2024年于田中小學(xué)教師招聘真題

2/2收集整理，僅供參考2024年于田縣中小學(xué)教師

招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師通過展示實(shí)物、直觀教具或?qū)嶒?yàn)使學(xué)生獲得知識或鞏固知識的方法是（）。A.實(shí)習(xí)作業(yè)法B.實(shí)驗(yàn)法C.演示法D.練習(xí)法【答案】：C2.上課過程中最主要和基本的組成部分是（）。A.講授新教材B.檢查復(fù)習(xí)C.鞏固新教材D.組織教學(xué)【答案】：A3.教師在職業(yè)活動中要處理好各種各樣的關(guān)系，其中最核心的關(guān)系是（）。A.師長關(guān)系B.師生關(guān)系C.同事關(guān)系D.師教關(guān)系【答案】：B4.我國古代墨子提出：“夫智者必量其力所能至而如從事焉?！彼w現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.量力性原則B.直觀性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則【答案】：A5.教師的基本職責(zé)是（）。A.以身作則B.熱愛科學(xué)C.誨人不倦D.教書育人【答案】：D6.競爭有可能會使一部分學(xué)生過度緊張和焦慮，容易忽視活動的（）。A.內(nèi)在價(jià)值和創(chuàng)造性B.積極價(jià)值C.創(chuàng)造性功能D.真正目的【答案】：A7.提出“教師中心論”的代表人物是（）。A.赫爾巴特B.杜威C.夸美紐斯D.華生【答案】：A8.融入校園文化，促進(jìn)自我成長，屬于（）。A.心理健康教育內(nèi)容B.心理健康教育途徑C.心理健康教育任務(wù)D.心理健康教育原則【答案】：B9.“暴跳如雷”“欣喜若狂”等強(qiáng)烈而短促的情緒狀態(tài)是（）。A.應(yīng)激B.激情C.憤怒D.恐懼【答案】：B10.編制教學(xué)計(jì)劃的核心是（）。A.學(xué)制B.教學(xué)周數(shù)C.課時(shí)安排D.課程設(shè)置【答案】：D11.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)所強(qiáng)調(diào)的定量研究是20世紀(jì)教育學(xué)研究的一個(gè)基本范式，推動了教育科學(xué)的發(fā)展，該學(xué)派提倡把實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的研究成果和方法運(yùn)用于教育研究，目的是實(shí)現(xiàn)教育研究的“科學(xué)化”。該學(xué)派的代表人物是（）。A.梅伊曼和拉伊B.赫爾巴特C.鮑爾斯和金蒂斯D.洛克【答案】：A12.教育學(xué)不僅要研究人的一般整體性特征，而且要把握人生全程中各個(gè)階段的整體性特征，這說明教育學(xué)要研究的（）問題。A.文化滲透方式B.教育的價(jià)值取向C.個(gè)體發(fā)展與形成D.個(gè)體與社會關(guān)系【答案】：C13.下列有關(guān)市教委規(guī)定“禁止違規(guī)補(bǔ)課”的說法，錯誤的是（）。A.校園內(nèi)應(yīng)禁止其他部門、單位和個(gè)人面向中小學(xué)生辦班收費(fèi)補(bǔ)課B.嚴(yán)禁中小學(xué)校在崗教師組織本校學(xué)生開展有償補(bǔ)課活動，奧賽除外C.高三年級在堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長同意、保障安全的原則下，學(xué)?？衫弥芰_展培優(yōu)補(bǔ)差活動D.在雙休日、國家法定節(jié)假日、寒暑假，學(xué)校義務(wù)教育階段和高中一、二年級均不得組織學(xué)生集體補(bǔ)課【答案】：B14.態(tài)度的核心成分是（）。A.認(rèn)知成分B.行為成分C.理智成分D.情感成分【答案】：D15.“學(xué)生之所以學(xué)習(xí)，是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)過程中可以得到獎賞、贊揚(yáng)和優(yōu)異的成績等報(bào)償”，持這種觀點(diǎn)的學(xué)習(xí)動機(jī)理論是（）。A.歸因理論B.強(qiáng)化理論C.成就動機(jī)理論D.自我效能感理論【答案】：B16.西方現(xiàn)代教育史上強(qiáng)調(diào)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，提出“三個(gè)任何”大膽假設(shè)的是（）。A.皮亞杰B.奧蘇貝爾C.布魯納D.杜威【答案】：C17.2011年初，我國長三角、珠三角等地區(qū)“用工荒”加劇，不少企業(yè)擁有生產(chǎn)訂單卻招不滿工人。下列有利于解決“用工荒”問題的措施有（）。

①維護(hù)勞動者的合法權(quán)益②政府統(tǒng)籌安排勞動者就業(yè)

