部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷及答案【1套】

部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷及答案【1套】（時(shí)間：90滿分：100分）班級(jí)：____________姓名：____________一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。shūyíngzhùzháizhuānxīnyōuliángwèishēngzhànjùjiāonènyèbǐng二、選擇加點(diǎn)字的正確注音，用“√”標(biāo)出來(lái)。挨揍（còuzòu）磕頭（hékē）蔡桓侯（hòuhóu）閥門(mén)（fábá）灌溉（kǎigài）骨髓（suísuǐ）三、我會(huì)給形近字組詞。牌（_______）煤（_______）折（_______）均（_______）辟（_______）脾（_______）媒（_______）拆（_______）鈞（_______）劈（_______）四、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成填空。風(fēng)華正（___）積勞成（___）（___）而不舍震耳（___）聾堅(jiān)持不（___）一如（___）往鯤鵬（___）翅九天（___）月1．寫(xiě)三個(gè)像“震耳（）聾”這樣帶有“（）”里字的成語(yǔ)：____________、____________、____________。2．“因長(zhǎng)期工作，勞累過(guò)度而生了病”這個(gè)意思可以用成語(yǔ)“____________”來(lái)概括。3．選上面的詞語(yǔ)填空。（___）的解放軍官兵夜以繼日地苦戰(zhàn)攻關(guān)以確?！吧裰凼?hào)”的順利發(fā)射。在千年的尋夢(mèng)過(guò)程中，中國(guó)人民充分表現(xiàn)了炎黃子孫（___）、（___）的精神。五、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，將句子連接起來(lái)。。A．不僅……而且……

