9 正確認(rèn)識廣告 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治四年級上冊統(tǒng)編版

9正確認(rèn)識廣告教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治四年級上冊統(tǒng)編版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點(diǎn)教具教材分析本節(jié)課選自2024-2025學(xué)年道德與法治四年級上冊統(tǒng)編版，主題為“9正確認(rèn)識廣告”。本節(jié)課旨在幫助學(xué)生理解廣告的定義、類型和作用，引導(dǎo)學(xué)生正確看待廣告，具備辨別人工廣告和真實(shí)信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的媒介素養(yǎng)。

教學(xué)內(nèi)容包括：1.廣告的定義與類型；2.廣告的作用；3.辨別人工廣告與真實(shí)信息；4.提高媒介素養(yǎng)。

教學(xué)目標(biāo)：1.了解廣告的定義、類型和作用；2.學(xué)會辨別人工廣告和真實(shí)信息；3.提高媒介素養(yǎng)，養(yǎng)成正確看待廣告的習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)：1.廣告的定義與類型；2.廣告的作用；3.辨別人工廣告與真實(shí)信息。

教學(xué)難點(diǎn)：1.廣告的作用；2.提高媒介素養(yǎng)。

教學(xué)方法：采用案例分析、小組討論、情景模擬等教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動參與，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為：提高學(xué)生的媒介素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的信息辨別能力、批判性思維和自主學(xué)習(xí)能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解廣告的基本概念，掌握廣告的類型和作用，學(xué)會辨別真假信息，提高對廣告的批判性思考，培養(yǎng)健康的生活態(tài)度和價值觀。同時，通過小組討論、案例分析等教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通表達(dá)能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中，已經(jīng)接觸過一些關(guān)于信息傳播和媒介使用的基礎(chǔ)知識，例如了解電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體的基本功能，能夠識別一些簡單的廣告形式，如電視廣告、網(wǎng)絡(luò)廣告等。同時，學(xué)生在生活中也有一定的廣告接觸經(jīng)驗(yàn)，對廣告有一定的認(rèn)知。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：四年級的學(xué)生對新鮮事物充滿好奇，具有較強(qiáng)的求知欲和探索精神。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生喜歡通過互動、討論等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，對于生動有趣的教學(xué)活動更容易產(chǎn)生興趣。在能力方面，學(xué)生具備一定的自主學(xué)習(xí)能力，能夠通過小組合作、討論等方式解決問題。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)本節(jié)課的過程中，學(xué)生可能對廣告的復(fù)雜類型和作用理解存在困難，尤其是對人工廣告與真實(shí)信息的辨別。此外，提高媒介素養(yǎng)和批判性思維能力對于學(xué)生來說也是一個挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生可能需要教師的引導(dǎo)和幫助，以培養(yǎng)正確的廣告觀念和信息辨別能力。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：針對本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的特點(diǎn)，我將采用講授法、案例分析法、小組討論法、情景模擬法和互動式教學(xué)法等多種教學(xué)方法。講授法用于向?qū)W生傳授廣告的基本概念和知識；案例分析法和小組討論法用于引導(dǎo)學(xué)生分析廣告的類型和作用，以及辨別人工廣告與真實(shí)信息；情景模擬法用于讓學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識，提高媒介素養(yǎng)；互動式教學(xué)法用于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的參與度和積極性。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動：

(1)導(dǎo)入新課：通過展示一則引人入勝的廣告視頻，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引出本節(jié)課的主題。

(2)講授廣告的基本概念和知識：運(yùn)用PPT展示廣告的定義、類型和作用，讓學(xué)生對廣告有初步的認(rèn)識。

(3)案例分析：提供一系列廣告案例，讓學(xué)生分析其類型和作用，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會辨別人工廣告與真實(shí)信息。

(4)小組討論：讓學(xué)生圍繞廣告的利與弊展開小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

(5)情景模擬：設(shè)置情景，讓學(xué)生扮演不同角色，模擬廣告制作和辨別人工廣告的過程，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

(6)總結(jié)與反思：讓學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得和體會，總結(jié)廣告的正確認(rèn)識，并提出提高媒介素養(yǎng)的方法。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

(1)PPT：制作精美的PPT，展示廣告的基本概念、類型、作用以及案例分析等內(nèi)容，增強(qiáng)課堂教學(xué)的直觀性。

(2)視頻：選用生動有趣的廣告視頻，輔助導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

(3)在線工具：運(yùn)用在線工具，如搜索引擎、社交媒體等，讓學(xué)生了解廣告在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

(4)教材和輔導(dǎo)資料：參考統(tǒng)編版道德與法治四年級上冊教材及相關(guān)輔導(dǎo)資料，以確保教學(xué)內(nèi)容與課本緊密相連。

(5)實(shí)物道具：準(zhǔn)備一些實(shí)物道具，如廣告宣傳單、產(chǎn)品包裝等，讓學(xué)生更直觀地了解廣告的類型和作用。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對“正確認(rèn)識廣告”的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們平時經(jīng)?？吹綇V告嗎？廣告有哪些種類？它對我們有什么影響？”

展示一些常見的廣告圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受廣告的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹廣告的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.廣告基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解廣告的基本概念、組成部分和作用。