③引導(dǎo)勞動者樹立正確的就業(yè)觀④加強(qiáng)勞動者的技能培訓(xùn)A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④【答案】：C18.廈門大學(xué)校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，止于至善”中的“止于至善”出自：（）A.《禮記》B.《詩經(jīng)》C.《論語》D.《太平經(jīng)》【答案】：A19.“權(quán)為民用，縱然是清風(fēng)兩袖，自當(dāng)流芳百世傳佳話;利為己謀，即便有豪宅千頃，也會遺臭萬年殃后人?！边@副對聯(lián)給我們的啟示是（）。A.價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會歷史性B.個(gè)人應(yīng)在與社會的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值C.人的價(jià)值就在于創(chuàng)造價(jià)值D.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要價(jià)值觀指引【答案】：B20.民貴君輕思想出自（）。A.老子B.孔子C.莊子D.孟子【答案】：D21.《家風(fēng)是什么》電視系列報(bào)道是一檔宣傳社會主義核心價(jià)值觀的重點(diǎn)節(jié)目，下列關(guān)于“家風(fēng)”與社會主義核心價(jià)值觀關(guān)系的理解，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.“家風(fēng)”是人們價(jià)值觀形成和精神成長的重要起點(diǎn)B.弘揚(yáng)良好“家風(fēng)”是培育社會主義核心價(jià)值觀的有效途徑C.“家風(fēng)”涵蓋社會主義核心價(jià)值觀的全部內(nèi)容D.好的“家風(fēng)”是社會主義核心價(jià)值觀的具體體現(xiàn)【答案】：C22.事業(yè)單位工作人員的職務(wù)行為主要體現(xiàn)為：A.公共協(xié)調(diào)職責(zé)B.公共監(jiān)督職能C.公共服務(wù)義務(wù)D.公共管理權(quán)利【答案】：C23.在行政績效評估中，對公眾滿意度進(jìn)行調(diào)查時(shí)，通常使用的調(diào)查方法是：A.培訓(xùn)觀測者B.問卷調(diào)查C.信件調(diào)查D.官方記錄【答案】：B24.行政行為在空間上的表現(xiàn)形式和在時(shí)間上的跨度，包括行政行為方式、步驟、次序、時(shí)限等不可分割的內(nèi)容的是：（）A.行政程序B.行政處罰C.行政訴訟D.行政復(fù)議【答案】：A25.運(yùn)用修辭不恰當(dāng)，影響表達(dá)效果的一項(xiàng)是：A.崇高的友誼是人生樂章的一個(gè)音符，沒有它，不成曲調(diào)。B.看見這樣好的麥苗就聞到面包的香味了。C.沒有陣痛，歷史就不能向前邁步。D.蟋蟀在窗下大聲歡叫，我在燈前認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課?！敬鸢浮浚篋26.民間思想與正式思想的交流，特別是具有廣泛社會意義的交流，不能簡單地理解為單向的，當(dāng)思想史的研究者發(fā)現(xiàn)一些來自偉大頭腦的偉大思想起源甚卑，有時(shí)便可能會感到尷尬。如果允許我們將任何相對穩(wěn)定的社會或文化視為一個(gè)整體，我們將會發(fā)現(xiàn)：要在正式思想及其相對應(yīng)的民間思想間劃出一條清晰的界線，是非常困難的。對這段文字主旨概括最準(zhǔn)確的是（）。A.民間思想與正式思想共同構(gòu)成穩(wěn)定的社會文化B.思想史的研究者有必要改變對民間思想的看法C.民間思想與正式思想的交流是復(fù)雜的D.一些偉大的思想家往往受到民間思想的影響【答案】：C27.（）研究世界的本質(zhì)“是什么”的問題，是馬克思主義哲學(xué)體系的理論基礎(chǔ)和邏輯起點(diǎn)。A.唯物辯證法B.辯證唯物論C.唯物史觀D.認(rèn)識論【答案】：B28.物品的預(yù)設(shè)用途為用戶提供了該如何操作的線索,比如平板是用來推的,旋鈕是用來轉(zhuǎn)的。如果物品的預(yù)設(shè)用途在設(shè)計(jì)中得到（）體現(xiàn),用戶一看便知如何操作,無須借助任何的圖解、標(biāo)志和說明。如果簡單物品也需要用圖解、標(biāo)志和說明書來（）操作方法,這個(gè)設(shè)計(jì)就是（）的。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.充分B.合理C.全面D.有效【答案】：A29.僅今年上半年，各種假產(chǎn)品、假專家便鬧得沸反盈天，在消費(fèi)者中引發(fā)了一輪接一輪的巨大______。人們不禁_______：是假貨太能炒作，還是真品太過低調(diào)？依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.振動B.震動C.振動D.震動【答案】：D30.組織公民行為是指一種由員工自主決定的行為，不包括在員工的正式工作要求當(dāng)中，但它無疑會促進(jìn)組織的有效性。