B．因?yàn)椤浴瑿．如果……就……

D．……但……①________他關(guān)心集體，________大家一致推選他當(dāng)班長(zhǎng)。②鳥(niǎo)類(lèi)________和恐龍有著親緣關(guān)系，________很可能就是一種小型恐龍的后裔。③根據(jù)這一假說(shuō)，一些與鳥(niǎo)類(lèi)親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長(zhǎng)有羽毛，________相關(guān)化石一直沒(méi)有被找到。④________我們經(jīng)常躺著看書(shū)，________會(huì)影響視力。六、句子練習(xí)。1.霞光照得小孩子的臉紅紅的。“把”字句：_____________________________“被”字句：_____________________________2.河水嘩啦啦地流著。（改為擬人句）________________________________3.這個(gè)真實(shí)的故事使我深受感動(dòng)。（改為反問(wèn)句）________________________________4.經(jīng)過(guò)半年的努力，終于成功了。（修改病句）________________________________七、根據(jù)課文理解填空。（1）《小英雄雨來(lái)》（節(jié)選）寫(xiě)的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期________邊區(qū)的少年雨來(lái)為了掩護(hù)_______李大叔,_________地同敵人作斗爭(zhēng),歌頌了雨來(lái)_________、__________、__________的品質(zhì)。（2）《我們家的男子漢》是一篇成年人寫(xiě)__________的文章。課文生動(dòng)而細(xì)膩地描寫(xiě)了一個(gè)男孩子_______的過(guò)程，刻畫(huà)了一個(gè)__________的小“男子漢”的形象。（3）《蘆花鞋》這篇課文圍繞主人公青銅講了__________和__________兩件事情，表現(xiàn)了青銅的_______、_______、天真和善良。八、閱讀短文，回答問(wèn)題。他要感謝那只手感恩節(jié)的前夕，美國(guó)芝加哥的一家報(bào)紙編輯部向一位小學(xué)女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫(huà)的圖畫(huà)，圖畫(huà)的內(nèi)容是：他想感謝的東西。孩子們高興地在白紙上描畫(huà)起來(lái)。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數(shù)孩子會(huì)畫(huà)上餐桌上的火雞或冰淇淋等。當(dāng)小道格拉斯交上他的畫(huà)時(shí)，她吃了一驚，他畫(huà)的是一只手。是誰(shuí)的手？這個(gè)抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測(cè)。一個(gè)說(shuō)：“這準(zhǔn)是上帝的手?！绷硪粋€(gè)說(shuō)：“是農(nóng)夫的手，因?yàn)檗r(nóng)夫喂了火雞?！迸處熥叩叫〉栏窭挂粋€(gè)皮膚棕黑色又瘦又小頭發(fā)卷曲的孩子桌前彎腰低頭問(wèn)他能告訴我你畫(huà)的是誰(shuí)的手嗎這是你的手老師孩子小聲答道她回想起來(lái)了，在放學(xué)后，她常常拉著他粘乎乎的小手，送這個(gè)孩子走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒(méi)有工作，小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。當(dāng)然，她也常拉別的孩子的手?？蛇@只老師的手對(duì)小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。我們每個(gè)人都有要感謝的，其中（）有物質(zhì)上的給予，（）還有精神上的支持，諸如得到了自信和機(jī)會(huì)。對(duì)很多給予者來(lái)說(shuō)，也許，這種給予是微不足道的，可它的作用卻難以估計(jì)。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)盡自己的所能，給予別人。1．給第（5）、（6）自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2．第（7）自然段中說(shuō)：“可這只老師的手對(duì)小道格拉斯卻有非凡的意義”，這里的“非凡的意義”指的是（不超過(guò)20個(gè)字）______________________________3．在第（8）自然段中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。4．從全文看，第（7）自然段的記敘順序是（_____）；第（8）自然段的作用是（____）。5．這篇充滿人情味的散文表達(dá)了一個(gè)極為明確的觀點(diǎn)，這就是__________。九、快樂(lè)作文。題目：《我學(xué)會(huì)了》提示：同學(xué)們，相信你一定學(xué)會(huì)了不少的本領(lǐng)，如做菜、游泳、彈琴、種花等等，本次習(xí)作，要求把你學(xué)會(huì)某種本領(lǐng)的過(guò)程寫(xiě)出來(lái)。注意語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、輸贏住宅專(zhuān)心優(yōu)良衛(wèi)生占據(jù)嬌嫩葉柄2、zòukēhóufágàisuǐ3、牌子煤堆折斷均勻精辟脾氣媒人拆除鈞瓷劈開(kāi)4、茂疾鍥欲懈既展攬搖搖欲墜昏昏欲睡垂涎欲滴積勞成疾風(fēng)華正茂堅(jiān)持不懈鍥而不舍5、因?yàn)樗圆粌H而且但如果就6、霞光把小孩子的臉照得紅紅的。小孩子的臉被霞光照得紅紅的。河水嘩嘩地唱著歌歡快地奔跑著。這個(gè)真實(shí)的故事怎能不使我深受感動(dòng)呢？經(jīng)過(guò)半年的努力，他終于成功了。7、晉察冀交通員機(jī)智勇敢熱愛(ài)祖國(guó)不畏強(qiáng)敵機(jī)智勇敢孩子趣事成長(zhǎng)的過(guò)程逐步成長(zhǎng)編蘆花鞋賣(mài)蘆花鞋勤勞懂事8、1．——，，，：“？”“，?！?。2．老師對(duì)小道格拉斯的幫助和關(guān)愛(ài)。3．不但……而且4．插敘點(diǎn)明中心5．盡自己所能給予別人9、范文：學(xué)會(huì)了游泳成長(zhǎng)的歷程，就如同一副美麗的圖畫(huà)，五彩繽紛，千姿百態(tài)。學(xué)游泳這件事，就是我成長(zhǎng)歷程中最美麗的一幅畫(huà)，讓我記憶深刻、珍藏心底。暑假里，我報(bào)了一個(gè)游泳班學(xué)游泳。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記第一次下水的情景。那一天，我看到碧藍(lán)的泳池，非常興奮，換了衣服不管三七二十一地“撲通”一聲跳進(jìn)了深水區(qū)，一落水身子就直往下沉。我拼命地掙扎著，但水直往嘴里灌，很快就嗆得快透不過(guò)氣來(lái)了。教練趕緊跳下水，把我拉回岸邊。這下，我就像只泄了氣的皮球，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)教練說(shuō)：“水……這么深，我……會(huì)……不會(huì)淹死？”看著我這幅模樣，教練覺(jué)得又好氣又好笑，對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論學(xué)什么，都要有毅力，不能著急嘛！”經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會(huì)游泳了。一次，教練要求我游八個(gè)來(lái)回，中間不允許休息，或者游十五個(gè)來(lái)回，中間允許休息。在我不知所措時(shí)，我的心里出現(xiàn)了兩個(gè)小矮人，一個(gè)說(shuō)：“選擇八個(gè)來(lái)回吧，這是一個(gè)挑戰(zhàn)自己的好機(jī)會(huì)，不要放過(guò)它?！绷硪粋€(gè)說(shuō)：“選擇十五個(gè)來(lái)回吧，萬(wàn)一在游的時(shí)候不小心