名句默寫（補知識）（解析版）-2024年中考語文復習

專題01名句默寫

目錄

01挑戰(zhàn)中考題?查知識漏洞

02回顧教材?補知識漏洞

回顧知識體系

回顧核心考點

易混易錯歸納

03知識通關演練

挑戰(zhàn)中考題?查知識漏洞

1.（2023?遼寧大連?中考真題）默寫填空。

（1）楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。,o（李白《聞王昌齡左遷龍標

遙有此寄》）

（2）黃梅時節(jié)家家雨，o有約不來過夜半，o（趙師秀《約客》）

（3）何處望神州?滿眼風光北固樓。?悠悠。o（辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口

北固亭有懷》）

（4）東山的糜子西山的谷，o手把手兒教會了我，o（賀敬之《回延安》）

（5）在《三峽》中，作者對春冬景象進行概括性描繪并抒發(fā)感受的句子是：,o

（6）中國航天人以“會當凌絕頂，一覽眾山小”的遠大志向，以“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?/p>

堅定信念，以“,”的曠達情懷，為我國航天夢的實現(xiàn)做出卓越的貢獻。（請

用《岳陽樓記》中的句子作答）

【答案】我寄愁心與明月隨君直到夜郎西青草池塘處處蛙閑敲棋子落燈花千古興亡多少事不盡

長江滾滾流肩膀上的紅旗手中的書母親打發(fā)我們過黃河清榮峻茂良多趣味不以物喜不以己悲

2.（2023?江蘇南通?中考真題）用課文原句填空。

漫步詩文中，且行且思，豐盈生命。我讀“日月之行，⑴”（曹操《觀滄?！罚b“不畏

浮云遮望眼，（2）”（王安石《登飛來峰》），詠“千古興亡多少事?悠悠。（3）"（辛

棄疾《南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷》），心潮為之澎湃?！叭詰z故鄉(xiāng)水，⑷”（李白《渡荊門送

別》），讓我們感受真情；三人行，（5）"（《＜論語》十二章》），讓我們學到謙遜的品質；

"（6）,"（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》），讓我們在困境中看到希望；

"（7）,"（陸游《游山西村》），讓我們懂得人生哲理。

【答案】若出其中自緣身在最高層不盡長江滾滾流萬里送行舟必有我?guī)熝沙林蹅扰锨Х^病

樹前頭萬木春山重水復疑無路柳暗花明又一村

【詳解】本題考查名句名篇默寫。注意易錯字詞：緣、滾、焉、畔、疑、暗。

3.（2023.廣東深圳.中考真題）請在下面的表格橫線處填寫相應的古詩文句子。

角度內容出處

____________,木蘭不用尚書郎?！赌咎m詩》

敘事

夜來城外一尺雪，___________。白居易《賣炭翁》

___________,端居恥圣明。孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》

抒情

但愿人長久，_________。蘇軾《水調歌頭》

得道者多助，__________o《得道多助，失道寡助》

喻理

___________,非志無以成學。諸葛亮《誡子書》

"____________,___________"表達了全軍將士誓死

李賀《雁門太守行》

報國的雄心壯志。

言志

"___________,____________"表現(xiàn)了詞人渴望率軍辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄

北伐，統(tǒng)一南北，獲得功勛和榮譽的理想。之》

【答案】互「汗問所欲曉駕炭車輾冰轍欲濟無舟楫千里共嬋娟失道者寡助非學無以廣才報君黃

金臺上意提攜玉龍為君死了卻君王天下事贏得生前身后名

【詳解】本題考查名句默寫。

默寫題作答時，一、是要透徹理解詩文內容；二、要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三、答題內容

