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文檔簡介
2025屆江蘇省揚中市初三綜合測試五(5月)語文試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、積累1.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┳骷以谛≌f作品中如何處理個人的情感,是依賴、縱容,還是遏制、,這是一個需要探索的問題。誰也不知道作家在作品中應多高的情感溫度,但那溫度卻是讓人可感的,必須適宜他個人的情感需要,并涉及幾方當事人,無法約定,也很神秘。A.回避安置真誠 B.回避設置真切C.躲避設置真誠 D.躲避安置真切2.對下面這首詩的賞析有誤的一項是()次北固山下王灣客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。A.首聯(lián)先寫“客路”,后寫“行舟”,寫出了人在他鄉(xiāng)、神馳故里的漂泊羈旅之情。B.誦讀頷聯(lián)時應該使用上揚的語調,體現(xiàn)詩句平野開闊、大江直流的宏大氣勢。C.頸聯(lián)妙在作者無意說理,卻通過擬人手法,在描寫景物和節(jié)令之中,蘊含著一種自然的理趣。D.尾聯(lián)緊承頸聯(lián),抒發(fā)了詩人即將回到家鄉(xiāng)的喜悅、激動的心情。3.下列詞語的書寫和加點字的注音完全正確的一項是()A.連翹(qiáo)湊合戳穿(chuō)腳踝燕然勒功(lè)君子顧窮B.饒頭(ráo)傅彩毋寧(wú)戒嚴不二法門(èr)言不及義C.倜儻(dǎng)花瑞賦予(yǔ)要訣惟余莽莽(mǎng)芒刺在背D.駢進(pián)狂瀾步履(lǚ)簇新津津有味(jūn)群蟻排衙4.下列句子中無錯別字的一項是(
)A.盡管各國海關動植物檢疫中心對這些害蟲嚴加妨范,但很難保證沒有漏網之“蟲”。B.馬路上急弛而過的汽車聲……人,開始了聲音的“過濾”。C.從聲音里,人學會了分辨,感受各種喜怒哀樂,也吸收了知識。D.得到了囊胚細胞核的卵細胞在人工培養(yǎng)下大部分妖亡了。5.默寫古詩文中的名句名篇。補寫出下列名句中的上句或下句。①遙看是君家,_________________________。(《十五從軍征》)②_____________________,不求聞達于諸侯。(諸葛亮《出師表》)③亂花漸欲迷人眼,_____________________。(白居易《錢塘湖春行》)④_____________________,自將磨洗認前朝。(杜牧《赤壁》)⑤何處望神州?_________________________。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》)⑥_____________________,英雄末路當磨折。(秋瑾《滿江紅》)根據提示寫出相應的句子。①《登幽州臺歌》中寫詩人孤單悲苦的心緒的詩句是:___________________________。②《愛蓮說》中直接點明蓮花形象的句子是:___________________________________。6.閱讀下面文字,結合《儒林外史》中關于范進的其他章節(jié),分析范進形象。知縣安了席坐下,用的都是銀鑲杯箸。范進退前縮后的不舉杯箸。知縣不解其故,靜齋笑說:“世先生因遵制,想是不用這個杯箸?!敝h忙叫換去,換了一個磁杯,一雙象牙箸來,范進又不肯舉動。靜齋道:“這個箸也不用?!彪S即換了一雙白顏色的竹子的來,方才罷了。知縣疑惑他居喪如此盡禮,倘若不用葷酒,卻是不會備辦。后來看見他在燕窩碗里揀了一個大蝦丸子送在嘴里,方才放心?!度辶滞馐贰返谒幕豞_____________________________________________________二、閱讀7.閱讀下面的文言文,完成下列小題。高帝求賢詔劉邦蓋聞王者莫高于周文①,伯者莫高于齊桓②,皆待賢人而成名。今天下賢者智能,豈特古之人乎?患在人主不交故也,士奚由進?