江西省南昌市新建縣第一中學2025屆高三3月份模擬考試生物試題含解析

江西省南昌市新建縣第一中學2025屆高三3月份模擬考試生物試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．正常人感染病毒后可引起發(fā)熱，下圖是發(fā)熱機理的一種假說，下列相關敘述錯誤的是（）A．機體可通過皮膚毛細血管舒張的方式散熱B．人體發(fā)燒，體溫持續(xù)39℃時產(chǎn)熱量大于散熱量C．若同種病毒第二次入侵，產(chǎn)生的癥狀可能較輕D．利用此原理制備藥物使調定點下降，可使高燒患者體溫恢復到正常水平2．離體培養(yǎng)的小鼠造血干細胞經(jīng)紫外線誘變處理后對甘氨酸的吸收功能喪失，其它功能不受影響，且這種特性在細胞多次分裂后仍能保持。下列分析正確的是（）A．造血干細胞產(chǎn)生的這種變異是不可遺傳變異B．細胞發(fā)生變異后合成蛋白質不再需要甘氨酸C．紫外線誘發(fā)了細胞中的ATP合成酶基因突變D．細胞膜上相應載體蛋白缺失或結構發(fā)生變化3．某植物的抗性（R）對敏感（r）為顯性，如圖表示甲、乙兩個地區(qū)在T1和T2時間點，RR、Rr和rr的基因型頻率。下列敘述正確的是（）A．甲地區(qū)基因型頻率變化更大，T2時刻產(chǎn)生了新的物種B．T2時刻，乙地區(qū)該植物種群中R基因的頻率約為20%C．突變率不同是導致甲、乙地區(qū)基因型頻率不同的主要原因D．據(jù)圖可知，生物進化的實質是種群基因型頻率的改變4．下列有關物質出入細胞方式的敘述，正確的是（）A．神經(jīng)細胞受到刺激時產(chǎn)生的Na+內流屬于被動轉運B．神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿的過程屬于易化擴散C．效應B細胞分泌抗體的過程屬于主動轉運D．巨噬細胞攝取病原體的過程屬于胞吐5．下列關于生物調查和實驗操作的說法，正確的是（）A．實驗材料的選擇很重要，葡萄可作為還原糖鑒定的實驗材料B．在“脂肪的鑒定”和“低溫誘導染色體數(shù)目加倍”這兩個實驗中都需要用50%的酒精清洗C．調查人類遺傳病最好選擇紅綠色盲、白化病、原發(fā)性高血壓等發(fā)病率較高的單基因遺傳病D．酵母菌逐個計數(shù)是非常困難的，因此宜選擇取樣器取樣法估算其種群密度6．突觸是神經(jīng)元之間在功能上發(fā)生聯(lián)系的結構，也是信息傳遞的關鍵部位。下列相關敘述正確的是（）A．突觸由突觸前膜和突觸后膜構成B．突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質運輸至突觸后膜需要消耗能量C．興奮傳遞到突觸后膜后，膜上發(fā)生化學信號到電信號的轉換D．神經(jīng)遞質發(fā)揮作用后引起突觸后神經(jīng)元興奮7．3H-亮氨酸合成3H-X的過程如下圖，a、b、c、d表示不同的細胞器。下列敘述正確的是（）A．該過程可在原核細胞中進行 B．a(chǎn)、c中均能產(chǎn)生H2OC．該過程中d的膜面積會逐漸增大 D．3H-X通過主動運輸排出細胞8．（10分）矮牽牛花瓣紫色的深淺由花青素的含量高低決定，花青素由查耳酮合酶（CHS）催化合成。為獲得紫色更深的矮牽牛，科研人員將CHS基因導入野生型紫花矮牽牛葉肉細胞中，得到的轉基因植株花色反而出現(xiàn)了淺紫色。檢測CHS基因的轉錄水平，得到如圖所示電泳圖譜（2道和3道分別表示野生型和轉基因植株）。下列判斷正確的是（）A．用不同的限制酶處理含CHS基因的DNA和運載體B．轉基因植株中內源CHS基因的轉錄水平明顯低于野生型C．轉基因植株內外源CHS基因的轉錄均被抑制D．沒有獲得紫色更深的植株是因為CHS基因沒有成功轉入二、非選擇題9．（10分）福壽螺已被我國列入外來入侵物種。如圖是防治福壽螺的稻鴨生態(tài)農業(yè)模式，請回答下列問題：（1）圖中有_____條食物鏈，其中福壽螺和鴨子之間的關系是_________。能將_____________壓制在一個低水平上。（2）鴨子產(chǎn)生的糞便屬于___________同化量的一部分，糞便會被___________分解成無機物，為水稻等提供營養(yǎng)物質。