要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯別字。

本題中的“輾、轍、舟楫、嬋娟、寡、提攜、贏”等字詞容易寫錯。

4.（2023湖南?中考真題）填空。

（1）《雁門太守行》中，寫鼓角齊鳴、殺聲干云、血流成河的悲壯景象的詩句是：“,

（2）《岳陽樓記》中，以高度凝練的語言概括寫出滕子京政績的句子是：“,

（3）《關雎》為《詩經(jīng)》首篇，刻畫了一位墜入情網(wǎng)的男子，詩中表達他渴慕美麗賢淑的姑娘成為自己人

生伴侶的詩句是："

（4）《過零丁洋》中的“?”寫出了寧死不屈的壯烈誓詞。

（5）如下圖所示篆刻印章（篆刻是將篆書和鐫刻結合起來制作印章的藝術）的文字是《望岳》中的

【答案】角聲滿天秋色里塞上胭脂凝夜紫政通人和百廢具興窈窕淑女君子好逑人生自古誰無

死留取丹心照汗青會當凌絕頂一覽眾山小

【詳解】

本題考查古詩文默寫。解答此題，平時積累是關鍵。注意“凝”“具”“窈窕”“汗”“凌”等字的書寫。

5.（2023.浙江溫州.中考真題）同學們漫步在懸掛著戲文燈帶的林蔭大道，賞讀戲文，浮想聯(lián)翩。

窗外日光彈指過，

“日光彈指過"讓人想起《論語》中孔子的感慨："（1）____________,____________?！?/p>

席前花影坐間移。

惟愿取，年年此夜，“人月雙清”使人想起蘇軾《水調歌頭（明月幾時有）》中

人月雙清。"（2）____________,____________"的美好祝愿。

湘浦魚沉，衡陽雁

斷，音書要寄無方（）這一意象，讓人想起“（3）,“兩句。

便。

【答案】逝者如斯夫不舍晝夜但愿人長久千里共嬋娟示例1：（雁）鄉(xiāng)書何處達歸雁洛陽邊示

例2:（書）寄書長不達況乃未休兵

【詳解】本題考查名篇默寫。解答此類題目，一是要透徹理解詩文內容，二是要認真審題，找出符合題意

的句子，三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不錯字。理解性識記，注意結合語境填充。本題需

要注意“逝、晝、嬋娟”這幾個字詞的書寫。

第（3）題中，要注意根據(jù)不同的意象填寫不同的詩句。

示例：雁—征蓬出漢塞，歸雁入胡天；

書——書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

二回顧教材?補知識漏洞

J------------------------

回顧知識體系

主要形式為根據(jù)上句默寫下句，根據(jù)下句默寫上句，蟋出詩歌名和作者.

題型1:直接默寫型

示例：采菊東籬下，.（陶淵明《飲酒（M五）》）

Z-通常在題目中給出一定的情景信息，要求聯(lián)系這些信息寫出相應的詩句.

要理解透學習過的詩、詞、曲或文的句子或篇章的內容，要在對原文內容

「充分理解的基迷上進行回答.

題型2:理解型背誦默寫

、不能盲目死記.

l示例：白居易《錢塘湖春行》中，描寫春天鳥類活動的句子是：".

題干中設置翻情景（境）

-根據(jù)該情祟（境）內容選填恰符合題干要求的古詩文句子.

古詩文默寫題型3:有跚寫

J示例：初中畢業(yè)會上，同學們紛紛用杜甫俚岳》中"

,..的來抒發(fā)自己的凌云壯志.

廠從某一角度出發(fā)，按一定的標準，分門別類歸納總結

題型4:歸類型默寫示例：同是寫送別，王維用"勸君更進一杯酒，西出陽關無故人”表達對

I友人離別的不舍與憂傷，而王勃則以","（（

送杜少府之任蜀州》）傳遞出友情不因天各一方而疏遠的灑脫.

