第二單元不屈中國人

第二單元不屈中國人第二單元不屈中國人/第二單元不屈中國人第二單元不屈的中國人主題單元教材解讀表單元主題不屈的中國人主題概述本單元的內(nèi)容主要反映了我國近代遭受列強(qiáng)侵越，特別是日本帝國主義侵越的屈辱史，同時也反映了中國人民反抗外來侵越的抗?fàn)幨芬约盀榱俗鎳鴱?qiáng)盛所走過的探索歷程，其中重點反映了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民抗日救國的愛國精神和艱苦卓越的斗爭精神。本單元沒有沿用以往以時間為線索的思路，而是按照遭受欺辱奮起反抗尋求救國之路最后取得成功為思路，重點不是在讓學(xué)生學(xué)習(xí)系統(tǒng)的歷史知識，而是重在讓學(xué)生初步了解近代中國曾經(jīng)經(jīng)歷過的屈辱和苦難，了解中國人民不屈不饒的抗?fàn)幘?，激發(fā)學(xué)生的民族自尊心和愛國情感。課文題目共計三個主題單元教學(xué)目標(biāo)課時6-81不能忘記的屈辱1.通過了解和探究近代以來列強(qiáng)對中國的侵略和給中華民族帶來的屈辱、苦難和危害，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。2．通過了解近代的重大歷史事件，讓學(xué)生認(rèn)識到，有多少中華兒女為拯救中國，在不斷抗?fàn)?、不斷探索，體現(xiàn)了中華民族頑強(qiáng)的民族精神，從而激勵學(xué)生從小養(yǎng)成歷史責(zé)任感。3．讓學(xué)生知道中國人民，尤其是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，救亡圖存的抗?fàn)幘瘛?．激發(fā)學(xué)生敬佩、愛戴革命先輩的情感，幫助學(xué)生樹立奮發(fā)圖強(qiáng)的愛國志向。5．讓學(xué)生學(xué)會了解歷史，認(rèn)識歷史的方法，并養(yǎng)成關(guān)注歷史的興趣，以及以歷史的眼光看待問題。2232起來，不愿做奴隸的人們3為了中華民族的崛起附記：主題一：不能忘記的屈辱教學(xué)目標(biāo)：1．知道近代以來中國曾經(jīng)遭受到列強(qiáng)的侵略和凌辱，山河破碎。2．知道外國列強(qiáng)曾在中國燒殺搶掠、殘害生命，犯下了不可饒恕的滔天罪行。3．讓學(xué)生體驗中國曾經(jīng)山河破碎、家園被劫、人民受辱的悲慘命運。4．學(xué)會收集整理歷史資料，學(xué)會從生活中去學(xué)習(xí)和了解歷史的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：課前讓學(xué)生按國土、國寶、國民三個專題分成學(xué)習(xí)小組，用收集資料，采訪等方式，了解歷史。教學(xué)課時：2課時第一課時教學(xué)過程一、談話引入本課學(xué)習(xí)，每個人都有自己的過去，現(xiàn)在及未來，一個國家也是如此，人們常說“忘記過去就等于背叛”我們不能忘記過去，尤其不能忘記中華民族曾經(jīng)的屈辱。二、1．討論：讓學(xué)生回憶自己通過電影、電視劇、報紙、書籍，周圍人的議論等所了解的事情，說說近代發(fā)生的歷史事情。2．將學(xué)生的發(fā)言內(nèi)容按教材的思路以及課前的準(zhǔn)備，指導(dǎo)學(xué)生按破碎的山河（國土）；被掠奪的國寶（物）；日本屠刀下的血淚史（中國人民）這三個角度，分小組討論、交流自己所了解的史實以及自己對歷史的認(rèn)識和感受。三、活動一：國土問題1．觀察教材P30的三幅地圖，比較研究。2．討論：這三幅地圖表示什么地方？它們體現(xiàn)了怎樣的變化？