2024年渭南中小學(xué)教師招聘真題

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招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.把課劃分為新授課、鞏固課、技能課、檢査課的依據(jù)是（）。A.教學(xué)規(guī)律B.教學(xué)原則C.教學(xué)內(nèi)容D.教學(xué)任務(wù)【答案】：D2.教師改變、控制學(xué)生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師威信B.教師角色C.教師角色期望D.教師人格【答案】：A3.在發(fā)現(xiàn)教學(xué)中，教師的角色是學(xué)生學(xué)習(xí)的（）。A.管理者B.示范者C.領(lǐng)導(dǎo)者和參謀D.促進(jìn)者和管理者【答案】：D4.一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)遷移往往受他的學(xué)習(xí)意圖或?qū)W習(xí)心向的影響，這種現(xiàn)象稱為（）。A.經(jīng)驗(yàn)泛化作用B.分析概括作用C.相同要素作用D.學(xué)習(xí)定勢(shì)作用【答案】：D5.“要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能地尊重一個(gè)人”是德育的尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生原則，是由（）提出的。A.科爾伯格B.麥克費(fèi)爾C.馬卡連柯D.皮亞杰【答案】：C6.操行評(píng)定以教育目的為指導(dǎo)思想，以（）為基本依據(jù)。A.學(xué)生守則B.班級(jí)秩序C.班級(jí)目標(biāo)D.校規(guī)【答案】：A7.“人只有受過(guò)一種合適的教育之后，才能成為一個(gè)人?！边@說(shuō)明教育是（）。A.培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)B.使人得以生存的活動(dòng)C.傳遞社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)D.保存人類文明的活動(dòng)【答案】：A8.1930年（）的《新教育大綱》在上海出版，這是我國(guó)現(xiàn)代史上第一本比較系統(tǒng)全面地闡述馬克思主義教育理論的著作。A.楊賢江B.蔡元培C.陶行知D.陳鶴琴【答案】：A9.主張“教育即生活”“教育即生活經(jīng)驗(yàn)的不斷改造與改組”的教育家（）。A.雅斯貝爾斯B.斯賓塞C.裴斯泰洛齊D.杜威【答案】：D10.我國(guó)的主要教學(xué)組織形式是（）。A.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)B.個(gè)別教學(xué)C.啟發(fā)式教學(xué)D.班級(jí)授課制【答案】：D11.廣義教育包括社會(huì)教育、學(xué)校教育和（）。A.高等教育B.中等教育C.家庭教育D.初等教育【答案】：C12.美國(guó)心理學(xué)家孟祿主張，教育起源于兒童對(duì)成人無(wú)意識(shí)的模仿，把全部教育都?xì)w結(jié)于無(wú)意識(shí)狀態(tài)下產(chǎn)生的模仿行為，這屬于（）。A.神話起源說(shuō)B.勞動(dòng)起源說(shuō)C.心理起源說(shuō)D.生物起源說(shuō)【答案】：C13.（）認(rèn)為教育現(xiàn)象充滿了利益紛爭(zhēng)，學(xué)校教育再生產(chǎn)著現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不公平，要揭示具體教育生活中利益關(guān)系，并對(duì)師生進(jìn)行“啟蒙”以達(dá)到意識(shí)“解放”的目的。A.實(shí)用主義教育學(xué)B.文化教育學(xué)C.批判教育學(xué)D.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)【答案】：C14.“教師即研究者”這一口號(hào)的提出者是（）。A.波斯納B.泰勒C.斯賓塞D.斯滕豪斯【答案】：D15.“藏息相輔”的含義之一是主張（）。A.正課教育與課外活動(dòng)相結(jié)合B.教學(xué)與勞動(dòng)相結(jié)合C.課堂教學(xué)與課后輔導(dǎo)相結(jié)合D.學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合【答案】：A16.在蔡元培“五育并舉”的教育方針中，（）是教育的最高境界。A.美感教育B.世界觀教育C.實(shí)利主義教育D.公民道德教育【答案】：B17.根據(jù)《村民委員會(huì)組織法》的規(guī)定，關(guān)于村民委員會(huì)的范圍調(diào)整，下列哪一選項(xiàng)是正確的（）A.