、常見誤區(qū)張冠李戴筆畫不到位通假字寫回本字形近字混淆

書寫準確，筆畫到位

應對策略

理解到位，準確標選

題型1直接默寫型

主要形式為根據(jù)上句默寫下句，根據(jù)下句默寫上句，或給出詩歌名和作者。要求學生直接默寫整首詩

或補充完整整首詩歌，難度較低。

【例題剖析】根據(jù)提示，用詩文原句填空。

（1）長風破浪會有時，o（李白《行路難（其一）》）

（2）云橫秦嶺家何在？o（韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》）

【答案】直掛云帆濟滄海雪擁藍關馬不前

【詳解】本題考查古詩文及課文默寫。作答此類題型時，一要透徹理解詩文的內容；二要內容要準確，做

到不添字，不漏字，不錯字。三要認真審題，找出符合題意的詩文句子。

題型2理解型背誦默寫

在古詩文默寫中，通常在題目中給出一定的情景信息，要求聯(lián)系這些信息寫出相應的詩句。這就要求

我們平時要理解透學習過的詩、詞、曲或文的句子或篇章的內容，要在對原文內容充分理解的基礎上進行

回答。不能盲目死記。

【例題剖析】填空。

（1）《論語》中，指出學習與思考必須緊密結合的句子是：“

（2）《木蘭詩》中描寫戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的場景的詩句是：“,

（3）《與朱元思書》中的“急湍甚箭，猛浪若奔”與《三峽》中的“,?！庇?/p>

異曲同工之妙。

（4）《酬樂天揚州初逢席上見贈》中借用典故感嘆物是人非、世事變遷的句子是“,

（5）《過零丁洋》中，用比喻表現(xiàn)宋王朝國勢危亡，個人身世坎坷的句子是：“.

【答案】學而不思則罔思而不學則殆將軍百戰(zhàn)死壯士十年歸雖乘奔御風不以疾也懷舊空吟聞

笛賦到鄉(xiāng)翻似爛柯人山河破碎風飄絮身世浮沉雨打萍

題型3運用型默寫

在名句默寫題中，題干中設置某種情景（境），根據(jù)該情景（境）內容選填恰符合題干要求的古詩文

句子。此類型是各地?？嫉念}型。

【例題剖析】請你根據(jù)提示，將活動結語中引用的古詩補充完整。

研學歸來，“山氣日夕佳，①"（陶淵明《飲酒》），我們感受到了“②,綠楊陰里白沙堤”

（白居易《錢塘湖春行》）的愉悅，相信青島的發(fā)展必將“③—,風正一帆懸"（王灣《次北固山下》）。

未來，我們也要用開放的姿態(tài)，以“人有悲歡離合，④此事古難全”（蘇軾《水調歌頭》）的曠

達胸懷，憑“⑤⑥―"（王安石《登飛來峰》）的無畏精神，直面生活中的挑戰(zhàn)，頑強奮斗，與時

代同頻共振。

【答案】飛鳥相與還最愛湖東行不足潮平兩岸闊月有陰晴圓缺不畏浮云遮望眼自緣身在最高層

【詳解】本題考查股詩詞背誦默寫能力。注意“潮”“畏”“緣”字形正確書寫。

題型4歸類型默寫

這是在“死記硬背”的基礎上，從某一角度出發(fā)按一定的標準，分門別類歸納總結，把學過的知識或

內容進行歸納和總結，使學過的知識融為一體的題型。有助于知識、內容的深化提升。

【例題剖析】詩文默寫。

中國傳統(tǒng)文化博大精深，學習和掌握其中的思想精華，對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有益。

正如蘇軾“會挽雕弓如滿月，,"（《江城子?密州出獵》）的政治抱負；范仲淹“人不

寐，”（《漁家傲秋思》）的思鄉(xiāng)憂國；辛棄疾“天下英雄誰敵手？曹劉?！保ā赌相l(xiāng)子?登

京口北固亭有懷》）的時代呼聲等，都體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神，我們應該繼承和發(fā)揚。