過程：

講解廣告的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹廣告的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.廣告案例分析（15分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解廣告的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的廣告案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解廣告的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何正確看待和應(yīng)對廣告。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與廣告相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對廣告的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)廣告的正確認(rèn)識和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括廣告的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)正確認(rèn)識廣告在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用廣告知識。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于“正確認(rèn)識廣告”的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

(1)廣告案例庫：提供一系列不同類型的廣告案例，包括電視廣告、網(wǎng)絡(luò)廣告等，以便學(xué)生進(jìn)一步了解廣告的多樣性。

(2)媒介素養(yǎng)教育網(wǎng)站：介紹一些與媒介素養(yǎng)教育相關(guān)的網(wǎng)站，如廣告素養(yǎng)、媒介素養(yǎng)教育網(wǎng)等，供學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

(3)廣告法規(guī)與倫理：為學(xué)生提供相關(guān)廣告法規(guī)和倫理資料，讓學(xué)生了解廣告行業(yè)的法律規(guī)范和道德準(zhǔn)則。

(4)廣告創(chuàng)意與設(shè)計(jì)：展示一些優(yōu)秀的廣告創(chuàng)意和設(shè)計(jì)作品，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和藝術(shù)靈感。

(5)廣告調(diào)查與研究：提供一些廣告行業(yè)的調(diào)查報告和研究論文，供學(xué)生深入了解廣告行業(yè)的發(fā)展趨勢和前沿問題。

2.拓展建議：

(1)學(xué)生可以利用課余時間瀏覽廣告案例庫，挑選幾個感興趣的案例進(jìn)行深入研究，分析其廣告策略和效果。

(2)學(xué)生可以訪問媒介素養(yǎng)教育網(wǎng)站，學(xué)習(xí)有關(guān)媒介素養(yǎng)的知識，提高自己的媒介素養(yǎng)水平。

(3)學(xué)生可以閱讀廣告法規(guī)與倫理的相關(guān)資料，了解廣告行業(yè)的法律規(guī)范和道德準(zhǔn)則，培養(yǎng)自己的誠信意識。

(4)學(xué)生可以欣賞廣告創(chuàng)意與設(shè)計(jì)的作品，嘗試分析其創(chuàng)意理念和設(shè)計(jì)手法，鍛煉自己的審美和創(chuàng)新能力。

(5)學(xué)生可以閱讀廣告調(diào)查與研究的報告和論文，了解廣告行業(yè)的發(fā)展趨勢和前沿問題，提升自己的學(xué)術(shù)研究能力。教學(xué)反思與改進(jìn)每節(jié)課結(jié)束后，我都會進(jìn)行教學(xué)反思，思考教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便在未來的教學(xué)中進(jìn)行改進(jìn)。

首先，我發(fā)現(xiàn)在講解廣告的基本概念和知識時，學(xué)生的參與度不高，可能是因?yàn)閮?nèi)容較為理論化，學(xué)生難以理解。為了改善這一點(diǎn)，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中，更多地運(yùn)用實(shí)例和實(shí)際案例來說明廣告的概念和作用，讓學(xué)生能夠更好地理解和接受。

其次，在進(jìn)行廣告案例分析的時候，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對于如何分析廣告的類型和作用還存在困難。針對這一點(diǎn)，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生通過小組合作，共同分析廣告案例，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的能力，同時也能夠提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

另外，我也發(fā)現(xiàn)在課堂展示和點(diǎn)評環(huán)節(jié)，學(xué)生的表達(dá)能力還有待提高。為了改善這一點(diǎn)，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中，提前為學(xué)生提供更多的練習(xí)機(jī)會，比如組織模擬廣告設(shè)計(jì)和推廣的活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中有更多的機(jī)會進(jìn)行表達(dá)和溝通。典型例題講解為了幫助學(xué)生更好地理解和掌握本節(jié)課的主要知識點(diǎn)，我將提供一些典型的例題，并對這些例題進(jìn)行詳細(xì)的分析和解答。這些例題將涵蓋廣告的定義、類型、作用以及如何辨別人工廣告和真實(shí)信息等方面。

1.例題1：請簡述廣告的定義和主要作用。

解答：廣告是一種信息傳播方式，通過各種媒介向公眾傳遞商品、服務(wù)或觀念等信息。其主要作用包括傳播信息、塑造品牌形象、引導(dǎo)消費(fèi)行為、提高市場占有率等。

2.例題2：請列舉三種常見的廣告類型，并簡要說明其特點(diǎn)。

解答：常見的廣告類型包括電視廣告、網(wǎng)絡(luò)廣告、戶外廣告等。電視廣告通過視覺和聽覺效果吸引觀眾，具有較高的傳播效果；網(wǎng)絡(luò)廣告利用互聯(lián)網(wǎng)平臺進(jìn)行傳播，具有精準(zhǔn)的目標(biāo)受眾；戶外廣告通過公共場合的展示，具有廣泛的覆蓋范圍和較高的曝光率。

3.例題3：如何辨別人工廣告和真實(shí)信息？

解答：辨別人工廣告和真實(shí)信息的方法包括：

（1）檢查廣告的語言表達(dá)，人工廣告往往使用夸張、夸大的語言來吸引消費(fèi)者，而真實(shí)信息則較為客觀、真實(shí)。

（2）關(guān)注廣告中的承諾和保證，人工廣告可能會夸大產(chǎn)品效果，而真實(shí)信息則較為謹(jǐn)慎。

（3）對比廣