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第六課友誼之樹(shù)常青初中學(xué)生正處于身心發(fā)展的重要時(shí)期,自我意識(shí)和獨(dú)立性不斷增強(qiáng),參加社會(huì)公共生活的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,這個(gè)階段的學(xué)生非常渴望與同齡人友好相處,渴望與同學(xué)建立真摯的友誼,也需要在逐步擴(kuò)展的生活中處理與他人、集體、國(guó)家和社會(huì)等方面的關(guān)系。但由于自身經(jīng)驗(yàn)的不足以及認(rèn)知能力的有限,青春期的學(xué)生在交友過(guò)程中也會(huì)遇到很多困惑,如果不能正確處理“我與他人”之間的關(guān)系,就容易形成孤寂、封閉的心理狀態(tài)。而本課的內(nèi)容恰好貼近生活、貼近學(xué)生實(shí)際,教師在教學(xué)中提高學(xué)生的參與度,可以幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)友誼、了解友誼,可以解開(kāi)學(xué)生在交友過(guò)程中的一些困惑,可以真正地指導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際生活中如何去建立真摯的友誼。第2課時(shí)交友的智慧政治認(rèn)同:增強(qiáng)社會(huì)參與能力,弘揚(yáng)和踐行“友善”這一社會(huì)主義核心價(jià)值觀。道德修養(yǎng):在與朋友相處的過(guò)程中體驗(yàn)積極的情感,樹(shù)立正確的友誼觀。法治觀念:恰當(dāng)解決自己的交友困惑與沖突,學(xué)會(huì)運(yùn)用合法、合理的方式處理交友中遇到的問(wèn)題。健全人格:在建立、呵護(hù)友誼的過(guò)程中,做到真誠(chéng)、友善,與朋友相互支持、相互幫助。 責(zé)任意識(shí):能夠恰當(dāng)?shù)亟鉀Q自己的交友困惑,掌握交友的智慧,了解呵護(hù)友誼的具體方法。 1.歌曲導(dǎo)入2.游戲?qū)胗螒蛞?guī)則:1.自由組合,兩人一組,一個(gè)人比劃另一個(gè)人猜。2.每組5個(gè)詞,限時(shí)一分鐘,猜對(duì)詞語(yǔ)最多且用時(shí)最短的一組獲勝。3.比劃的人可以用語(yǔ)言和肢體動(dòng)作來(lái)提示和描述詞語(yǔ),但是不能描述詞語(yǔ)中某個(gè)字的讀音或?qū)懛?,不能出現(xiàn)詞語(yǔ)中的同音字及外語(yǔ)翻譯。4.猜不出可以喊“過(guò)”,每組有三次喊“過(guò)”的機(jī)會(huì)。5.其他同學(xué)不能提醒,被他人提醒過(guò)的詞語(yǔ)自動(dòng)作廢。3.情境導(dǎo)入曉梅學(xué)習(xí)成績(jī)很好,為什么不愿意去上學(xué)了?曉梅如何才能獲得友誼?曉梅升入了初中,學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好。有一天,曉梅對(duì)媽媽說(shuō)她不想上學(xué)了。媽媽一下子慌了神,不知發(fā)生了什么事,無(wú)論怎么問(wèn),曉梅也不說(shuō)原因,只說(shuō)不想去了。媽媽擔(dān)心曉梅在學(xué)校遇到了什么不開(kāi)心的事,或者遭受了傷害,于是趕緊給曉梅的班主任打電話(huà),想了解一些具體的情況。班主任說(shuō)一切都挺好的,曉梅在班里沒(méi)有和任何人發(fā)生沖突,老師也沒(méi)有批評(píng)她。后來(lái)媽媽才知道,曉梅是因?yàn)楦杏X(jué)學(xué)校沒(méi)有人喜歡她才不愿意上學(xué)。如何建立真摯的友誼。 正確處理朋友之間的矛盾和沖突。
難點(diǎn)重點(diǎn)活動(dòng)一:女孩的來(lái)信(1)如果你是劉老師,你會(huì)如何回信?(2)女孩聽(tīng)了建議后,主動(dòng)找同學(xué)聊天,但是感覺(jué)同學(xué)們對(duì)自己淡淡的。她依舊很苦惱,她該怎么辦?一天,劉老師收到一封署名為“煩惱的女孩”的來(lái)信,信的內(nèi)容大致如下:我是一個(gè)不喜歡熱鬧的女孩,一般不會(huì)主動(dòng)和別人說(shuō)話(huà)。班上的女生總是喜歡三個(gè)一群、兩個(gè)一伙地談天說(shuō)地,我看著她們有說(shuō)有笑的,心里十分羨慕,雖然我也想融入她們當(dāng)中,可是我怕她們不理我,自己沒(méi)面子。這種患得患失的感覺(jué)真的讓我感覺(jué)很難受,我該怎么辦呢?活動(dòng)二:名言賞析名言說(shuō)明什么?對(duì)我們有何啟示?孔子曰:“友直,友諒,友多聞,益矣?!