今吾以天之靈、賢士大夫定有天下,以為一家。欲其長久,世世奉宗廟亡絕也。賢人已與我共平之矣,而不與吾共安利也,可乎?賢士大夫有肯從我游者,吾能尊顯之。布告天下,使明知朕意。御史大夫昌③下相國,相國酂侯④下諸侯王,御史中執(zhí)法⑤下郡守。其有意稱明德者,必身勸,為之駕,遣詣相國府,署行義年⑥。有而弗言,覺免。年老癃?、?,勿遣。(注)①周文:周文王姬昌。在位重用有才能的人,為其子武王伐紂奠定了基礎。②齊桓:齊桓公小白,春秋五霸之首。③昌:周昌。劉邦破秦,后為御史大夫,剛直敢言。④酂侯:酂,地名,今河南南陽。蕭何封酂侯,輔佐劉邦建立漢朝。⑤御史中執(zhí)法:官名,御史中丞的初名,為御史大夫屬官,執(zhí)掌對外郡的督察。⑥署行義年:記下他們的表現(xiàn)、儀容和年齡。義,同“儀”。⑦癃病:疲病。1.解釋下面句子中加點的詞語。(1)世世奉宗廟亡絕也。_______(2)今吾以天之靈、賢士大夫定有天下。_________2.下面句子節(jié)奏劃分不正確的一項是()A.蓋聞/王者/莫高于周文。B.御史大夫昌/下/相國。C.遣詣/相國府。D.賢士大夫/有肯從我游者。3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。今天下賢者智能,豈特古之人乎?4.本文是劉邦稱帝十一年(前196年)二月發(fā)布的詔書,先寫古人用賢成就功業(yè),繼之寫_____________,最后寫欲安定天下而急需求賢的誠意與急迫心情?!冻鰩煴怼分兄T葛亮就國內政治問題向劉禪提出的建議就有一條“__________”(用原文填空)而使先漢興隆,可見人才在治國理政中的地位非同一般。5.中國特色社會主義進入新時代,“創(chuàng)新”居五大發(fā)展理念之首,而人才是創(chuàng)新的關鍵。請結合本文、聯(lián)系實際說說你對人才在國家發(fā)展中的認識。8.閱讀下文,完成小題黔之驢①黔無驢,有好事者船載以入,至則無可用,放之山下?;⒁娭?,龐然大物也,以為神,蔽林間窺之,稍出近之,愁愁然,莫相知。②他日,驢一鳴,虎大駭,遠通;以為且噬已也,甚恐。然往來視之,覺無異能者;益習其聲,又近出前后,終不敢搏。稍近,益狎,蕩倚沖冒。驢不勝怒,蹄之,虎因喜,計之曰,“技止此耳!”因跳踉大啊,斷其喉,盡其肉,乃去。1.下列對第①段內容的理解,不正確的一項是A.“船載以入”意思是用船運載一頭驢進入黔地。B.“以為神”意思是把它當做神奇的東西。C.“蔽林間窺之”意思是驢躲在林間偷看。D.“莫相知”意思是不了解驢究竟有多大本領。2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子以為且噬已也3.以下是老虎認識驢的心理過程,請用自己的話填空。最初________________________最后__________________。9.閱讀下面的文言文,完成后面的題目。玄齡明達政事,輔以文學,夙夜盡心,惟恐一物失所;用法寬平,聞人有善,若己有之,不以求備取人,不以己長格物。與杜如晦引拔士類,常如不及。至于臺閣規(guī)模,皆二人所定。上每與玄齡謀事,必曰:“非如晦不能決?!奔叭缁拗?,卒用玄齡之策。蓋元齡善謀,如晦能斷故也。二人深相得,同心徇國①,故唐世稱賢相,推房、杜焉。玄齡雖蒙寵待,或以事被譴,輒累日詣朝堂,稽顙②請罪,恐懼若無所容。注:①殉國:為國家利益來獻。②稽顙:古代一種跪拜禮。1.解釋下列句子中加點詞的含義。夙夜盡心(________)卒用玄齡之策(________)或以事被譴(________)輒累日詣朝堂(________)2.下列各組句子中,加點詞的意義和用法全都相同的一項是()A.若已有之何陋之有B.不以已長格物扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵C.與杜如晦引拔士類似與游者相樂湖D.玄齡雖蒙寵待雖欲言,無可進者3.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。上每與玄齡謀事,必日:“非如晦不能決。”