由村民委員會(huì)主任提出，經(jīng)村民會(huì)議討論同意，報(bào)鄉(xiāng)級(jí)人民代表大會(huì)批準(zhǔn)B.由鄉(xiāng)級(jí)人民政府提出，經(jīng)村民會(huì)議討論同意，報(bào)縣級(jí)人民政府批準(zhǔn)C.由村民委員會(huì)主任提出，經(jīng)村民會(huì)議討論同意，報(bào)鄉(xiāng)級(jí)人民政府批準(zhǔn)D.由鄉(xiāng)級(jí)人民政府提出，經(jīng)村民會(huì)議討論同意，報(bào)縣級(jí)人民代表大會(huì)批準(zhǔn)【答案】：B18.能使加酶洗衣粉發(fā)揮出最佳效果的水溫是（）。A.35℃~40℃B.25℃~30℃C.45℃~50℃D.15℃~20℃【答案】：C19.以下金融機(jī)構(gòu)中，屬于我國(guó)政策性銀行的是（）。A.中國(guó)人民銀行B.中國(guó)銀行C.中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行D.中國(guó)工商銀行【答案】：C20.人類進(jìn)入21世紀(jì)，英國(guó)廣播公司BBC在全球范圍內(nèi)進(jìn)行“千年思想家”網(wǎng)評(píng)，名列榜首的是（）。A.達(dá)爾文B.愛(ài)因斯坦C.馬克思D.牛頓【答案】：C21.由于南昌市修建地鐵，市公交公司需對(duì)部分公交線路作適當(dāng)調(diào)整，特發(fā)知，則應(yīng)使用的公文文種是（）。A.公告B.通告C.公報(bào)D.通報(bào)【答案】：B22.“丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森”中的“丞相”是指（）。A.伍子胥B.曹操C.諸葛亮D.李斯【答案】：C23.產(chǎn)業(yè)資本循環(huán)具有決定性意義的階段是（）。A.流通階段B.購(gòu)買階段C.生產(chǎn)階段D.銷售階段【答案】：C24.消費(fèi)者剩余是消費(fèi)者的（）。A.實(shí)際所得B.主觀感受C.沒(méi)有購(gòu)買的部分D.消費(fèi)剩余的部分【答案】：B25.人類在全球范圍內(nèi)對(duì)大自然的影響：（）陸地，（）人工湖和人工河，（）了整個(gè)全球氣候。依次填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.改造、建造、調(diào)整B.改變、建造、影響C.改變、改造、影響D.建造、改造、改變【答案】：B26.狗喝水的時(shí)候，它的下巴無(wú)法像人那樣完全閉合來(lái)形成吮吸動(dòng)作，只能用彎起來(lái)的舌頭充當(dāng)舀水的勺子。但貓卻不一樣，專家指出，貓?jiān)诤人畷r(shí)利用了相當(dāng)復(fù)雜的物理學(xué)原理。貓的舌頭從不像狗那樣伸到水平面之下，而是一經(jīng)接觸馬上收回。水的表面張力與重力之間的相互作用，使貓的舌尖和水面之間生成一小段水柱，當(dāng)貓合上嘴巴時(shí)，恰好可以令水柱落在口腔中。大型貓科動(dòng)物如老虎喝水的方式也與此完全相同，但因?yàn)樗鼈兊纳囝^較大，表面張力也大些，________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?。A.所以收回舌頭的速度會(huì)比貓慢一些B.所以收回舌頭的速度會(huì)比貓快一些C.所以合上嘴巴的速度會(huì)比貓慢一些D.所以合上嘴巴的速度會(huì)比貓快一些【答案】：A27.心靈是人類靈魂的寄存地，是人類情感的源泉，是_____個(gè)性的熔爐。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.造就B.鑄就C.鑄造D.制造【答案】：C28.社會(huì)公正不是人們頭腦中憑空產(chǎn)生的抽象概念，而是隨著社會(huì)產(chǎn)生而產(chǎn)生、隨著社會(huì)發(fā)展而發(fā)展的。在不同的歷史條件下，人們對(duì)社會(huì)公正的認(rèn)識(shí)是不同的。恩格斯曾精辟地指出希臘人和羅馬人的公平觀認(rèn)為奴隸制度是公平的；1789年資產(chǎn)者階級(jí)的公平觀要求廢除封建制度，因?yàn)閾?jù)說(shuō)它不公平……所以，關(guān)于永恒公平的觀念不僅因時(shí)因地而變，甚至也因人而異”。這段文字說(shuō)明（）。A.社會(huì)公正是有階級(jí)性的B.社會(huì)公正是具體的C.社會(huì)公正是歷史的D.社會(huì)公正是相對(duì)的【答案】：C29.古代由于政治、經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展水平的限制，圖書不如今天這么多，這么復(fù)雜，所以對(duì)工具書的需要遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如今天這么迫切。對(duì)這段話最準(zhǔn)確的復(fù)述是（）。A.