人教版八年級物理上冊4.2光的反射導學案

第二節(jié)光的反射學習目標：1．了解光的反射現(xiàn)象，知道人之所以能看見不發(fā)光物體的原因；2．通過實驗了解光反射的規(guī)律，了解法線、入射角和反射角的含義；3．會利用光的反射定律解釋常見的光現(xiàn)象；4．知道反射現(xiàn)象中光路的可逆性；5．了解鏡面反射和漫反射并能區(qū)分。中心任務：光的反射現(xiàn)象及應用設問導讀一光的反射光的反射定律光路可逆性什么是光的反射現(xiàn)象？我們?yōu)槭裁磿吹讲话l(fā)光的物體？如圖所示，在圖中找出一點、三線、兩角。一點：O如圖所示，在圖中找出一點、三線、兩角。一點：O三線：ON(用虛線)AOBO兩角：∠AON∠BONNBB光的反射會遵循什么規(guī)律呢？探究光反射時的規(guī)律實驗步驟：如圖甲所示，把平面鏡放在水平桌面上，再把白色硬紙板豎直立在平面鏡上，紙板上的直虛線ON垂直于鏡面；

讓一束光貼著白色硬紙板沿某一個角度射到O點，經平面鏡反射，沿另一方向射出。在白色硬紙板上用筆描出入射光EO與反射光OF的徑跡；改變光束的入射方向，多做幾次，用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡；取下硬紙板，用量角器測量ON兩側的入射角i和反射角r；如圖乙所示，將硬紙板NOF向前折或向后折，觀察是否能在硬紙板上看到反射光。將一束光貼著紙板沿FO射到O點，觀察其反射光線沿著什么方向射出。

實驗分析：、上述步驟第一步，如果白色硬紙板沒有和鏡面垂直，會有什么現(xiàn)象？、上述步驟中的第三步，為什么要多次進行實驗，目的是什么？

、用量角器量兩個角度是為了探究什么？

、第五步是為了證明光的反射定律的什么內容？

、最后一步是為了證明光的反射定律的什么內容？

實驗次數(shù)入射角反射角123光的反射規(guī)律：光的反射規(guī)律：

誤區(qū)警示：反射現(xiàn)象發(fā)生時，先有入射光，才有反射光。反射光是隨著入射光的改變而改變的，所以敘述光的反射定律的內容時，先說“反射”，后說“入射”，不能把“反射角等于入射角”說成“入射角等于反射角”

拓展光的反射作圖，根據(jù)光的反射規(guī)律作光路圖的方法是：（1）由入射光線（或反射光線）和反射面確定入射點，入射點一般用字母O表示；（2）由入射點和反射面確定法線（法線與反射面垂直；法線平分入射光線和反射光線的角平分線），法線用虛線畫出；（3）由入射光線（或反射光線）和法線確定入射角（或反射角）；（4）根據(jù)光的反射定律確定反射角（或入射角）；（5）由法線和反射角確定反射光線（或入射光線），光線用實線畫出，注意入射光線和反射光線的箭頭方向。自我檢測一：作圖 2、在“探究光的反射規(guī)律”時，小李進行了如圖甲所示的實驗。（1）他先將平面鏡平放在水平桌面上，再把白色硬紙板放在平面鏡上且與鏡面保持，白色的硬紙板表面應盡可能（光滑粗糙）；（2）小李讓一束光貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會看到反射光線，然后將紙板繞向后折，如圖乙所示，此時在面上（看到看不到）反射光線，此時，反射光（存在不存在）。（3）在圖甲中，如果讓光線逆著的方向射向鏡面，會看到反射光線沿著方向射出，這表明光反射時，光路具有性。設問導讀二鏡面反射和漫反射什么是鏡面反射？什么是漫反射？鏡面反射漫反射不同點圖例反射面反射光表現(xiàn)舉例相同點鏡面反射和漫反射的異同自我檢測二：1．我們能從不同方向看到不發(fā)光的物體的原因是（）A．發(fā)生了鏡面反射 B．發(fā)生了漫反射 C．因為光是直線傳播的 D．光的折射2、商家經常利用燈光將他們的“廣告圖”投射在地面上，如圖所示。周圍的行人都能看到地面上的“廣告圖”，這是由于光在地面上發(fā)生了（）A．鏡面反射 B．漫反射 C．折射 D．直線傳播3、雨過天晴，地面上會出現(xiàn)建筑物的影子，影子是由于形成的。通過地面上一層薄薄的積水還可以看到建筑物的像，如圖所示，像的大小與建筑物的大小。一些建筑物外部采用了玻璃幕墻作為裝飾，強光照射到玻璃幕墻時會發(fā)生反射，造成“光污染”。4．雨后天晴的夜晚，人在月光下行走，如圖所示，為了不踩到地上