（3）福壽螺作為人侵物種會導致生態(tài)系統(tǒng)的________能力下降，可利用鴨子防治福壽螺與稻飛虱，從能量流動的角度看，其目的是_________________________。10．（14分）下圖甲是人體穩(wěn)態(tài)調節(jié)的部分示意圖，圖乙是睪丸酮（雄性激素）的調節(jié)機制示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：（3）由圖甲可知，在機體穩(wěn)態(tài)調節(jié)過程中，細胞間可通過____________等信息分子進行信息交流。當T細胞活性下降時，會引起機體生成抗體的能力降低，其主要原因是：______________。（4）有研究表明吸食阿片類毒品（嗎啡、海洛因等）會影響人體性腺功能。有研究者對某戒毒所內的吸毒人員進行相關激素的檢測并與健康人比較，檢測結果的平均值如下表。組別（人數(shù)）平均年齡（歲）吸毒（年）吸毒量（g/d）LH（mlu/ml）FSH（mlu/ml）睪丸酮（mlu/ml）健康者（30）43——3．454．34．53吸毒者（37）34平均3平均3．53．334．843．08調查發(fā)現(xiàn)吸毒者容易出現(xiàn)怕冷、寒熱交替等癥狀，說明吸毒使下丘腦的____________受損，吸毒者的后代容易出現(xiàn)畸形兒、怪胎，可能的原因是毒品容易引起生殖器官中的____________過程異常。有人對該調查的科學性提出質疑，你認為可能是（至少兩點）____________。11．（14分）某哺乳動物的基因型為AABbEe，下圖1～4是其體內某一個細胞增殖過程中的部分分裂圖像，圖5、圖6為描述該動物體內細胞增殖過程中相關數(shù)量變化的柱形圖,圖7為該過程中細胞內染色體數(shù)目的變化曲線。請回答相關問題：（假設該動物體細胞染色體數(shù)目為2n）（1）圖1～4細胞分裂的先后順序是____________，圖1細胞的名稱是____________，由圖1和圖4所標注基因可推知，在該細胞增殖過程中發(fā)生的變異類型是____________。（2）若圖5中的b代表核DNA含量，則c最可能代表____________含量。圖1～4中，與圖5表示數(shù)量變化相符的是____________。（3）該動物體內的細胞在增殖過程中，當發(fā)生著絲點分裂后，細胞將處于圖6中的____________組。（4）圖7中CD段，細胞內含有____________個染色體組。圖1～4中，與圖7中HI段相對應的是____________。12．葡萄除了含有豐富的葡萄糖、果糖、麥芽糖外，還含有果膠、酒石酸、多種維生素和21種花青素。但葡萄不耐儲藏，因此除了鮮食，許多家庭都有自制葡萄酒的習慣。請回答下列相關問題：（1）下面是兩個利用葡萄汁發(fā)酵釀制葡萄酒的簡易裝置：①為了更好進行果酒發(fā)酵，必須控制好發(fā)酵條件。一方面在裝入葡萄汁的發(fā)酵瓶中要留出大約_______的空間；另一方面要控制發(fā)酵溫度在____________和10～12d的發(fā)酵時間。②若用該發(fā)酵瓶中得到葡萄酒制作葡萄醋，一是需要接入____________菌種；二是需要不間斷的對發(fā)酵瓶通入________________________。（2）①與甲裝置相比，乙裝置的優(yōu)點有：避免發(fā)酵瓶中氣壓過高，____________。某同學想用實驗探究A、B兩個品種的葡萄上野生酵母菌含量的多少，當他將等濃度等量的兩種葡萄汁用____________接種于平板上并培養(yǎng)一段時間后，該同學觀察到了多種不同的菌落，區(qū)別不同菌落的特征有____________（至少答出2點）。②有人為了增加含糖量在釀制葡萄酒前向發(fā)酵瓶中添加了大量的白糖，結果釀出的葡萄酒中幾乎檢測不到酒精，其失敗最可能的原因是____________。（3）工業(yè)生產(chǎn)上為了使優(yōu)良酵母細胞多次利用，可用固定化酵母細胞進行葡萄酒發(fā)酵。固定化酵母細胞常用的包埋劑是____________。不用固定化相關酶進行酒精發(fā)酵的主要原因是____________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

