歌。大四班：粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，到處都端陽。（大班孩子穿上漢服表演）小一班：五月五，是端五、門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。五、“端午文化我知道”親子活動，請幾組家庭代表分小組分別展現(xiàn)端午風(fēng)俗表演。第一組：包粽子。第二組：做香囊。第三組：編蛋網(wǎng)。第四組：結(jié)五絲。第五組：做綠豆糕。六、活動結(jié)束，向參加的家長代表表示感謝，并代表幼兒園的全體老師祝家長及小伙伴們節(jié)日歡樂，合家幸福！傳統(tǒng)節(jié)日活動方案篇5活動目標(biāo)：1、來了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一、2、試驗(yàn)包粽子，知道端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗，體驗(yàn)中國民間節(jié)日特有的韻味，感受中國的社會文化。3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。4、知道節(jié)日時人們重要的慶祝活動?；顒訙?zhǔn)備：幼兒用書《歡樂的端午節(jié)》、故事磁帶《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習(xí)俗》邀請會包粽子的家長志愿者包粽子的料子及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等?；顒舆^程：1、幼兒相互溝通，初步了解端午節(jié)。"今日是什么節(jié)日?"幼兒和同伴溝通。請個別幼兒表述，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時間。2、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣。"端午節(jié)是怎么來的，有沒有小伙伴知道它的傳說?"幼兒相互溝通。組織幼兒欣賞故事：《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習(xí)俗》"在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動，為什么進(jìn)行這樣的活動?"幼兒分組溝通。請每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。老師小結(jié)：端午節(jié)人們會進(jìn)行很多活動，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。3、幼兒溝通吃粽子的經(jīng)驗(yàn)。"你們吃過或者見過哪些粽子?"幼兒和同伴溝通。老師和幼兒共同小結(jié)：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。4、幼兒和家長志愿者共同包粽子。"小伙伴們粽子嗎?包粽子需要哪些料子?今日我們請來了會包粽子的家長，我們一起學(xué)習(xí)粽子吧!"幼兒分組和家長志愿者共同包粽子，引導(dǎo)幼兒為家長志愿者拿