4.為什么“唐世稱賢相者,推房、杜焉”?請用文中原句作答。10.科技說明文閱讀生物識別技術究竟哪種強柴逸扉指紋識別是人類掌握較早的一種生物識別技術。指紋識別、臉部識別、聲音識別、靜脈識別、瞳仁識別……這些曾經只出現(xiàn)在《碟中諜》等大片中的生物識別技術,如今已逐漸揭開神秘面紗,走進大眾的日常生活中。智能手機使用、上班打卡考勤、銀行開戶取款、學歷職稱等考試的身份認證,這一系列的事項都可以通過生物識別技術來完成。對于哪項技術更有優(yōu)勢、哪些技術存在弱點,專業(yè)技術人士、設備提供者、普通消費者都有自己的判斷和體驗?!耙郧叭藗冋J為指紋識別很安全,除了在手臟、皮膚受損時識別會受影響,不會有什么太大問題。這忽略了指紋識別的風險?!卑鹗菑V州某家識別技術企業(yè)的工程師。他向記者表示,指紋識別是目前應用最廣泛的識別技術。指紋識別技術使用方便,但很容易復制,并引來安全風險。此前就發(fā)生過槍手用仿真的指紋膜代替考試的事件。不過,對于低風險的應用來說,比如上班考勤,指紋識別是成本較低的一種生物識別技術。畢竟一臺普通指紋識別機的價格大概在200元上下,好一些的也不到1000元。相比指紋識別,眼球識別技術則有了更高的安全性和不易復制的特點,因為它需要通過識別獨一無二的眼球靜脈圖案來辨別不同生物活體,從而實現(xiàn)高度的安全性與不可復制性。一些手機諸如VivoX5Pro、TCL等都使用了這項技術。但是,眼球識別技術的缺點是在黑暗環(huán)境下使用會受到一定制約,識別時間長,不如指紋識別方便快捷。另外,面部識別和聲音識別技術近期也頗為流行,比如去年3月的德國漢諾威IT博覽會上,阿里巴巴創(chuàng)始人馬云就演示了螞蟻金服的掃臉技術。當前的微信版本上也已經可以通過“聲音鎖”來登陸。用戶在微信設置里開啟“聲音鎖”功能后,退出賬號再登錄時,只要讀出相應的數(shù)字,無需輸入密碼就能進入微信。當然,這兩項技術也都存在著漏洞,比如人臉相似的“雙胞胎”可能會被混淆,人整容后不易識別;而聲音則可以在變聲器的處理下被模仿等。不過,由于這兩項技術對設備要求沒有那么苛刻,對用戶來說簡單易行。而對于靜脈識別技術來說,它同樣具有唯一性和排他性,作為身份授權、身份認證的精確度相當高。不過,由于手指內部的靜脈血管圖像需要被特殊的光學鏡頭準確拍攝,因而在推廣中存在限制。另外,對于行業(yè)內呼聲較高的虹膜(位于黑色瞳孔和白色鞏膜之間的圓環(huán)狀部分)識別技術,它的識別誤識率可低至百萬分之一,與之相比,指紋識別誤識率為0.8%,人臉識別則為2%。不過,由于虹膜識別對設備的高要求,因此許多裝有普通攝像頭的手機無法實現(xiàn)這一技術的植入。同時,單體的虹膜識別機等設備市場售價平均在1.5到2萬元之間,個別設備售價更高。因此,想要獲得更好的推廣,降低成本是這項技術首先遇到的問題。面對這些生物識別技術各有利弊的情況,有業(yè)內人士表示,未來,復合生物識別技術將逐步取代單一生物識別技術。隨著應用領域的不斷擴展,新一代的生物識別技術以其獨有的特性,必將引領著單一的生物識別方式向復合生物識別方向轉變。1.下列說法與文章內容不相符合的一項是()A.目前只有智能手機使用、上班打卡考勤、銀行開戶取款、學歷職稱考試的身份認證可以通過生物識別技術來完成。B.就現(xiàn)階段而言,指紋識別是目前應用最廣泛的識別技術,其主要原因是指紋識別技術使用方便,再就是普通指紋識別機的價格相對便宜。C.眼球識別技術有更高的安全性和不易復制的特點,但是,在黑暗環(huán)境下使用眼球識別技術就會受到一定制約,而且識別時間長,不如指紋識別方便快捷。D.隨著應用領域的不斷擴展,新一代的生物識別技術即復合生物識別技術將逐步取代單一生物識別技術,它將引領著單一的生物識別方式向復合生物識別方向轉變。2.下列對選文內容的理解與分析正確的一項是()A.選文題目“生物識別技術究竟哪種強”用反問形式,能夠引起讀者思考,提高閱讀興趣,導入說明內容。B.選文中“此前就發(fā)生過槍手用仿真的指紋膜代替考試的事件”是運用作比較的說明方法說明指紋識別容易復制,并引來安全風險。