1 開開心心上學(xué)去第1課時（教學(xué)設(shè)計）部編版道德與法治一年級上冊

1開開心心上學(xué)去第1課時（教學(xué)設(shè)計）部編版道德與法治一年級上冊主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容來自于部編版道德與法治一年級上冊的《開開心心上學(xué)去第1課時》。本節(jié)課的主要內(nèi)容是讓學(xué)生理解并掌握上學(xué)的基本規(guī)則和禮儀，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律意識。具體包括：

1.學(xué)生需要了解并掌握到校后應(yīng)該做些什么，比如主動打招呼、整理書包、擺放書本等。

2.學(xué)生需要學(xué)習(xí)并實踐課堂禮儀，比如發(fā)言要舉手、不打斷別人講話、認(rèn)真聽講等。

3.學(xué)生需要理解并遵守學(xué)校的基本規(guī)則，比如按時到校、按時離校、不隨意離開教室等。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠?qū)⒁延械纳缃欢Y儀和規(guī)則意識應(yīng)用到學(xué)校生活中，進(jìn)一步培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律意識。同時，本節(jié)課的內(nèi)容也與學(xué)生在家庭和社區(qū)中已經(jīng)接觸到的規(guī)則和禮儀相呼應(yīng)，幫助學(xué)生更好地適應(yīng)學(xué)校生活。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要有以下幾點：

1.培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力，使學(xué)生能夠適應(yīng)學(xué)校生活，了解并遵守學(xué)校的基本規(guī)則和禮儀。

2.培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，讓學(xué)生能夠自主完成學(xué)習(xí)任務(wù)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律意識。

3.培養(yǎng)學(xué)生的溝通協(xié)作能力，使學(xué)生能夠主動與他人交流，學(xué)會傾聽和尊重他人的意見。

4.培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)，讓學(xué)生樹立正確的價值觀，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生理解并掌握上學(xué)的基本規(guī)則和禮儀，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律意識。具體包括：

（1）學(xué)生需要了解并掌握到校后應(yīng)該做些什么，比如主動打招呼、整理書包、擺放書本等。

（2）學(xué)生需要學(xué)習(xí)并實踐課堂禮儀，比如發(fā)言要舉手、不打斷別人講話、認(rèn)真聽講等。

（3）學(xué)生需要理解并遵守學(xué)校的基本規(guī)則，比如按時到校、按時離校、不隨意離開教室等。

2.教學(xué)難點：

本節(jié)課的難點內(nèi)容主要是幫助學(xué)生理解和掌握學(xué)校規(guī)則和禮儀的具體實踐。具體包括：

（1）如何讓學(xué)生真正理解并主動遵守學(xué)校規(guī)則，而不是僅僅停留在表面認(rèn)識。

（2）如何引導(dǎo)學(xué)生正確行使自己的權(quán)利，同時也要尊重他人的權(quán)利。

（3）如何讓學(xué)生在實際情境中運(yùn)用所學(xué)的規(guī)則和禮儀，比如在課堂上如何正確發(fā)言，如何與同學(xué)友好相處等。

針對以上難點，教師可以采取以下教學(xué)方法幫助學(xué)生突破難點：

（1）通過實際案例、故事等形式，讓學(xué)生深入了解學(xué)校規(guī)則的重要性，從而激發(fā)他們主動遵守規(guī)則的意愿。

（2）開展角色扮演、小組討論等活動，讓學(xué)生在實際情境中學(xué)會正確行使權(quán)利和尊重他人權(quán)利。

（3）設(shè)計課堂游戲、互動環(huán)節(jié)等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中練習(xí)和應(yīng)用所學(xué)的規(guī)則和禮儀。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點的教學(xué)方法：

