乙烯教程蘇教版視角

乙烯教程蘇教版視角一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課以蘇教版高中化學(xué)選修五《有機(jī)化學(xué)》中第四章第二節(jié)“乙烯”為教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)課主要介紹了乙烯的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、制備方法以及在化學(xué)工業(yè)中的應(yīng)用。具體內(nèi)容包括：乙烯的分子結(jié)構(gòu)、乙烯的化學(xué)性質(zhì)（如加成反應(yīng)、氧化反應(yīng)等）、乙烯的物理性質(zhì)、乙烯的制備方法（如石油煉制中的裂解、發(fā)酵法等）以及乙烯在化學(xué)工業(yè)中的應(yīng)用（如聚乙烯、乙醛、乙酸等）。二、教學(xué)目標(biāo)1.掌握乙烯的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，了解其在化學(xué)工業(yè)中的應(yīng)用。2.學(xué)會乙烯的制備方法，能夠運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。3.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗操作能力，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：乙烯的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，特別是加成反應(yīng)和氧化反應(yīng)的機(jī)理。2.教學(xué)重點(diǎn)：乙烯的制備方法以及在化學(xué)工業(yè)中的應(yīng)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體教學(xué)設(shè)備、黑板、粉筆、模型化合物等。2.學(xué)具：實(shí)驗儀器（如顯微鏡、試管、滴定管等）、實(shí)驗試劑（如乙烯、溴水、高錳酸鉀等）、實(shí)驗報告冊等。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：以生活中常見的塑料袋為例，引導(dǎo)學(xué)生思考塑料的原料是什么，引出乙烯的概念。2.講解乙烯的結(jié)構(gòu)：通過模型化合物，講解乙烯的分子結(jié)構(gòu)，明確乙烯的碳碳雙鍵。3.講解乙烯的化學(xué)性質(zhì)：通過實(shí)驗和動畫，講解乙烯的加成反應(yīng)和氧化反應(yīng)，引導(dǎo)學(xué)生理解反應(yīng)機(jī)理。4.講解乙烯的物理性質(zhì)：通過實(shí)驗和觀察，讓學(xué)生了解乙烯的物理性質(zhì)，如無色氣體、密度小于空氣等。5.講解乙烯的制備方法：介紹石油煉制中的裂解和發(fā)酵法，讓學(xué)生了解乙烯的生產(chǎn)過程。6.講解乙烯在化學(xué)工業(yè)中的應(yīng)用：通過實(shí)例，介紹乙烯在制造塑料、合成纖維、有機(jī)溶劑等領(lǐng)域的應(yīng)用。7.課堂練習(xí)：讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，完成實(shí)驗報告冊的相關(guān)練習(xí)。六、板書設(shè)計1.乙烯的結(jié)構(gòu)：碳碳雙鍵2.乙烯的化學(xué)性質(zhì)：加成反應(yīng)、氧化反應(yīng)3.乙烯的物理性質(zhì)：無色氣體，密度小于空氣4.乙烯的制備方法：石油煉制中的裂解、發(fā)酵法5.乙烯的應(yīng)用：塑料、合成纖維、有機(jī)溶劑等七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：（1）乙烯的分子結(jié)構(gòu)是什么？（2）乙烯的化學(xué)性質(zhì)有哪些？（3）乙烯的物理性質(zhì)是什么？（4）乙烯的制備方法有哪些？（5）乙烯在化學(xué)工業(yè)中的應(yīng)用有哪些？2.答案：（1）乙烯的分子結(jié)構(gòu)是碳碳雙鍵。（2）乙烯的化學(xué)性質(zhì)有加成反應(yīng)、氧化反應(yīng)等。（3）乙烯的物理性質(zhì)是無色氣體，密度小于空氣。（4）乙烯的制備方法有石油煉制中的裂解、發(fā)酵法等。（5）乙烯在化學(xué)工業(yè)中的應(yīng)用有塑料、合成纖維、有機(jī)溶劑等。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課通過實(shí)驗、講解和練習(xí)，讓學(xué)生掌握了乙烯的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、制備方法和應(yīng)用。在教學(xué)過程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.拓展延伸：讓學(xué)生了解乙烯在其他領(lǐng)域的應(yīng)用，如生物化學(xué)、環(huán)境科學(xué)等，提高學(xué)生的知識運(yùn)用能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、乙烯的結(jié)構(gòu)乙烯的分子結(jié)構(gòu)是教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。