【答案】西北望射天狼將軍白發(fā)征夫淚生子當如孫仲謀

【詳解】本題考查名句名篇。默寫作答時，一是要徹底理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意

的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不字、不寫錯字。

回顧核心考點

D考點1默寫課內名句

這一考點是詩文默寫的最基本最常規(guī)的查考，所有類型的考試中都會考到。這一考點考查的是學生在

詩文記背方面的基礎知識和基本能力，題目的內容相對比較容易，只要平時認真背誦，注意記字即可解答,

是學生獲得成績的得分點。

D考點2理解課內名句

給出一定的情景信息，提示學生學習古詩文記背名句要注意理解其含義，所以這一考點往往與直接默

寫名句在一起考查，要求學生了解名句與原文內容的關系，屬于哪一部分內容，要求學生理解名句（段）

的基本內容和表達的思想、情感。

考點3記誦課外古詩文名句

初中古詩文學習，除了要求學生學習課內古詩文外，也要求學生了解教材中沒有涉及的古代一些著名

詩篇，加強課外學習。所以古詩文考查中有時也考一點這方面的內容，但題量少，內容簡單易記。這類古

詩文名句一般出現(xiàn)在各種傳媒中，像俗語一樣，流行于人們的口頭。

U考點4由生活聯(lián)想古詩文名句

語文學習最強調學以致用，用所學知識去觀察社會理解生活。所以這一考點的考查現(xiàn)在很流行，一般

是設擬一段有關現(xiàn)實事件或生活現(xiàn)象的文字，要求學生用一句古詩來表達這段文字的思想內容。這一考點

的考查常與古詩文其它考查方式同時設題。

易混易錯歸納

1.注意生僻難寫的字。很多同學雖然能背誦名詞名篇，但當時會背的東西不一定會寫，考試時間可能因

為不會寫其中的難寫或易錯的字而丟了分。因此復習時一定要勤于動筆，在紙上用筆默寫。如：水何澹澹,

山島竦峙。句中的“?！?、“竦”極易誤寫。

2.注意同音異義詞。名句名篇中有很多讀音相同、意義不同甚至相反的詞語，這是命題人最喜歡下圈套

的考點。復習時要特備注意，做到不僅知其音，還要知其意。如：海內存知己，天涯若比鄰。句中的“涯”

易誤寫成“崖”。

3.注意意義近(具體語境都講得通)形異詞。意思相近或相同而行字形截然不同的詞在名句名篇中也是

屢見不鮮的，這種詞極有迷惑性和誤導性，是考試的“失分點”之一，復習時應高度重視。如：勸君更盡

一杯酒，西出陽關無故人。句中“盡”易誤寫成與之意義相近的“進”。

小知識通關演練

1.(2024.遼寧葫蘆島,一模)古詩文默寫

(1)兼葭萋萋，0(《詩經(jīng)》)

(2)，決眥入歸鳥。(杜甫《望岳》)

(3)沉舟側畔千帆過，o(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)

(4),并怡然自樂。(《桃花源記》)

(5)范仲淹在《漁家傲?秋思》中表達思鄉(xiāng)心切卻不甘無功而返的矛盾心理的句子是：,。

【答案】白露未晞蕩胸生曾云病樹前頭萬木春黃發(fā)垂髻濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計

【詳解】本題考查名篇背誦。課文原句填空作答時，一是要深刻理解詩文內容；二是要認真審題找出符合

題意的詩文的語句；三是作答內容要準確，做到不加字、不少字、不寫錯字。注意易錯字詞：晞、蕩、曾、

髻、濁酒、燕然未勒。

2.(2024廣東清遠,一模)默寫古詩文。

(1)懷舊空吟聞笛賦，。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)

(2)然則何時而樂耶？其必曰",”乎！(范仲淹《岳陽樓記》)

(3)?煙波江上使人愁。(崔穎《黃鶴樓》)

(4),，仁在其中矣。(《〈論語〉十二章》)

(5),,沙場秋點兵。(辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》)

