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文檔簡介
2024新教科版科學(xué)五年級下冊全冊知識點(diǎn)匯總
第一單元《生物與環(huán)境》要點(diǎn)梳理
1、生物的生存離不開周圍的環(huán)境,只有當(dāng)環(huán)境滿足它們的需要時(shí),它們才能夠生存下
來。當(dāng)環(huán)境改變時(shí),生物需要適應(yīng)它們所在的環(huán)境來維持生存。
2、許多植物的新生命是從種子發(fā)芽開始的。
3、種子發(fā)芽需要一定的水分,空氣,適宜的溫度。綠豆種子發(fā)芽不需要陽光和土壤。
4、我們可以通過設(shè)置對比實(shí)驗(yàn)來研究種子發(fā)芽所必需的條件,在實(shí)驗(yàn)中,一次只能改
變一個(gè)條件(從研究的問題中尋找),同時(shí)要確保其他條件相同。實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對照組
(正常條件)。
5、在做綠豆種子發(fā)芽的對比實(shí)驗(yàn)時(shí),每組實(shí)驗(yàn)中至少要有3粒種子,這樣可以減少實(shí)
驗(yàn)失敗的偶然性。如果在正常實(shí)驗(yàn)的情況下,種子還是沒有發(fā)芽,有可能種子本身是有損壞
的。
6、空氣是一種混合物,氮?dú)夂脱鯕馐强諝獾闹饕煞帧?/p>
7、綠豆苗需要進(jìn)行光合作用才能茁壯成長,所以它的生長需要陽光。光合作用是指在
光照條件下,植物吸收空氣中的二氧化碳和水分,在綠色葉片中制造生存所需的養(yǎng)料,并釋
放出氧氣。
8、
______________________光照_________________
水+二氧化碳-----?養(yǎng)料+氧氣
--------------1綠葉
9、等綠豆苗再長大一些,將綠豆苗進(jìn)行分盆或者將綠豆苗移栽到學(xué)校的植物園里。
10、陽光下的綠豆苗:植株短、直,()粗且呈現(xiàn)綠色或暗紅色,葉大且呈現(xiàn)綠色;
黑暗處的綠豆苗:植株長、彎,()細(xì)且呈現(xiàn)白色,葉小且呈現(xiàn)黃色。
11、綠豆苗會(huì)朝著有陽光的方向生長,具有向光性。
12、不同環(huán)境里的植物對陽光、水分等條件的需求是不同的。香蕉樹生活在降水豐富的
熱帶地區(qū),所以葉子非常闊大。松樹生長在降水相對較多的溫帶地區(qū),所以葉子細(xì)長成針形。
仙人掌生長在干旱的沙漠地區(qū),所以葉子退化成了葉刺。橘子樹生長在溫暖濕潤、陽光充足
的南方才能結(jié)出甘甜可口的果實(shí)。
13、蚯蚓適宜生活在黑暗、潮濕的環(huán)境中。
14、為了研究蚯蚓喜歡生活在黑暗還是明亮的環(huán)境中,我們可以找一個(gè)長方形的盒子,
把盒子的里面涂成黑色,將盒蓋的一端剪掉一塊,在盒子底部鋪上吸水紙,并在中間交界處
放10條蚯蚓。
15、為了研究蚯蚓喜歡生活在干燥還是潮濕的環(huán)境中,我們可以找一個(gè)長方形的盒子,
在盒子的兩端分別鋪上一層干燥的泥土和潮濕的泥土,并在中間交界處放10條蚯蚓。
16、不同的動(dòng)物對環(huán)境有不同的需求。天鵝腳趾之間有蹊,所以適合生活在水中;青蛙
的皮膚大多呈現(xiàn)綠色,所以適合生活在田野里;企鵝有厚實(shí)的皮毛,所以適合生活在寒冷的
南極;北極狼有著厚實(shí)的白色皮毛,所以適合生活在寒冷的冰天雪地。
17、在不同季節(jié),青蛙的行為不同,春天產(chǎn)卵,夏天捕食,秋天挖洞,冬天冬眠。
