1、快樂的杉樹林

《快樂的杉樹林》作者：王海勇倘若：酷暑難擋：勝地：粉妝玉砌：表示假設(shè)。形容極其炎熱，難以抵擋。出名的風(fēng)景優(yōu)美的地方。課文形容冬日的大地一片雪白，像用白粉裝飾、白玉雕琢的一樣。一、詞語解釋：牙牙學(xué)語：毫不在意：毫不在乎：更新?lián)Q貌：形容嬰兒咿咿呀呀地學(xué)大人說話的神情。一點兒也不在乎或不介意。絲毫不在意、無所謂。換掉舊的面貌，更改成新的樣貌。二、多音字：1、鋪pù

pū（店鋪）（床鋪）（鋪蓋）（鋪墊）2、磨mó

mò（磨損）（磨煉）（石磨）（磨盤）3、干gàn

gān（樹干）（干線）（干部）（干活）（能干）（干凈）（干枯）三、近義詞：1、倘若—2、無窮—3、增添—4、往?！?、快樂—6、毫不在意—如果無盡增加平常歡樂毫不在乎四、反義詞：1、酷暑—2、涼快—3、逃避—4、歡樂—5、盛夏—嚴(yán)寒溫暖面對痛苦寒冬五、讀音、音序、部首、筆畫1、倘：tǎngT亻

2、凳：dèngD幾

豸3、貌：màoM石4、砌：qìQ扌

5、擲：zhìZ6、焰的筆順：1、作者從___________________和__________________________這兩方面內(nèi)容寫出了杉樹林給“我”的童年帶來了歡樂。表達(dá)了“我”_______________________。杉樹林一年四季的美景孩子們在杉樹林里的愉快活動對杉樹林的喜愛和贊美之情每個季節(jié)描寫景色和描寫活動的句子分別是哪些？如果短文出示2、3、4、5節(jié)任何一節(jié)，如果回答下面的填空：作者先寫_________________，再寫______________________。從兩方面寫___________________

__________________________。杉樹林的美景孩子們在杉樹林里的愉快活動杉樹林給“我”的童年帶來了歡樂。2、全文總共分_____段？段落之間是_______關(guān)系。全文圍繞那一句話寫的？文章第2段（即2、3、4、5節(jié)）是按照___________的順序來寫的？3第1小節(jié)總分總季節(jié)變化第2、3、4、5小節(jié)每節(jié)的節(jié)意：第2節(jié)：

春天，杉樹林長出了草綠色的葉子，我們在杉樹林里盡情地玩蕩秋千。第2、3、4、5小節(jié)每節(jié)的節(jié)意：第3節(jié)：

夏天，杉樹林是避暑的好地方。我們在里面避暑、做作業(yè)、下棋、玩游戲等等。第2、3、4、5小節(jié)每節(jié)的節(jié)意：第4節(jié)：

秋天，杉樹林里的葉子全變成紅色并飄落在地上。我們喜歡在用紅葉鋪成的路上來回走動。第2、3、4、5小節(jié)每節(jié)的節(jié)意：第5節(jié)：

冬天，杉樹林到處都蒙上了白雪。我們在里面堆雪人、擲雪球等等。3、為什么以“快樂的杉樹林”為題？飽含作者對杉樹林的喜愛之情，和對童年快樂生活的留戀。4、“金色”“無窮”這兩個詞語用的好在哪里？說明作者的童年是很美好的，杉樹林給作者帶來的快樂又是很多很多的。5、從作者對杉樹葉變化的細(xì)致描寫中，感受到了什么？從作者對杉樹葉生長變化的細(xì)致觀察和描寫中，我們可以感受他對杉樹林的喜愛之情。也可以感受到孩子們的欣喜之情。6、第2節(jié)從“一……就”感受到什么？能看出小伙伴急切的心情。因為杉樹林給孩子帶來快樂，所以孩子們非常喜愛杉樹林。7、對__________________我們毫不在意，對________________我們毫不在乎，我們在意、在乎的是____________________。大人責(zé)罵我們頑皮蕩秋千摔疼了屁股在杉樹林里玩得盡興“毫不在意”和“毫不在乎”的意思是__________________，這說明________________________________________________。一點也不放在心上在杉樹林里玩耍時的快樂讓孩子們忘記了一切痛苦和煩惱8、第2節(jié)作者重點寫了________這一活動。從哪些句子可以看出作者和小伙伴無比喜歡這種活動，劃出來。并說說你這樣認(rèn)為的理由。蕩秋千句子：“但我們毫不在意，還是自顧自地蕩秋千玩?！薄八ひ幌?，屁股就會疼上兩三天，但過后還是照樣蕩秋千，毫不在乎。9、第2節(jié)作者重點寫了________這一活動。從哪些句子可以看出作者和小伙伴無比喜歡這種活動，劃出來。并說說你這樣認(rèn)為的理由。蕩秋千理由：他們對大人的責(zé)罵不在意，對摔疼了屁股不在乎，只是盡情享受在蕩秋千給他們帶來的快樂，說明他們無比喜歡蕩秋千。8、第3節(jié)中哪個詞語最能感受到作者對杉樹林的喜愛？勝地“勝地”的意思是______________。有名的風(fēng)景優(yōu)美的地方我們知道杭州西湖、北京頤和園、桂林山水等都是我國著名的_____勝地。旅游9、文中“勝地”為什么加引號？表示特殊含義。因為這個詞語在文中有________

____________________________________________________的特殊含義。并不是真正有名的風(fēng)景優(yōu)美的地方，而是孩子們玩耍的快樂的天堂10、找出第4節(jié)中的比喻句，說說用比喻這種修辭手法的好處。用比喻的修辭手法更能突出杉樹葉的紅。2句這2句比喻句能前后顛倒嗎？為什么？不能。因為第一句描寫的杉樹葉在樹上，第二句描寫的杉樹葉在地上?，F(xiàn)在樹上后來才飄落下來的。所以不能顛倒。11、第4節(jié)，從哪里反映出孩子們喜愛這條鋪滿紅杉樹葉的路？孩子們喜歡在鋪滿紅杉樹葉的路上來回走動，這種特殊的玩耍方式給他們帶來了快樂。“更新?lián)Q貌”的意思是：換掉舊的面貌，更改成新的樣貌。作者按___________順序?qū)懥松紭淞指聯(lián)Q貌的過程，重點寫了_____

________的變化。時間變化杉樹葉子顏色作者說“杉樹林也更新?lián)Q貌了”，這里用上“也”字，是因為__________

______________________________________________________。季節(jié)開始變化了，天氣開始變了，所以杉樹林更行換貌要用“也”字?！跋﹃柡屯硐荚鎏砹怂募t，雨后的水塘更映出了它的紅。”這一節(jié)中，作者為什么要寫夕陽、晚霞和雨后的水塘？因為杉樹葉是紅的，夕陽紅的，晚霞是紅的，而水塘則能映出一切紅的事物，顯得秋天的杉樹林到處都是紅的。12、第5節(jié)的“……”的作用是？表示內(nèi)容的省略13、第5節(jié)從“有的”“有的”“……”體會到什么？杉樹林使我們的冬天的生活也變得豐富多彩，給我們帶來了歡樂。

省略了什么？省略了其他孩子在杉樹林里玩耍的情景