(6)請將王安石《登飛來峰》中適合填入下面對聯(lián)的詩句寫在橫線上。

上聯(lián)：身在最高峰，下聯(lián)：我來絕險處，要扶初日上微欄

(7)有些成語源自古詩文，如"柳暗花明”出自陸游《游山西村》中的句子“，柳暗花明又一村"，

“撲朔迷離”出自樂府《木蘭詩》中的句子“”。

【答案】到鄉(xiāng)翻似爛柯人先天下之憂而憂后天下之樂而樂日暮鄉(xiāng)關何處是博學而篤志切問而近

思八百里分麾下炙五十弦翻塞外聲不畏浮云遮望眼山重水復疑無路雄兔腳撲朔雌兔眼迷離

【詳解】本題考查名句默寫。

默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容

要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“翻、憂、暮、篤、麾、翻、遮、朔、雌"等字詞容

易寫錯。

3.（2024.湖北黃岡.二模）古詩文是傳統(tǒng)文化的精華，詩言志，文載道。楚楚弓I用古詩文名句寫了一段感

悟，請你根據(jù)積累，補全名句，感受高尚情操。

許多古代文人都有自己的風骨，曹操高誦“①,志在千里”（曹操《龜雖壽》），用比喻

的手法來表達自己雖近暮年仍雄心不減的昂揚姿態(tài)；劉楨贊美松柏經(jīng)嚴寒而不凋的品性，“豈不罹凝寒？

②"（劉楨《贈從弟（其二）》）,抒發(fā)凜然正氣；陶淵明追求“③，悠

然見南山”（陶淵明《飲酒（其五）》）的生活境界，不屑于追名逐利的復雜官場；李清照面對苦悶現(xiàn)實,

仍懷有像大鵬一樣乘風高飛的勇氣“④。風休住，蓬舟吹取三山去”（李清照《漁家傲》）,

追尋心中理想；吳均面對怡人山水，慨嘆“鶯飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，⑤"（吳

均《與朱元思書》）,抒發(fā)了放下名利、歸隱林泉的淡泊之心；韓愈面對無辜遭貶，誓言“⑥

肯將衰朽惜殘年”（韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》），抒發(fā)至死不渝的愛國之志；范仲淹無論命運浮沉，

仍然“居廟堂之高則憂其民，⑦”（范仲淹《岳陽樓記》），保持忠君愛民的憂樂情懷。

他們都是真正的君子，和古今無數(shù)仁人志士一樣，詮釋了“⑧,貧賤不能移，威武不能屈”

的風骨，這些都是中華民族世代傳承的精神力量。我們青少年，也要繼續(xù)弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅定文

