廣東省2024高考化學(xué)總復(fù)習(xí)第6章化學(xué)反應(yīng)與能量專題12化學(xué)能與熱能電能教案

PAGE15-專題十二化學(xué)能與熱能、電能考綱展示考情匯總備考指導(dǎo)1.了解化學(xué)反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化的緣由。2．知道常見(jiàn)的能量轉(zhuǎn)化形式。3．了解化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化。了解吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)等概念。4．了解原電池的工作原理，能寫出電極反應(yīng)和電池反應(yīng)方程式。2024年7月：6，152024年6月：21，292024年1月：182024年6月：9，182024年1月：21，432024年：4，38，452024年：21化學(xué)反應(yīng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化的同時(shí)存在能量的轉(zhuǎn)化，可以轉(zhuǎn)化為熱能、電能?；瘜W(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能，若為氧化還原反應(yīng)則可設(shè)計(jì)成原電池，此時(shí)可將氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)拆分為兩個(gè)不同的電極反應(yīng)。吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)能源[基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)填充]1．化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中伴隨著能量變更，任何化學(xué)反應(yīng)除遵守質(zhì)量守恒外，同樣也遵守能量守恒，這是化學(xué)反應(yīng)的兩大特征之一。2．化學(xué)反應(yīng)中的能量變更，通常主要表現(xiàn)為熱量的變更，即吸熱(吸熱反應(yīng))或放熱(放熱反應(yīng))。反應(yīng)類型放熱反應(yīng)吸熱反應(yīng)概念釋放熱量的化學(xué)反應(yīng)汲取熱量的化學(xué)反應(yīng)形成緣由反應(yīng)物具有的總能量大于生成物具有的總能量反應(yīng)物具有的總能量小于生成物具有的總能量與化學(xué)鍵強(qiáng)弱的關(guān)系生成物分子成鍵時(shí)釋放出的總能量大于反應(yīng)物分子斷鍵時(shí)汲取的總能量生成物分子成鍵時(shí)釋放出的總能量小于反應(yīng)物分子斷鍵時(shí)汲取的總能量圖示能量關(guān)系反應(yīng)物總能量＝生成物總能量＋熱量＋其他形式的能量生成物總能量＝反應(yīng)物總能量＋熱量＋其他形式的能量舉例全部的燃燒反應(yīng)和酸堿中和反應(yīng)、大多數(shù)的化合反應(yīng)、金屬與酸或水的置換反應(yīng)、鋁熱反應(yīng)等Ba(OH)2·8H2O晶體與NH4Cl反應(yīng)、大多數(shù)的分解反應(yīng)、以H2、CO、C為還原劑的氧化還原反應(yīng)等3.化學(xué)變更中能量變更的本質(zhì)緣由斷鍵汲取能量，成鍵釋放能量。4．化學(xué)反應(yīng)汲取能量或放出能量的確定因素一個(gè)化學(xué)反應(yīng)是汲取能量還是放出能量，確定于反應(yīng)物的總能量與生成物的總能量的相對(duì)大小。5．人類利用能源的3個(gè)階段eq\x(柴草時(shí)期)→eq\x(\a\al(化石能源,時(shí)期：煤、,石油、天,然氣等))→eq\x(\a\al(多能源結(jié)構(gòu)時(shí)期：可,再生能源、綠色化學(xué),能源為主，如風(fēng)能、,太陽(yáng)能等))[學(xué)考真題對(duì)練]1．