1.1奏響中學(xué)序曲 課件 -2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊

第一課

開啟初中生活道德與法治課堂常規(guī)課前2分鐘提前準備好課本、紅黑筆。課前任務(wù)課堂要求1.積極參與課堂，忌說與課堂無關(guān)的話、忌睡覺、忌貪玩！2.認真做好課堂筆記。3.大膽的表達自己，積極回答問題，不要害怕說錯！課后要求1.及時完成背誦任務(wù)。2.認真完成課后作業(yè)。1.1奏響中學(xué)序曲部編版道德與法治七年級上冊第一課匯報人：道法老師時間：2024年9月1日歡迎來到道法課堂政治認同：通過小學(xué)和初中生活的對比，體味角色變化的意味，熱愛中學(xué)生活，珍惜新起點，把握機遇，以積極的態(tài)度迎接中學(xué)生活的到來。道德修養(yǎng)：通過探究名人的成長經(jīng)歷，體會中學(xué)階段的獨特價值和意義，融入新集體、適應(yīng)新環(huán)境。健全人格：通過規(guī)劃初中未來生活，懂得珍惜新生活，發(fā)展新自我，確立新目標，塑造全新的自我。預(yù)習提綱新的起點，“新”在何處？初中階段的重要性？我們應(yīng)該怎樣度過初中生活？123預(yù)習提綱初中階段為我們的發(fā)展提供了哪些機會？4PART1談變化

譜寫新篇每年九月，都會上演一部史詩級影片——《開學(xué)啦》小班大班小學(xué)生初中開學(xué)第一天，你是這樣的嗎？上了中學(xué)，你覺得你長大了沒有？P3探究與分享：與小學(xué)相比，你的初中生活有哪些變化？一、體味未知的初中生活談變化

譜寫新篇新“我們有了一個新的身份”=中學(xué)生新課程新校園3新同學(xué)新分享：進入初中，和小學(xué)有哪些不同呢？新老師情境思考：用最貼近的詞形容你目前體驗到的初中生活？

跨進中學(xué)校園、我們有了一個新的身份——中學(xué)生！這意味著一段新的生命旅程的開始，新環(huán)境、新老師、新同學(xué)……我們對新生活充滿了期待?？邕M中學(xué)校園，我們有了一個新的身份—中學(xué)生！這意味著一段新的生命旅程的開始，新環(huán)境、新老師、新同學(xué)……我們對新生活充滿了期待。1.初中生活把我們帶進一個怎樣的天地？知識要點2、初中階段為我們的發(fā)展提供了哪些新的機會？

新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域；

富有挑戰(zhàn)的課程和學(xué)習任務(wù)，帶領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域。

豐富多彩的社團活動，給我們提供發(fā)展興趣平臺。各種各樣的社會實踐，為我們打開了認識社會的大門。各種各樣的社會實踐，為我們打開了認識社會的大門。2.初中階段為我們的發(fā)展提供了哪些新的機會？①富有挑戰(zhàn)的課程和學(xué)習任務(wù)，帶領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域。②豐富多彩的社團活動，給我們提供了更多培養(yǎng)興趣的平臺。③各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會的大門。④在新的集體生活中，我們涵養(yǎng)品格，發(fā)展個性，提升自我。對我們的人具有獨特的價值？A我們正處于生命成長的“拔節(jié)孕穗期”；B這是我們世界觀、人生觀、價值觀初步形成的重要時期。PART2明目標，揚帆起航面對各種可能與挑戰(zhàn),我們要珍視當下,把握機遇,把準人生方向,積極追求進步,確立更高的發(fā)展目標,在擔當中歷練,在盡責中成長,努力使自己成為適應(yīng)時代發(fā)展的有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的中學(xué)生。開學(xué)前，2024屆的學(xué)長學(xué)姐們結(jié)合自己的初中經(jīng)歷，對新初一同學(xué)們提出了一些學(xué)習建議和生活建議學(xué)弟學(xué)妹們要認真學(xué)習，勤于遨游學(xué)海。學(xué)弟學(xué)妹們要樂于助人，敢于擔當重任。學(xué)弟學(xué)妹們要自信自立，勇于展示自我。要珍視當下，把握機遇，始終把準人生方向積極追求進步，確立更高的發(fā)展目標在擔當中歷練，在盡責中成長3.我們應(yīng)該怎樣度過初中生活？努力使自己成為適應(yīng)時代發(fā)展的有理想、有本領(lǐng)、有擔當?shù)闹袑W(xué)生02獨特價值（1）新身份（2）新機會（4個）新變化011.1.1奏響中學(xué)序曲（1）人生美好的年華，也是規(guī)劃未來之路的重要時期（3）新要求（2）獨特的價值→“拔節(jié)孕穗期”→“三觀”→引導(dǎo)、栽培正確面對初中階段1、告別了小學(xué)，我們迎來人生嶄新的起點。在中學(xué)里，我們面對的一切都是新的，新老師、新同學(xué)、新環(huán)境，但從“新起點”這個角度來說，我們面對的新起點主要是指（）A.我們身體發(fā)育的新起點

B.中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個新階段

C.我們面對的新環(huán)境

D.我們面對的新友誼B片面片面片面2、下面是一名七年級學(xué)生對自己小學(xué)生活和中學(xué)生活的比較：從這名同學(xué)身上，我們可以看出（

）①他越來越有主見，敢于表達自我②中學(xué)生活不斷激發(fā)我們的潛能，

激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越③中學(xué)生活提供發(fā)展自我的多種機會④集體生活涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④小學(xué)初中學(xué)習的課程少學(xué)習的課程多社團活動有限社團活動種類多社會實踐少研學(xué)旅行等活動多學(xué)習成績還可以有了更高的學(xué)習目標D不符合題意不符合題意3、踏進初中校門許久的小智仍然充滿了迷茫，原來想象中美好的初中生活，竟然有這么多不如意。你認為此時小智應(yīng)該（

）A．把一切不如意歸咎于環(huán)境 B．為自我的適應(yīng)能力差而自卑C．積極尋求自身改變，積極適應(yīng)新的環(huán)境 D．無所謂，順其自然，得過且過C4、青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”,最需要精心引導(dǎo)和栽培。這說明(