C.全文是按照時間順序來說明指紋識別、臉部識別、聲音識別、靜脈識別、瞳仁識別等各項生物識別技術的優(yōu)劣。D.選文最后一段“未來,復合生物識別技術將逐步取代單一生物識別技術”中“未來”一詞點明時間,說明生物識別技術的發(fā)展方向需要時間,不能刪去。3.相比較而言,如果要提高人們存款取款的安全系數(shù),你覺得目前運用哪一項生物識別技術比較適合()A.指紋識別技術 B.眼球識別技術C.面部識別和聲音識別技術 D.虹膜識別技術11.非文學類文本閱讀別讓“垃圾快樂”毀了你的生活①很多人都有過這樣的時刻。本想刷一會手機,就去睡覺或者讀書。結果手指一動,滑開手機,就再也停不下來??纯磁笥讶Φ南?,看看微博上的熱搜,玩玩小游戲,刷刷短視頻。結果不知不覺中,時間已經過去大半,懊悔、心痛瞬間涌上心頭,可再追悔,也已于事無補。②其實刷手機、電子游戲、打麻將等等帶來的都是“垃圾快樂”。所謂的“垃圾快樂”,就是能帶來短暫的精神快感。比如搞笑的短視頻、好玩的綜藝、肥皂劇,看著非常過癮,讓人不禁沉浸于“哈哈大笑”的喜歡。③之前看過一篇文章,說垃圾快樂成癮,比毒品成癮更可怕。毒品成癮,每個人都知道是件必須拒絕和遠離的事。而垃圾快樂,一旦嘗到了甜頭,就會忍不住地想要更多,讓你的意志迷失,忽略本來應該做的事情。它默不作聲地,讓你慢慢成癮,一層“快樂”的糖衣之下,也許會有剎那甜蜜的錯覺,但久而久之,你就會嘗到它帶來的苦。④為什么人會沉浸于“垃圾快樂”中呢?心理學的角度說:反饋時間越短的越容易獲得快感。你玩一會游戲,看一個搞笑短視頻,馬上就能哈哈大笑。情緒帶來的快感,讓人忍不住上癮,這么舒服的事情,誰愿意舍棄呢?反之,對于那些反饋模式比較長,獲取快感的時間比較慢的事情,我們通常會覺得厭煩,難以堅持。⑤比如,想要收獲好身材,必須克服高熱量美食的誘惑,再加之一次次揮汗如雨的運動。學習讀書亦是。一兩個小時的學習并不會讓人直接成為學識淵博的人,它是通過日復一日的積累,在不知不覺中沉淀在看不見的氣質、談吐之中。羅馬不是一天建成的,那些我們所追求的美好,亦不是唾手可得。⑥我一直相信,走得太舒服的路,都是下坡路。⑦毛姆說過這樣一句話:“為了使靈魂寧靜,一個人每天要做兩件不喜歡的事?!?。在人生路上,想要走得更長更遠,你就必須一次次地去突破自己。⑧在《聲臨其境》節(jié)目中,寧靜的表現(xiàn)讓我印象很深刻。35歲的她,保持著良好的身材,更可貴的是她說得一口流利的英語,配音媲美專業(yè)水平。⑨寧靜的自律在圈內是出了名的。她每天“七點半起床,三分鐘洗漱,五分鐘上妝;一天只吃兩頓飯,晚上六點半以后不吃東西;睡前一小時充電時間……”這樣的作息習慣,需要與美食、惰性對抗,很多人堅持幾天大概就崩潰了,寧靜卻堅持了十幾年。不僅如此,她每天還花2—4小時學習英語。1000分鐘的手機通話時間,有900分鐘是打給英語老師的。⑩學英語、保持十幾年如一日的自律,都不是簡單的事情。但當它一旦成為習慣,就變成了讓人滿足和快樂的事情。?當你體會到知識浸入靈魂,充實的喜悅,就不再會沉迷于那些無益的垃圾快樂中了。學會去做自己不喜歡的事,去感受那些可能并不“輕松”的事情,并堅持。你會發(fā)現(xiàn),原來真正的快樂,不是簡簡單單的哈哈大笑的快感。真正的快樂,是你翻過一座座高山,氣喘吁吁過,汗流浹背過,最后,靈魂和精神被知識和精力填滿,它帶來充實感和滿足感,也沉淀于你的氣質里。?所以,千萬別僅僅只是滿足曇花一現(xiàn)的快樂,別讓“垃圾快樂”毀了你的生活。(選自微信公眾號“十點讀書”文:橘子味也)1.閱讀全文,參照文章以下思路,完成題目。2.請你給文章第⑦段補充一個論據并聯(lián)系上下文進行論證。3.下面是幾位網友的評論,假如你也是一名網友,你會回復誰的評論?可以認同也可以反駁。A(阿文說書)最可怕的是快樂也有高低貴賤。B(追風少年)人活一輩子難道不是讓自己活的快樂一點嗎?簡直不能理解作者的觀點!C(Joyce·陳)作者寫的真好!不能浪費時間,要給自己的孩子做好榜樣。我選擇回復_____,_________________________________________三、應用12.