2024年遼寧省中考?jí)狠S試卷化學(xué)試題（二）(含答案)

2024年遼寧省中考?jí)狠S試卷化學(xué)試題（二）

（本試卷共14道題滿分50分化學(xué)和物理考試時(shí)間共150分鐘）

考生注意：所有試題必須在答題卡指定區(qū)域內(nèi)作答，在本試卷上作答無效

可能用到的近似相對(duì)原子質(zhì)量：H—1C—120—16Na—23Ba—137

第一部分選擇題（共10分）

（本部分共包括10道小題，每題1分，下列每小題只有一個(gè)最符合題目要求的選項(xiàng)）

1.下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）

A.碘酒B.生鐵C.石油D.千冰

2.為保證實(shí)驗(yàn)安全，下列使用酒精燈的實(shí)驗(yàn)操作合理的是（）

A.點(diǎn)燃酒精燈B.添加酒精C.加熱液體D.熄滅酒精燈

3.下列事實(shí)的結(jié)論或解釋中不正確的是（）

A.水燒開后易把壺蓋沖起一一說明溫度升高分子會(huì)變大

B.公園的桂花開放時(shí)滿園飄香——說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C.雙氧水能殺菌消毒而水不能——分子構(gòu)成不同

D.金剛石硬，石墨軟一一碳原子排列方式不同

4.“中國高鐵”已成為我國外交的新名片，高鐵車身主要采用銀格奧氏體不銹鋼制成。下圖

為鋁元素在元素周期表中的信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是（）

A.銘元素屬于非金屬元素

B.格元素的原子序數(shù)為24

C.銘原子在化學(xué)變化中易得到電子

D.格的相對(duì)原子質(zhì)量是52.00g

5.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖（甲、乙、丙、丁分別代表第4題圖

圖中對(duì)應(yīng)的四種物質(zhì)），下列有關(guān)該反應(yīng)的說法中正確的是（）

K魏+M二層妣28+48注：。一氫原子

?一氯原子

⑥一破原子

甲乙丙丁

第5題圖

A.x的數(shù)值為4B,反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)不變

C.物質(zhì)甲和丙都屬于化合物D.反應(yīng)生成的丙和丁的質(zhì)量比為1:2

6.尿素是一種高效氮肥，其化學(xué)成分為CO（NH。,下列有關(guān)尿素的敘述正確的是（）

A.尿素是由CO（NH2）2分子構(gòu)成

中考?jí)狠S試卷化學(xué)（二）第1頁（共6頁）

B.尿素由碳、氫、氧、氮四種原子構(gòu)成

C.尿素中碳、氫元素的個(gè)數(shù)比為1:4

D.尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)曦般酶

7.“紙火鍋”（如圖）是用紙代替金屬材料做容器盛放湯料，當(dāng)酒精燃燒時(shí)紙張不會(huì)燃燒。對(duì)

此現(xiàn)象，下列解釋合理的是（）

A.該“紙”不是可燃物，不能燃燒

B、紙被水浸濕，導(dǎo)致著火點(diǎn)降低，后，

c,水蒸發(fā)時(shí)吸熱，砒達(dá)不到該“紙”的著火點(diǎn)

D.空氣不充足，紙不會(huì)燃燒第7題圖

8.金屬和合金是生活中比較常見的物質(zhì)。下列有關(guān)說法正確的是（）心、

A.銅常用作導(dǎo)線，說明銅具有良好的導(dǎo)熱性

B.“真金不怕火煉”說明金的化學(xué)性質(zhì)不活潑

C.鋼的硬度比純鐵的硬度小

D.在生產(chǎn)生活中純金屬比合金用途廣泛

9.鐵礦石煉成鐵是一個(gè)復(fù)雜的過程。工業(yè)上煉鐵的過程如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是（）

赤鐵礦、焦炭、石灰石（主要成分CaCO。

|「一高爐氣體（主要成分N?CO、OO2和SO2）

炸鐵設(shè)備中

空氣f崛泮-----爐渣江要成分硅酸鈣QS0）］

—Wfc鐵

第9題圖

A.煉鐵的設(shè)備是高爐

B.焦炭的主要作用是提供熱量、產(chǎn)生二氧化碳

C.石灰石的作用是與鐵礦石中的雜質(zhì)反應(yīng)形成爐渣

D.所得生鐵的含碳量在2%?4.3%之間

10.某興趣小組為探究Zn、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性，進(jìn)行如圖所示探究實(shí)驗(yàn)，下列說法

不正確的是（）

第10題圖

A.甲實(shí)驗(yàn)發(fā)生的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)

B.通過乙實(shí)驗(yàn)可以比較Zn與Fe的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

C.若a是Zn,b是C11SO4溶液，即可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

D.若a是Fe,b是C11SO4溶液，則無需甲實(shí)驗(yàn)也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

中考?jí)狠S試卷化學(xué)（二）第2頁（共6頁）

第二部分非選擇題（共40分）

（本部分共包括4道小題）

11.（8分）水在實(shí)驗(yàn)室和日常生產(chǎn)生活中有很多用途。

（一）水是最常用的溶劑

（1）下列物質(zhì)加入水中可以形成溶液的是（填序號(hào)）。

A.面粉B,食鹽C,泥沙D.白砂糖

⑵圖1為Kg和NaCl的溶解度曲線。40℃時(shí)，甲、乙試管中各盛有10g水，向其中

一支加入3gKNC）3固體，另一支加入3gNaCl固體，按圖2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?；卮鹣?/p>

列問題：

第11題圖

①乙中加入的固體是，0℃時(shí)，甲中溶液為--------（填“飽和”或“不飽

和”）溶液。

②20。。時(shí)，向100g水中加入50gKN0%充分溶解后形成的溶液質(zhì)量為go

③將30°。時(shí)等質(zhì)量的KNO3、NaCl兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至20c所得溶