(2024·7月廣東學(xué)考)2020年5月5日，長(zhǎng)征五號(hào)B運(yùn)載火箭勝利將新一代載人飛船試驗(yàn)船送入預(yù)定軌道，拉開(kāi)我國(guó)載人航天工程“第三步”任務(wù)序幕。該運(yùn)載火箭采納了新型液氧煤油發(fā)動(dòng)機(jī)和液氧液氫發(fā)動(dòng)機(jī)。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是()A．液氫可做還原劑 B．液氧可做燃料C．液氫燃燒產(chǎn)物為水 D．煤油燃燒時(shí)放出大量熱B2．(2024·6月廣東學(xué)考)下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)與能量變更的說(shuō)法正確的是()A．燃燒屬于放熱反應(yīng)B．中和反應(yīng)是吸熱反應(yīng)C．?dāng)嗔鸦瘜W(xué)鍵放出能量D．反應(yīng)物總能量與生成物總能量肯定相等A[B項(xiàng)，中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)；C項(xiàng)，斷裂化學(xué)鍵需汲取能量；D項(xiàng)，任何反應(yīng)均伴隨著能量變更。]3．(2024·6月廣東學(xué)考)某自熱飯盒的熱能來(lái)源于水和生石灰的反應(yīng)。下列說(shuō)法正確的是()A．該反應(yīng)為氧化還原反應(yīng)B．該過(guò)程中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能C．熱能也可由NH4NO3溶于水來(lái)供應(yīng)D．該反應(yīng)生成物總能量高于反應(yīng)物總能量B[生石灰與水反應(yīng)生成熟石灰，并產(chǎn)生熱量，該反應(yīng)不是氧化還原反應(yīng)，該過(guò)程是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能，A錯(cuò)，B對(duì)；NH4NO3溶于水吸熱，C錯(cuò)；該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，反應(yīng)物總能量高于生成物總能量，D錯(cuò)。]4．(2024·廣東學(xué)業(yè)水平考試)在含少量Mg粉的試管中滴入稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，且試管壁發(fā)熱。該反應(yīng)為()A．放熱反應(yīng) B．吸熱反應(yīng)C．化合反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)A5．(2024·廣東學(xué)業(yè)水平考試)如圖為某化學(xué)反應(yīng)的能量反應(yīng)進(jìn)程圖，由此可推斷該反應(yīng)()A．為放熱反應(yīng) B．為吸熱反應(yīng)C．屬于燃燒反應(yīng) D．屬于中和反應(yīng)B[由圖可知，反應(yīng)物總能量小于生成物總能量，故該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)。燃燒反應(yīng)、中和反應(yīng)都是放熱反應(yīng)。]1.突破化學(xué)反應(yīng)中能量變更的三個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)(1)有化學(xué)鍵斷裂的變更不肯定是化學(xué)變更，如氯化鈉、氯化氫溶于水分別有離子鍵、共價(jià)鍵的斷裂，但沒(méi)有新化學(xué)鍵的形成，屬于物理變更。(2)并非全部的化合反應(yīng)都是放熱反應(yīng)，如C＋CO2eq\o(=,\s\up12(高溫))2CO屬于吸熱反應(yīng)；并非全部的分解反應(yīng)都是吸熱反應(yīng)，如2H2O2eq\o(=,\s\up12(△))2H2O＋O2↑屬于放熱反應(yīng)。(3)并非氧氣(或空氣)越多燃料的燃燒效率就越高，過(guò)多的氧氣(或空氣)會(huì)帶走大量的熱量，如用扇子扇滅蠟燭火焰。2．