18、丹頂鶴是有遷徙行為的鳥類,需要潔凈而開闊的濕地環(huán)境作為棲息地,對濕地環(huán)境
變化非常敏感。春季遷往東北繁殖,入秋后飛到南方過冬。為了保護(hù)丹頂鶴及其生存環(huán)境,
我國在它們的繁殖區(qū)和越冬區(qū)建立了扎龍、向海、鹽城等一批自然保護(hù)區(qū)。
19、食物是動(dòng)物的必要需求,動(dòng)物消耗食物而獲得能量。
20、生物之間因?yàn)槭澄镪P(guān)系,構(gòu)成很多“鏈條”狀的聯(lián)系,像這樣的食物關(guān)系叫作食物
鏈。其中的食物關(guān)系指的是誰被誰吃,我們一般用箭頭表示食物鏈中誰被誰吃的關(guān)系,箭頭
指向高一級生物。我們可以使用套筒游戲來模擬食物鏈。食物鏈中的箭頭方向,也表示能量
流動(dòng)的方向。
21、食物鏈通常從綠色植物開始,到肉食動(dòng)物終止。其中,能自己制作食物的生物叫做
生產(chǎn)者,直接或間接消費(fèi)生產(chǎn)者的生物叫做消費(fèi)者。
22、生物之間因?yàn)槭澄镪P(guān)系相互聯(lián)系在一起呈現(xiàn)的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),叫作食物網(wǎng)。
23、綠豆苗和它周圍的各種生物形成了一個(gè)群落。
24、群落里的各種生物與環(huán)境中的非生物相互聯(lián)系、相互影響,構(gòu)成一個(gè)整體,我們把
這個(gè)整體叫作生態(tài)系統(tǒng)。比如:一片森林、一個(gè)池塘、一片海洋。
25、非生物指的是環(huán)境中陽光、水、溫度、空氣、土壤、沙石等。
26、生態(tài)瓶里生物的(種類)、(數(shù)量)要平衡,生物才能和諧共存。
27、制作生態(tài)瓶時(shí),我們需要選用自然水域中的水;生態(tài)瓶選擇透明,便于陽光透射;
制作時(shí)先放植物,等植物存活后再放動(dòng)物。
28、生態(tài)瓶中的植物為動(dòng)物提供食物和氧氣以及棲息地;動(dòng)物為植物提供養(yǎng)料和二氧化
碳。
生態(tài)瓶中水或者植物減少、動(dòng)物增加的情況下,由于氧氣減少,所以小魚浮出水面的次
數(shù)會(huì)增加。
第二單元《船的研究》要點(diǎn)梳理
1.船的歷史
舟筏時(shí)代:
用槳來驅(qū)動(dòng)的窄而長的無篷小船。
用櫓來操縱方向和驅(qū)動(dòng)前進(jìn)的木結(jié)構(gòu)的船。
帆船時(shí)代:
船體上有桅桿,船帆懸掛在貫穿船頭和船尾的長帆析上,利用風(fēng)力前進(jìn)。
蒸汽機(jī)船時(shí)代:
用蒸汽機(jī)作為前進(jìn)動(dòng)力的船,兩大特征便是冒著滾滾黑煙的煙囪和巨大的明輪推進(jìn)器。
柴油機(jī)船時(shí)代:
輪船:現(xiàn)代輪船大都由鋼鐵制成,使用渦輪發(fā)動(dòng)機(jī),以螺旋槳驅(qū)動(dòng)船前進(jìn)。
潛艇:能潛入水下進(jìn)行作戰(zhàn)和活動(dòng)的艦艇。
2.船是能航行或停泊在水域進(jìn)行運(yùn)輸或作業(yè)的交通工具。人們可以借助船在水面上自由、
方便地行使,還可以把貨物運(yùn)送到遠(yuǎn)方。
3.船的比較
項(xiàng)目搖櫓木船輪船
體積小龐大
船體材料木頭鋼鐵
動(dòng)力櫓渦輪發(fā)電機(jī)
載重量很少,幾百千克可達(dá)數(shù)百噸至數(shù)十萬噸
4.讓獨(dú)木舟保持穩(wěn)定而不側(cè)翻的方法
