細(xì)胞的生命歷程-2025年高考生物復(fù)習(xí)(新高考)(解析版)_第1頁
細(xì)胞的生命歷程-2025年高考生物復(fù)習(xí)(新高考)(解析版)_第2頁
細(xì)胞的生命歷程-2025年高考生物復(fù)習(xí)(新高考)(解析版)_第3頁
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文檔簡介

專題四細(xì)胞的生命歷程

考情概覽:解讀近年命題思路和內(nèi)容要求,統(tǒng)計(jì)真題考查情況。

2024年真題研析:探尋常考要點(diǎn),真題分類精講,歸納串聯(lián)解題必備知識。

近年真題精選:分類精選近年真題,把握命題趨勢。

必備知識速記:總結(jié)易錯(cuò)易混點(diǎn)。

名校模擬探源:精選適量名校模擬題,發(fā)掘高考命題之源。

考情概覽

命題解讀考向考查統(tǒng)計(jì)

2024?湖北-T13

2024?浙江?T3

2022?遼寧?T8

考向一有絲分裂的過程2022.天津.T6

2021?海南?T7

2021?全國乙?T1

該部分內(nèi)容在大多數(shù)情況下以選擇題

2020?山東?T5

形式出現(xiàn),考察考生對細(xì)胞增殖、分化

2022?江蘇?T7

和凋亡等相關(guān)知識的理解。核心素養(yǎng)側(cè)

考向二觀察洋蔥根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的2022?湖南-T6

重考察考生科學(xué)探究中科學(xué)思維的形

有絲分裂2022?廣東-T4

成,為考生將來步入高等院校進(jìn)行科研

2020.北京.T5

學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。減數(shù)分裂是遺傳信息傳

2024?廣東?T9

遞的基礎(chǔ),通常在染色體上標(biāo)注基因,

2024?全國?T1

在正常分裂和異常分裂兩種情境下,正

2024?山東?T6

向考察減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的種類及比考向三減數(shù)分裂的過程

2021?北京-T1

例,逆向推理分析細(xì)胞在減數(shù)分裂1和

2021?海南?T14

解數(shù)分裂II過程中染色體的異常行為。

2021?海南?T14

2024?安徽?T4

2022?重慶?T6

考向四細(xì)胞分化2022?湖北?T5

2022?河北?T14

2021?山東-T3

2024?甘肅.T4

2024?山東?T2

2024?吉林?T2

2023.海南?T4

考向五細(xì)胞衰老、死亡和自噬2023?湖南?T7

2023?山東?T3

2022?重慶?T8

2022?遼寧?T17

2022?山東-T1

2024年真題研析

試題精講

考向一有絲分裂的過程

1.(2024?湖北?高考真題)芽殖酵母通過出芽形成芽體進(jìn)行無性繁殖(圖1),出芽與核DNA復(fù)制同時(shí)開

始。一個(gè)母體細(xì)胞出芽達(dá)到最大次數(shù)后就會衰老、死亡。科學(xué)家探究了不同因素對芽殖酵母最大分裂次數(shù)

的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示。下列敘述錯(cuò)誤的是()

第1組:對照組

第2組:基因甲超量表達(dá)

第3組:敲除基因乙

第4組:溶液丙處理

O11

第1組第2組第3組第4組

圖1d圖2

A.芽殖酵母進(jìn)入細(xì)胞分裂期時(shí)開始出芽B.基因和環(huán)境都可影響芽殖酵母的壽命

C.成熟芽體的染色體數(shù)目與母體細(xì)胞的相同D.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果為延長細(xì)胞生命周期的研究提供新思路

【答案】A

【解析】細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期,分裂間期主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,由題干“出

芽與核DNA復(fù)制同時(shí)開始”可知,芽殖酵母在細(xì)胞分裂間期開始出芽;A錯(cuò)誤;由圖2可知,基因甲和基因

乙可提高芽殖酵母的最大分裂次數(shù),而溶液丙可降低芽殖酵母的最大分裂次數(shù),而一個(gè)母體細(xì)胞出芽達(dá)到

最大次數(shù)后就會衰老、死亡,因此基因和環(huán)境都可影響芽殖酵母的壽命,B正確;芽殖酵母通過出芽形成芽

體進(jìn)行無性繁殖,無性繁殖不會改變?nèi)旧w的數(shù)目,c正確;一個(gè)母體細(xì)胞出芽達(dá)到最大次數(shù)后就會衰老、

死亡,基因甲和基因乙可提高芽殖酵母的最大分裂次數(shù),因此,該實(shí)驗(yàn)結(jié)果為延長細(xì)胞生命周期的研究提

供新思路,D正確。

2.(2024?浙江?高考真題)觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí),某同學(xué)在顯微鏡下找到①~④不同時(shí)期

的細(xì)胞,如圖。關(guān)于這些細(xì)胞所處時(shí)期及主要特征的敘述,正確的是()

A.細(xì)胞①處于間期,細(xì)胞核內(nèi)主要進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成

B.細(xì)胞②處于中期,染色體數(shù):染色單體數(shù):核DNA分子數(shù)=1:2:2

C.細(xì)胞③處于后期,同源染色體分離并向細(xì)胞兩極移動(dòng)

D.細(xì)胞④處于末期,細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷將細(xì)胞一分為二

【答案】B

【解析】①是間期,細(xì)胞主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,并且細(xì)胞有適度的生長,但蛋白質(zhì)的

合成不在細(xì)胞核,而在核糖體,A錯(cuò)誤;②是中期,染色體已在間期復(fù)制完成,因此染色體數(shù)目沒有改變,

但一條染色體上有兩條染色單體,一條染色體上有兩個(gè)核DNA,染色體數(shù):染色單體數(shù):核DNA分子數(shù)=1:2:2,

B正確;③是后期期,有絲分裂不會出現(xiàn)同源染色體分離的情況,C錯(cuò)誤;④是末期,題干中指出植物細(xì)胞,

植物細(xì)胞末期的特點(diǎn)之一是在細(xì)胞板的位置逐漸擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁,動(dòng)物細(xì)胞膜末期是細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷

將細(xì)胞一分為二,D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)解讀

1.細(xì)胞增殖

概念細(xì)胞通過細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)量

一的過程

L是重要的細(xì)胞生命活動(dòng)

意義

是生物體生長、發(fā)育.繁殖.遺傳

細(xì)一的基礎(chǔ)

增過程包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細(xì)胞分翦兩個(gè)

相連續(xù)的過程

,原核細(xì)胞_A型

一無絲分裂—產(chǎn)生體細(xì)胞

真核細(xì)胞

一有絲分裂一產(chǎn)生體細(xì)胞

一減數(shù)分裂—*k產(chǎn)生生殖細(xì)胞

2.高等植物細(xì)胞的有絲分裂

(1)前期:

①染色質(zhì)絲螺旋纏繞,縮短變粗,成為染色體。每條染色體包括兩條由一個(gè)共同的著絲粒連接著的并列的

姐妹染色單體;

②核仁逐漸解體,核膜逐漸消失;

③細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲,形成一個(gè)梭形的紡錘體;

④染色體散亂分布于紡錘體中央

(2)中期:

①紡錘絲牽引染色體運(yùn)動(dòng),使其著絲粒排列在赤道板上;

②染色體形態(tài)比較穩(wěn)定,數(shù)目比較清晰,便于觀察

(3)后期:

①每個(gè)著絲粒分裂成兩個(gè),姐妹染色單體分開,染色體數(shù)目加倍;

②染色體在紡錘絲的牽引下移向細(xì)胞兩極,細(xì)胞的兩極各有一套形態(tài)和數(shù)目完全相同的染色體

(4)末期:

①染色體變成染色質(zhì)絲,紡錘絲消失;

②核膜、核仁出現(xiàn),形成兩個(gè)新的細(xì)胞核;

③赤道板位置出現(xiàn)細(xì)胞板并逐漸擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁

3.動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的異同

時(shí)期植物細(xì)胞有絲分裂動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂

間期無中心粒的倍增(低等植物細(xì)胞除外)完成中心粒的倍增

中心粒移到細(xì)胞兩極,并發(fā)出星射線

前期細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體

形成紡錘體

細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷,縊裂

末期細(xì)胞板擴(kuò)展為細(xì)胞壁,分割細(xì)胞質(zhì)

細(xì)胞質(zhì)

4.有絲分裂過程中的“加倍”

成分或結(jié)構(gòu)時(shí)期原因

DNA間期DNA復(fù)制

染色體后期著絲粒分裂

中心體間期中心粒復(fù)制

細(xì)胞核末期新核膜已經(jīng)形成,細(xì)胞質(zhì)尚未分裂

考向二減數(shù)分裂的過程

1.(2024?廣東?高考真題)克氏綜合征是一種性染色體異常疾病。某克氏綜合征患兒及其父母的性染色

體組成見圖。Xgl和Xg2為X染色體上的等位基因。導(dǎo)致該患兒染色體異常最可能的原因是()

父親母親患兒

A.精母細(xì)胞減數(shù)分裂I性染色體不分離

B.精母細(xì)胞減數(shù)分裂n性染色體不分

c.卵母細(xì)胞減數(shù)分裂I性染色體不分離

D.卵母細(xì)胞減數(shù)分裂n性染色體不分離

【答案】A

【解析】根據(jù)題圖可知,父親的基因型是XM,,母親的基因型是患者的基因型是Xs8父屋Y,故父親

產(chǎn)生的異常精子的基因型是XX屋Y,原因是同源染色體在減數(shù)分裂I后期沒有分離,A正確。

2.(2024?全國?高考真題)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列敘述正確的是()

A.病毒通常是由蛋白質(zhì)外殼和核酸構(gòu)成的單細(xì)胞生物

B.原核生物因?yàn)闆]有線粒體所以都不能進(jìn)行有氧呼吸

C.哺乳動(dòng)物同一個(gè)體中細(xì)胞的染色體數(shù)目有可能不同

D.小麥根細(xì)胞吸收離子消耗的ATP主要由葉綠體產(chǎn)生

【答案】C

【解析】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;原核生物也可以進(jìn)行有氧呼吸,原核細(xì)胞中含有與有氧呼吸相關(guān)的酶,

B錯(cuò)誤;哺乳動(dòng)物同一個(gè)體中細(xì)胞的染色體數(shù)目有可能不同,如生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,C

正確;小麥根細(xì)胞不含葉綠體,而線粒體是有氧呼吸的主要場所,小麥根細(xì)胞吸收離子消耗的ATP主要由

線粒體產(chǎn)生,D錯(cuò)誤。

3.(2024?山東?高考真題)某二倍體生物通過無性繁殖獲得二倍體子代的機(jī)制有3種:①配子中染色體

復(fù)制1次;②減數(shù)分裂I正常,減數(shù)分裂II姐妹染色單體分離但細(xì)胞不分裂;③減數(shù)分裂I細(xì)胞不分裂,

減數(shù)分裂n時(shí)每個(gè)四分體形成的4條染色體中任意2條進(jìn)入1個(gè)子細(xì)胞。某個(gè)體的1號染色體所含全部基

因如圖所示,其中Al、A?為顯性基因,a1、出為隱性基因。該個(gè)體通過無性繁殖獲得了某個(gè)二倍體子代,該

子代體細(xì)胞中所有1號染色體上的顯性基因數(shù)與隱性基因數(shù)相等。己知發(fā)育為該子代的細(xì)胞在四分體時(shí),1

號染色體僅2條非姐妹染色單體發(fā)生了1次互換并引起了基因重組。不考慮突變,獲得該子代的所有可能

機(jī)制為()

A.①②B.①③C.②③D.①②③

【答案】B

【解析】①交換后形成Aa的配子,若該細(xì)胞為配子中染色體復(fù)制1次獲得的,加倍后形成AAaa的二倍體

符合題目要求,①正確;