突破反應(yīng)的熱效應(yīng)與反應(yīng)條件關(guān)系的理解誤區(qū)須要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)不肯定是吸熱反應(yīng)，如煤的燃燒為放熱反應(yīng)，須要加熱才能發(fā)生；不須要加熱就能發(fā)生的反應(yīng)不肯定是放熱反應(yīng)，如Ba(OH)2晶體與NH4Cl晶體的反應(yīng)為吸熱反應(yīng)，常溫下就能發(fā)生。[最新模擬快練]1．(2024·惠州市上學(xué)期期末)能源可分為一次能源和二次能源，自然界中以現(xiàn)成形式供應(yīng)的能源稱為一次能源，需依靠其他能源的能量間接制取的能源稱為二次能源。據(jù)此推斷，下列敘述正確的是()A．自然氣是二次能源 B．石油是二次能源C．電能是一次能源 D．水流是一次能源D[由題意知道能源可分為一次能源和二次能源，自然界以現(xiàn)成形式供應(yīng)的能源稱為一次能源，需依靠其他能源的能量間接制取的能源稱為二次能源。自然氣、水力、石油都是一次能源；電能是二次能源。]2．(2024·廣州市南沙區(qū)第一中學(xué)期中)自然氣燃燒時(shí)，能量轉(zhuǎn)化方式是()A．熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B．化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能C．機(jī)械能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D．化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B[自然氣燃燒時(shí)放熱，能量轉(zhuǎn)化方式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能，答案選B。]3．(2024·廣東省梅州市華僑中學(xué)模擬一)H2在O2中燃燒生成氣態(tài)H2O的反應(yīng)是一個(gè)放熱反應(yīng)，在反應(yīng)過(guò)程中()A．核能轉(zhuǎn)化為熱能B．化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能C．生成物的總能量等于反應(yīng)物的總能量D．生成物的總能量大于反應(yīng)物的總能量B4．(2024·廣州市南沙區(qū)第一中學(xué)期中)下列反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)的是()A．石灰石在高溫下分解B．生石灰和水C．鹽酸與鋁D．木炭燃燒A[石灰石在高溫下分解屬于吸熱反應(yīng)，A正確；生石灰和水反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)，B錯(cuò)誤；鹽酸與鋁反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)，C錯(cuò)誤；木炭燃燒屬于放熱反應(yīng)，D錯(cuò)誤。]5．(2024·廣東省汕頭市達(dá)濠華僑中學(xué)、東廈中學(xué)期末聯(lián)考)化石燃料仍是目前能源的主體，但已經(jīng)面臨危機(jī)，開(kāi)發(fā)新能源是解決能源問(wèn)題的關(guān)鍵。下列能量轉(zhuǎn)換過(guò)程，不涉及化學(xué)變更的是()A．利用氫氧燃料電池供應(yīng)電能B．利用太陽(yáng)能分解水制備氫氣C．利用水流驅(qū)動(dòng)渦輪機(jī)發(fā)電D．利用植物秸稈為原料生產(chǎn)乙醇燃料C[利用氫氧燃料電池供應(yīng)電能，其過(guò)程中涉及H2和O2燃燒生成H2O，有新物質(zhì)生成，涉及化學(xué)變更，A不符合題意；利用太陽(yáng)能分解水，其過(guò)程中有H2和O2產(chǎn)生，有新物質(zhì)生成，涉及化學(xué)變更，B不符合題意；利用水流驅(qū)動(dòng)渦輪機(jī)發(fā)電，其過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，不涉及化學(xué)變更，C符合題意；利用植物秸稈生產(chǎn)乙醇，其過(guò)程中有新物質(zhì)乙醇生成，涉及化學(xué)變更，D不符合題意。]