為什么有這樣的變化？3．播放“七子之歌”，引導(dǎo)學(xué)生從歌聲中感受祖國山河破碎、同胞脫離祖國懷抱的悲情。4．出示中國行政區(qū)圖，在地圖上圈畫被占領(lǐng)和強(qiáng)租的區(qū)域，讓學(xué)生觀察中國的版圖變成了什么樣子。討論：談出自己的感受四、活動二：流失的國寶1．出示圓明園被毀前的圖片，并介紹圓明園資料，讓學(xué)生感受圓明園昔日風(fēng)采。2．出示被燒毀后圓明園的圖片，介紹英法聯(lián)軍劫焚圓明園史實。3．看書P32下面三幅圖，思考：當(dāng)你看到被掠奪的國寶，需要用重金買回時，你的感受和心情是什么？4．討論：侵略者為什么會肆無忌憚地掠奪我國珍貴的財寶。記錄下討論結(jié)果，包括困惑和疑問，本單元結(jié)束時自行總結(jié)。五、總結(jié)：先讓學(xué)生談感受，老師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言總結(jié)。課后記：第二課時教學(xué)過程一、用歌曲“我的家，在東北松花江上”，引入本課學(xué)習(xí)二、閱讀教材P34，了解九一八事變及其相關(guān)歷史內(nèi)容三、出示：一個原日本731細(xì)菌部隊的士兵在為中國受害者出庭作證時的證詞和懺悔思考：他當(dāng)時為什么要這樣做？后來他為什么要為中國受害者作證？交流：你還知道日軍在我國領(lǐng)土上犯下的哪些滔天罪行。教育點：認(rèn)識侵略者的殘酷本性及其不容置疑的歷史罪證。四、活動一：了解震驚中外的南京大屠殺1．看書P36，了解南京大屠殺的史實2．交流重慶大轟炸史實資料3．培養(yǎng)研究性學(xué)習(xí)方法讓學(xué)生根據(jù)歷史事件以相關(guān)資源、資料，嘗試自己提出問題，逐步掌握和運用學(xué)習(xí)歷史的方法。五、討論：這段歷史告訴了我們什么？我們?yōu)槭裁床荒芡浰?？六、課后思考探究：為什么中國會不斷遭受凌辱和侵略？面對欺侮？當(dāng)時的中國人民是什么態(tài)度？課后記：主題二:起來,不愿做奴隸的人們教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生知道面對外來侵略,中國人民曾經(jīng)進(jìn)行了不屈不撓的斗爭,從中體會中華民族頑強(qiáng)的抗?fàn)幘?2、了解林則徐、鄧世昌等許多民族英雄和許多反抗外來侵略者的故事.3、探究并了解中國遭受外國列強(qiáng)欺凌的原因,知道落后就要挨打的道理.4、學(xué)習(xí)收集、整理、分析歷史信息.教學(xué)課時:2課時第一課時教學(xué)過程:一、結(jié)合第一課的學(xué)習(xí),請學(xué)生談?wù)?當(dāng)了解到近百年祖國屢遭劫難、倍受欺壓的歷史時,自己的心情和想法,引發(fā)學(xué)生提出中國人民面對外來侵略是什么態(tài)度,有沒有反抗,做了哪些反抗等.進(jìn)而引出本課學(xué)習(xí)主題.二、活動一:1、出示林則徐虎門銷煙的圖片,讓學(xué)生借助自己以前看的書籍、電影、課前收集的有關(guān)虎門銷煙的資料,介紹虎門銷煙的事實.(老師相機(jī)補(bǔ)充)2、看圖思考:急劇增加的鴉片數(shù)量給中國帶來了什么?(從中國掠走了大量白銀,給中國帶來大量危害)3、引導(dǎo)學(xué)生討論:為什么林則徐要銷毀鴉片,開展禁煙運動?(吸食者喪失勞動力,中國人的戰(zhàn)斗力被一點點吞噬;為購買鴉片,白銀外流,財政空缺,國力下降)4、如果中國的國民吸食鴉片成風(fēng),會是什么情景?(體會林則徐禁煙的偉大意義)三、活動二:英雄故事會1、讓學(xué)生講三元里抗英和黃海海戰(zhàn)的故事.2、讀鄧世昌的話和歌頌他的詩歌,體會其中表達(dá)的愛國之情和報國之志.