②由題意可知,該子代的細(xì)胞在四分體時(shí),1號染色體僅2條非姐妹染色單體發(fā)生了1次互換并引起了基因

重組,若減數(shù)分裂I正常,減數(shù)分裂H姐妹染色單體分離但細(xì)胞不分裂,則該子代體細(xì)胞中所有1號染色

體上的顯性基因數(shù)與隱性基因數(shù)不相等,②錯(cuò)誤;

③減數(shù)分裂I細(xì)胞不分裂,減數(shù)分裂H時(shí)每個(gè)四分體形成的4條染色體中任意2條進(jìn)入1個(gè)子細(xì)胞,可能

就是發(fā)生互換后的兩條染色體進(jìn)入該細(xì)胞,由這個(gè)細(xì)胞發(fā)育的個(gè)體就符合題意,③正確。

綜上,①③正確。

考點(diǎn)解讀

減數(shù)分裂過程(以精細(xì)胞的形成為例)

時(shí)期圖像主要特征細(xì)胞名稱

DNA復(fù)制,有關(guān)蛋白質(zhì)合成,結(jié)果每條染色體

間期精原細(xì)胞

上含有2條染色單體,細(xì)胞體積略增大

同源染色體發(fā)生聯(lián)會,形成四分體,四分體中

前期

的非姐妹染色單體可以發(fā)生互換

同源染色體成對排列在赤道板兩側(cè),每條染色

中期

體的著絲粒都附著在紡錘絲上

減數(shù)初級精

同源染色體分離,非同源染色體自由組合,細(xì)

分裂I

后期母細(xì)胞

胞均等分裂

同源染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞,染色體數(shù)

末期

目減半

減數(shù)分染色體散亂分布在細(xì)胞中,細(xì)胞中沒有同源染次級精

前期

裂II色體母細(xì)胞

中期染色體的著絲粒排列在細(xì)胞中央的赤道板上

著絲粒分裂,染色單體分開成為染色體,染色

后期

體數(shù)目暫時(shí)加倍,細(xì)胞均等分裂

末期細(xì)胞向內(nèi)凹陷,一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)子細(xì)胞

考向三細(xì)胞分化

1.(2024?安徽?高考真題)在多細(xì)胞生物體的發(fā)育過程中,細(xì)胞的分化及其方向是由細(xì)胞內(nèi)外信號分子共

同決定的某信號分子誘導(dǎo)細(xì)胞分化的部分應(yīng)答通路如圖。下列敘述正確的是()

酶聯(lián)

受體

細(xì)胞外

加神腳W

喇唧酈

細(xì)胞內(nèi)

r

激酶區(qū)域

(無活性)

A.細(xì)胞對該信號分子的特異應(yīng)答,依賴于細(xì)胞內(nèi)的相應(yīng)受體

B.酶聯(lián)受體是質(zhì)膜上的蛋白質(zhì),具有識別、運(yùn)輸和催化作用

C.ATP水解釋放的磷酸分子與靶蛋白結(jié)合,使其磷酸化而有活性

D.活化的應(yīng)答蛋白通過影響基因的表達(dá),最終引起細(xì)胞定向分化

【答案】D

【解析】由題圖可知,細(xì)胞對該信號分子的特異應(yīng)答,依賴于細(xì)胞外側(cè)的酶聯(lián)受體,A錯(cuò)誤;酶聯(lián)受體位于

質(zhì)膜上,化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),能識別相應(yīng)的信號分子,磷酸化的酶聯(lián)受體具有催化作用,但不具有運(yùn)輸作

用,B錯(cuò)誤;ATP水解產(chǎn)生ADP和磷酸基團(tuán),磷酸基團(tuán)與其他物質(zhì)如靶蛋白結(jié)合,使其磷酸化而有活性,C

錯(cuò)誤;細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),故信號分子調(diào)控相關(guān)蛋白質(zhì),活化的應(yīng)答蛋白通過影響基因

的表達(dá),最終引起細(xì)胞定向分化,D正確。

考點(diǎn)解讀

細(xì)胞分化

(1)概念:在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的

過程。

(2)實(shí)質(zhì):基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

(3)特點(diǎn):持久性、普遍性、穩(wěn)定性

(4)細(xì)胞的全能性:己經(jīng)分化的細(xì)胞,仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能

(5)細(xì)胞分化的“變”與“不變”

不變DNA;基因;tRNA;rRNA;細(xì)胞的數(shù)目

改變mRNA;蛋白質(zhì)的種類;細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能

考向四細(xì)胞衰老、死亡和自噬

1.(2024?甘肅?高考真題)某研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn),小鼠在禁食一定時(shí)間后,細(xì)胞自噬相關(guān)蛋白被募集到脂質(zhì)

小滴上形成自噬體,隨后與溶酶體融合形成自噬溶酶體,最終脂質(zhì)小滴在溶酶體內(nèi)被降解。關(guān)于細(xì)胞自噬,

下列敘述錯(cuò)誤的是()

A.饑餓狀態(tài)下自噬參與了細(xì)胞內(nèi)的脂質(zhì)代謝,使細(xì)胞獲得所需的物質(zhì)和能量

B.當(dāng)細(xì)胞長時(shí)間處在饑餓狀態(tài)時(shí),過度活躍的細(xì)胞自噬可能會引起細(xì)胞凋亡

C.溶酶體內(nèi)合成的多種水解酶參與了細(xì)胞自噬過程

D.細(xì)胞自噬是細(xì)胞受環(huán)境因素刺激后的應(yīng)激性反應(yīng)

【答案】C

【解析】由題干信息可知,小鼠在禁食一定時(shí)間后,細(xì)胞自噬相關(guān)蛋白被募集到脂質(zhì)小滴上形成自噬體,

隨后與溶酶體融合形成自噬溶酶體,最終脂質(zhì)小滴在溶酶體內(nèi)被降解,所以在饑餓狀態(tài)下自噬參與了細(xì)胞

內(nèi)的脂質(zhì)代謝,使細(xì)胞獲得所需的物質(zhì)和能量,來支持基本的生命活動(dòng),A正確;細(xì)胞長時(shí)間處在饑餓狀態(tài)