古代的政治、經(jīng)濟(jì)和文化不如今天發(fā)達(dá)B.古代人對(duì)工具書的需求沒(méi)有現(xiàn)代人這么迫切C.古代的政治對(duì)圖書有許多限制D.古代人不需要工具書【答案】：B30.下列句子中，有歧義的一句是（）。A.古人尚且能聞過(guò)則喜，今天有些人卻常常諱疾忌醫(yī)，這實(shí)在不應(yīng)該B.部隊(duì)是個(gè)大熔爐，三年里，我進(jìn)步很大，因?yàn)槭组L(zhǎng)對(duì)自己的要求十分嚴(yán)格C.他事先沒(méi)作充分準(zhǔn)備，遇到這樣的意外情況就顯得不知所措D.這個(gè)合理化建議一經(jīng)采納，大大激發(fā)了全體員工獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的積極性【答案】：B31.關(guān)于古代思想家，下列對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）A.雖千萬(wàn)人，吾往矣——孟子B.獨(dú)與天地精神相往來(lái)——荀子C.摩頂放踵利天下——墨子D.知其不可而為之——孔子【答案】：B32.的確，在經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)12年的長(zhǎng)周期之后，促使房?jī)r(jià)泡沫不斷膨脹的多重因素都已呈現(xiàn)______的態(tài)勢(shì)。雖然看漲房?jī)r(jià)的因素______，但重大因素?zé)o外乎剛性需求、土地財(cái)政和貨幣泛濫。如果刨除這三點(diǎn)，房?jī)r(jià)泡沫也就失去了存在的基礎(chǔ)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.蓄勢(shì)待B.朝氣蓬勃C.大勢(shì)已去D.強(qiáng)弩之末【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列哪些有關(guān)教育的論述出自《論語(yǔ)》？（）A.教，上所施，下所效也B.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆C.不憤不啟，不悱不發(fā)D.教也者，長(zhǎng)善而救其失者也【答案】：BC34.關(guān)于教師道德原則和規(guī)范與教師道德范疇之間的關(guān)系描述正確的是（）。A.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提B.教師道德范疇從屬或者依附于教師道德原則和規(guī)范C.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇的前提D.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范發(fā)揮作用的必要條件【答案】：BCD35.無(wú)論是古希臘人的“七藝”，還是中國(guó)儒家的“六藝”，都體現(xiàn)了一種使人性臻于完善的教育理想。下列選項(xiàng)中屬于“六藝”內(nèi)容的是（）。A.文法B.禮節(jié)C.射擊D.幾何學(xué)【答案】：BC36.古希臘的“三藝”（）。A.修辭法B.幾何法C.辯證法D.文法【答案】：ACD37.當(dāng)代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征外，還體現(xiàn)（）。A.全民化B.終身化C.信息化D.國(guó)際化【答案】：ABCD38.動(dòng)作技能的三個(gè)特點(diǎn)是（）。A.簡(jiǎn)縮性B.外顯性C.展開性D.客觀性【答案】：BCD39.教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化理論是由巴班斯基提出的，他認(rèn)為評(píng)價(jià)教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化的基本標(biāo)準(zhǔn)有效果標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)間標(biāo)注兩條，下列屬于標(biāo)準(zhǔn)效果的內(nèi)涵的有（）。A.評(píng)價(jià)要依據(jù)具體條件和實(shí)際問(wèn)題B.師生在一定的時(shí)間內(nèi)花費(fèi)最少的精力取得一定的成果C.為在一定時(shí)間內(nèi)取得一定成績(jī)而消耗最少的物資和經(jīng)費(fèi)D.要從學(xué)習(xí)成績(jī)、品德修養(yǎng)、智能發(fā)展三個(gè)方面全面衡量效果【答案】：ABCD40.下列教育家與教育思想的匹配中，正確的是（）。A.夸美紐斯—人人需要教育，一切男女兒童不分富貴貧賤都應(yīng)該進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)B.杜威—教育即生活，教育即生長(zhǎng)，教育即經(jīng)驗(yàn)的改造C.