讓學(xué)生設(shè)想,當(dāng)鄧世昌指揮軍艦沖向敵人,要及敵人同歸于盡時他想到的是什么?他為什么要這么做?3、讓學(xué)生想象三元里人民手拿長矛、鋤頭沖向敵人時的場面,說說學(xué)三元里人民把敵人打得魂飛魄散時自己的感受.(銘記:天下興亡,匹夫有責(zé))4、讓學(xué)生講講自己收集或了解的其他反抗侵略的故事.四、齊讀:鄧世昌的話及贊頌他的詩結(jié)束本課.板書:起來不愿做奴隸的人們天下興亡,匹夫有責(zé)課后記:第二課時教學(xué)過程:一、談話引入本課學(xué)習(xí)一九三一年,日本侵略軍入侵中國領(lǐng)土,他們在我們的土地上燒殺搶掠,無惡不作,狂妄叫囂要在三個月內(nèi)滅亡中國,祖國處在危難之中.在這個時刻,中國人民萬眾一心,男女老少齊動員,及日本侵略者展開了頑強(qiáng)的斗爭,抗日烽火燃遍了神州大地.二、活動一:抗日烽火1、讀教材P42-432、根據(jù)教材內(nèi)容和自己收集到的資料,講述平型關(guān)大捷、臺兒莊戰(zhàn)役、百團(tuán)大戰(zhàn)的故事.3、思考:假如你生活在那個年代,聽到勝利的捷報和抗日官兵不屈不撓、奮勇作戰(zhàn)的英雄事跡會是什么心情.4、請學(xué)生再講自己了解和收集到的有關(guān)中國人民抗日的故事.三、活動二,抗日歌曲欣賞,從中感受當(dāng)時人們同仇敵愾,團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的熱情.四、介紹資料:八路軍,抗日兒童團(tuán).五、小結(jié)課后記:主題三:為了中華民族的崛起教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生知道為了人民的解放和祖國的富強(qiáng)，許多革命先輩不斷探索、拯救中國的革命道路，體會中國的愛國志士為了拯救中國所作出的不懈努力和付出的代價。2．讓學(xué)生知道一些影響中國革命的重大歷史事件和英雄人物，激發(fā)學(xué)生對英雄人物的敬佩之情。3．讓學(xué)生知道是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民經(jīng)過艱苦卓越的斗爭，取得了民族獨立和解放的偉大勝利，培養(yǎng)學(xué)生熱愛共產(chǎn)黨的情感。4．培養(yǎng)學(xué)生為祖國強(qiáng)盛和人民幸福而奮斗的民族責(zé)任感。教學(xué)準(zhǔn)備：1．收集辛亥革命和孫中山資料，以及五四青年節(jié)的來歷和相關(guān)資料。2．收集、了解有關(guān)中國共產(chǎn)黨的知識，收集井岡山革命根據(jù)地和二萬五千里長征的有關(guān)史實。3、收集革命英烈故事。教學(xué)課時：3課時第一課時教學(xué)過程：一、從引導(dǎo)學(xué)生回顧前兩課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生分析思考，為什么近代以來，我們的祖國總是被踐踏和侵略，中國人民進(jìn)行了頑強(qiáng)的反抗，但始終不能改變受欺辱的命運？（引導(dǎo)學(xué)生從多方面分析原因）工業(yè)和科學(xué)技術(shù)落后、軍隊武器裝備落后、清政府腐敗無能（小組探究，假如你生活在那個時代，會提出什么樣的救國方案？）2．把方案和救國措施寫出來，班級交流，并說明采取這些措施的理由。3．讀教材P45，了解洋務(wù)運動和戊戌變法。思考：當(dāng)時人們?yōu)槭裁磿岢鲞@些措施。這些措施對推動中國社會的進(jìn)步起到哪些積極作用？為什么最后都以失敗告終？