機體的體溫調節(jié)是神經(jīng)和激素（體液）共同調節(jié)的結果，與神經(jīng)調節(jié)相比體液調節(jié)反應速度緩慢、作用范圍較廣、時間較長。在寒冷的條件下甲狀腺激素和腎上腺素含量增加，促進新陳代謝，導致產(chǎn)熱量增多，以維持體溫正常。皮膚是與體溫調節(jié)相關的重要器官，其中血管舒張調節(jié)是為了增加散熱量，血管收縮是為了減少散熱量。產(chǎn)熱量=散熱量，體溫恒定?！驹斀狻緼、皮膚毛細血管舒張有利于增加體表的血流量，是機體常見的散熱方式，A正確；B、人體體溫恒定時，機體的產(chǎn)熱量等于散熱量，B錯誤；C、同種病毒第二次入侵時，因為機體內可能存在能特異性識別這種病毒的記憶細胞，其可以快速增殖分化產(chǎn)生大量漿細胞，迅速產(chǎn)生大量抗體，并快速阻止病毒的入侵，故產(chǎn)生的癥狀可能較輕，C正確；D、據(jù)圖可知，發(fā)熱時體溫升高的原因是下丘腦體溫調定點升高，故用藥物降低體溫調定點可以用來治療高燒，D正確。故選B。【點睛】本題考查機體體溫調節(jié)和免疫的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識點間內在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力；能理論聯(lián)系實際，綜合運用所學知識解決社會生活中的一些生物學問題。2、D【解析】

造血干細胞吸收甘氨酸的過程屬于主動運輸過程，需要載體蛋白的協(xié)助，同時需要消耗能量；離體培養(yǎng)的造血干細胞，經(jīng)紫外線誘變處理后，可能導致控制合成運輸甘氨酸的載體的基因發(fā)生基因突變，對甘氨酸的吸收功能喪失。【詳解】A、根據(jù)題干信息“這種特性在細胞多次分裂后仍能保持”，可知造血干細胞產(chǎn)生的這種變異是可遺傳變異，A錯誤；B、細胞發(fā)生變異后合成蛋白質仍需要甘氨酸，B錯誤；C、由題意知，紫外線照射后，細胞仍能進行細胞分裂等耗能過程，因此細胞中催化ATP合成的相關酶系沒有被破壞，C錯誤；D、紫外線照射后，對甘氨酸的吸收功能喪失，可能是控制合成運輸甘氨酸的載體的基因發(fā)生基因突變，導致細胞膜上相應的載體蛋白缺失或結構發(fā)生變化，D正確。故選D?！军c睛】本題旨在考查學生理解所學自身的要點，把握知識的內在聯(lián)系，并運用相關知識對某些生物學問題進行解釋、推理、判斷、獲取結論的能力。3、B【解析】

現(xiàn)代生物進化理論認為：生物進化的基本單位是種群，突變和基因重組為生物進化提供原材料，自然選擇通過定向改變種群基因頻率而使生物朝著一定的方向進化，隔離是新物種形成的必要條件，生殖隔離是新物種形成的標志，生物進化是共同進化，通過漫長的共同進化形成生物多樣性?！驹斀狻啃挛锓N形成的標志是產(chǎn)生生殖隔離，甲地區(qū)T2時間不一定產(chǎn)生生殖隔離，A錯誤；乙地區(qū)T2時刻，RR約為0.1，rr約為0.7，Rr約是0.2，因此R的基因頻率是（0.1+0.2÷2）×100%=20%，B正確；甲乙地區(qū)基因型頻率不同的主要原因是自然選擇，C錯誤；生物進化的實質是種群基因頻率的改變，D錯誤。【點睛】本題旨在考查理解現(xiàn)代生物進化理論內容，并結合柱形圖進行推理、判斷。4、A【解析】