針對本節(jié)課的核心內(nèi)容和難點，我將采用以下教學(xué)方法：

（1）講授法：通過講解和闡述學(xué)校規(guī)則和禮儀的重要性，讓學(xué)生建立基本的概念和認(rèn)識。

（2）案例研究法：通過分析具體案例，讓學(xué)生深入了解學(xué)校規(guī)則的實際應(yīng)用和意義。

（3）小組討論法：引導(dǎo)學(xué)生分組討論，共同探討如何正確行使權(quán)利、尊重他人權(quán)利以及實際情境中的規(guī)則應(yīng)用。

2.設(shè)計具體的教學(xué)活動：

（1）角色扮演：讓學(xué)生分組扮演不同角色，如學(xué)生、老師、校長等，模擬實際場景，練習(xí)和應(yīng)用所學(xué)的規(guī)則和禮儀。

（2）互動游戲：設(shè)計有關(guān)學(xué)校規(guī)則和禮儀的問答、競賽等游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高參與度。

（3）小組合作：讓學(xué)生分組完成有關(guān)學(xué)校規(guī)則和禮儀的調(diào)查、報告等任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生之間的互動和合作。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

（1）PPT：制作精美、直觀的PPT，展示學(xué)校規(guī)則和禮儀的相關(guān)內(nèi)容，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。

（2）視頻：播放有關(guān)學(xué)校規(guī)則和禮儀的短視頻，讓學(xué)生在視覺上更容易接受和理解。

（3）在線工具：利用在線工具，如互動問答、投票等，增加課堂的趣味性和互動性。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計用時：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解學(xué)校規(guī)則和禮儀的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)則和禮儀內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確學(xué)校規(guī)則和禮儀教學(xué)目標(biāo)和重難點。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)則和禮儀的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的學(xué)校規(guī)則和禮儀內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為新的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解學(xué)校規(guī)則和禮儀知識點，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

突出重點，強(qiáng)調(diào)難點，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞學(xué)校規(guī)則和禮儀問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計用時：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對學(xué)校規(guī)則和禮儀知識的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決問題。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，進(jìn)行及時訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與學(xué)校規(guī)則和禮儀相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合學(xué)校規(guī)則和禮儀內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)則和禮儀的心得和體會，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的學(xué)校規(guī)則和禮儀內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點和難點。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的學(xué)校規(guī)則和禮儀內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。知識點梳理本節(jié)課的主要知識點包括以下幾個方面：

1.學(xué)生到校后的基本行為規(guī)范：

-主動與老師和同學(xué)打招呼，展示友好態(tài)度。

-整理書包，擺放書本，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。

-參加晨讀或早操，保持良好的精神狀態(tài)。

2.課堂禮儀：

-發(fā)言要舉手，等待老師允許后再發(fā)言。

-認(rèn)真聽講，不打斷別人的發(fā)言。

-保持坐姿端正，不做小動作。

3.學(xué)校規(guī)則：

-按時到校，不遲到、不早退。

-按時離校，不在校園內(nèi)逗留。

-不隨意離開教室，有特殊情況需要向老師請假。

4.權(quán)利與責(zé)任：

-學(xué)生有權(quán)利表達(dá)自己的意見，但也要尊重他人的權(quán)利。

-學(xué)生有責(zé)任完成學(xué)習(xí)任務(wù)，遵守學(xué)校規(guī)定。

5.實際情境中的應(yīng)用：

-如何在課堂上正確發(fā)言，與他人友好交流。

-如何處理同學(xué)之間的矛盾，解決沖突。典型例題講解七、典型例題講解（一）

題型：填空題

例題：請?zhí)顚懴铝芯渥又械目瞻滋帲海靠?分，共10分）

1.早上到校后，我首先____________，然后____________，準(zhǔn)備好開始新的一天學(xué)習(xí)。

2.在課堂上，當(dāng)我有問題想要回答時，我會____________，等待老師允許后____________。

3.學(xué)校規(guī)定的____________，我一定要嚴(yán)格遵守，做到____________。

補(bǔ)充說明：

1.此題考查學(xué)生對學(xué)校日常規(guī)則和禮儀的掌握。

2.引導(dǎo)學(xué)生回顧課文內(nèi)容，加深對學(xué)校規(guī)則和禮儀的理解。

3.提醒學(xué)生在日常生活中實際應(yīng)用這些規(guī)則和禮儀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