裴斯泰洛奇—教育應(yīng)該是自然的，順應(yīng)兒童的本性，運(yùn)用自然的方法，培養(yǎng)自然人D.梅伊曼—教學(xué)可以按照明了、聯(lián)合、系統(tǒng)、方法四步進(jìn)行【答案】：AB41.教育功能是教育活動(dòng)和系統(tǒng)對(duì)個(gè)體發(fā)展和社會(huì)發(fā)展所產(chǎn)生的各種影響和作用，下列關(guān)于教育功能的說(shuō)法錯(cuò)誤的有（）。A.教育顯性功能的主要標(biāo)志是計(jì)劃性B.教育對(duì)個(gè)體的促進(jìn)作用主要體現(xiàn)在促進(jìn)個(gè)體的社會(huì)化和個(gè)體的個(gè)性化C.教育的隱性功能不能轉(zhuǎn)變?yōu)轱@性功能D.教育是一種有目的的培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)，一般引人向善，故教育沒(méi)有負(fù)向功能【答案】：CD42.教師道德修養(yǎng)的方法包括（）。A.內(nèi)省B.篤行C.慎獨(dú)D.學(xué)習(xí)【答案】：ABCD43.在漢字書法幾千年的歷史中，產(chǎn)生了許多著名的書法家。下列名家，生活在宋代時(shí)期的是（）。A.黃庭堅(jiān)B.歐陽(yáng)詢C.王羲之D.米芾【答案】：AD44.下列關(guān)于我國(guó)社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度的表述正確的有（）A.我國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)只能壯大、不能弱化，而且要走向更加廣闊的舞臺(tái)B.公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)都是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，都是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)C.必須毫不動(dòng)搖鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，激發(fā)非公有制經(jīng)濟(jì)活力和創(chuàng)造力D.必須毫不動(dòng)搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，堅(jiān)持公有制主體地位，發(fā)揮國(guó)有經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)作用，推動(dòng)國(guó)有資本做強(qiáng)做優(yōu)做大【答案】：ABCD45.綿陽(yáng)是四川歷史文化名城，擁有2200多年的建城歷史，其古稱有（）。A.錦州B.安州C.涪縣D.綿州【答案】：CD46.影響一種商品供給量的因素有（）。A.相關(guān)商品的價(jià)格B.消費(fèi)者的收入水平C.生產(chǎn)成本D.商品本身的價(jià)格【答案】：ACD47.氫位于元素周期表之首，在常溫常壓下為氣態(tài)，在超低溫高壓下又可成為液態(tài)。作為能源，其特點(diǎn)有（）。A.氫是自然界存在最普遍的元素B.所有氣體中，氫氣的導(dǎo)熱性最差C.氫本身無(wú)毒，與其他燃料相比，氫燃燒時(shí)最清潔D.所有元素中，氫重量最輕【答案】：ACD48.災(zāi)害應(yīng)急救濟(jì)工作涉及如下哪些內(nèi)容？（）A.社會(huì)秩序維護(hù)B.減災(zāi)宣教C.安排災(zāi)民基本生活D.組織受災(zāi)群眾轉(zhuǎn)移【答案】：AD49.實(shí)行計(jì)劃生?育的夫妻免?費(fèi)享受以下?哪些計(jì)劃生?育技術(shù)服務(wù)?：（）A.放置、取出宮內(nèi)節(jié)?育器及技術(shù)?常規(guī)所規(guī)定?的各項(xiàng)醫(yī)學(xué)?檢查；B.孕情、避孕節(jié)育情?況檢查；C.輸卵管、輸精管結(jié)扎?術(shù)及技術(shù)常?規(guī)所規(guī)定的?各項(xiàng)醫(yī)學(xué)檢?查；D.人工終止妊?娠術(shù)及技術(shù)?常規(guī)所規(guī)定?的各項(xiàng)醫(yī)學(xué)?檢查；【答案】：ABCD50.下列各項(xiàng)屬于居民表達(dá)需要和興趣的社會(huì)渠道有（）。A.社區(qū)水果商店B.社區(qū)志愿者小組C.社區(qū)合唱隊(duì)D.社區(qū)居民委員會(huì)【答案】：BCD51.消防救援機(jī)構(gòu)決定受理火災(zāi)事故認(rèn)定復(fù)核申請(qǐng)的，應(yīng)當(dāng)書面通知（）。A.其他相關(guān)當(dāng)事人B.上述三方面不必全部通知到C.申請(qǐng)人D.作出火災(zāi)事故認(rèn)定的原認(rèn)定機(jī)構(gòu)【答案】