2024年青年教師述職報告范文（二篇）

2024年青年教師述職報告范文在上一學(xué)期，我始終保持對知識的追求和熱愛，堅持參加電大的夜間學(xué)習(xí)，專注于漢語言文學(xué)本科專業(yè)的深造，目前，我已經(jīng)順利完成了大約三分之一的課程。與此同時，我還廣泛涉獵教育類書籍和雜志，如《新愛的教育》、《做聰明的班主任》以及《語文教學(xué)通訊》等，以不斷豐富和提升自己的教育理念和教學(xué)方法。在教學(xué)過程中，我始終努力給自己“充電”，以適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)環(huán)境。在教材研究方面，我深知教材是實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)鍵，因此我始終把教材作為日常必讀的書籍。在研讀之前，我會先回顧《課程標(biāo)準(zhǔn)》對高年級學(xué)生提出的學(xué)習(xí)要求，再深入研究教材。通過多次通讀和深入分析，我力求精準(zhǔn)地把握課文的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)，并結(jié)合單元訓(xùn)練重點(diǎn)，設(shè)計出一堂課的教學(xué)主線。在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，我才會走進(jìn)課堂，以確保教學(xué)質(zhì)量。在課堂教學(xué)中，我注重采用活潑多樣的教學(xué)方式，并輔以多媒體教學(xué)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營造和諧的課堂氛圍。我關(guān)注語言文字的積累和訓(xùn)練，以及文本對學(xué)生情感的熏陶，同時關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，確保他們都能在課堂中得到鍛煉和收獲。課后，我會對課堂上的得失進(jìn)行及時反思，以改進(jìn)教學(xué)方法。在作業(yè)設(shè)計與批改方面，我力求做到分層布置作業(yè)，因人而異，以滿足不同學(xué)生的需求。同時，我嚴(yán)格控制作業(yè)量，避免重復(fù)性習(xí)題，為此，我根據(jù)班級學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計了一套“針對性訓(xùn)練集”。在作業(yè)批改上，我堅持當(dāng)天完成批改和訂正工作，以確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我采用面批、跟蹤批改等方式認(rèn)真、細(xì)致地進(jìn)行批改，不放過任何一個小問題。在課外輔導(dǎo)方面，我加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度，根據(jù)他們的實(shí)際情況進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。經(jīng)過一學(xué)期的努力，許多后進(jìn)生都有了明顯的進(jìn)步。此外，我還積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各級各類與語文學(xué)科和班主任相關(guān)的競賽。作為班主任，我致力于與學(xué)生建立深厚的友誼。我主動與孩子們談心、聊家常，甚至與他們一起做游戲、跳集體舞，以縮短我們之間的年齡差距。在我的努力下，我與學(xué)生之間建立了良好的師生關(guān)系和友誼，班級凝聚力也得到了提升。在教研和科研方面，我積極參與市、區(qū)及學(xué)校的教、科研活動，如每周參加教研組工作會議、參加校際之間的課例研討活動等。同時，我也結(jié)合自己的研究專題開展五步課例研究，努力成為一名研究型、可持續(xù)發(fā)展的教師。在工作態(tài)度方面，我始終堅持按時到校上班、有事請假的原則，保持出滿勤的狀態(tài)。我勤奮踏實(shí)地工作，從未無故缺勤或早退。經(jīng)過一學(xué)期的努力，我取得了一定的成績：博客評比獲市級二等獎、教學(xué)案例評比獲區(qū)級二等獎、廣播操獲校一等獎、所輔導(dǎo)的學(xué)生在市級書法比賽和區(qū)隨文練筆比賽中分別獲得一等獎。這些成績是我努力工作的結(jié)果也是對我工作的肯定。以上是我對上一學(xué)期思想、工作的總結(jié)匯報。如有不足之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評指正。我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。2024年青年教師述職報告范文（二）在本年度的工作實(shí)踐中，本人始終堅守黨的教育方針，對黨的教育事業(yè)保持高度的忠誠與熱愛。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，無條件服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，以愛崗敬業(yè)為準(zhǔn)則，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才為己任。在職業(yè)道德方面，本人恪守規(guī)范，堅持在任何場合都以身作則，樹立良好的教師形象。本學(xué)年，本人擔(dān)任九年級的語文教學(xué)工作并兼任班主任。在教務(wù)處的指導(dǎo)下，本人積極參與各類教研活動，自覺接受業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深入教學(xué)研究，積極推進(jìn)教學(xué)改革。在教學(xué)工作中，本人注重每一個基本環(huán)節(jié)，深入鉆研教材，精心備課，以學(xué)生為本設(shè)計每一堂課，有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營造輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍。通過師生雙方的密切合作與交流互動，本人合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法，形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。同時，本人致力于減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，通過精講精練，提高課堂效率，注重培優(yōu)補(bǔ)差。對于特長生，本人不斷拓寬其知識視野，充分挖掘其潛力，使其能夠充分發(fā)揮優(yōu)勢，為未來的學(xué)習(xí)奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，本人有計劃地進(jìn)行課外輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)并給予鼓勵，幫助其提升語文水平。因此，本人所教班級學(xué)生的語文成績穩(wěn)步提升，取得了顯著的教學(xué)成果。作為班主任，本人深感責(zé)任重大。本人注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)，要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立遠(yuǎn)大的志向。同時，本人多次進(jìn)行安全教育，包括交通、食品、森林防火等方面，始終秉持“嚴(yán)字當(dāng)頭，愛在其中”的原則，做學(xué)生的良師益友。本人及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，解決其實(shí)際問題，將愛心灑向每一個學(xué)生，不歧視任何學(xué)生。通過建立家訪制度，本人促進(jìn)學(xué)校、社會、家庭共同關(guān)注學(xué)生的成長，得到了學(xué)生及家長的一致好評。