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牧童請同學(xué)們復(fù)習(xí)第三單元學(xué)過的歌曲《我們的田野》《田野在召喚》,請跟著伴奏唱一唱。導(dǎo)入請同學(xué)們聽一聽這首歌曲唱了什么?它的情緒是怎樣的?初步感受歌曲請同學(xué)們?nèi)芜x一種伴奏方式和節(jié)奏型為歌曲伴奏。初步感受歌曲伴奏方式1:手尖輕拍桌子伴奏方式2:雙手拍腿伴奏節(jié)奏型1:伴奏節(jié)奏型2:伴奏節(jié)奏型3:請同學(xué)們邊看譜邊聽音樂,想一想:這首歌曲有幾個樂句?結(jié)束句是哪個樂句的變化重復(fù)?初步感受歌曲請同學(xué)們揮拍視唱高聲部歌譜,注意音準和切分節(jié)奏。學(xué)唱歌曲——高聲部請同學(xué)們跟琴演唱高聲部歌譜。學(xué)唱歌曲——高聲部請同學(xué)們填詞演唱高聲部第一段歌詞,聲音要輕巧、明亮,切分節(jié)奏的力度稍強,要唱得稍連貫一些。學(xué)唱歌曲——高聲部請同學(xué)們填詞演唱高聲部第二、三段歌詞。學(xué)唱歌曲——高聲部請同學(xué)們邊聽音樂邊思考:在歌曲的哪個地方加入了低聲部合唱?學(xué)唱歌曲——低聲部請同學(xué)們揮拍視唱低聲部歌譜。學(xué)唱歌曲——低聲部音樂知識升記號記有升記號的音要比原來的音高半音。請唱一唱下面兩組音:;學(xué)唱歌曲——低聲部請同學(xué)們跟琴演唱低聲部歌譜,注意唱準。請同學(xué)們跟琴填詞演唱低聲部的三段歌詞,聲音要輕巧、明亮,注意切分節(jié)奏。學(xué)唱歌曲——低聲部請同學(xué)們分成兩個聲部,合唱以下兩個練習(xí),注意兩個聲部的音準和聲音的和諧。和聲音程練習(xí)(1)(2)請同學(xué)們與老師一起來完整合唱這首歌曲,老師唱高聲部,同學(xué)們唱低聲部。合唱歌曲請同學(xué)們隨歌曲范唱錄音演唱歌曲,合唱處全體演唱低聲部。合唱歌曲請同學(xué)們分成兩個聲部進行合唱,注意兩個聲部的聲音要和諧,要能表現(xiàn)出牧童歡快輕松的心情。合唱歌曲請同學(xué)們?yōu)楦枨由下晞輨幼骰虼驌魳菲靼樽?,邊唱邊表演。合唱歌曲牧童請同學(xué)們復(fù)習(xí)第三單元學(xué)過的歌曲《我們的田野》《田野在召喚》,請跟著伴奏唱一唱。導(dǎo)入請同學(xué)們聽一聽這首歌曲唱了什么?它的情緒是怎樣的?初步感受歌曲請同學(xué)們?nèi)芜x一種伴奏方式和節(jié)奏型為歌曲伴奏。初步感受歌曲伴奏方式1:手尖輕拍桌子伴奏方式2:雙手拍腿伴奏節(jié)奏型1:伴奏節(jié)奏型2:伴奏節(jié)奏型3:請同學(xué)們邊看譜邊聽音樂,想一想:這首歌曲有幾個樂句?結(jié)束句是哪個樂句的變化重復(fù)?初步感受歌曲請同學(xué)們揮拍視唱高聲部歌譜,注意音準和切分節(jié)奏。學(xué)唱歌曲——高聲部請同學(xué)們跟琴演唱高聲部歌譜。學(xué)唱歌曲——高聲部請同學(xué)們填詞演唱高聲部第一段歌詞,聲音要輕巧、明亮,切分節(jié)奏的力度稍強,要唱得稍連貫一些。學(xué)唱歌曲——高聲部請同學(xué)們填詞演唱高聲部第二、三段歌詞。學(xué)唱歌曲——高聲部請同學(xué)們邊聽音樂邊思考:在歌曲的哪個地方加入了低聲部合唱?學(xué)唱歌曲——低聲部請同學(xué)們揮拍視唱低聲部歌譜。學(xué)唱歌曲——低聲部請唱一唱下面兩組音:音樂知識升記號記有升記號的音要比原來的音高半音。學(xué)唱歌曲——低聲部請同學(xué)們跟琴演唱低聲部歌譜,注意唱準。請同學(xué)們跟琴填詞演唱低聲部的三段歌詞,聲音要輕巧、明亮,注意切分節(jié)奏。學(xué)唱歌曲——低聲部請同學(xué)們分成兩個聲部,合唱以下兩個練習(xí),注意兩個聲部的音準和聲音的和諧。和聲音程練習(xí)(1)(2)請同學(xué)們與老師一起來完整合唱這首歌曲,老師唱高聲部,同學(xué)們唱低聲部。合唱歌曲請同學(xué)們隨歌曲范唱錄音演唱歌曲,合唱處全體演唱低聲部。合唱歌曲請同學(xué)們分

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