綜合性學習。食品安全問題一次又一次地考驗著普通百姓的餐桌,成為百姓關注的焦點。某中學九年級擬舉辦“關注食品衛(wèi)生,共創(chuàng)安全家園”綜合性實踐活動,請你完成以下任務。年級需要再學校布告欄上張貼一條“食品安全”宣傳標語,請你代寫一則。____________________________________________(2)關注食品安全,首先應該有一雙慧眼。面對包裝精美的食品,你有哪些方法可以判斷其是否安全呢?(至少說出兩種)____________________________________________假如你在超市購買了一包餅干,發(fā)現(xiàn)它是過期變質的食品,你該怎樣對超市營業(yè)員說?____________________________________________四、綜合性學習與寫作13.作文請以“溫暖的燈火”為題寫一篇文章。要求:①自定立意,自選文體(詩歌除外);②不少于600字;③不得抄襲、套作;④書寫正確、規(guī)范、美觀;⑤不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。
參考答案一、積累1、B【解析】
試題分析:(1)“回避”只是一個緩沖期不代表不想解決問題;“躲避”就是不敢不想解決問題。根據語境應該選用“回避”。(2)“設置”是“設立,布置”的意思;“安置”指使人或事物有著落。依據支配的對象“情感溫度”,應該選用“設置”。(3)“真誠”一般用以形容人格;“真切”是真實確切。應該選用“真切”。據此,選擇的三個詞語依次是:回避-設置-真切。故答案為B。2、D【解析】
試題分析:詩詞賞析一般從,內容鑒賞、主題賞析、手法賞析三個角度來賞析,從詩句中理解內容,從而感悟詩歌的主題。小題1抒發(fā)詩人有家不能回的哀怨心情。3、B【解析】
A.君子顧窮——君子固窮。C.倜儻(tǎng)。D.津津有味(jīn)。4、C【解析】
C句子中無錯別字。A防范。B疾馳而過。D夭亡。5、(1)①松柏冢累累②茍全性命于亂世③淺草才能沒馬蹄④折戟沉沙鐵未銷⑤滿眼風光北固樓⑥俗子胸襟誰識我(2)①獨愴然而涕下②(蓮,)花之君子者也【解析】
默寫常見的名句名篇。首先要選準詩句,生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦,關鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目,這種題目的難度比根據上下文默寫要難,首先要根據詩歌內容選準詩句,然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“冢”“戟”“愴”等字詞的書寫。6、示例:范進是一個虛偽的人。他在為其母守喪期間,不用所謂象征奢靡的銀箸和象牙筷子,按說也不應吃葷菜,但他卻撿大蝦丸子吃,可見他心口不一,虛偽之極。縱觀全書,他熱衷功名,幾十年皓首窮經,只為了考取功名;他猥瑣、卑微,沒有中舉時,在胡屠戶面前唯唯諾諾,大氣不敢出;中舉后變得庸俗虛偽,比如對周進囑咐要照顧的荀玫特別用心??傊?,他是一個人格被扭曲的腐儒的形象?!窘馕觥?/p>
考查對文中人物形象的分析能力。解答此類題目時一要結合所給選段分析;二要結合全書的分析,這樣可是把人物的主要特征分析的清楚、明了。選段中范進不用所謂象征奢靡的銀箸和象牙筷子,按說也不應吃葷菜,可是文中卻寫到“后來看見他在燕窩碗里揀了一個大蝦丸子送在嘴里”,可見他心口不一,虛偽之極??v觀全書,他熱衷功名;沒有中舉時,在胡屠戶面前唯唯諾諾,大氣不敢出;中舉后變得庸俗虛偽,比如對周進囑咐要照顧的荀玫特別用心。據此作答即可?!度辶滞馐贰肥怯汕宕S刺小說家吳敬梓創(chuàng)作的章回體長篇小說。其中《范進中舉》講述的是:古代廣東有一貧苦童生范進從20歲開始考秀才,理想是中舉人。直到34歲才中了秀才。他的岳父胡屠戶是個趨炎附勢、嫌貧愛富的人,對女婿感到很不滿意,在范進面前趾高氣揚,粗野狂暴,范進也只是唯唯連聲、低聲下氣。