化自信，實現(xiàn)中華民族偉大復興。

【答案】老驥伏楊松柏有本性采菊東籬下九萬里風鵬正舉窺谷忘反欲為圣明除弊事處江湖之

遠則憂其君富貴不能淫

【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題

意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的

"驥“‘加""窺""反"‘弊’等字詞容易寫錯。

4.（2024,四川廣元二模）根據(jù)語境，補寫下列詩句。

自古以來，無數(shù)文人志士堅定己志，忠君愛國，雖九死其猶未悔?？?，是杜甫“①

一覽眾山小”勇于攀登的豪邁之氣；是王安石“不畏浮云遮望眼，②"迎難而上的

果敢之心；是李賀“報君黃金臺上意，③”誓死報國的忠貞之誓；是龔自珍

"④,⑤"甘于奉獻的赤子之誠；也是辛棄疾

“⑥人道是，清光更多”不懼阻礙的豪壯之心；更是文天祥在《南安軍》中面對國

破家亡'⑦,⑧"絕不屈服的剛毅之舉！

【答案】會當凌絕頂自緣身在最高層提攜玉龍為君死落紅不是無情物化作春泥更護花斫去桂婆

娑餓死真吾志夢中行采薇

【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符

合題意的詩文句子，三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。注意本題中的易錯字：凌、

緣、攜、斫、婆、娑、薇。

5.（2024?湖南邵陽?一模）默寫

讀詩文，我們能走進古人的情感世界。《無題》中，李商隱吟曉鏡但愁云鬢改，（1）"，道盡

相思悲苦；《白雪歌送武判官歸京》中，岑參嘆“（2）,”，以春景寫冬景，洋溢欣

喜之情。讀詩文，我們能體悟古人之志向?！镀脐囎?為陳同甫賦壯詞以寄之》中，辛棄疾道"（3）,

贏得生前身后名”，表達自己渴望率師北伐、統(tǒng)一南北之雄心；《漁家傲?秋思》中，范仲淹以“（4）濁酒

一杯家萬里，”，揭示了自己和征人們外患未除、功業(yè)未建以及思鄉(xiāng)的矛盾心理；孟子在

《魚我所欲也》中，用“二者不可得兼，（5）”表達了與“人生自古誰無死，留取丹心照

汗青”相同的人生追求。

【答案】夜吟應覺月光寒忽如一夜春風來千樹萬樹梨花開了卻君王天下事燕然未勒歸無計舍生

而取義者也

【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題

意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“吟”“勒”等字詞容

易寫錯。

6.（2024?江蘇蘇州?一模）古詩文默寫

經(jīng)典詩詞燦若繁星，創(chuàng)作技法豐富多樣。寓情于景，可營造出獨特的審美意境，如岑參《白雪歌送武判官

歸京》（1）“忽如一夜春風來，"，如納蘭性德奉旨巡邊，展現(xiàn)了塞外（2）“一抹晚煙荒戍壘，”

的寥廓（納蘭性德《浣溪沙》）。妙用典故，可使詩詞語言含蓄雋永，微言大義，如秋瑾《滿江紅》（3）

"八年風味徒思浙"，如夏完淳《別云間》（4）"毅魄歸來日，"。反問，可使詩人袒露

襟懷，如蘇軾《定風波》（5）“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？"，如文天祥《過零丁洋》（6）

“?；如劉長卿《長沙過賈誼宅》（7）“”。

【答案】千樹萬樹梨花開半竿斜日舊關城四面歌殘終破楚靈旗空際看一蓑煙雨任平生人生自古

誰無死留取丹心照汗青漢文有道恩猶薄湘水無情吊豈知

【詳解】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是

答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。

需注意“竿、斜、蓑、豈”的正確書寫。

7.（2024.江蘇南通,模擬預測）用課文原句填空。

古人云：”無志之人常立志，有志之人立大志?！泵恳粋€人都有一份屬于自己的志向，也許遠大，也許平

凡?！叭赵轮校舫銎渲?；（1），若出其里”（《觀滄海》）吐露出曹操博大的胸懷；

"（2）,一覽眾山小”（《望岳》）展示出杜甫攀登高峰的決心；“落紅不是無情物，

（3）”（《己亥雜詩》）表現(xiàn)了龔自珍不甘沉淪、為國效力的奉獻精神；“晴空一鶴排云上,

（4）”（《秋詞》）抒發(fā)了劉禹錫的豪壯情懷；“僵臥孤村不自哀，⑸"（《十

一月四日風雨大作》）表達了陸游的報國之志；“天下英雄誰敵手，曹劉。（6）"（《南鄉(xiāng)子

?登京口北固亭有懷》）則是辛棄疾對英雄的仰慕；“（7）,"（《愛蓮說》）表現(xiàn)

了周敦頤潔身自好的生活態(tài)度；“（8）"（《過零丁洋》）展現(xiàn)了文天祥視

死如歸的偉大氣節(jié)。

【答案】星漢燦爛會當凌絕頂化作春泥更護花便引詩情到碧霄尚思為國戌輪臺生子當如孫仲謀

出淤泥而不染濯清漣而不妖人生自古誰無死留取丹心照汗青

【詳解】本題考查學生背誦和默寫名篇名句的能力。

本題易錯字：燦爛、凌、霄、戍、淤、濯、汗青。

8.（2024.山東東營.一模）家國情懷，自古以來便是文人墨客們抒發(fā)情感、表達理想的永恒主題，請根據(jù)

