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幼兒園于x年x月x日開(kāi)園，幼兒分為托班和小班，托班幼兒6名，小班幼兒9名?？茖W(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r，分析幼兒的發(fā)展水平，測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)為制訂幼兒園的保教工作的計(jì)劃、學(xué)期目標(biāo)、班級(jí)提供實(shí)據(jù)。從評(píng)估。對(duì)幼兒的發(fā)展評(píng)估分為：良好和優(yōu)秀，班級(jí)教師根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于本班幼兒進(jìn)行評(píng)估，并記錄數(shù)據(jù)，評(píng)價(jià)班級(jí)測(cè)評(píng)所獲得的數(shù)據(jù)，將成為班級(jí)計(jì)劃制訂的依據(jù)，保教主任匯總各項(xiàng)數(shù)據(jù)并進(jìn)行相應(yīng)的分析，以清晰2(一)健康領(lǐng)域幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)記錄(健康)3講話與作品閱讀繪畫樂(lè)活動(dòng)(三)社會(huì)領(lǐng)域幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)記錄(社會(huì))4認(rèn)知規(guī)則沖突社會(huì)領(lǐng)域：從數(shù)據(jù)上來(lái)看，本班幼兒在自我認(rèn)知、堅(jiān)持性、愛(ài)集體、誠(chéng)實(shí)、與教師交往方面發(fā)展較好，基本上達(dá)到78%以上，這與本學(xué)期教師組織幼兒進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)有直接的關(guān)系，在禮貌待人，和誠(chéng)實(shí)待事方面，幼兒也有相應(yīng)的發(fā)展和提高，這與平時(shí)的注重禮(四)科學(xué)領(lǐng)域幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)記錄(科學(xué))空間時(shí)間觀察力5科學(xué)領(lǐng)域：小班在時(shí)間、觀察力、數(shù)概念、季節(jié)、動(dòng)植物等方面發(fā)展較好，在教學(xué)活動(dòng)中，教師注重此方面的教育與引導(dǎo)；在推理、守恒等方面比較欠缺，有56%的幼兒能夠理解，有44%的幼兒有提升的空間，教師在下學(xué)期中重點(diǎn)在這幾方面加以指導(dǎo)。任務(wù)一、鞏固一日常規(guī)習(xí)慣，加強(qiáng)對(duì)于幼兒的個(gè)別指導(dǎo)和幫助，尤其是新
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