物質出入方式分為跨膜和不跨膜運輸，歸納如表所示。方式跨膜運輸非跨膜運輸擴散易化擴散主動轉運胞吞胞吐條件高濃度→低濃度高濃度→低濃度，載體蛋白高濃度→低濃度，低濃度→高濃度，載體蛋白，能量能量能量跨膜（層數(shù)）11100舉例水、氣體、酒精、苯、甘油、尿素等K+進入紅細胞小分子、離子變形蟲攝食分泌蛋白的分泌【詳解】A、神經(jīng)細胞受到刺激時產(chǎn)生的Na+內流是易化擴散，屬于被動轉運，A正確；B、神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿的過程屬于胞吐，B錯誤；C、效應B細胞分泌抗體的過程屬于胞吐，C錯誤；D、巨噬細胞攝取病原體的過程屬于胞吞，D錯誤。故選A。5、A【解析】

1、脂肪需要使用蘇丹Ⅲ（蘇丹Ⅳ）染色，使用50%酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察，可以看到橘黃色（紅色）的脂肪顆粒。2、斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。3、調查人群中的遺傳病，應選擇群體中發(fā)病率高的單基因遺傳病。根據(jù)調查目標確定調查的對象和范圍。人類遺傳病情況可通過社會調查和家系調查的方式進行，如統(tǒng)計調查某種遺傳病在人群中的發(fā)病率應是人群中隨機抽樣調查，然后用統(tǒng)計學方法進行計算。若調查某種遺傳病的遺傳方式，應對某個典型患者家系進行調查，根據(jù)家系遺傳狀況推斷遺傳方式。4、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化實驗的原理：（1）酵母菌可以用液體培養(yǎng)基來培養(yǎng)，培養(yǎng)液中的酵母菌種群的增長情況與培養(yǎng)液中的成分、空間、pH、溫度等因素有關，可以根據(jù)培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量和時間為坐標軸做曲線，從而掌握酵母菌種群數(shù)量的變化情況。（2）利用血球計數(shù)板在顯微鏡下直接計數(shù)是一種常用的細胞計數(shù)法，這種方法可以直接測定樣品中全部的細胞數(shù)目，所以一般用于單細胞微生物數(shù)量的測定，由于血球計數(shù)板上的計數(shù)室蓋上蓋玻片后的容積是一定的，所以可根據(jù)在顯微鏡下觀察到的細胞數(shù)目來計算單位體積的細胞的總數(shù)目。5、（1）低溫誘導染色體數(shù)目加倍實驗的原理：低溫能抑制紡錘體的形成，使子染色體不能移向細胞兩極，從而引起細胞內染色體數(shù)目加倍。（2）該實驗的步驟為選材→固定→解離→漂洗→染色→制片。（3）該實驗采用的試劑有卡諾氏液（固定）、改良苯酚品紅染液（染色），體積分數(shù)為15%的鹽酸溶液和體積分數(shù)為95%的酒精溶液（解離）?！驹斀狻緼、葡萄的果肉中富含還原糖，并且顏色比較淺，可作為還原糖鑒定的實驗材料，A正確；B、脂肪的鑒定實驗需要用到50%的酒精洗去浮色，低溫誘導染色體數(shù)目加倍的實驗需要用95%的酒精清洗卡諾氏液，B錯誤；C、原發(fā)性高血壓屬于多基因遺傳病，C錯誤；D、酵母菌的計數(shù)用抽樣檢測法，D錯誤。故選A?！军c睛】本題綜合考查了教材實驗，對于此類試題，需要學生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗選擇的材料、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累。6、C【解析】

興奮在神經(jīng)元之間傳遞時，需通過突觸結構，突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜，當興奮傳至軸突末端時，突觸前膜內的突觸小泡釋放神經(jīng)遞質到突觸間隙，作用于突觸后膜上的受體，引起突觸后膜所在神經(jīng)元的興奮，因此興奮在突觸處單向傳遞，只能由一個神經(jīng)元的軸突向另一個神經(jīng)元的樹突或胞體傳遞?！驹斀狻緼、相鄰的兩神經(jīng)元之間通過突觸結構建立聯(lián)系，突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜構成，A錯誤；B、突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質通過擴散到達突觸后膜，不需要消耗能量，B錯誤；C、興奮在兩神經(jīng)元之間的傳遞是通過神經(jīng)遞質實現(xiàn)的，神經(jīng)遞質與突觸后膜結合后，引起了突觸后膜上發(fā)生化學信號到電信號的轉換，從而產(chǎn)生興奮，C正確；D、突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質分為興奮性遞質和抑制性遞質，神經(jīng)遞質與突觸后膜結合后會引起突觸后神經(jīng)元興奮或抑制，D錯誤。故選C?！军c睛】本題的知識點是突觸的結構，興奮在突觸間傳遞的信號變化，興奮在突觸間傳遞的特點，對于突觸結構和興奮在突觸間傳遞的過程的理解是解題的關鍵。7、B【解析】