提示填空。

①杜甫《春望》中“"一句表達了詩人在戰(zhàn)亂中對家人的深切思念，同時也透露出對國家

安危的憂慮和關切。

②文天祥《過零丁洋》中“"一句直抒胸臆，表達了視死如歸的堅定信念。

③辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中“,”一句表達了抱定堅定志向，為國家

民族建立不朽功勛的愛國激情。

④龔自珍《己亥雜詩》中“,"一句，表達了自己雖然辭官，但仍會關心國家的前途和命

運，表現(xiàn)出了崇高的獻身精神。

【答案】烽火連三月家書抵萬金人生自古誰無死留取丹心照汗青了卻君王天下事贏得生前身后

名落紅不是無情物化作春泥更護花

【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題

意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“烽、抵、丹、贏、落、

作”等字詞容易寫錯。

9.（2023?浙江杭州二模）詩言志，歌詠言。古人的詩歌往往是遵循本心而做的，他們常把自己的志向、

意趣、情感或隱或現(xiàn)地表現(xiàn)在詩歌中。現(xiàn)在，社員們經(jīng)過討論，準備將初中階段積累的古詩詞進行歸類。

心系天下

憂國憂民

《茅屋為秋風所破歌》杜甫

（2）,風雨不動安如山

【答案】先天下之憂而憂后天下之樂而樂安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏經(jīng)綸世務者窺

谷忘反一蓑煙雨任平生淡泊名利樂觀豁達博學而篤志豈不罹凝寒松柏有本性

【詳解】本題考查名篇名句的默寫。

默寫題作答時，一要透徹理解詩文內容；二要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確,

做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中注意“憂、廈、俱、綸、窺、反、蓑、篤、罹、凝”等字的正確

書寫。

其中第八和第九空需結合第五、第六及第七空分析得出類別。“鶯飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺

谷忘反”極力追求名利的人，看到（這些雄奇的）高峰，（就會）平息熱衷于功名利祿的心；治理政務的

人，看到（這些幽美的）山谷，（就會）流連忘返。流露出對追求名利之徒的蔑視，含蓄地傳達出愛慕美

好自然，避世退隱的高潔之趣?！爸裾让⑿p勝馬”，寫詞人竹杖芒鞋，頂風沖雨，從容前行，以“輕勝

馬”的自我感受，傳達出一種搏擊風雨、笑傲人生的輕松、喜悅和豪邁之情?！耙凰驘熡耆纹缴保司?/p>

更進一步，由眼前風雨推及整個人生，有力地強化了作者面對人生的風風雨雨而我行我素、不畏坎坷的超

然情懷。以上數(shù)句，表現(xiàn)出曠達超逸的胸襟，充滿清曠豪放之氣，寄寓著獨到的人生感悟，讀來使人耳目

為之一新，心胸為之舒闊。由此可得出類別為：淡泊名利，樂觀豁達。

10.（2023?浙江溫州?二模）后勤部想摘錄古詩詞制作青春寄語海報用來布置場館，請你參與。

青春寄語合集

出處名句青春生活寄語

李清照《如夢令》①爭渡爭渡，__________O

劉禹錫《秋詞》②，。在青春的日子里，不負時光，不負美景！

白居易《【甲】__________》③亂花漸欲迷人眼，_________。

杜甫《望岳》④__________,一覽眾山〃\。

【乙】。

譚嗣同《潼關》⑤河流大野猶嫌束，__________O

王勃《送杜少府之任蜀州》⑥海內存知己，__________O年少生活的離別也是需要記錄的。

⑴在【甲】處填寫名句出處。

（2）在①到⑥處填寫恰當?shù)墓旁娢拿洹?/p>

⑶在【乙】處填寫恰當?shù)那啻荷罴恼Z。

⑷請根據(jù)《小松》詩歌內容與海報設計，選擇合適的青春寄語并闡述理由。