遼寧省部分重點高中2024-2025學年高二歷史下學期期中試題

PAGE6-遼寧省部分重點中學2024-2025學年高二歷史下學期期中試題留意事項：1.答題前，考生先將自己的學校、姓名、班級、座號、考號填涂在相應位置。2.選擇題答案必需運用2B鉛筆(按填涂樣例正確填涂：非選擇題答案必需運用0.5毫米黑色簽字筆書寫，繪圖時，可用2B鉛筆作答，字體工整、筆跡清晰。3.請依據題號在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效在草稿紙、試題卷上答題無效。保持卡面清潔，不折疊不破損。第I卷單項選擇題(共48分)一、單項選擇題：共16小題，每小題3分，共48分。每題只有一個選項符合題目要求。1.下圖是位于長江下游的良渚古城遺址平面圖。視察此圖，你能獲得的歷史信息是A.手工業(yè)分工較細密B.階級分化比較明顯C.小農經濟得到發(fā)展D.中華文明多元一體2.有學者評述某項制度的實施：由姬姜二姓的親戚各自率領武力常駐于若干要地，以這些“點”拉成幾條“線”，來限制廣袤的“面”，從而建立起“一個網絡結構的模式”。該制度A.使中心集權得到強化B.加強了天子對地方的統治C.確立了貴族世襲特權D.不利于疆域的擴大3.在春秋經傳中，秦國九世以上世襲貴族世家不過兩家，五代以及三至四代世襲貴族盡然為零，遠遜于周室以及齊、楚、晉等東方諸侯國。這種現象A.加速了分封制的瓦解B.昭示著宗法制的崩潰C.反映了商鞅變法的成效D.有利于秦國政治形態(tài)轉型4.荀子提出人可以分為四等：一為大儒(先知先覺)；二為小儒(后知后覺)，須要學習；三為眾人(不知不覺)，須要教化：四為奸人，殺無赦。由此可見，荀子主見A.兼愛非攻B.隆禮重法C.仁者愛人D.人性本善5.秦朝時，奏事有面奏和書奏兩種形式，只有具備肯定身份等級的大臣和貴族才可以當面對皇帝反饋狀況、或請示皇命，書奏是具有上奏資格的官署或官員通過規(guī)定渠道呈遞文書，請皇帝裁定審批。這一規(guī)定A.體現了官僚政治的特點B.加強對官員的監(jiān)察力度C.對地方形成有效的管理D.旨在維護皇帝至上權威6.《后漢書·蔡倫傳》記載：“自古書契，多編以竹簡；縑貴而簡重，并不便于人。倫乃造意，用樹膚、麻頭及敝布、魚網以為紙。……自是莫不從用焉，故天下咸稱‘蔡侯紙’?！币陨喜牧戏从沉刷贃|漢時期的蔡倫獨創(chuàng)了造紙術②“蔡侯紙”材料易得且便宜③“蔡侯紙”推動了紙的普及④紙的廣泛應用和原料沒有關系A.①②③B.①②C.②③D.②③④7.《后漢書》中出現了很多諸如“家世州郡”、“家世衣冠”、“世仕州郡”、“世吏兩千石”、“家世兩千石”的話語，這在記載西漢歷史的史料中是很少出現的。東漢時期的這一現象反映了A.豪強勢力影響了國家政權發(fā)展B.門閥士族發(fā)展成割據勢力C.中心和地方存在著尖銳的沖突D.血緣宗族力氣制約了專制皇權8.《宋書》記載：“至于元嘉(南朝宋文帝的年號)末……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔(rěn)，則數郡忘饑……荊城跨南楚之富，揚部有全吳之沃，魚鹽杞梓(代指森林)之利，充仞八方，絲綿布帛之饒，覆衣天下?！睋丝芍狝.南方經濟超過北方B.南方地區(qū)得到開發(fā)C.經濟完成重心南移D.南方民眾豐衣足食9.陸俟(本姓步六孤)是北魏鮮卑八大貴族之一，他的其次代陸麗“好學愛士”；第四代陸恭寫文章詩賦一千多篇：第六代陸卬“”在席賦詩，印必先成”；印子義“于五經最精熟”，很多漢族士大夫也不及他。陸氏家族的發(fā)展反映了A.科舉制度影響深遠B.中原文化漸趨衰落C.民族交融深化發(fā)展D.儒家思想成為主流10.下列史料反映了中國古代某一制度下的官員設置及職權狀況。該制度所處的歷史時期是A.春秋戰(zhàn)國時期B.秦漢時期C.魏晉南北朝時期D.隋唐時期11.中國古代醫(yī)術，亦稱“仁術”，如唐朝的孫思邈提出：“人命至重，有貴千金，一方濟之，德逾于此?！边@反映了古代中國醫(yī)學A.重在總牢固踐閱歷B.受到封建倫理道德的約束C.重視醫(yī)學理論建構D.蘊含著儒家文化的價值觀12.下表中歷史人物的共同思想是A.尊神敬天B.主權在民C.輕天重民D.天人合一13.蘇格拉底說：“神特意把我指派給這座城市，它就似乎一匹良種馬，由于身形巨大而動作遲緩，須要某些虻子的刺激來使它活躍起來。我成天飛來飛去，到處叮人，喚醒、勸導、指責你們中的每一個人”。這段話表明蘇格拉底A.竭力維護公民權利B.激昂城邦的社會使命感C.反對貴族專權暴政D.對雅典民主政治的悲觀14.