圖示表示某分泌蛋白的合成、加工和運輸過程。分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質經(jīng)內質網(wǎng)進行粗加工，運輸?shù)礁郀柣w進行再加工形成成熟的蛋白質，最后經(jīng)細胞膜將蛋白質分泌到細胞外，整個過程還需要線粒體提供能量，因此a為核糖體、b為內質網(wǎng)、d為高爾基體、c為線粒體?！驹斀狻緼、原核細胞沒有除核糖體以外的細胞器，所以不可能發(fā)生該過程，A錯誤；B、a表示核糖體，氨基酸脫水縮合產(chǎn)生H2O，c為線粒體有氧呼吸產(chǎn)生水，B正確；C、該過程中高爾基體的膜面積先增大后減小，C錯誤；D、3H-X是大分子物質，通過胞吐的方式排出細胞，D錯誤。故選B。【點睛】該題考查細胞器之間的協(xié)調配合，要求學生掌握細胞中各細胞器的功能、分泌蛋白的合成與分泌過程，判斷圖中各結構的名稱。8、B【解析】

基因表達是指將來自基因的遺傳信息合成功能性基因產(chǎn)物的過程，基因表達產(chǎn)物通常是蛋白質?；虮磉_包括轉錄和翻譯。轉錄過程由RNA聚合酶進行，以DNA的一條鏈為模板，按照堿基互補配對的原則，合成相對應的RNA分子。翻譯過程是以信使RNA（mRNA）為模板，指導合成蛋白質的過程。【詳解】A、用相同的限制酶處理含CHS基因的DNA和運載體，使其含有相同的粘性末端，以便兩者構建重組分子，A錯誤；B、從圖中可以看出，2道中外源的條帶處為0，內源的條帶較粗，說明沒有外源基因的表達，而3道中外源的條帶較粗，內源的條帶較細，說明內源基因（CHS基因）的轉錄水平明顯低于野生型，B正確；C、轉基因植株內源CHS基因的轉錄被抑制，外源CHS基因的轉錄正常，C錯誤；D、從圖中看到，外源基因轉入成功，沒有獲得紫色更深的植株可能是因為內源CHS基因表達被抑制，外源CHS基因和內源CHS基因的綜合表達量沒有野生型的內源CHS基因表達量高，D錯誤。故選B。二、非選擇題9、4捕食福壽螺種群密度稻飛虱、福壽螺和田螺分解者自我調節(jié)使能量盡可能多地流向對人類最有益的部分【命題意圖】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)結構和功能等知識，意在考查學生的獲取與處理信息的能力?！窘忸}思路】（1）據(jù)圖可知圖中有4條食物鏈；福壽螺和鴨子之間的關系是捕食；捕食者能將被捕者的種群密度壓制在一個低水平上。（2）鴨子的食物是稻飛虱福壽螺和田螺，所以其產(chǎn)生的糞便屬于稻飛虱、福壽螺和田螺同化量的一部分；糞便會被分解者分解成無機物，為水稻等提供營養(yǎng)物質。（3）福壽螺作為入侵物種會導致生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力下降；利用鴨子防治福壽螺與稻飛虱，從能量流動的角度看，其目的是調整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動關系，使能量盡可能多地流向對人類最有益的部分?！窘馕觥?/p>