原電池[基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)填充]1．原電池的工作原理(1)概念利用氧化還原反應(yīng)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。(2)構(gòu)成①相對(duì)活潑的金屬作負(fù)極；②相對(duì)不活潑的金屬或非金屬導(dǎo)體作正極；③插入電解質(zhì)溶液中；④用導(dǎo)線連接構(gòu)成閉合回路。(3)工作原理發(fā)生氧化還原反應(yīng)。負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng)，電子由負(fù)極通過(guò)導(dǎo)線流向正極；正極發(fā)生還原反應(yīng)，使化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。(4)原電池正、負(fù)極的推斷①由電極反應(yīng)判定負(fù)極：發(fā)生氧化反應(yīng)；正極：發(fā)生還原反應(yīng)。②由電子或電流的流向判定負(fù)極：電子流出，電流流入；正極：電子流入，電流流出。③由兩極的相對(duì)活潑性判定一般來(lái)說(shuō)，相對(duì)活潑性較強(qiáng)的金屬為負(fù)極，相對(duì)活潑性較弱的金屬為正極。2．金屬的電化學(xué)腐蝕與防護(hù)(1)金屬的電化學(xué)腐蝕不純的金屬(或合金)在電解質(zhì)溶液中，形成了原電池，加速了金屬的腐蝕。(2)金屬的防護(hù)①變更金屬內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)，可以增加金屬耐腐蝕的實(shí)力。如不銹鋼。②在金屬表面覆蓋一層愛(ài)護(hù)層，以隔絕金屬與外界物質(zhì)的接觸，達(dá)到防腐蝕的效果如油脂、油漆、搪瓷、塑料、電鍍金屬、氧化成致密的氧化膜。③電化學(xué)愛(ài)護(hù)法：犧牲陽(yáng)極的陰極愛(ài)護(hù)法等。3．發(fā)展中的電源(1)干電池是一種一次電池，最早運(yùn)用的化學(xué)電池是鋅錳電池，負(fù)極材料是鋅筒，負(fù)極反應(yīng)：Zn－2e－=Zn2＋，正極材料是碳棒，電解質(zhì)溶液是氯化銨溶液。(2)充電電池又稱二次電池，最早運(yùn)用的充電電池是鉛蓄電池，充電和放電時(shí)的總反應(yīng)為PbO2＋Pb＋2H2SO4eq\o(,\s\up12(放電),\s\do9(充電))2PbSO4＋2H2O，負(fù)極材料是Pb，正極材料是PbO2，電解質(zhì)溶液是H2SO4溶液。充電電池還有鎳鎘電池、鋰離子電池等。(3)燃料電池：氫氧燃料電池是一種高效、不污染環(huán)境的發(fā)電裝置?？偡磻?yīng)：2H2＋O2=2H2O，通入H2的一極為負(fù)極，通入O2的一極為正極。[學(xué)考真題對(duì)練]1．(2024·7月廣東學(xué)考)小梅將鐵釘和銅片插入蘋果中，用導(dǎo)線連接電流計(jì)，制成“水果電池”，裝置如圖所示。下列關(guān)于該水果電池的說(shuō)法正確的是()A.可將化學(xué)能轉(zhuǎn)換為電能B.負(fù)極反應(yīng)為Fe－3e－=Fe3＋C.一段時(shí)間后，銅片質(zhì)量增加D.工作時(shí)，電子由正極經(jīng)導(dǎo)線流向負(fù)極A2．(2024·6月廣東學(xué)考)某學(xué)習(xí)愛(ài)好小組組裝了以下裝置，其中能構(gòu)成原電池的是()A[B、C、D項(xiàng)兩電極活潑性相同。]3．(2024·1月廣東學(xué)考)下列過(guò)程屬于金屬腐蝕的是()A.巖石風(fēng)化 B．鋼鐵生銹C.食鹽潮解 D．塑料老化B4．(2024·廣東學(xué)業(yè)水平考試)港珠澳大橋的建立運(yùn)用了大量鋼材。對(duì)鋼鐵實(shí)行的防腐措施合理的是()A.表面鑲銅B.表面噴涂油漆C.