時(shí),細(xì)胞可能無法獲得足夠的能量和營養(yǎng)素,細(xì)胞自噬會過度活躍,導(dǎo)致細(xì)胞功能紊亂,可能會引起細(xì)胞

凋亡,B正確;溶酶體內(nèi)水解酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),其合成場所是核糖體,在溶酶體內(nèi)發(fā)揮作用,參與了

細(xì)胞自噬過程,C錯(cuò)誤;細(xì)胞自噬是細(xì)胞感應(yīng)外部環(huán)境刺激后表現(xiàn)出的應(yīng)激性與適應(yīng)性行為,來支持基本的

生命活動(dòng),從而維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,D正確。

2.(2024?山東?高考真題)心肌損傷誘導(dǎo)某種巨噬細(xì)胞吞噬、清除死亡的細(xì)胞,隨后該巨噬細(xì)胞線粒體

中NAD,濃度降低,生成NADH的速率減小,引起有機(jī)酸ITA的生成增加。ITA可被細(xì)胞膜上的載體蛋白L轉(zhuǎn)

運(yùn)到細(xì)胞外。下列說法錯(cuò)誤的是()

A.細(xì)胞呼吸為巨噬細(xì)胞吞噬死亡細(xì)胞的過程提供能量

B.轉(zhuǎn)運(yùn)ITA時(shí),載體蛋白L的構(gòu)象會發(fā)生改變

C.該巨噬細(xì)胞清除死亡細(xì)胞后,有氧呼吸產(chǎn)生C0?的速率增大

D.被吞噬的死亡細(xì)胞可由巨噬細(xì)胞的溶酶體分解

【答案】C

【解析】巨噬細(xì)胞吞噬死亡細(xì)胞的過程為胞吞,該過程需要細(xì)胞呼吸提供能量,A正確;轉(zhuǎn)運(yùn)ITA為主動(dòng)運(yùn)

輸,載體蛋白L的構(gòu)象會發(fā)生改變,B正確;由題意可知,心肌損傷誘導(dǎo)某種巨噬細(xì)胞吞噬、清除死亡的細(xì)

胞,隨后該巨噬細(xì)胞線粒體中NAD+濃度降低,生成NADH的速率減小,說明有氧呼吸減弱,即該巨噬細(xì)胞清

除死亡細(xì)胞后,有氧呼吸產(chǎn)生CO?的速率減小,C錯(cuò)誤;被吞噬的死亡細(xì)胞可由巨噬細(xì)胞的溶酶體分解,為

機(jī)體的其他代謝提供營養(yǎng)物質(zhì),D正確。

3.(2024?吉林?高考真題)手術(shù)切除大鼠部分肝臟后,殘留肝細(xì)胞可重新進(jìn)入細(xì)胞周期進(jìn)行增殖;肝臟

中的卵圓細(xì)胞發(fā)生分化也可形成新的肝細(xì)胞,使肝臟恢復(fù)到原來體積。下列敘述錯(cuò)誤的是()

A.肝細(xì)胞增殖過程中,需要進(jìn)行DNA復(fù)制

B.肝細(xì)胞的自然更新伴隨著細(xì)胞凋亡的過程

C.卵圓細(xì)胞分化過程中會出現(xiàn)基因的選擇性表達(dá)

D.卵圓細(xì)胞能形成新的肝細(xì)胞,證明其具有全能性

【答案】D

【解析】肝細(xì)胞增殖過程中,會發(fā)生細(xì)胞的分裂使得細(xì)胞數(shù)目增多,需要進(jìn)行DNA復(fù)制,A正確;肝細(xì)胞的

自然更新伴隨著細(xì)胞凋亡的過程,有利于維持機(jī)體內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定,B正確;卵圓細(xì)胞分化過程中會出

現(xiàn)基因的選擇性表達(dá),合成承擔(dān)相應(yīng)功能的蛋白質(zhì),C正確;細(xì)胞的全能性是指細(xì)胞分裂分裂和分化后,仍

具有產(chǎn)生完整有機(jī)體或分化成其他各種細(xì)胞的潛能和特性,卵圓細(xì)胞能形成新的肝細(xì)胞,未證明其具有全

能性,D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)解讀

1.細(xì)胞衰老

(1)細(xì)胞衰老的特征

A.形態(tài)結(jié)構(gòu)方面

①細(xì)胞萎縮,體積變小。

②細(xì)胞膜通透性改變,使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低。

③細(xì)胞核的體積增大,核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮、染色加深。

B.細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)方面

①水:水分減少。

②酶:多種酶的活性降低,呼吸速率減慢,新陳代謝速率減慢。

③色素:細(xì)胞內(nèi)的色素逐漸積累,妨礙細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的交流和傳遞??梢钥偨Y(jié)為:

(2)細(xì)胞衰老的原因

A.自由基學(xué)說

①自由基本質(zhì):異常活潑的帶電分子或基團(tuán)。

②自由基來源:氧化反應(yīng)、輻射以及有害物質(zhì)入侵都能產(chǎn)生。

③作用機(jī)理:攻擊和破壞細(xì)胞內(nèi)各種執(zhí)行正常功能的生物分子。

a.攻擊磷脂分子,產(chǎn)生更多自由基,損傷生物膜。

b.攻擊DNA,可能引起基因突變。

c.攻擊蛋白質(zhì),使蛋白質(zhì)活性下降。

B.端粒學(xué)說

①端粒:一段特殊序列的DNA一蛋白質(zhì)復(fù)合體。

②端粒位置:染色體兩端。

③作用機(jī)理:端粒DNA序列被截短后,端粒內(nèi)側(cè)正常基因的DNA序列就會受到損傷,使細(xì)胞活動(dòng)漸趨異常。

(3)細(xì)胞衰老與個(gè)體衰老的關(guān)系

⑴單細(xì)胞生物:細(xì)胞的衰老或死亡就是個(gè)體的衰老或死亡。

(2)多細(xì)胞生物:細(xì)胞的衰老和死亡與個(gè)體的衰老和死亡不是一回事;從總體上看,個(gè)體衰老的過程也是組

成個(gè)體的細(xì)胞普遍衰老的過程。

2.細(xì)胞凋亡

作用及實(shí)例:a.清除多余、無用的細(xì)胞,如蝌蚪尾的消失;b.清除完成正常使命的衰老細(xì)胞,如衰老的白

細(xì)胞;c.清除體內(nèi)有害的細(xì)胞,如癌細(xì)胞;d.清除體內(nèi)被病原體感染的細(xì)胞,如被病原體入侵的靶細(xì)胞。

3.細(xì)胞自噬的意義:a.處于營養(yǎng)缺乏條件下的細(xì)胞,通過細(xì)胞自噬可以獲得維持生存所需的物質(zhì)和能量。

b.在細(xì)胞受到損傷、微生物入侵或細(xì)胞衰老時(shí),通過細(xì)胞自噬,可以清除受損或衰老的細(xì)胞器,以及感染

的微生物和毒素,從而維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定。c.有些激烈的細(xì)胞自噬,可能誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡。d.細(xì)胞自

噬機(jī)制的研究對許多疾病的防治有重要意義。

近年真題精選

考向一有絲分裂的過程

1.(2023?河北?高考真題)關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述,錯(cuò)誤的是()

A.精原細(xì)胞能通過有絲分裂產(chǎn)生子細(xì)胞B.DNA在分裂間期邊解旋邊復(fù)制

C.細(xì)胞DNA總量在分裂后期減半D.核仁在分裂末期染色體解螺旋時(shí)重新形成

【答案】C

【解析】精原細(xì)胞能通過有絲分裂產(chǎn)生新的精原細(xì)胞,A正確;DNA分子的復(fù)制過程發(fā)生在分裂間期,DNA

復(fù)制的特點(diǎn)表現(xiàn)為邊解旋邊復(fù)制,B正確;在有絲分裂過程中有絲分裂后期細(xì)胞DNA總量不會減半,C錯(cuò)誤;

在有絲分裂末期,核膜、核膜重新出現(xiàn),即核仁在分裂末期隨著染色體解螺旋時(shí)重新形成,D正確。

2.(2023?遼寧?高考真題)下圖為眼蟲在適宜條件下增殖的示意圖(僅顯示部分染色體)。下列敘述正

A.②時(shí)期,細(xì)胞核的變化與高等動(dòng)物細(xì)胞相同

B.③時(shí)期,染色體的著絲粒排列在赤道板上

C.④時(shí)期,非同源染色體自由組合

D.⑤時(shí)期,細(xì)胞質(zhì)的分裂方式與高等植物細(xì)胞相同

【答案】B

【解析】②時(shí)期已經(jīng)完成了DNA的復(fù)制,相當(dāng)于高等動(dòng)物的有絲分裂前期,但圖中還能觀察到核膜,高等

動(dòng)物有絲分裂前期核仁、核膜消失,A錯(cuò)誤;由圖可知,③時(shí)期,染色體的著絲粒排列在赤道板上,相當(dāng)于

高等動(dòng)物有絲分裂中期,B正確;④時(shí)期,著絲粒分裂,姐妹染色單體分開,分別移向兩極,C錯(cuò)誤;

⑤時(shí)期,細(xì)胞質(zhì)的分裂方式與高等動(dòng)物細(xì)胞相同,都是直接從細(xì)胞中央溢開,D錯(cuò)誤。

3.(2023?湖北?高考真題)快速分裂的癌細(xì)胞內(nèi)會積累較高濃度的乳酸。研究發(fā)現(xiàn),乳酸與鋅離子結(jié)合

可以抑制蛋白甲的活性,甲活性下降導(dǎo)致蛋白乙的SUM0化修飾加強(qiáng),進(jìn)而加快有絲分裂后期的進(jìn)程。下列

敘述正確的是()

A.乳酸可以促進(jìn)DNA的復(fù)制

B.較高濃度乳酸可以抑制細(xì)胞的有絲分裂

C.癌細(xì)胞通過無氧呼吸在線粒體中產(chǎn)生大量乳酸

D.敲除蛋白甲基因可升高細(xì)胞內(nèi)蛋白乙的SUMO化水平

【答案】D

【解析】根據(jù)題目信息可知乳酸與鋅離子結(jié)合可以抑制蛋白甲的活性,甲活性下降導(dǎo)致蛋白乙的SUMO化修

飾加強(qiáng),進(jìn)而加快有絲分裂后期的進(jìn)程,乳酸不能促進(jìn)DNA復(fù)制,能促進(jìn)有絲分裂后期,A錯(cuò)誤;乳酸能促

進(jìn)有絲分裂后期,進(jìn)而促進(jìn)分裂,B錯(cuò)誤;無氧呼吸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),不發(fā)生在線粒體,C錯(cuò)誤;根據(jù)題

目信息,甲活性下降導(dǎo)致蛋白乙的SUMO化修飾加強(qiáng),故敲除蛋白甲基因可升高細(xì)胞內(nèi)蛋白乙的SUMO化水

平,D正確。

考向二減數(shù)分裂

1.(2023?天津?高考真題)甲圖示百合(2n=24)一個(gè)花粉母細(xì)胞減數(shù)分裂形成的四個(gè)子細(xì)胞,乙和丙分

別是四個(gè)子細(xì)胞形成過程中不同分裂期的中期圖像。下列敘述正確的是()

乙丙

A.乙和丙均是從與赤道板垂直方向觀察到的細(xì)胞分裂圖像B.乙中單個(gè)細(xì)胞的染色體組數(shù)是丙中單個(gè)