好不容易在次年范進中了舉人,他喜極而瘋,后來又被岳父胡屠戶一個耳光打醒了。范進身邊的人都是趨炎附勢的小人,因此他因中舉而升官發(fā)財了。二、閱讀7、1.(1)亡,同“無”,不,沒有(2)以,憑借,依靠2.A3.當今天下有賢者和智慧超群的人,難道只有古代才有這樣的人嗎?4.自己用賢平定天下親賢臣,遠小人5.觀點鮮明,言之有理,表述清晰即可?!窘馕觥?.本題考查學生對文言文中重點實詞的解釋,是初中生學習文言文最基礎的一項。只有對重點字詞解釋正確了,才能進一步理解句子,弄清全文大意。其中要特別注意通假字、古今異義詞、詞類活用現(xiàn)象、一詞多義的理解。注意通假字詞,亡,同“無”,不,沒有。2.A.蓋/聞王者/莫高于/周文。3.本題考查文言文翻譯。在具體翻譯時,對句子中的每個字詞,只要它有一定的實在意義,都必須字字落實,對號入座。翻譯時,要直接按照原文的詞義和詞序,把文言文對換成相應的現(xiàn)代漢語,使字不離詞,詞不離句。注意以下關鍵詞:智能:智謀與才能。豈特:豈獨,難道只。4.考查對文章內容的理解。想捕捉文章信息,就得首先理解全文,掃清文字障礙,疏通文意,讀懂內容,這是歸納概括的前提和基礎。漢高祖劉邦懂得任用人才是取得勝利的保證;得天下以后,要鞏固封建統(tǒng)治,使天下長治久安,就要有賢才作為輔佐。本文是他在全國范圍內征求賢才的一道詔令,他以周文、齊桓自許,用古代賢士期待今人,然后寫自己用賢平定天下,表現(xiàn)他的存心王霸和求賢若渴的心情。與《出師表》中諸葛亮提出的“親賢臣,遠小人”的建議是一致的。5.開放性試題,能結合文章內容,并結合自己的實際,觀點鮮明,有理有據地表述自己的看法即可。如,人才是一個國家、一個地方發(fā)展的核心競爭力。二十一世紀的今天,中國已經成長為一個世界大國,世界各地新建了孔學堂,說中國話的人越來越多,更多的人認識到中國文化的魅力,而國人,從“走出去”到回歸祖國思想的轉變,無一不再說明中國的發(fā)展正在穩(wěn)步上升。在現(xiàn)在這個時代,人才可以說是最重要的,小到涉及生活點點滴滴的農業(yè)技術人才,大到涉及國家安全的軍事人才,一個國家要想有長久的發(fā)展,就要重視人才。如果修房屋,人才就是地基;如果建大廈,人才就是棟梁;如果搞發(fā)展,人才就是成功的保證,是成功的保障。譯文
聽說古代圣王沒有誰超過周文王的,霸主沒有誰超過齊桓公的,他們都依靠賢人成就功名?,F(xiàn)在天下賢人有智慧有才能,難道只有古代才有這樣的人嗎?擔憂的是君主不肯去結交,賢土從什么途徑進身呢?現(xiàn)在我靠上天神靈和賢士大夫平定了天下,統(tǒng)一全國成為一家。希望長久保持下去,世世代代奉祀宗廟到無窮。賢人已經和我共同平定天下了,而不和我共同治理天下,可以嗎?賢士大夫們肯同我共事的,我能夠使他貴顯。把詔令布告天下,讓大家明白我的意思。御史大夫周昌把詔書下達相國酂侯,相國酂侯下達各諸侯王,御史中執(zhí)法下達各郡太守。如果有美名和美德相稱的,一定要親自勸他出來,給他準備車馬,送他到相國府,寫下經歷狀貌年齡。如果有賢人而不推舉,發(fā)覺后要免除他的官。年老而體弱多病的,不要送來。8、1.C2.認為驢子將要吞了自己。3.敬畏志得意滿【解析】1.此題考查的是對文段內容的理解。C項中“蔽林間窺之”的是老虎。故選C。2.此題考查對文言句子的翻譯能力。在翻譯句子是首先要注意重點的實詞、虛詞、通假字、古今異義詞和詞類活用的情況,先把按照原句子的順序翻譯,然后按照現(xiàn)代漢語的習慣進行語序調整?!耙詾榍沂梢岩病敝小耙詾椤币馑际钦J為,“且”意思是“將要”,這是一個省略句,應譯為:認為(驢子)將要吃掉自己。3.此題考查的對文段內容的理解。文章開頭寫老虎“蔽林間窺之”、“虎大駭”“甚恐”都表現(xiàn)了老虎敬畏的心理,后來在老虎的一再試探下,發(fā)現(xiàn)對方沒什么,于是吃掉了驢,志得意滿。據此作答即可。譯文:
黔地(這里的黔不指貴州)這個地方本來沒有驢,有一個喜歡多事的人用船運來(一頭驢)進入這個地方。運到后卻沒有什么用處,就把它放置在山腳下。老虎看到它是個龐然大物,把它作為神(來對待),躲藏在樹林里偷偷看它。(老虎)漸漸小心地出來接近它,不知道它是什么東西。