液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：KN03NaCl（填“〈”或“=”）。

（二）水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用廣泛

（1）實(shí)驗(yàn)B觀察到的現(xiàn)象是,實(shí)驗(yàn)D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

⑵上圖中實(shí)驗(yàn)都用到了水，下列說法正確的有（填序號(hào)）。

①實(shí)驗(yàn)A、B中水的主要作用相同；

②實(shí)驗(yàn)C中通過燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積壓的

結(jié)論;

中考?jí)狠S試卷化學(xué)（二）第3頁（共6頁）

13.（9分）閱讀下面科普短文，回答下列問題。

化石能源是目前應(yīng)用最廣泛的能源，但其儲(chǔ)量有限，不可再生。《2050年世界與中

國能源展望》中提出，全球能源結(jié)構(gòu)正在向多元、清潔、低碳轉(zhuǎn)型。太陽能的利用是熱

門研究方向之一。例如，在太陽光照下通過光催化可將H2O,CO2轉(zhuǎn)化為H2.CO、

CH4>CH3OH（甲醇）等太陽能燃料，隨著科技的進(jìn)步，能源將得到更充分的利用。另外，

還可利用照明燈、人體散發(fā)的熱量等生活中隨處可見的廢熱發(fā)電，我國研發(fā)的“柔性、

可裁剪碇化秘（Bi?Te3）/纖維素復(fù)合熱電薄膜電池”，能充分貼合人體體表，實(shí)現(xiàn)利用體

表散熱為藍(lán)牙耳機(jī)、手表、智能手環(huán)等可穿戴電子設(shè)備供電。在新能源的開發(fā)和利用中，

化學(xué)起著不可替代的作用。

第13題圖

（1）化石燃料燃燒產(chǎn)生的氮氧化物和硫氧化物排放到空氣中會(huì)導(dǎo)致雨水的pH

5.6（填，'或“=”）。

（2）石帝化鋅（BizTe?）中不帝（Te）元素的化合價(jià)為-2價(jià)，則鋅（Bi）元素的化合價(jià)為

價(jià)，推測(cè)硝化秘具有的物理性質(zhì)是（寫兩點(diǎn)）。

（3）圖1轉(zhuǎn)化過程中循環(huán)利用的物質(zhì)有（寫化學(xué)式）；與電解水相比，該方法的

優(yōu)點(diǎn)是=

（4）通過光催化得到太陽能燃料，該過程是將光能轉(zhuǎn)化為能；太陽能燃料充分

燃燒的化學(xué)方程式為（寫一個(gè)即可）。

（5）下列說法正確的是.（填序號(hào)）、

A.能源結(jié)構(gòu)向多元、清潔、低碳轉(zhuǎn)型B.太陽能屬于不可再生能源

C.生活中的廢熱無法利用D.化學(xué)與新能源開發(fā)密切相關(guān)

14.（11分）科學(xué)探究和證據(jù)推理是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)。學(xué)習(xí)小組同學(xué)根據(jù)三個(gè)特殊的復(fù)分

解反應(yīng)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究活動(dòng)，并基于證據(jù)進(jìn)行推理分析。

探究活動(dòng)一：探究中和反應(yīng)

（1）在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴入幾滴酚酥試液，再逐滴加入稀鹽酸，并不斷攪拌（如

圖1）o用數(shù)字化傳感器測(cè)得鹽酸與氫氧化鈉溶液混合前后的溫度變化情況（如圖2）。

第14題圖

中考?jí)狠S試卷化學(xué)（二）第5頁（共6頁）

由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和曲線變化情況分析可知，鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)并

（填“吸收”或“放出”）熱量，反應(yīng)的化學(xué)方程式為O

（2）圖1實(shí)驗(yàn)當(dāng)觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色后，小明想知道反應(yīng)后溶液中除NaCl外，是

否還含有其他溶質(zhì)（不考慮酚猷），于是他向反應(yīng)后的溶液中加入一種試劑，從而得

出了結(jié)論。小明加入的試劑可能是o

探究活動(dòng)二：探究兩種顯堿性的溶液是可以反應(yīng)的

（1）在燒杯中加入澄清石灰水，再加入一定量的碳酸鈉溶液。反應(yīng)后試管中的物質(zhì)進(jìn)行

過濾，得到白色濾渣和無色濾液，白色濾渣是（填物質(zhì)名稱）。

（2）那么，濾液中的溶質(zhì)是什么呢？對(duì)此又進(jìn)行了探究，請(qǐng)你一起完成探究實(shí)驗(yàn)。

【猜想與假設(shè)】猜想一；氫氧化鈉；猜想二；氫氧化鈉和氫氧化鈣；猜想三；

【設(shè)計(jì)與驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取反應(yīng)后的濾液于試管中，用玻璃

無明顯現(xiàn)象猜想—不成立

管往里吹氣

另取適量的濾液于試管中，加入一

—猜想三成立

定量的_______溶液

探究活動(dòng)三：探究兩種鹽溶液是可以反應(yīng)的

（1）小組同學(xué)向試管中加入硫酸鈉溶液，再加入一定量的硝酸鋼溶液后有白色沉淀生成。

他們得出結(jié)論，這兩種鹽溶液是可以反應(yīng)的。寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

（2）利用此類反應(yīng)原理測(cè)定廚房中食用堿（主要成分是碳酸鈉，含有少量的氯化鈉）樣品

中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)過程和數(shù)據(jù)如圖。根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算：

①6g食用堿中含碳酸鈉的質(zhì)量為g;

②該食用堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）。

第