細(xì)胞的兩倍

C.乙中單個(gè)細(xì)胞的同源染色體對數(shù)是丙中單個(gè)細(xì)胞的兩倍D.基因的分離和自由組合發(fā)生于丙所示時(shí)

期的下一個(gè)時(shí)期

【答案】B

【解析】丙是從平行于赤道板方向觀察的,,A錯(cuò)誤;乙為減數(shù)分裂I中期,丙為減數(shù)分裂n中期,乙中單

個(gè)細(xì)胞的染色體組數(shù)是丙中單個(gè)細(xì)胞的兩倍,B正確;丙為減數(shù)分裂n中期,無同源染色體,c錯(cuò)誤;基因

的分離和自由組合發(fā)生于乙所示時(shí)期的下一個(gè)時(shí)期,D錯(cuò)誤。

2.(2023?北京?高考真題)武昌魚(2n=48)與長江白魚(2n=48)經(jīng)人工雜交可得到具有生殖能力的子

代。顯微觀察子代精巢中的細(xì)胞,一般不能觀察到的是()

A.含有24條染色體的細(xì)胞B.染色體兩兩配對的細(xì)胞

C.染色體移到兩極的細(xì)胞D.含有48個(gè)四分體的細(xì)胞

【答案】D

【解析】精原細(xì)胞通過減數(shù)分裂形成精子,則精子中含有24條染色體,A不符合題意;精原細(xì)胞在減數(shù)第

一次分裂前期將發(fā)生染色體兩兩配對,即聯(lián)會,B不符合題意;精原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂后期同源染色體

分開并移向兩極,在減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色單體分開并移到兩極,細(xì)胞有絲分裂后期也可觀察到染

色體移向細(xì)胞兩極,C不符合題意;精原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂前期,能觀察到含有24個(gè)四分體的細(xì)胞,D

符合題意。

3.(2023?浙江?高考真題)某基因型為AaX°Y的二倍體雄性動(dòng)物(2n=8),1個(gè)初級精母細(xì)胞的染色體

發(fā)生片段交換,引起1個(gè)A和1個(gè)a發(fā)生互換。該初級精母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂過程中,某兩個(gè)時(shí)期的染色

體數(shù)目與核DNA分子數(shù)如圖所示。

(

<)-

q中

aN.

下列敘述正確的是()

A.甲時(shí)期細(xì)胞中可能出現(xiàn)同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象

B.乙時(shí)期細(xì)胞中含有1條X染色體和1條Y染色體

C.甲、乙兩時(shí)期細(xì)胞中的染色單體數(shù)均為8個(gè)

D.該初級精母細(xì)胞完成減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個(gè)精細(xì)胞的基因型均不相同

【答案】D

【解析】表示次級精母細(xì)胞的前期和中期細(xì)胞,則甲時(shí)期細(xì)胞中不可能出現(xiàn)同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象,A

錯(cuò)誤;若圖表示減數(shù)分裂II后期,則乙時(shí)期細(xì)胞中含有2條X染色體或2條Y染色體,B錯(cuò)誤;圖乙中染色

體數(shù)目與核DNA分子數(shù)比為1:1,無染色單體數(shù),C錯(cuò)誤;因?yàn)槌跫壘讣?xì)胞的染色體發(fā)生片段交換,引起

1個(gè)A和1個(gè)a發(fā)生互換,產(chǎn)生了AX?、aXD'AY,aY4種基因型的精細(xì)胞,D正確。

考向三細(xì)胞分化

1.(2022?重慶?高考真題)某化合物可使淋巴細(xì)胞分化為吞噬細(xì)胞。實(shí)驗(yàn)小組研究了該化合物對淋巴細(xì)

胞的影響,結(jié)果見如表。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)組的敘述,正確的是()

分組細(xì)胞特征核DNA含量增加的細(xì)胞比例吞噬細(xì)菌效率

對照組均呈球形59.20%4.61%

實(shí)驗(yàn)組部分呈扁平狀,溶酶體增多9.57%18.64%

A.細(xì)胞的形態(tài)變化是遺傳物質(zhì)改變引起的

B.有9.57%的細(xì)胞處于細(xì)胞分裂期

C.吞噬細(xì)菌效率的提高與溶酶體增多有關(guān)

D.去除該化合物后扁平狀細(xì)胞會恢復(fù)成球形

【答案】C

【解析】細(xì)胞的形態(tài)變化是基因的選擇性表達(dá),遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,A錯(cuò)誤;由表格信息可知,核DNA

含量增加的細(xì)胞比例為9.57%,包括&期、有絲分裂前期、中期、后期,B錯(cuò)誤;吞噬細(xì)胞中的溶酶體釋放

消化酶,可分解進(jìn)入細(xì)胞的細(xì)菌,因此吞噬細(xì)菌效率的提高與吞噬細(xì)胞中溶酶體增多有關(guān),C正確;去除該

化合物后扁平狀細(xì)胞不再分裂分化,扁平狀細(xì)胞不會恢復(fù)成球形,D錯(cuò)誤。

2.(2022?浙江?高考真題)在某些因素誘導(dǎo)下,人體造血干細(xì)胞能在體外培養(yǎng)成神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞。此

過程主要涉及細(xì)胞的()

A.分裂與分化B.分化與癌變C.癌變與衰老D.衰老與分裂

【答案】A

【解析】在正常情況下,經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)

胞的生長出現(xiàn)了差異,就是細(xì)胞的分化,在某些因素誘導(dǎo)下,人體造血干細(xì)胞能在體外培養(yǎng)成神經(jīng)細(xì)胞和

肝細(xì)胞。此過程主要涉及細(xì)胞的分裂和分化,A正確,BCD錯(cuò)誤。

3.(2021?重慶?高考真題)人臍血含有與骨髓中相同類型的干細(xì)胞。關(guān)于臍血中的干細(xì)胞,下列敘述錯(cuò)

誤的是()