有一天,驢叫了一聲,老虎十分害怕,遠遠地逃走,認為(驢)要咬自己,非常害怕。但是(老虎)來來回回地觀察它,覺得它并沒有什么特殊的本領。(老虎)漸漸地熟悉了驢的叫聲,又前前后后地靠近它,但始終不與它搏斗。(老虎)漸漸地靠近驢子,態(tài)度更加親切而不莊重,碰倚靠撞冒犯它。驢非常生氣,用蹄子踢老虎。老虎因此而很高興,盤算這件事說:“驢的技藝僅僅只是這樣罷了!”于是跳起來大吼了一聲,咬斷了驢的喉嚨,吃光了它的肉,才離開。9、1.(1)早(2)最終(3)有時(4)到2.C3.太宗每次和房玄齡商議政事,他一定會說:"非如晦不能決斷"。4.蓋元齡善謀,如晦能斷故也。二人深相得,同心徇國?!窘馕觥?.試題分析:理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法,如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等;平時要多積累文言詞匯,要能結合具體語境,弄清句子的意思來辨析推斷,揣摩其意思。比如本題中的“詣”是“到”;“卒”是古今異義詞,“最終”的意思。2.試題分析:考查對文言詞語一詞多義的理解。A.選項中“之”分別為“代詞”和“助詞,的”;B.選項中的“以”的意思分別為“用”和“因為”;C.選項中的“與”都是“同,和”的意思;D.選項中的“雖”分別是“雖然”和“即使”的意思。故選C。3.試題分析:此題考查文言文句子的翻譯能力。解答此類題目要求學生在平時的學習注重積累,尤其是重點篇目,要做到熟記。文言文翻譯,在初中階段盡量使用直譯法,要求逐字逐句地落實,尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象,重點實詞必須翻譯到位。同時,還要注意查看有無特殊句式。在此題中,要注意“與(同)、謀(謀劃)、決(決斷)”的意思,必須翻譯出來。4.試題分析:考查對文章內容的理解。在整體感知文章內容,理解文意的基礎上,篩選符合題意的語句作答?!吧w元齡善謀,如晦能斷故也。二人深相得,同心徇國”是房玄齡在謀劃方面更勝一籌,而杜如晦在決斷上高人一等。此二人興趣相同,同心同德為國效命。所以“蓋元齡善謀,如晦能斷故也。二人深相得,同心徇國”是“唐世稱賢相者,推房、杜焉”的原因。在文言文翻譯過程中,必須遵循“字字有著落,直譯、意譯相結合,以直譯為主”的原則。翻譯文言語句要抓住句子中的關鍵詞匯,運用“增、刪、調、換、留”等譯文的基本方法,做到譯句文從字順,符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范,句意盡量達到完美。參考譯文:房玄齡通曉政事,文采出眾,晝夜操勞,唯恐有什么事情處理得不得當。他用法寬大平和,聽說了別人的優(yōu)點,就好比自己有優(yōu)點一樣,不會對別人求全責備,不以自己的長處要求別人,與杜如晦提拔后進,常常覺得自己比不上杜如晦,朝廷制度規(guī)模也都是由這兩個人商議決定的。太宗每次和房玄齡商議政事,他都會說:“非如晦不能決斷。”等杜如晦到了,又總是采用房玄齡的意見。這是因為房玄齡在謀劃方面更勝一籌,而杜如晦在決斷上高人一等。此二人興趣相同,同心同德為國效命,所以在唐朝能夠被稱作賢相的,首推房、杜。房玄齡雖然多蒙太宗寵愛,有時因某事受譴責,總是一連數(shù)日到朝堂內,磕頭請罪,恐懼得好象無地自容。10、1.A2.D3.C【解析】1.根據文中“智能手機使用、上班打卡考勤、銀行開戶取款、學歷職稱等考試的身份認證,這一系列的事項都可以通過生物識別技術來完成”一句可知,A項表述太絕對。故選A。2.A項表述錯誤,題目“生物識別技術究竟哪種強”是疑問句,不是反問句。B項表述錯誤,“此前就發(fā)生過槍手用仿真的指紋膜代替考試的事件”運用的是舉例子的說明方法。C項表述錯誤,全文按照邏輯順序,分別介紹指紋識別、臉部識別、聲音識別、靜脈識別、瞳仁識別等各項生物識別技術的優(yōu)劣。D項表述正確。故選D。