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2.1空氣的組成同步訓(xùn)練班級:姓名:1.通過實驗測定了空氣組成的科學(xué)家是()A.門捷列夫 B.盧瑟福 C.拉瓦錫 D.道爾頓2.(2023·遼寧沈陽·統(tǒng)考二模)下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是()A.石墨用于制鉛筆芯和電極 B.干冰用于人工降雨C.稀有氣體用于制作電光源 D.氧氣用于醫(yī)療急救3.(2023·湖北黃石·二模)下列實驗裝置中不能用來測定空氣中氧氣含量的是(
) B.C. D.4.下列物質(zhì)屬于純凈物的是()A.礦泉水 B.生理鹽水C.蒸餾水 D.蔗糖水5.下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是()A.二氧化碳澄清石灰水B.冰水混合物五氧化二磷C.礦泉水河水D.凈化后的空氣受污染的空氣6.物質(zhì)世界豐富多彩,以下說法正確的是A.潔凈的空氣屬于純凈物 B.氧氣約占空氣質(zhì)量分?jǐn)?shù)的21%C.稀有氣體屬于混合物 D.紅磷在空氣中不能燃燒7.將足量的紅磷放在一個密閉、充滿空氣的容器中燃燒,燃燒后溫度恢復(fù)到室溫,壓強(qiáng)保持不變,則容器中剩余的氣體體積約為原氣體體積的()A.78%B.21%C.100%D.無法判斷8.(2024·湖北宜昌·二模)2023年10月26日神舟十七號三名航天員成功入駐“天宮”。在空間站內(nèi)的空氣與我們周圍的空氣成分基本一致,那么在空間站內(nèi)的空氣中含量最多的氣體是()A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.水蒸氣9.如圖空氣成分示意圖中,其中X表示的是()氧氣 B.二氧化碳 氮氣 D.稀有氣體10.(2024·湖南長沙·二模)空氣是一種寶貴的資源。下列有關(guān)空氣的說法正確的是()A.空氣中含量最多的氣體是氧氣 B.氮氣可用于食品防腐C.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定 D.二氧化碳不屬于空氣成分11.(2024廣東實驗中學(xué)中考一模)空氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源。下列生活生產(chǎn)中用到的氣體不是來自空氣的是()A.煉鋼過程用到的氧氣 B.磁懸浮列車用到的氮氣C.用于生產(chǎn)氮肥的氨氣 D.制作電光源的稀有氣體12.氮氣通??捎米鞅Wo(hù)氣,這利用氮氣哪種性質(zhì)()A.無色無味 B.沸點較低C.密度比空氣小 D.化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定13.下列關(guān)于空氣成分的敘述正確的是()A.空氣中的氧氣可以供給人的呼吸B.空氣的成分按質(zhì)量計算:氮氣占78%,氧氣占21%C.最早用定量的方法測定空氣成分的是瑞典化學(xué)家舍勒D.空氣中含量最多且性質(zhì)不活潑的是稀有氣體14.封閉的車中,乘客有時會感覺胸悶缺氧,則此時車內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)可能為A.5% B.19% C.21% D.78%15.小明用圖1所示裝置測定空氣中氧氣的含量,實驗過程如下:第一步:按圖1連接好裝置;第二步:______;第三步:在集氣瓶內(nèi)加少量水,并將水面上方的空間分為5等份,用彈簧夾夾緊膠皮管;第四步:取紅磷稍過量放入燃燒匙內(nèi),點燃后立即伸入集氣瓶中,并把塞子塞緊;第五步:待紅磷熄滅后,打開彈簧夾,觀察現(xiàn)象?;卮鹣铝袉栴}(1)請補(bǔ)充第二步實驗操作:。(2)紅磷過量的原因是。(3)寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式:。(4)實驗完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于集氣瓶中原空氣總體積的1/5,可能得原因是。(5)上面的實驗同時證明了氮氣有的化學(xué)性質(zhì)。(6)某同學(xué)對實驗進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方案,實驗裝置如圖2所示,你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點是。16.為測定空氣中氧氣的含量,小華同學(xué)打算設(shè)計如下方案:選用實際容積為40mL的試管作為反應(yīng)容器,將過量的白磷放入試管,用橡膠塞塞緊試管,通過導(dǎo)管與實際容積為60mL且潤滑性很好的注射器組成如下圖的實驗裝置。假設(shè)此實驗?zāi)軌虬凑招∪A的設(shè)想正常進(jìn)行,且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積可忽略不計,請回答下列問題:(1)若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾??捎^察到的現(xiàn)象為:白磷燃燒,產(chǎn)生大量_________,活塞向左移動至_________mL處停止。(2)若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束,試管冷卻。可觀察到的現(xiàn)象為:白磷燃燒,產(chǎn)生大量________,活塞先向_______移動(“左”或“右”),最終穩(wěn)定在_______mL處。