薄墩撜Z(yǔ)·季氏》“我”該怎么做呢?為什么?活動(dòng)三:朋友的心事昨天,我就發(fā)現(xiàn)小剛不對(duì)勁,眉頭緊鎖,下課發(fā)呆。憑我對(duì)他的了解,肯定是出了什么事。放學(xué)時(shí)我向他打聽(tīng),他支支吾吾不肯說(shuō)。我決定今天一定要問(wèn)個(gè)明白,看怎么做能幫助他。沒(méi)想到,我剛問(wèn)了幾句,他就不耐煩地說(shuō):“你不要再問(wèn)了,我不想說(shuō)?!被顒?dòng)四:朋友間的沖突(1)小強(qiáng)處理沖突的方式合適嗎?(2)“小華原諒了小強(qiáng)”對(duì)你交友有何啟示?小強(qiáng)和小華是好朋友。一次,小強(qiáng)不小心將小華的鋼筆摔壞了,小華很生氣。小強(qiáng)說(shuō):“不就是一支鋼筆嗎?我又不是故意的,你何必這么斤斤計(jì)較?”小華說(shuō):“這是我爸爸送給我的生日禮物,你弄壞了,非但不向我道歉,還對(duì)我冷嘲熱諷,哪有你這樣的朋友?”小強(qiáng)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤后,向小華道了歉,小華原諒了小強(qiáng)?;顒?dòng)五:小川帶給我的煩惱(1)作為小川的好朋友,“我”會(huì)怎么做?(2)我們應(yīng)該為朋友做任何事嗎?為什么?如何建立真摯的友誼?【重點(diǎn)】朋友間要互相鼓勵(lì),互相切磋,互相勸勉,共同進(jìn)步。(1)交友需要真誠(chéng)和熱情。原因:①友誼是用心培育的結(jié)果。敞開(kāi)心扉,主動(dòng)表達(dá),熱情待人,朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過(guò)。②只有抱著真誠(chéng)和熱情的態(tài)度與他人交往,才會(huì)獲得真摯的友誼。(2)交友需要慎重選擇。要求:①認(rèn)識(shí)上:與品德高尚的人交朋友,有助于我們走好成長(zhǎng)之路。②行動(dòng)上:無(wú)論是現(xiàn)實(shí)生活中的交友還是網(wǎng)上交友,我們都應(yīng)學(xué)會(huì)理性辨別,做到慎交友,結(jié)好伴。(3)交友需要學(xué)會(huì)關(guān)心和尊重對(duì)方。要求:①在朋友需要的時(shí)候,以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。②關(guān)心朋友也要尊重對(duì)方,把握好彼此的界限和分寸,可以給予朋友積極合理的建議,但不要替朋友做決定。(4)交友需要學(xué)會(huì)處理朋友之間的矛盾和沖突。【難點(diǎn)】①認(rèn)識(shí):與朋友相處時(shí),矛盾和沖突有時(shí)是難以避免的。②做法:發(fā)生矛盾和沖突時(shí),我們可以一起協(xié)商,尋找彼此能夠接受的解決方式。③策略:保持冷靜;坦誠(chéng)交流;換位思考;及時(shí)處理;勇?lián)?zé)任。(5)交友需要講原則。①認(rèn)識(shí):友誼需要信任和忠誠(chéng),但不等于不加分辨地為朋友做任何事。②做法:當(dāng)朋友做錯(cuò)事,甚至誤入歧途時(shí),我們要堅(jiān)持正確立場(chǎng)、不隨波逐流,并積極予以規(guī)勸,幫助朋友及時(shí)改正錯(cuò)誤。那么,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們?nèi)绾尾拍芙⒄嬲挠颜x呢?友誼是一束冬日的陽(yáng)光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;友誼是一泓沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;友誼是一首動(dòng)人的歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。友誼是參天大樹(shù),為你遮風(fēng)擋雨;友誼是斜風(fēng)細(xì)雨,幫你洗滌心靈;友誼是一座燈塔,給你照亮路途。朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn),友誼讓我們更深刻地體悟人生的美好。那么,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們?nèi)绾尾拍芙⒄嬲挠颜x呢?①交友需要真誠(chéng)和熱情。②交友需要慎重選擇。③交友需要學(xué)會(huì)關(guān)心和尊重對(duì)方。④交友需要學(xué)會(huì)處理
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