用水清洗D.增加鋼鐵中的碳含量B[表面噴涂油漆可減緩鋼鐵的腐蝕。]5．(2024·6月廣東學(xué)考)氫氧燃料電池可作為汽車動(dòng)力能源。一種制H2的方法如圖所示，該過(guò)程中()A.太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能B.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為太陽(yáng)能C.存在鍵的斷裂與生成D.光催化劑分解得到H2和O2C原電池的工作原理(以Cu-Zn-稀硫酸原電池為例)[最新模擬快練]1.(2024·廣東省惠東中學(xué)5月學(xué)業(yè)水平模擬)如圖為某學(xué)習(xí)愛(ài)好小組設(shè)計(jì)的一個(gè)原電池。當(dāng)X為下列哪種物質(zhì)時(shí)，裝置中電流表的指針將發(fā)生偏轉(zhuǎn)()A.水B.酒精C.稀硫酸D.植物油C2．(2024·廣東省梅州市華僑中學(xué)模擬一)如圖裝置所示，銅片上發(fā)生的反應(yīng)為()A.Zn2＋＋2e－=ZnB.2H＋＋2e－=H2↑C.Zn－2e－=Zn2＋D.Cu2＋＋2e－=CuB3．(2024·廣東省學(xué)業(yè)水平預(yù)料一)某原電池結(jié)構(gòu)如圖所示，下列有關(guān)該原電池的說(shuō)法正確的是()A.能將電能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能B.碳棒發(fā)生氧化反應(yīng)C.該裝置中發(fā)生的反應(yīng)為Cu＋2Fe3＋=2Fe2＋＋Cu2＋D.電子從碳棒經(jīng)外電路流向銅棒C[A項(xiàng)，原電池將化學(xué)能轉(zhuǎn)換成電能；B項(xiàng)，碳棒發(fā)生還原反應(yīng)：Fe3＋＋e－=Fe2＋；D項(xiàng)，電子從銅棒經(jīng)外電路流向碳棒。]4．(2024·廣東省試驗(yàn)中學(xué)模擬)下列為原電池裝置的是()ABCDA一、單項(xiàng)選擇題1．有人預(yù)言H2是21世紀(jì)最志向的能源，其依據(jù)不正確的是()A.生產(chǎn)H2的原料來(lái)源廣泛B.在等質(zhì)量的可燃?xì)怏w中，H2燃燒時(shí)放出的熱量多C.H2易液化，攜帶便利D.燃燒時(shí)無(wú)污染C[目前運(yùn)用氫能源存在難題之一是H2難液化、不便貯存和運(yùn)輸。]2．“瓦斯”爆炸會(huì)嚴(yán)峻威逼煤礦平安，下列說(shuō)法不正確的是()A.“瓦斯”的主要成分為甲烷B.爆炸過(guò)程放出大量熱量C.爆炸過(guò)程有氧氣參加反應(yīng)D.爆炸過(guò)程汲取大量熱量D[爆炸過(guò)程是甲烷與氧氣在空氣內(nèi)發(fā)生的急劇燃燒反應(yīng)，是放熱反應(yīng)，放出大量的熱量。]3．下列化學(xué)電池不易造成環(huán)境污染的是()A.氫氧燃料電池 B．鋅錳電池C.鎘鎳電池 D．鉛蓄電池A[鋅錳電池、鎘鎳電池、鉛蓄電池均易造成環(huán)境污染。]4．下列對(duì)化學(xué)反應(yīng)的相識(shí)錯(cuò)誤的是()A.會(huì)引起化學(xué)鍵的變更B.會(huì)產(chǎn)生新的物質(zhì)C.必定引起物質(zhì)狀態(tài)的變更D.必定伴隨著能量的變更C[化學(xué)反應(yīng)不肯定引起物質(zhì)狀態(tài)的變更。]5.(2024·廣東省試驗(yàn)中學(xué)模擬)如圖是課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)的用化學(xué)電源使LED燈發(fā)光的裝置。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.銅片表面有氣泡生成B.裝置中存在“化學(xué)能→電能→光能”的轉(zhuǎn)換C.假如將硫酸換成檸檬汁，導(dǎo)線中不會(huì)有電子流淌D.假如將鋅片換成鐵片，電路中的電流方向不變C6．關(guān)于化學(xué)反應(yīng)中的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.