乙烯分子由兩個碳原子和四個氫原子組成，碳原子之間通過一個碳碳雙鍵連接。碳碳雙鍵是由一個σ鍵和一個π鍵組成的，σ鍵是兩個碳原子之間的主要鍵，π鍵則是由兩個碳原子的p軌道側(cè)向重疊形成的。乙烯的雙鍵結(jié)構(gòu)決定了其獨(dú)特的化學(xué)性質(zhì)，如加成反應(yīng)和氧化反應(yīng)。二、乙烯的化學(xué)性質(zhì)乙烯的化學(xué)性質(zhì)是教學(xué)中的重點(diǎn)。乙烯具有較高的反應(yīng)活性，能夠發(fā)生加成反應(yīng)和氧化反應(yīng)。加成反應(yīng)是指乙烯與其他分子發(fā)生化學(xué)鍵的形成，如與溴水發(fā)生加成反應(yīng)1,2二溴乙烷。氧化反應(yīng)是指乙烯與氧氣發(fā)生反應(yīng)，如燃燒二氧化碳和水。這些反應(yīng)反映了乙烯的雙鍵結(jié)構(gòu)對其化學(xué)性質(zhì)的影響。三、乙烯的制備方法乙烯的制備方法是教學(xué)中的重點(diǎn)。乙烯可以通過石油煉制中的裂解和發(fā)酵法進(jìn)行制備。裂解是指將重質(zhì)石油分子通過加熱分解成輕質(zhì)烴類分子，其中乙烯是重要的產(chǎn)物之一。發(fā)酵法是指通過微生物的代謝過程，將生物質(zhì)轉(zhuǎn)化為乙烯。這些制備方法體現(xiàn)了乙烯在化學(xué)工業(yè)中的重要地位。四、乙烯在化學(xué)工業(yè)中的應(yīng)用乙烯在化學(xué)工業(yè)中的應(yīng)用是教學(xué)中的重點(diǎn)。乙烯是重要的化工原料，廣泛應(yīng)用于制造塑料、合成纖維、有機(jī)溶劑等領(lǐng)域。例如，乙烯通過聚合反應(yīng)可以制造聚乙烯，聚乙烯是一種常用的塑料材料，用于包裝、建筑等用途。乙烯的應(yīng)用展示了其在化學(xué)工業(yè)中的重要價值。通過對乙烯的結(jié)構(gòu)、化學(xué)性質(zhì)、制備方法和應(yīng)用的講解，學(xué)生可以更深入地理解乙烯的特點(diǎn)和重要性。教師在教學(xué)中應(yīng)注重實(shí)驗和實(shí)際應(yīng)用的結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)踐操作和觀察來加深對乙烯的理解。同時，教師還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生思考乙烯的制備方法和應(yīng)用對化學(xué)工業(yè)的影響，激發(fā)學(xué)生對有機(jī)化學(xué)的興趣和熱情。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解乙烯的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)時，使用清晰、簡潔的語言，并通過語調(diào)的變化來強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，如乙烯的雙鍵結(jié)構(gòu)和化學(xué)反應(yīng)機(jī)理。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個部分都有足夠的講解和討論時間。例如，可以將課堂時間分為乙烯結(jié)構(gòu)、化學(xué)性質(zhì)、制備方法和應(yīng)用四個部分，每個部分分配約15分鐘。3.課堂提問：在講解過程中，適時提出問題，引導(dǎo)學(xué)生主動思考和參與。例如，在講解乙烯的化學(xué)性質(zhì)時，可以提問學(xué)生乙烯的雙鍵結(jié)構(gòu)如何影響其反應(yīng)活性。4.情景導(dǎo)入：以生活中常見的塑料袋為例，引導(dǎo)學(xué)生思考塑料的原料是什么，從而引出乙烯的概念。通過情景導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課通過講解乙烯的結(jié)構(gòu)、化學(xué)性質(zhì)、制備方法和應(yīng)用，讓學(xué)生了解了乙烯的重要性和應(yīng)用領(lǐng)域。在教學(xué)過程中，要注重引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)驗和觀察來加深對乙烯的理解。2.教學(xué)方法：在講解過程中，使用多媒體教學(xué)設(shè)備和實(shí)驗儀器，結(jié)合語言講解和實(shí)驗演示，使學(xué)生更好地理解和掌握乙烯的知識。同時，通過課堂提問和情景導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的興趣和主動性。3.教學(xué)效果：在課后反思中，要關(guān)注學(xué)生對乙烯知識的掌握程度，以及對實(shí)驗操作和應(yīng)用能力的培養(yǎng)。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生對某些部分的理解不夠深入，可以考慮在課堂上進(jìn)行重復(fù)講解或提供更多的實(shí)例和練習(xí)。4.拓展延伸：在教學(xué)過程中，要注重乙烯在其他領(lǐng)