根據(jù)上述定義，下列屬于組織公民行為的是（）。A.小王喜歡集郵，并結(jié)交了許多朋友B.小王經(jīng)常幫助同事小李照顧其生病的父親C.小王經(jīng)常被上司要求加班D.小王按時(shí)上下班【答案】：B31.一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關(guān)在同一個(gè)欄里。有一次，牧人捉住小豬，他大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭他的號叫，便說：“他常常捉我們，我們并不大呼小叫?！毙∝i聽了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命呢！”這則寓言說明了一個(gè)什么道理？（）。A.具體問題，具體分析B.如人飲水，冷暖自知C.仁者見仁，智者見智D.當(dāng)局者迷，旁觀者清【答案】：B32.我天天望著窗口常春藤的生長?？此鯓由扉_柔軟的卷須，攀住一根緣引它的繩索，或一莖枯枝；看它怎樣舒開折疊著的嫩葉，漸漸變青，漸漸變老。我細(xì)細(xì)___它纖細(xì)的脈絡(luò)，嫩芽，我以___的心情，巴不得它長得快，長得茂綠。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.觀賞揠苗助長B.欣賞急不暇擇C.賞鑒急不可耐D.賞玩過猶不及【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.教育活動包含很多因素，這些因素大致可分為教育者、受教育者、教育中介系統(tǒng)三類，下列屬于教育中介系統(tǒng)的有（）。A.教室B.學(xué)生C.平板電腦D.教師【答案】：AC34.信息社會的生產(chǎn)工具已經(jīng)從大機(jī)器時(shí)代進(jìn)入到智能時(shí)代，迅猛發(fā)展的計(jì)算機(jī)技術(shù)和數(shù)字技術(shù)已經(jīng)深刻地影響著人們的生產(chǎn)方式、管理方式、生活方式、行為方式乃至思維方式。與這種發(fā)展趨勢相聯(lián)系，信息社會的教育呈現(xiàn)出的特征主要有（）。A.教育的全球化趨勢更加明顯B.教育的公共性日益突出C.教育的終身化理念成為指導(dǎo)教育改革的基本理念D.教育與生產(chǎn)勞動從分離走向結(jié)合【答案】：AC35.以下屬于和諧社會的基本特征的有（）。A.相互欺詐B.利重于義C.公平正義D.誠信友愛【答案】：CD36.在甘肅一個(gè)偏遠(yuǎn)的村子，曾一時(shí)盛行這樣的說法：“用盡畢生積蓄，供一個(gè)大學(xué)生出來，畢業(yè)后還不是打工，大學(xué)讀了也沒用。”這種說法忽視了教育功能的（）。A.潛在性B.隱含性C.遲效性D.超前性【答案】：ABC37.政治忠誠是從內(nèi)心由衷發(fā)出的對（）的態(tài)度。A.工作機(jī)構(gòu)B.國家C.制度D.黨和人民【答案】：BCD38.布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)包括三種幾乎同時(shí)發(fā)生的過程，這三種過程是（）。A.知識的同化B.知識的轉(zhuǎn)化C.新知識的獲得D.知識的評價(jià)【答案】：BCD39.職業(yè)道德包括職業(yè)業(yè)務(wù)、職業(yè)權(quán)力、職業(yè)紀(jì)律（）等。A.職業(yè)責(zé)任B.職業(yè)良心C.職業(yè)幸福D.職業(yè)理想【答案】：ABCD40.教學(xué)過程最優(yōu)化理論是由巴班斯基提出的，他認(rèn)為評價(jià)教學(xué)過程最優(yōu)化的基本標(biāo)準(zhǔn)有效果標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)間標(biāo)注兩條，下列屬于標(biāo)準(zhǔn)效果的內(nèi)涵的有（）。A.為在一定時(shí)間內(nèi)取得一定成績而消耗最少的物資和經(jīng)費(fèi)B.評價(jià)要依據(jù)具體條件和實(shí)際問題C.師生在一定的時(shí)間內(nèi)花費(fèi)最少的精力取得一定的成果D.要從學(xué)習(xí)成績、品德修養(yǎng)、智能發(fā)展三個(gè)方面全面衡量效果【答案】：ABCD41.下列行為中屬于學(xué)術(shù)不端行為的有（）。A.利用媒體對學(xué)術(shù)成果進(jìn)行過度包裝和炒作B.對學(xué)術(shù)批評者進(jìn)行壓制、打擊或者報(bào)復(fù)等C.一稿多投或重復(fù)發(fā)表D.抄襲、剽竊、侵吞他人數(shù)據(jù)觀點(diǎn)、技術(shù)線路、學(xué)術(shù)成果【答案】：ABCD42.按照所具備的民事行為能力，公民可以分為（）。A.代理民事行為能力人B.限制民事行為能力人C.無民事行為能力人D.完全民事行為能力人【答案】：BCD43.關(guān)于法與道德的論述，下列哪些說法是正確的（）A.法律規(guī)范與道德規(guī)范的區(qū)別之一就在于道德規(guī)范不具有國家強(qiáng)制性B.法和道德都是程序選擇的產(chǎn)物，均具有建構(gòu)性C.按照分析實(shí)證主義法學(xué)的觀點(diǎn)，法與道德在概念上沒有必然聯(lián)系D.違反法律程序的行為并不一定違反道德【答案】：ACD44.小王在一家4S汽車銷售店工作，收入由基本工資加提成組成。小王2013年全年收入情況如下：每月基本工資2900元，每月銷售提成2000-4000元不等，年終獎3萬元于12月份一次性發(fā)放，關(guān)于小王的收入所應(yīng)繳納的稅款，下列說法正確的有（）。A.小王每個(gè)月的實(shí)際總收入為其應(yīng)納稅所得額B.小王要求單位提高五險(xiǎn)一金的繳納比例是一種合理避稅的方式C.如果單位將提成集中于每季度發(fā)放，小王將繳納更多稅款D.3萬元的年終獎不計(jì)入12月份的基本工資加提成，另行一次性收稅【答案】：BCD45.獲得過諾貝爾文學(xué)獎的亞洲作家是（）。A.泰戈?duì)朆.莫言C.賽珍珠D.川端康成【答案】：ABD46.【材料一】一日，王教授應(yīng)邀到甲機(jī)關(guān)舉辦一場關(guān)于職業(yè)道德與行為規(guī)范關(guān)系的專題講座。會場里時(shí)常響起手機(jī)聲，會議主持人不斷地用手勢提醒大家關(guān)閉手機(jī)，甚至打斷王教授講座，讓大家保持會場秩序。次日，王教授到乙機(jī)關(guān)舉辦同樣的講座，會場秩序井然，聽講座的每個(gè)人都自覺地關(guān)閉手機(jī)。王教授經(jīng)過詢問了解到，乙機(jī)關(guān)專門制定過一個(gè)規(guī)定，凡是參加機(jī)關(guān)會議的人，如果沒關(guān)閉手機(jī)，手機(jī)在會場響起，則扣發(fā)當(dāng)月獎金。而甲機(jī)關(guān)從來沒有這樣的規(guī)定。