化學(xué)反應(yīng)中有物質(zhì)變更也有能量變更B.化學(xué)鍵斷裂汲取能量，化學(xué)鍵形成放出能量C.須要加熱的化學(xué)反應(yīng)不肯定是吸熱反應(yīng)D.如圖所示的反應(yīng)為放熱反應(yīng)D[由于化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是舊化學(xué)鍵斷裂和新化學(xué)鍵的形成，而舊化學(xué)鍵的斷裂須要汲取能量，新化學(xué)鍵的形成須要釋放能量，所以化學(xué)反應(yīng)中有物質(zhì)變更的同時(shí)，必定伴隨能量變更，故A、B項(xiàng)均正確；有些放熱反應(yīng)也須要加熱，如物質(zhì)的燃燒，F(xiàn)e與S的反應(yīng)等，故C項(xiàng)正確；圖示中反應(yīng)物的能量低于生成物的能量，故應(yīng)為吸熱反應(yīng)，所以D項(xiàng)錯(cuò)誤。]7．下列圖示變更表示吸熱反應(yīng)的是()A8.如圖是生活中常用的鋅錳干電池的示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是()A.電池內(nèi)部含有電解質(zhì)B.鋅是負(fù)極，碳棒是正極C.電池用完后可埋入土壤D.鋅錳干電池屬一次電池C[電池用完后埋入土壤，污染土壤。]9.(2024·佛山一中期末)如圖為某原電池示意圖，下列說(shuō)法正確的是()A.銅電極是負(fù)極B.鋅電極是正極C.鋅電極上發(fā)生還原反應(yīng)D.銅電極上有大量氣泡產(chǎn)生D10．煤燃燒過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化方式為()A.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能B.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能C.熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能A11．(2024·廣東省學(xué)業(yè)水平預(yù)料一)對(duì)于化學(xué)反應(yīng)中的能量變更，表述正確的是()A.中和反應(yīng)是吸熱反應(yīng)B.燃燒屬于放熱反應(yīng)C.斷開(kāi)化學(xué)鍵的過(guò)程會(huì)放出能量D.加熱才能發(fā)生的反應(yīng)肯定是吸熱反應(yīng)B[中和反應(yīng)屬于常見(jiàn)的放熱反應(yīng)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；燃燒反應(yīng)放出熱量，屬于放熱反應(yīng)，B項(xiàng)正確；斷開(kāi)化學(xué)鍵的過(guò)程會(huì)汲取能量，C項(xiàng)錯(cuò)誤；須要加熱才能進(jìn)行的反應(yīng)，不肯定是吸熱反應(yīng)，如2Al＋Fe2O3eq\o(=,\s\up12(高溫))Al2O3＋2Fe是放熱反應(yīng)，但需在加熱條件下以保證足夠的熱量引發(fā)氧化鐵和鋁粉反應(yīng)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。]12．由銅、鋅片和稀硫酸組成的原電池工作時(shí)，電解質(zhì)溶液的pH()A.不變 B．先變小后變大C.漸漸變大 D．漸漸變小C[由銅、鋅片和稀硫酸組成的原電池工作時(shí)H＋得電子產(chǎn)生氫氣，電解質(zhì)溶液的pH漸漸變大。]13．原電池產(chǎn)生電流的本質(zhì)緣由是()A.原電池中溶液能電離出自由移動(dòng)的離子B.電極上進(jìn)行的氧化還原反應(yīng)的生成物為電子C.有兩根導(dǎo)線將兩個(gè)活潑性不同的電極連接D.電極上進(jìn)行的氧化還原反應(yīng)中發(fā)生了電子的轉(zhuǎn)移D[原電池產(chǎn)生電流的本質(zhì)緣由是電極上進(jìn)行的氧化還原反應(yīng)中發(fā)生了電子的轉(zhuǎn)移。]