(1)船體兩側(cè)厚薄要均勻。
(2)船的邊緣高度要一致。
(3)裝載物體時(shí)要保持平衡。
5.用相同質(zhì)量的墊圈拉動(dòng)兩艘相同形狀的小船時(shí),尖形船首的小船在水中行駛得更快,
因此尖形船首更有利于減小船在水中受到的阻力。
2.用浮的材料造船
1.古人發(fā)現(xiàn)浮的材料可以造船。最早的獨(dú)木舟就是人們利用可以漂浮的樹干造出來的。
但是,獨(dú)木舟在水中不夠穩(wěn)定,裝載的貨物也有限。
實(shí)驗(yàn):制作一個(gè)竹筏
實(shí)驗(yàn)要求:竹筏能穩(wěn)定地浮在水面;牢固、不散架。
實(shí)驗(yàn)測試:用螺母(或鉤碼)測試竹筏的載重量,觀察能裝載幾個(gè)螺母。注意不能讓水浸濕
螺母。
2竹筏(或木排)的底部比獨(dú)木舟寬,穩(wěn)定性更好,載重量更大,彌補(bǔ)了獨(dú)木舟的部分不
足。
3.竹筏(或木排)存在貨物容易浸水的問題,可以給竹筏(或木排)包裹層防水薄膜等材料。
4.播櫓木船和寶船解決了防水問題,穩(wěn)定性好,而且出現(xiàn)了“搖櫓”“風(fēng)帆”等動(dòng)力系
統(tǒng),寶船的載重量非常大。
3.用沉的材料造船
1.把小船往水中壓時(shí),手能感受到水對小船有一個(gè)向上的力,我們把這個(gè)力稱為水的浮
力。
2.用在水中下沉的材料做船
(1)橡皮泥和鋁箔是在水中會(huì)下沉的材料,我們用它們來模擬造一艘船,讓它們都能
漂浮在水面上。
(2)把船輕輕放入水中,測試橡皮泥船和鋁箔船,看它們能否裝載一定量的金屬墊圈。
3.橡皮泥和鋁箔是在水中會(huì)下沉的材料,把它們做成船型后,它們在水中受到的浮力增
大了,因而能更容易漂浮在水面上。
4.隨著技術(shù)的進(jìn)步,鋼鐵也能造船。鋼鐵制造的船不但堅(jiān)固,而且載重量也更大。
5.讓船型橡皮泥和鋁箱穩(wěn)定地漂浮在水面上的方法
(1)橡皮泥的厚薄要捏均勻。
(2)船的邊緣高度要一致,盡可能增大底部寬度。
(3)金屬墊圈要均勻地放在船中,不能堆積在一處。
6.船在行駛中,穩(wěn)定性十分重要,不然船就會(huì)側(cè)翻,造成事故。
7.渡船是航行于江河、湖泊海峽及島嶼之間的運(yùn)輸船,主要用于載運(yùn)旅客、貨物、車輛
和列車渡過江河、湖泊、海峽。渡船的底部特別寬闊,穩(wěn)定性好。
8.雙體船是一種帶有兩個(gè)平行船體的小船,穩(wěn)定性大大提高,甲板面積較大,常用作內(nèi)
河或沿海的客船渡船、工程船等。
4.增加船的載重量
實(shí)驗(yàn):比較不同底面積的鋁箔船的載重量
實(shí)驗(yàn)方法:
用邊長12厘米的正方形鋁箔做成不同底面積的船。
②根據(jù)設(shè)計(jì),制作3艘鋁箔船,分別計(jì)算它們的體積。
③用彈珠或墊圈模擬貨物,比較哪一艘船的載重量大。
1.船的載重量與船只體積大小、結(jié)構(gòu)、重物放置的位置等多種因素有關(guān),相同質(zhì)量、相
同大小的材料,制作的船型體積越大,船的載重量也越大。
2提高船的載重量的方法
(1)減輕船身的質(zhì)量,用更輕的材料。
(2)增大船身的體積,嘗試不同的形狀,盡量增大船排開的水量。
3.我們把物體在水中排開水的體積叫排開的水量,船排開的水量越大,載重量就越大。
4.彈珠會(huì)滾動(dòng),導(dǎo)致船容易側(cè)翻,也就影響了載重量,我們可以把船分隔成幾個(gè)船艙,
這樣會(huì)增加船的穩(wěn)定性。
5.給船裝上動(dòng)力