A.可用來治療造血功能障礙類疾病

B.分化后,表達(dá)的蛋白種類發(fā)生變化

C.分化后,細(xì)胞結(jié)構(gòu)發(fā)生變化

D.具有與早期胚胎細(xì)胞相同的分化程度

【答案】D

【解析】臍血中含有與骨髓中相同類型的干細(xì)胞,可以增殖、分化為血細(xì)胞,用來治療造血功能障礙類疾

病,A正確;細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),使得細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類有所不同,B正確;基因的選擇

性表達(dá)使得不同組織細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性變化,C正確;早期胚胎細(xì)胞的全能性高于臍血

中的干細(xì)胞,其分化程度相對臍血中的干細(xì)胞更低,D錯(cuò)誤。

考向四細(xì)胞衰老與死亡

1.(2023?重慶?高考真題)藥物甲常用于腫瘤治療,但對正常細(xì)胞有一定的毒副作用。某小組利用試劑K

(可將細(xì)胞阻滯在細(xì)胞周期某時(shí)期)研究了藥物甲的毒性與細(xì)胞周期的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)流程和結(jié)果如圖所示。

下列推測正確的是()

111m

[組:培養(yǎng)液培養(yǎng)匈G1期50.雌48.07%12.1C%

湖36.88%49.01%20.96%

取一半細(xì)胞

1G2+W13.0^62.89%66.9^6

II如培養(yǎng)液培養(yǎng)8h,再換成

屈(試劑K+培養(yǎng)液)培養(yǎng)16h

每組另一半睡

用藥物甲處理

曬.(蜀那+培布8)睇此

去除試劑K,再用培養(yǎng)液

_______________

注:G1:DNA合成前期;S:DNA合成期;G2:分裂準(zhǔn)備期;M期:分裂期

A.試劑K可以將細(xì)胞阻滯在心期

B.試劑K對細(xì)胞周期的阻滯作用不可逆

C.藥物甲主要作用于Gz+M期,II組的凋亡率應(yīng)最低

D.在機(jī)體內(nèi),藥物甲對漿細(xì)胞的毒性強(qiáng)于造血干細(xì)胞

【答案】C

【解析】與I組相比,II組添加了試劑K,由表格數(shù)據(jù)可以看出n組的細(xì)胞主要停滯在S期,A錯(cuò)誤;

對比第II組和第III組可以得出試劑K對細(xì)胞周期的阻滯作用是可逆,B錯(cuò)誤;藥物甲主要作用于Gz+M期,

II組處于d+M期細(xì)胞數(shù)最少,所以II組的凋亡率應(yīng)最低,C正確;漿細(xì)胞為高度分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞

分裂,所以藥物甲對造血干細(xì)胞的毒性強(qiáng)于漿細(xì)胞,D錯(cuò)誤。

2.(2023?海南?高考真題)根邊緣細(xì)胞是從植物根冠上游離下來的一類特殊細(xì)胞,可合成并向胞外分泌

多種物質(zhì)形成黏膠層。用DNA酶或蛋白酶處理黏膠層會使其厚度變薄。將物質(zhì)A加入某植物的根邊緣細(xì)胞

懸液中,發(fā)現(xiàn)根邊緣細(xì)胞的黏膠層加厚,細(xì)胞出現(xiàn)自噬和凋亡現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()

A.根邊緣細(xì)胞黏膠層中含有DNA和蛋白質(zhì)

B.物質(zhì)A可導(dǎo)致根邊緣細(xì)胞合成胞外物質(zhì)增多

C.根邊緣細(xì)胞通過自噬可獲得維持生存所需的物質(zhì)和能量

D.物質(zhì)A引起的根邊緣細(xì)胞凋亡,是該植物在胚發(fā)育時(shí)期基因表達(dá)的結(jié)果

【答案】D

【解析】根據(jù)題干信息“用DNA酶或蛋白酶處理黏膠層會使其厚度變薄”,說明邊緣細(xì)胞黏膠層中含有DNA

和蛋白質(zhì),A正確;根據(jù)題干信息“物質(zhì)A加入某植物的根邊緣細(xì)胞懸液中,發(fā)現(xiàn)根邊緣細(xì)胞的黏膠層加厚”,

說明物質(zhì)A可導(dǎo)致根邊緣細(xì)胞合成胞外物質(zhì)增多,B正確;細(xì)胞通過自噬,分解部分細(xì)胞中的物質(zhì)和結(jié)構(gòu),

獲得維持生存所需的物質(zhì)和能量,C正確;物質(zhì)A引起細(xì)胞凋亡是在外界不良環(huán)境下引起的,不是在胚發(fā)育

時(shí)期基因表達(dá)的結(jié)果,D錯(cuò)誤。

3.(2023?山東?高考真題)研究發(fā)現(xiàn),病原體侵入細(xì)胞后,細(xì)胞內(nèi)蛋白酶L在無酶活性時(shí)作為支架蛋白

參與形成特定的復(fù)合體,經(jīng)過一系列過程,最終導(dǎo)致該細(xì)胞炎癥性壞死,病原體被釋放,該過程屬于細(xì)胞

焦亡。下列說法錯(cuò)誤的是()

