2024年醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)例文（2篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)例文在過(guò)去的半個(gè)多月里，我已在實(shí)習(xí)醫(yī)院度過(guò)了充實(shí)的暑假時(shí)光。這段時(shí)間，我不僅掌握了理論與實(shí)踐的結(jié)合，更深入學(xué)習(xí)了與患者溝通的技巧，同時(shí)也領(lǐng)悟到一些人生道理，即以誠(chéng)實(shí)可靠的態(tài)度做人，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神工作。我始終堅(jiān)信一個(gè)原則：無(wú)論是否有人注視，我們都應(yīng)全力以赴地遵循規(guī)范，做好每一個(gè)治療項(xiàng)目。初入實(shí)習(xí)崗位，我曾感到一片茫然，對(duì)臨床工作缺乏了解，對(duì)于自己在新環(huán)境中的角色定位也模糊不清。幸運(yùn)的是，我有幸得到老師的引導(dǎo)，他們?cè)敿?xì)介紹了各科室的運(yùn)作、規(guī)章制度以及醫(yī)生的職責(zé)，他們的豐富經(jīng)驗(yàn)幫助我迅速適應(yīng)了醫(yī)院康復(fù)科的工作環(huán)境，為我在醫(yī)院的實(shí)習(xí)和工作奠定了基礎(chǔ)，這是我實(shí)習(xí)階段的一大收獲：學(xué)會(huì)了適應(yīng)新環(huán)境，學(xué)會(huì)了在新環(huán)境中自我成長(zhǎng)和生存。實(shí)習(xí)期間，我接觸了多種疾病，精通了各種基礎(chǔ)技能操作。實(shí)習(xí)的最終目標(biāo)是提升操作技能和診療能力。因此，我積極爭(zhēng)取每一次鍛煉機(jī)會(huì)，不斷豐富臨床理論知識(shí)，主動(dòng)思考問(wèn)題，對(duì)不懂的問(wèn)題虛心向老師或其他人請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。當(dāng)老師無(wú)暇解答時(shí)，我會(huì)利用業(yè)余時(shí)間查找資料，或向老師和他人請(qǐng)教，以提高自己的評(píng)估能力。這種經(jīng)歷也培養(yǎng)了我在病例討論中組織和表達(dá)的能力。在醫(yī)院的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何與病患家屬有效溝通，始終以病人的健康和疾病恢復(fù)為首要考慮，以真誠(chéng)的態(tài)度為他們著想。在遵循醫(yī)院規(guī)章制度的同時(shí)，盡可能在自己的空閑時(shí)間里為他們提供更長(zhǎng)的治療時(shí)間。當(dāng)然，面對(duì)一些不合理的計(jì)較，我會(huì)保持專業(yè)，僅遵守規(guī)定行事。這些經(jīng)歷增強(qiáng)了我獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的能力。短暫的實(shí)習(xí)時(shí)光，我收獲頗豐，言語(yǔ)難以充分表達(dá)。這段經(jīng)歷為我未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我深感感激于實(shí)習(xí)學(xué)院和醫(yī)院給予的寶貴實(shí)踐機(jī)會(huì)，感謝帶教醫(yī)生在忙碌中指導(dǎo)我們，也感謝其他實(shí)習(xí)生在實(shí)踐中成為我的良師益友。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間有限，但我從中獲得的收獲，無(wú)論是專業(yè)技能的提升，還是人際關(guān)系的拓展，職場(chǎng)文化的理解，甚至是參與活動(dòng)的體驗(yàn)，都讓我受益匪淺。這次實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定地以積極主動(dòng)的態(tài)度去學(xué)習(xí)，以扎實(shí)的技能和深厚的理論知識(shí)去提升臨床工作能力，為未來(lái)的事業(yè)盡職盡責(zé)！2024年醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)例文（二）我們懷著激動(dòng)與憧憬，于清晨時(shí)分驅(qū)車抵達(dá)醫(yī)院。學(xué)院的教師以及護(hù)理部的老師們已在醫(yī)院門口等候，他們的親切問(wèn)候與熱情接待讓我們感受到了家的溫暖。面對(duì)繁重的行李與長(zhǎng)時(shí)間的整理，雖然疲憊與饑餓交織，但航天中心醫(yī)院給予我們的第一印象是如此的親切，這讓我們?cè)谶h(yuǎn)離母校的時(shí)刻感受到了莫大的安慰。我們鄭重承諾，將全力以赴，在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間融入其中，不負(fù)老師們的期望。在接下來(lái)的一周內(nèi)，我們按照護(hù)理部劉老師的安排，接受了系統(tǒng)的崗前培訓(xùn)。院內(nèi)各科室主任為我們進(jìn)行了多次報(bào)告，內(nèi)容涵蓋醫(yī)院概況、學(xué)生管理規(guī)定、治安管理常識(shí)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、醫(yī)療文書書寫、護(hù)理知識(shí)講解、院內(nèi)感染講座以及手術(shù)室相關(guān)知識(shí)等。此外，我們還參觀了各病房，觀看了關(guān)于醫(yī)療糾紛和急救處理的講座與錄像，這為我們未來(lái)的臨床實(shí)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)一周的培訓(xùn)，我們對(duì)醫(yī)院的整體情況有了初步了解，并獲取了豐富的知識(shí)。護(hù)理部胡建軍主任詳細(xì)介紹了醫(yī)院的發(fā)展歷史、規(guī)模以及潛在的發(fā)展前景，讓我們對(duì)醫(yī)院有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，各科室代教老師在教學(xué)管理方面也制定了嚴(yán)格的規(guī)定，要求我們樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，培養(yǎng)認(rèn)真的工作態(tài)度，形成固定的思維方式，為未來(lái)的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。醫(yī)院警務(wù)力量的存在也讓我們?cè)诠ぷ髦懈惺艿搅税踩校覀冊(cè)诖讼蚓瘎?wù)人員表示衷心的感謝，他們?yōu)獒t(yī)院的正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供了有力的保障。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育使我們深刻認(rèn)識(shí)到作為一名護(hù)士的神圣使命與責(zé)任，我們必須樹立良好的形象，堅(jiān)持原則，才能更好地維護(hù)“白衣天使”的神圣職權(quán)，贏得病人及同事的尊重。在臨床實(shí)踐中，我們學(xué)習(xí)到了醫(yī)療文書的書寫、護(hù)理知識(shí)以及院內(nèi)感染防控等方面的知識(shí)，深刻體會(huì)到將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作的挑戰(zhàn)與不易。同時(shí)，我們也對(duì)醫(yī)護(hù)關(guān)系的正確處理有了更為感性的認(rèn)識(shí)，醫(yī)生與護(hù)士同為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的重要成員，不分彼此，共同致力于患者的康復(fù)。我們更加認(rèn)識(shí)到護(hù)理人員工作的重大與繁瑣，值得每一位醫(yī)務(wù)人員的尊敬。我們將以航天中心醫(yī)院這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭為家，全力以赴地投入到實(shí)習(xí)中，不斷充實(shí)自己的知識(shí)，為未來(lái)的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也為醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在內(nèi)一科實(shí)習(xí)期間，我們接觸到了以呼吸、消化、內(nèi)分泌系統(tǒng)為主的疾病，如糖尿病、慢支、上消化道出血等。在代教老師的悉心指導(dǎo)下，我們了解了科室的日常工作流程，掌握了靜脈輸液、抽藥、配藥、排氣等基本操作技能，并嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作原則及三查七對(duì)制度。