（讓學(xué)生認(rèn)識到，在腐朽的清王朝統(tǒng)治下，任何改革都難以成功）二、活動一：革命先驅(qū)故事會1．用故事會的形式讓學(xué)生進(jìn)一步了解為了推翻腐朽的清王朝統(tǒng)治，革命先驅(qū)所作出的努力。（重點了解孫中山和辛亥革命）2．讀一讀，議一議秋瑾等革命先烈的詩文，感受和體會他們以祖國的崛起為己任，愿及祖國共存亡的革命氣概和高度責(zé)任感，并把自己的感受寫下來。三、活動三：五四青年節(jié)的來歷1．從五四青年節(jié)切入，讓學(xué)生說一說5月4日是什么節(jié)日。2．看教材P47，結(jié)合自己收集的相關(guān)資料，說說五四青年節(jié)的來歷。提練、歸納：五四愛國運動發(fā)生在哪年？為什么要游行？提出了什么口號？都有哪些人參加？3．感受知識青年和工人在中國革命起的作用。這些先進(jìn)青年中的一些人后來成為中國共產(chǎn)黨的締造者。四、小結(jié)課后記：第二課時教學(xué)過程：一、聽歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》讓學(xué)生邊聽邊想，歌詞內(nèi)容說明了什么？由此引出本課要了解的內(nèi)容中國共產(chǎn)黨。二、活動一：“黨的知識知多少”知識競賽通過競賽，讓學(xué)生熟悉了解一些有關(guān)黨的知識。如黨的誕辰紀(jì)念日、中國共產(chǎn)黨黨旗、黨的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、黨中央的總書記、中國共產(chǎn)黨在中國的地位等。二、活動二：戰(zhàn)斗在井岡山1．看書P49，體會共產(chǎn)黨人在艱苦的環(huán)境下，不畏艱難、不怕困難堅持革命斗爭的精神。2．看圖：讓學(xué)生了解井岡山革命根據(jù)地的建立，知道毛澤東、朱德等老一輩革命家在中國革命中的重要作用。3．看圖：“紅軍的借條”、“朱德的扁擔(dān)”等事例，從一個側(cè)面反映紅軍紀(jì)律嚴(yán)明，以群眾利益為本的建軍宗旨。三、活動三：尋找紅軍長征足跡。1．看圖片、講故事，聽長征組歌，了解和感受紅軍在長征中的故事和革命精神。2．看圖P50查看中央紅軍長征路線示意圖，數(shù)一數(shù)，中央紅軍經(jīng)歷了哪些省。嘗試將自己了解到的有關(guān)長征的事跡的發(fā)生地點在示意圖上找到，并標(biāo)示出來。3．思考：紅軍在長征中都遇到了什么困難？他們?yōu)槭裁茨茉谶@樣艱苦的條件下堅持斗爭？觀看P50-51圖片，體會紅軍戰(zhàn)士不怕危難和艱辛，勇往直前的革命精神。四、小結(jié)課后記：第三課時教學(xué)過程：一、齊讀人民英雄紀(jì)念碑的碑文思考：我們?yōu)槭裁匆谔彀查T廣場修建人民英雄紀(jì)念碑？你知道哪些為了爭取人民獨立和人民自由幸福而犧牲的英雄？二、活動一：革命英烈故事會講江姐、董存瑞、狼牙山五壯士、楊靖宇、方志敏等革命英烈的故事。1．交流：他們都有什么樣的共同信念，具備什么樣的精神。2．齊讀方志敏烈士詩抄《可愛的中國》節(jié)選，思考方志敏戴著鐐銬，走向生命的終點，但卻為我們留下了不朽的篇章，看看他是用一種怎樣的情感表達(dá)對祖國深深的愛。（相信革命一定勝利，向往祖國美好明天的情懷）3．再讀人民英雄紀(jì)念碑上的碑文。4．小結(jié)：正是因為有許許多多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人和革命先輩拋頭顱、灑熱血、前仆后繼、不怕犧牲，才有了獨立自主的新中國，才有了我們美好的今天，讓我們記住他們。三、活動二：中華人民共和國成立出示一面五星紅旗。設(shè)問：為什么每個星期一