14．(2024·廣東省江門市其次中學(xué)下學(xué)期其次次月考)已知空氣－鋅電池的電極反應(yīng)為鋅片：Zn＋2OH2e－=ZnO＋H2O；碳棒：eq\f(1,2)O2＋H2O＋2e－=2OH－，據(jù)此推斷，鋅片是()A.負(fù)極，被氧化 B．正極，被氧化C.負(fù)極，被還原 D．正極，被還原A15．將銅納米顆粒和銀納米顆粒相隔肯定距離固定在石墨片上，然后浸在AgNO3溶液中，可構(gòu)成一種納米型原電池。該電池負(fù)極發(fā)生的反應(yīng)為()A.Ag＋＋e－=Ag B．Cu－2e－=Cu2＋C.Cu2＋＋2e－=Cu D．2H＋＋2e－=H2↑B16．(2024·廣東省惠東中學(xué)5月學(xué)業(yè)水平模擬)下列過(guò)程中放出熱量的是()A.Ba(OH)2·8H2O晶體和NH4Cl晶體在燒杯中攪拌混合B.干冰升華C.冬天水結(jié)冰D.硝酸銨溶于水C17．(2024·廣東省惠東中學(xué)5月學(xué)業(yè)水平模擬)下列過(guò)程中能量變更與圖示一樣的是()A.干冰升華B.工業(yè)合成氨C.H＋Cl→H－ClD.濃硫酸稀釋A18．(2024·廣東省試驗(yàn)中學(xué)模擬)已知石墨在肯定條件下可以轉(zhuǎn)化為金剛石，且該轉(zhuǎn)化反應(yīng)為吸熱反應(yīng)。下列說(shuō)法正確的是()A.金剛石不如石墨穩(wěn)定B.石墨不如金剛石穩(wěn)定C.等質(zhì)量的石墨和金剛石分別燃燒，金剛石放出的能量少D.等量的石墨與金剛石比較，石墨具有的能量高A19.[2024·廣東省江門市其次中學(xué)其次次月考(5月)]如圖為番茄電池的示意圖，下列說(shuō)法正確的是()A.電子由銅通過(guò)導(dǎo)線流向鋅B.正極反應(yīng)為2H＋＋2e－=H2↑C.一段時(shí)間后，銅片質(zhì)量會(huì)削減D.一段時(shí)間后，鋅片質(zhì)量會(huì)增加B20.(2024·佛山一中期末)如圖所示Cu－Zn原電池中，正極發(fā)生的反應(yīng)是()A.Zn－2e－=Zn2＋B.Cu－2e－=Cu2＋C.2H＋＋2e－=H2↑D.Cu2＋＋2e－=CuD21．下列四個(gè)化學(xué)反應(yīng)，你認(rèn)為理論上不行用于設(shè)計(jì)原電池的是()A.2Al＋2NaOH＋2H2O=2NaAlO2＋3H2↑B.2H2＋O2eq\o(=,\s\up12(點(diǎn)燃))2H2OC.Mg3N2＋6H2O=3Mg(OH)2＋2NH3↑D.CH4＋2O2eq\o(→,\s\up12(點(diǎn)燃))CO2＋2H2OC[在理論上能夠用于設(shè)計(jì)原電池的化學(xué)反應(yīng)必需是反應(yīng)前后有電子得失(即氧化還原反應(yīng))，而C項(xiàng)反應(yīng)前后元素的化合價(jià)沒(méi)變。]22．下列說(shuō)法不正確的是()A.化石能源內(nèi)部隱藏著大量的能量B.化石能源是不行再生的能源C.物質(zhì)的化學(xué)能可以在不同條件下轉(zhuǎn)化為熱能、電能等為人類利用D.通入空氣越多，燃料燃燒越充分，能量的利用率越高D[燃料燃燒充分，能量的利用率不肯定高。]23．隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高，廢電池必需進(jìn)行集中處理問(wèn)題被提到議事日程，其主要緣由是()A.利用電池外殼的金屬材料B.防止電池中汞、鎘、鉛等重金屬離子對(duì)水和土壤的污染C.不使電池中滲泄的電解液腐蝕其他物品D.回收其中的石墨電極B[廢舊電池集中處理，緣由許多，但主要是防止電池中汞、鎘、鉛等重金屬離子對(duì)水和土壤的污染。]24．(2024·廣東省學(xué)業(yè)水平預(yù)料一)有a、b、c、d四種金屬，用導(dǎo)線兩兩相連插入稀硫酸中可以組成原電池，a、b相連時(shí)，a為負(fù)極；c、d相連時(shí)，電流由d到c；a、c相連時(shí)，a極發(fā)生氧化反應(yīng)；b、d相連時(shí)，b極有大量氣泡生成。則四種金屬的活動(dòng)性按由強(qiáng)到弱依次排列的是()A.a＞b＞c＞d