有些啟蒙思想家推崇中國的自然哲學，試圖將世俗倫理從神學與教權中解放出來；推崇中國的開明君主，試圖將肯定主義王權從暴政中解放出來；推崇中國的自然經濟，試圖將國家經濟從腐敗與衰落中解放出來。這表明當時他們A.主動表達資產階級的利益訴求B.認為中西方文化一脈相承C.深刻反思資本主義制度的弊端D.對中國文化有著理性相識15.1910年，英國某作家認為：由于全球化，國家之間在經濟上相互依存，斗爭行為已經變得“無利可圖”，即使對于成功國來說也得不償失，因為通過斗爭掠奪的有限戰(zhàn)利品和領土，遠遠無法抵消商貿信用的毀滅。他的觀點A.認為全球化有利于抑制國家間的沖突B.被第一次世界大戰(zhàn)證明是錯誤的C.符合和平發(fā)展是當時世界潮流的推斷D.忽視政治經濟發(fā)展不平衡的影響16.有學者認為中國古代“地下最宏大的建筑”和埃及古代“地上最宏大的建筑”是古代建筑史上的奇跡，這兩個建筑A.都是浩大的防衛(wèi)工程B.都是雄偉的帝王陵墓C.都是開放的活動場所D.都屬于非物質文化遺產第II卷非選擇題(共52分)二、非選擇題：本題共4題，其中第17題10分，第18題12分，第19題18分，第20題12分，共52分。考生依據要求作答，每個試題考生都必需作答。17.閱讀材料，完成下列要求。(10分)——據馮天瑜《中國文化史》、一般中學教科書《文化溝通與傳播》整理從材料中提取兩條或兩條以上信息，擬定一個論題，并就所擬論題進行簡要闡述。(要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實依據)18.圖1、圖2、圖3是不同歷史時期世界(局部)貿易與溝通的形勢圖。閱讀材料，回答問題。(12分)(1)分別指出圖1、圖2、圖3的世界貿易與溝通的路途名稱。(3分)(2)分別提取圖1、圖2、圖3的信息，并據此說明與其相對應的貿易與溝通路途。(9分)19.閱讀材料，完成下列要求。(18分)材料一排外主義在美國存在了將近一個世紀后，在19世紀末由民間運動發(fā)展為一股要求限制移民的政治勢力，滲入到美國移民政策中，成為了國家政策。1882年通過了《排華法案》，1897年到1917年，國會又迫于“限制移民聯盟”的壓力，要求對移民強制進行讀寫測試，后來這一條也成為了法律。1921年，美國又出臺了《1921年移民法》，這部新的移民法規(guī)定，除了對移民強制進行讀寫測試，還對各國每年的移民數額進行限制，即每年各國移民美國的人數是1910年人口普查時該種族在美國人口的3%，這就意味著，之前已受到移民法限制而在美國人口中所占比例較小的非西歐民族受到了更嚴格的限制?！能纭⒗钇錁s《論二戰(zhàn)前美國移民政策中的排外主義》材料二二戰(zhàn)期間尤其是美國參戰(zhàn)后，為了滿意國內對勞動力的迫切需求，1942年，美國先后同墨西哥等國簽訂了引進勞動合同的協議。同時，鑒于中美同盟、抗擊日本，1943年，廢除了全部的排華法案，每年賜予中國105名移民限額。二戰(zhàn)結束后，美國確定把移民制度同共產黨的實際策略對立起來。1952年頒布的《外來移民與國籍法》中加強了對移民的政治甄別和管理，禁止共產黨人入境。20世紀60年頭，隨著黑人民權運動的高漲，美國頒布《外來移民與國籍法修正案》，禁止任何政府官員以國籍、種族和宗教為由卑視移民。該法案生效后，引發(fā)了包括中國人在內的移民美國的熱潮。1990年頒布了新的移民法，進一步放寬移民的限制?！幾粤好拧睹绹泼裾咛接憽?1)依據材料并結合所學，概括19世紀末至20世紀中期美國排外主義的特點及緣由。(14分)(2)依據材料并結合所學，簡要分析導致美國移民政策改變的緣由。(4分)20.閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料一漢武帝時，曾下過詔書，不舉孝子廉吏的地方長官應如何懲罰。這一來，就無形中形成了一種有定期的選舉。漢代一百多個郡，至少每年要有兩百多孝廉舉.上朝廷。這些人到了朝廷，大抵還是安插在皇宮里做一個郎官。郎官之中雖然也盡有貴族子弟，但原委是少數。政府一切官吏，幾乎全由此項途徑出身。這樣的政府，我們叫它做讀書人的政府，或稱士人政府。政府即由他們組織，一切政權也都安排在他們手里?！幾藻X穆《中國歷代政治得失》材料二魏晉時代，中心政府行使職權實力有限，全國選舉難于推行，乃由中心指定各地服務中心政府官吏中之性行中正者，采訪同鄉(xiāng)輿論，尤以德才為先，開列各地區(qū)人才，造成表冊，送政府作為錄用之依據?！X穆《中國傳統政治》材料三九品中正制，本想替當時用人定出一客觀標準，還是不失此項制度所應有的傳統精神的。但后來卻變成