七、典型例題講解（二）

題型：判斷題

例題：判斷下列陳述是否正確，并在括號內(nèi)寫上你的理由。（每題5分）

1.到校后，我可以隨意離開教室去其他地方玩。（）

2.課堂上，我可以隨時打斷別人發(fā)言。（）

3.遲到早退是不負(fù)責(zé)任的行為。（）

補(bǔ)充說明：

1.此題考查學(xué)生對學(xué)校規(guī)則和禮儀的理解和判斷能力。

2.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容，判斷陳述的正確性，并給出自己的理由。

3.加深學(xué)生對學(xué)校規(guī)則和禮儀重要性的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念。

七、典型例題講解（三）

題型：簡答題

例題：請簡述學(xué)校規(guī)定的上課時間對學(xué)生有什么意義？（每題5分）

補(bǔ)充說明：

1.此題考查學(xué)生對學(xué)校規(guī)則的理解和思考能力。

2.引導(dǎo)學(xué)生思考上課時間對學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的重要性。

3.培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識，讓學(xué)生明白遵守學(xué)校規(guī)定的重要性。

七、典型例題講解（四）

題型：案例分析題

例題：假設(shè)你是班級里的紀(jì)律委員，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在課堂上隨意說話，你會如何處理？（每題10分）

補(bǔ)充說明：

1.此題考查學(xué)生的溝通能力和解決問題的能力。

2.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容，思考如何妥善處理同學(xué)間的矛盾和沖突。

3.培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神，讓學(xué)生學(xué)會互相尊重和理解。

七、典型題課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

1.回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的學(xué)校規(guī)則和禮儀內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點和難點。

2.強(qiáng)調(diào)遵守學(xué)校規(guī)則和禮儀的重要性，讓學(xué)生明白這些規(guī)則和禮儀對于他們學(xué)習(xí)和生活的意義。

3.鼓勵學(xué)生在日常生活中實踐這些規(guī)則和禮儀，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

4.提醒學(xué)生，遵守規(guī)則和禮儀不僅是對自己的尊重，也是對他人的尊重。

5.鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動，積極思考，積極發(fā)言。

當(dāng)堂檢測：

1.填空題：請?zhí)顚懴铝芯渥又械目瞻滋帲海靠?分，共10分）

a.早上到校后，我首先_______，然后_______，準(zhǔn)備好開始新的一天學(xué)習(xí)。

b.在課堂上，當(dāng)我有問題想要回答時，我會_______，等待老師允許后_______。

c.學(xué)校規(guī)定的_______，我一定要嚴(yán)格遵守，做到_______。

2.判斷題：判斷下列陳述是否正確，并在括號內(nèi)寫上你的理由。（每題5分）

a.到校后，我可以隨意離開教室去其他地方玩。（）

b.課堂上，我可以隨時打斷別人發(fā)言。（）

c.遲到早退是不負(fù)責(zé)任的行為。（）

3.簡答題：請簡述學(xué)校規(guī)定的上課時間對學(xué)生有什么意義？（每題5分）

4.案例分析題：假設(shè)你是班級里的紀(jì)律委員，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在課堂上隨意說話，你會如何處理？（每題10分）

5.實踐活動：請設(shè)計一個班級活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識和禮儀素養(yǎng)。請詳細(xì)描述活動內(nèi)容、流程和預(yù)期效果。（每題15分）板書設(shè)計①上課時間的重要性

-遵守上課時間是對自己和他人的尊重

-按時到校、按時離校，保持良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣

-遲到早退會影響自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和班級紀(jì)律

②課堂禮儀的實踐

-發(fā)言要舉手，等待老師允許后再發(fā)言

-認(rèn)真聽講，不打斷別人的發(fā)言

-保持坐姿端正，不做小動作

③學(xué)校規(guī)則的遵守

-按時到校，不遲到、