A.蝌蚪尾的消失不是通過細(xì)胞焦亡實(shí)現(xiàn)的

B.敲除編碼蛋白酶L的基因不影響細(xì)胞焦亡

C.細(xì)胞焦亡釋放的病原體可由體內(nèi)的巨噬細(xì)胞吞噬消化

D.細(xì)胞焦亡釋放的病原體可刺激該機(jī)體B淋巴細(xì)胞的增殖與分化

【答案】B

【解析】蝌蚪尾的消失是通過細(xì)胞凋亡實(shí)現(xiàn)的,A正確;根據(jù)題干信息“細(xì)胞內(nèi)蛋白酶L在無酶活性時(shí)作為

支架蛋白參與形成特定的復(fù)合體,經(jīng)過一系列過程,最終導(dǎo)致該細(xì)胞炎癥性壞死,病原體被釋放,該過程

屬于細(xì)胞焦亡”,說明了蛋白酶L基因影響細(xì)胞焦亡,所以如果敲除編碼蛋白酶L的基因會影響細(xì)胞焦亡,

B錯(cuò)誤;細(xì)胞焦亡后,病原體被釋放,可以被體內(nèi)的巨噬細(xì)胞吞噬消化,C正確;細(xì)胞焦亡釋放的病原體可

作為抗原刺激該機(jī)體B淋巴細(xì)胞的增殖與分化,D正確。

必備知識速記

1.觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂

(1)解離液中兩種液體的作用

①酒精:迅速殺死細(xì)胞,固定細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和位置。

②鹽酸:促進(jìn)細(xì)胞之間的中膠層物質(zhì)溶解,從而達(dá)到分離細(xì)胞的目的。

⑵各操作步驟時(shí)間或力度要嚴(yán)格控制的原因分析

太短細(xì)胞間質(zhì)未被完全溶解,壓片時(shí)細(xì)胞不易分散

解離時(shí)間

過長導(dǎo)致細(xì)胞解離過度、根尖過于酥軟,影響染色

太短染色體或染色質(zhì)不能完全著色

染色時(shí)間

過長使其他部分也被染成深色,無法分辨染色體

過輕細(xì)胞未分散開

壓片力度

過重將組織壓爛

(3)細(xì)胞周期中不同時(shí)期持續(xù)時(shí)間長短與處于該時(shí)期的細(xì)胞數(shù)呈正相關(guān)。

2.減數(shù)分裂的相關(guān)概念

(1)同源染色體:大小和形狀一般相同,一條來自父方,一條來自母方的一對染色體。

⑵聯(lián)會:減數(shù)分裂過程中,同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象。聯(lián)會發(fā)生在減數(shù)分裂I前期(時(shí)期)。

(3)四分體:聯(lián)會后的每對同源染色體含有四條染色單體,叫作四分體。四分體的個(gè)數(shù)等于減數(shù)分裂中配對

的同源染色體對數(shù)。

(4)互換:減數(shù)分裂I前期(四分體時(shí)期),同源染色體中非姐妹染色單體之間交換片段。

3.減數(shù)分裂與有絲分裂的特點(diǎn)比較

分裂方式

減數(shù)分裂有絲分裂

比較項(xiàng)目

分裂的細(xì)胞原始生殖細(xì)胞體細(xì)胞或原始生殖細(xì)胞

細(xì)胞分裂次數(shù)兩次一次

(1)聯(lián)會形成四分體,非姐妹

存在同源染色體,但不聯(lián)會,

同源染色體的行為染色單體可以發(fā)生互換;(2)

不不分離,無互換現(xiàn)象

同源染色體分離

非同源染色體的行為出現(xiàn)自由組合不出現(xiàn)自由組合

點(diǎn)

子細(xì)胞染色體數(shù)目減半不變

4個(gè)精子或1個(gè)卵細(xì)胞和3個(gè)

子細(xì)胞的名稱和數(shù)目2個(gè)體細(xì)胞或原始生殖細(xì)胞

極體

子細(xì)胞間的遺傳物質(zhì)不一定相同相同

減數(shù)分裂和受精作用維持了

使生物的親代細(xì)胞和子代細(xì)

意義每種生物前后代體細(xì)胞中染

胞之間保持了遺傳的穩(wěn)定性

色體數(shù)目的恒定

4.受精作用

⑴概念:受精作用是卵細(xì)胞和精子相互識別、融合成為受精卵的過程。

⑵過程:精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞,尾部留在外面;卵細(xì)胞的細(xì)胞膜發(fā)生復(fù)雜的生理反應(yīng),以阻止其他精子

再進(jìn)入;精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合,使彼此的染色體會合在一起。

⑶結(jié)果

①受精卵中的染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞中的數(shù)目。

②受精卵中的染色體一半來自精子(父方),另一半來自卵細(xì)胞(母方)。

⑷有性生殖后代多樣性的原因

①減數(shù)分裂形成的配子,其染色體組合具有多樣性,導(dǎo)致了不同配子遺傳物質(zhì)的差異。

②受精過程中卵細(xì)胞和精子結(jié)合的隨機(jī)性,使同一雙親的后代必然呈現(xiàn)多樣性。

⑸減數(shù)分裂和受精作用的意義

保證了每種生物前后代染色體數(shù)目的恒定,維持了生物遺傳的穩(wěn)定性。有性生殖后代具有多樣性,有利于

生物適應(yīng)多變的自然環(huán)境,有利于生物在自然選擇中進(jìn)化,體現(xiàn)了有性生殖的優(yōu)越性。

(6)細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)來源的區(qū)別

受精卵細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)從雙親各獲得一半;受精卵的細(xì)胞質(zhì)中有線粒體,也含有DNA,其幾乎全部來自

母本,因此,受精卵中的全部遺傳物質(zhì)并非從雙親中各獲得一半,而是從母本中獲得的更多一些。

5.每條染色體中DNA含量的變化

根據(jù)曲線圖完善下表:

階段A-BB-CC-DD-E

減數(shù)分裂I全過

減數(shù)分裂減數(shù)分裂n后

減數(shù)分裂前的間期程和減數(shù)分裂II減數(shù)分裂n后期

對應(yīng)時(shí)期期和末期

前期、中期

有絲分裂

有絲分裂前的間期前期和中期后期后期和末期

對應(yīng)時(shí)期

名校模擬探源

1.(2024?廣東珠海?三模)下列關(guān)于“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)步驟的描述錯(cuò)誤的是()

A.裝片的制作步驟是解離一漂洗一染色一制片

B.解離的時(shí)間過長會導(dǎo)致無法觀察到完整的細(xì)胞

C.染色所用到的堿性染料可以是甲紫或醋酸洋紅

D.直接將蓋玻片蓋在已放置根尖的載玻片上觀察

【答案】D

【分析】觀察有絲分裂裝片制作流程為:解離、漂洗、染色、制片;(1)解離:上午10時(shí)至下午2時(shí),

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