3.仔細閱讀文章,了解指紋識別、臉部識別、聲音識別、靜脈識別、瞳仁識別等各項生物識別技術的優(yōu)劣,然后根據題干中“要提高人們存款取款的安全系數(shù)”的要求來分析,面部識別和聲音識別技術,要求用戶開啟“聲音鎖”功能,只要讀出相應的數(shù)字,無需輸入密碼就能進入微信進行操作,而且這兩項技術對設備要求沒有那么苛刻,對用戶來說簡單易行,比較符合要求,故選C。11、1.①什么是垃圾快樂?②反饋時間越短的越容易獲得快感;反之,對于那些反饋模式比較長,獲取快感的時間比較慢的事情,我們通常會覺得厭煩,難以堅持。③每天讓自己做兩件不喜歡的事,一次次地突破自己,讓自己更加自律。④舉例論證、正反對比論證。列舉了“玩游戲、看短視頻”和“收獲好身材、學將習讀書”兩類事例,將它們進行對比,具體有力地闡釋了人們沉浸于垃圾快樂中的原因,淺顯易懂,便于讀者理解。2.示例:越王勾踐并非嗜苦,但亡國后他日日臥薪嘗膽,不忘國恥,漸漸恢復國力,最終大敗吳國,成為春秋時期最后一位霸主。3.示例:我選擇回復B,快樂也分很多種,沉迷于短暫而無用的快樂中,雖然能獲得短暫的愉悅,但是會浪費太多的寶貴時間,讓我們追悔莫及,所以還是應該做些有意義的事情,來獲得成就感,這才是我們應該追求的快樂?!窘馕觥?.試題分析:考查對文章內容的梳理和概括。在理解文章內容的基礎上,結合文章中的相關內容分析作答。文章的寫作總體思路是:先解釋了什么是“垃圾快樂”;然后闡述“為什么人會沉浸于‘垃圾快樂’”,最后論述如何脫離“垃圾快樂”。據此,①處填寫“什么是垃圾快樂?”。其中闡述“為什么人會沉浸于‘垃圾快樂’”時,從心理學的角度“反饋時間越短的越容易獲得快感?!粗?,對于那些反饋模式比較長,獲取快感的時間比較慢的事情,我們通常會覺得厭煩,難以堅持”闡述其原因。作者在闡述“為什么人會沉浸于‘垃圾快樂’”時,列舉了“玩一會游戲,看一個搞笑短視頻”的事例,“想要收獲好身材”“學習讀書”方面的事例,并將兩類事例作對比,運用了舉例論證和對比論證,具體有力地闡釋了人們沉浸于垃圾快樂中的原因。②④處可依此作答。題目中的第③處,引用了毛姆說過的話“為了使靈魂寧靜,一個人每天要做兩件不喜歡的事”作為脫離“垃圾快樂”的內容。據此理解作答。2.試題分析:考查論點(觀點)與論據的關系。論點(觀點)一定要能統(tǒng)率材料,而論據材料一定要能證明論點。材料與觀點必須統(tǒng)一。論據與論點是證明與被證明的關系,因此論據與論點之間應有內在聯(lián)系、有契合點才行,否則就不能證明論點。本題補寫論據,首先明確要圍繞“為了使靈魂寧靜,一個人每天要做兩件不喜歡的事”的觀點,找出能夠證明這個觀點的事實或道理論據并結合論點簡要闡述即可。如:司馬遷宮刑完成《史記》;越王勾踐臥薪嘗膽等。答案是多元的。3.試題分析:考查對文章內容的理解和對觀點的看法。本文闡述了別讓“垃圾快樂”毀了你的生活這一觀點。本題作答可結合文章最后的“你會發(fā)現(xiàn),原來真正的快樂,不是簡簡單單的哈哈大笑的快感。真正的快樂,是你翻過一座座高山,氣喘吁吁過,汗流浹背過,最后,靈魂和精神被知識和精力填滿,它帶來充實感和滿足感,也沉淀于你的氣質里。所以,千萬別僅僅只是滿足曇花一現(xiàn)的快樂,別讓‘垃圾快樂’毀了你的生活”這一內容,選擇自己對其中一位網友的觀點進行剖析即可?!景⑽恼f書】的“最可怕的是快樂也有高低貴賤”觀點太片面;【追風少年】的“人活一輩子難道不是讓自己活的快樂一點嗎?簡直不能理解作者的觀點!”的觀點,對“人生的快樂”理解太膚淺;【Joyce?陳】“作者寫的真好!不能浪費時間,要給自己的孩子做好榜樣”的觀點是正確的,可從積極的角度分析作答。三、應用12、(1)標語示例:民以食為天,食以安為先。做放心食品,保百姓健康。堅持以人為本,確保食品安全。關注食品安全,構建和諧社會(2)判斷食品安全與否的簡單辦法示例:A.看外包裝上的標志:如QS,綠色食品,免檢食品,通過HACCP,ISO體系等等;B.看包裝本身
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