【材料二】某機(jī)關(guān)明文規(guī)定，因公出差到外地的，按照食宿補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)樸貼。凡是食宿費(fèi)用支出低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的，節(jié)約部分的50%歸出差人所有。規(guī)定出臺后，該機(jī)關(guān)的差旅補(bǔ)貼數(shù)額與規(guī)定出臺之前相比明顯下降。

【材料三】某局長因犯貪污受賄罪，被判有期徒刑15年。在獄中，他懺悔道：“我不是法盲，也不是缺乏中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的熏陶。我大學(xué)時(shí)本科學(xué)的專業(yè)是歷史，碩士研究生讀的是法律。但我卻知法犯法，走向沉淪。究其原因，個(gè)人主義、享樂主義、拜金主義等腐朽沒落的思想充斥了我的思想的每一個(gè)角落，使我在職業(yè)生涯中出現(xiàn)了一系列的道德失范和道德滑坡行為……”

根據(jù)以上材料可以看出機(jī)關(guān)工作人員（）。A.職業(yè)道德教育可以直接轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)行為規(guī)范B.職業(yè)道德規(guī)范應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)關(guān)工作人員自覺的主體活動C.職業(yè)道德應(yīng)該有明確的行為規(guī)范D.職業(yè)道德內(nèi)化過程與職業(yè)道德傳統(tǒng)有關(guān)【答案】：BCD47.近年來，由于人類活動的影響，渤海海域面臨越來越大的環(huán)境壓力，成為中國污染非常嚴(yán)重的海域。我國啟動“渤海碧海行動計(jì)劃”，投巨資治理渤海環(huán)境。這表明國家在行使（）的職能。A.正確處理人民內(nèi)部矛盾，維護(hù)社會穩(wěn)定B.搞好社會公共服務(wù)，保護(hù)公共環(huán)境C.組織社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)D.組織和領(lǐng)導(dǎo)社會主義文化建設(shè)【答案】：BC48.《殘疾人教育?條例》規(guī)定：發(fā)展殘疾人?教育要著重?發(fā)展（）A.學(xué)前教育B.義務(wù)教育C.職業(yè)教育D.高等教育【答案】：BC49.地區(qū)發(fā)展模式中，社會工作者處理鄰里關(guān)系問題時(shí)常用的方法和策略有（）。A.建立社區(qū)歸屬感和認(rèn)同感B.建立基層聯(lián)絡(luò)網(wǎng)C.組織多元化的社區(qū)活動D.提升社區(qū)工作者的技能水