參考答案1.通過實驗測定了空氣組成的科學(xué)家是()A.門捷列夫 B.盧瑟福 C.拉瓦錫 D.道爾頓【答案】C2.(2023·遼寧沈陽·統(tǒng)考二模)下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是()A.石墨用于制鉛筆芯和電極 B.干冰用于人工降雨C.稀有氣體用于制作電光源 D.氧氣用于醫(yī)療急救【答案】D3.(2023·湖北黃石·二模)下列實驗裝置中不能用來測定空氣中氧氣含量的是(
) B.C. D.【答案】C4.下列物質(zhì)屬于純凈物的是()A.礦泉水 B.生理鹽水C.蒸餾水 D.蔗糖水【答案】C5.下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是()A.二氧化碳澄清石灰水B.冰水混合物五氧化二磷C.礦泉水河水D.凈化后的空氣受污染的空氣【答案】A6.物質(zhì)世界豐富多彩,以下說法正確的是A.潔凈的空氣屬于純凈物 B.氧氣約占空氣質(zhì)量分?jǐn)?shù)的21%C.稀有氣體屬于混合物 D.紅磷在空氣中不能燃燒【答案】C7.將足量的紅磷放在一個密閉、充滿空氣的容器中燃燒,燃燒后溫度恢復(fù)到室溫,壓強(qiáng)保持不變,則容器中剩余的氣體體積約為原氣體體積的()A.78%B.21%C.100%D.無法判斷【答案】A8.(2024·湖北宜昌·二模)2023年10月26日神舟十七號三名航天員成功入駐“天宮”。在空間站內(nèi)的空氣與我們周圍的空氣成分基本一致,那么在空間站內(nèi)的空氣中含量最多的氣體是()A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.水蒸氣【答案】A9.如圖空氣成分示意圖中,其中X表示的是()氧氣 B.二氧化碳 氮氣 D.稀有氣體【答案】C10.(2024·湖南長沙·二模)空氣是一種寶貴的資源。下列有關(guān)空氣的說法正確的是()A.空氣中含量最多的氣體是氧氣 B.氮氣可用于食品防腐C.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定 D.二氧化碳不屬于空氣成分【答案】B11.(2024廣東實驗中學(xué)中考一模)空氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源。下列生活生產(chǎn)中用到的氣體不是來自空氣的是()A.煉鋼過程用到的氧氣 B.磁懸浮列車用到的氮氣C.用于生產(chǎn)氮肥的氨氣 D.制作電光源的稀有氣體【答案】C12.氮氣通??捎米鞅Wo(hù)氣,這利用氮氣哪種性質(zhì)()A.無色無味 B.沸點較低C.密度比空氣小 D.化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定【答案】D13.下列關(guān)于空氣成分的敘述正確的是()A.空氣中的氧氣可以供給人的呼吸B.空氣的成分按質(zhì)量計算:氮氣占78%,氧氣占21%C.最早用定量的方法測定空氣成分的是瑞典化學(xué)家舍勒D.空氣中含量最多且性質(zhì)不活潑的是稀有氣體【答案】A14.封閉的車中,乘客有時會感覺胸悶缺氧,則此時車內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)可能為A.5% B.19% C.21% D.78%【答案】B15.小明用圖1所示裝置測定空氣中氧氣的含量,實驗過程如下:第一步:按圖1連接好裝置;第二步:______;第三步:在集氣瓶內(nèi)加少量水,并將水面上方的空間分為5等份,用彈簧夾夾緊膠皮管;第四步:取紅磷稍過量放入燃燒匙內(nèi),點燃后立即伸入集氣瓶中,并把塞子塞緊;第五步:待紅磷熄滅后,打開彈簧夾,觀察現(xiàn)象?;卮鹣铝袉栴}(1)請補(bǔ)充第二步實驗操作:。(2)紅磷過量的原因是。(3)寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式:。(4)實驗完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于集氣瓶中原空氣總體積的1/5,可能得原因是。(5)上面的實驗同時證明了氮氣有的化學(xué)性質(zhì)。(6)某同學(xué)對實驗進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方案,實驗裝置如圖2所示,你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點是。【答案】(1)檢查裝置氣密性(2)耗盡集氣瓶內(nèi)氧氣(3)(4)燃燒匙伸入過慢(點燃紅磷前沒有夾緊彈簧夾)(5)不燃燒也不支持燃燒(6)實驗結(jié)果更準(zhǔn)確(更環(huán)保)16.為測定空氣中氧氣的含量,小華同學(xué)打算設(shè)計如下方案:選用實際容積為40mL的試管作為反應(yīng)容器,將過量的白磷放入試管,用橡膠塞塞緊試管,通過導(dǎo)管與實際容積為60mL且潤滑性很好的注射器組成如下圖的實驗裝置。假設(shè)此實驗?zāi)軌虬凑招∪A的設(shè)想正常進(jìn)行,且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積可忽略不計,請回答下列問題:(1)若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾???/p>
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