生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質和能量，而食物鏈一般只包括生產(chǎn)者和消費者。生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質循環(huán)、能量流動和信息傳遞。根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中的食物鏈有：水稻→稻飛虱→鴨子，水稻→福壽螺→鴨子，微藻→線蟲→福壽螺→鴨子，微藻→線蟲→田螺→鴨子?！驹斀狻浚?）據(jù)圖可知圖中有4條食物鏈；福壽螺和鴨子之間的關系是捕食；捕食者能將被捕者的種群密度壓制在一個低水平上。（2）鴨子的食物是稻飛虱福壽螺和田螺，所以其產(chǎn)生的糞便屬于稻飛虱、福壽螺和田螺同化量的一部分；糞便會被分解者分解成無機物，為水稻等提供營養(yǎng)物質。（3）福壽螺作為入侵物種會導致生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力下降；利用鴨子防治福壽螺與稻飛虱，從能量流動的角度看，其目的是調整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動關系，使能量盡可能多地流向對人類最有益的部分?！军c睛】本題考查食物鏈和食物網(wǎng)的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。任何一個生態(tài)系統(tǒng)都具有能量流動、物質循環(huán)和信息傳遞，這三者是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能。在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力，物質循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎，而信息傳遞則決定著能量流動和物質循環(huán)的方向和狀態(tài)。10、激素、神經(jīng)遞質、免疫活性物質（淋巴因子）淋巴因子分泌量減少，影響了（不利于）B細胞增殖分化成漿細胞體溫調節(jié)中樞減數(shù)分裂①健康者和吸毒者年齡有較大差異②健康者和吸毒者選取的樣本數(shù)有差異③吸毒者間吸毒史有差異④吸毒者間吸食毒品的種類和數(shù)量有差異【解析】

分析圖甲：血液運輸激素作用于免疫細胞，神經(jīng)細胞分泌神經(jīng)遞質作用于免疫細胞，免疫細胞分泌免疫活性物質。

分析圖乙：圖乙表示下丘腦、垂體、睪丸的分級調節(jié)和負反饋調節(jié)。圖中a為下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素，b為垂體分泌的促性腺激素，c為睪丸分泌的性激素，d為性激素的反饋調節(jié)?！驹斀狻浚?）維持機體穩(wěn)態(tài)離不開細胞間信息交流，由圖甲可知：細胞間可通過激素、神經(jīng)遞質、免疫活性物質（淋巴因子）等信息分子進行信息交流；當T細胞活性下降時，淋巴因子分泌量減少，影響了（不利于）B細胞增殖分化成漿細胞，會引起機體生成抗體的能力降低。（4）體溫調節(jié)中樞位于下丘腦，吸毒者容易出現(xiàn)怕冷、寒熱交替等癥狀，說明吸毒使下丘腦的體溫調節(jié)中樞受損；吸毒者的后代容易出現(xiàn)畸形兒、怪胎，可能的原因是毒品容易引起生殖器官中的減數(shù)分裂過程異常；實驗中健康者和吸毒者年齡有較大差異，健康者和吸毒者選取的樣本數(shù)有差異，吸毒者間吸毒史可能有差異，吸毒者間吸食毒品的種類和數(shù)量可能差異，這些因素均會對實驗結果造成影響。【點睛】該題考查激素調節(jié)和免疫調節(jié)的相關知識，意在考查考生對基礎知識的識記能力以及學生分析圖表，解決問題的能力。11、圖2、圖3、圖1、圖4次級卵母細胞基因突變染色單體圖3b、c4圖1和圖4【解析】

分析圖1：該細胞不含同源染色體，著絲點位于赤道板上，處于減數(shù)第二次分裂中期；分析圖2：該細胞中含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；分析圖3：該細胞中同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；分析圖4：該細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期；分析圖5：該細胞中染色體：染色單體：DNA=1：2：2，且染色體數(shù)目與體細胞相同，處于減數(shù)第一次分裂、有絲分裂前期和中期；分析圖6：a組細胞中染色體含量是體細胞的一半，是減數(shù)分裂形成的配子；b組細胞中的染色體含量與體細胞相同，處于有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂后期；c組細胞中染色體含量是體細胞的2倍，處于有絲分裂后期；分析圖7：AF段表示有絲分裂；FI表示減數(shù)分裂。【詳解】（1）原始生殖細胞先通過有絲分裂方式增殖，再通過減數(shù)分裂方式形成配子，因此圖1～4細胞分裂的先后順序是圖2、圖3、圖1、圖4；根據(jù)圖3細胞的不均等分裂可知該生物的性別為雌性，圖1細胞處于減數(shù)第二次分裂中期，再結合圖1和圖3中染色體顏色可知，其名稱是次級卵母細胞；由圖1和圖4所標注基因可推知，在該細胞增殖過程中發(fā)生的變異類型是基因突變。該細胞最終形成的最重要的子細胞基因型為AbE或Abe。（2）若圖5中的b代表核DNA含量，則c最可能代表染色單體含量。圖5細胞中染色體：染色單體：DNA=1：2：2，且染色體數(shù)目與體細胞相同