1.最早的船靠人力行駛,隨著船的體積越來越大,船的動(dòng)力從人力逐漸過渡到自然界的
力量和機(jī)械動(dòng)力。
2.給小船裝上風(fēng)帆,利用風(fēng)扇吹風(fēng)使小船行駛。通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)靠風(fēng)帆行駛的小船無法自
行持續(xù)行駛。
3.給小船裝上其他動(dòng)力
(1)給小船裝上風(fēng)力推進(jìn)裝置:在船尾安裝帶風(fēng)輪的電動(dòng)小馬達(dá),電池安裝在小船前端,
保持船體平衡。閉合開關(guān),讓小船自己行駛起來。注意不要讓電池進(jìn)水。
(2)給小船裝上蒸汽推進(jìn)裝置:在小船中部稍靠后位置安裝金屬管,管內(nèi)注滿水,蠟燭置
于金屬管下正中間位置,小船放入水中后再點(diǎn)火,讓它自己行駛起來。
4.給小船裝上船舵
船的行進(jìn)方向由船舵方向決定
船舵是駕駛船的主要裝置,用來操縱和控制船舶航向。船舵位于水下,安裝在船尾或船
尾以下,當(dāng)船舵水平運(yùn)動(dòng)時(shí),船會(huì)從一側(cè)移動(dòng)到另一側(cè)。
5.潛艇
潛艇是能夠在水下航行的船,種類很多,大小不同,形狀各異。許多潛艇被設(shè)計(jì)成魚類
的身體形狀,可以有效減少水的阻力。潛艇靠調(diào)節(jié)自身的重力和浮力的大小來下潛和上浮。
常規(guī)的潛艇一般用柴油做動(dòng)力。核潛艇的動(dòng)力來自核能,它可以幫助潛艇在水下長時(shí)間地航
行。
6-7.設(shè)計(jì)我們的小船、制作與測試我們的小船
實(shí)驗(yàn):設(shè)計(jì)并制作一艘小船
?任務(wù)要求:控制小船的制作成本,載重量達(dá)到200克,有自己的動(dòng)力,能把貨物運(yùn)送
到目的地。
制訂方案:①畫出船的設(shè)計(jì)圖,標(biāo)注材料和結(jié)構(gòu)。
②討論設(shè)計(jì)圖的合理性和可靠性。
③列出所需的材料,計(jì)算所需的費(fèi)用。
所用材料:3塊泡沫板、噴氣裝置、泡沫膠、鋁箔紙。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:165造船幣。
別組建議:改成流線型,圓頭,圓尾。
制作:根據(jù)設(shè)計(jì)圖制作小船。
?測試:在測試過程中按照載重量、動(dòng)力系統(tǒng)、行駛距離去評判制作的小船是否達(dá)標(biāo)。
評估與改進(jìn):根據(jù)測試結(jié)果進(jìn)行商討,提出修改意見,進(jìn)一步完善我們的小船。
1.小船的制作需要考慮船的大小、船的形狀、船體材料、載重量、穩(wěn)固性、動(dòng)力系統(tǒng)等
因素。
2.工程設(shè)計(jì)一般會(huì)經(jīng)歷以下幾個(gè)過程
明確任務(wù)f制訂方案-制作f測試一評估與改進(jìn)
t_______________________I
修改方案
第三單元《環(huán)境與我們》要點(diǎn)梳理
1.地球一宇宙的奇跡
1.地球是我們賴以生存的家園。到目前為止,除地球之外,人類還未發(fā)現(xiàn)其他適宜人類
生存的星球。
我們的地球:
平均半徑約為6400千米;大氣層平均厚度約1000千米;海洋平均深度約為4千米;巖
石層平均厚度約為30千米(海底部分約為7千米)。
2.地球的平均半徑約為6400千米;大氣層平均厚度約1000千米;海洋平均深度約為4
千米;大陸地殼厚約15~80千米,大洋地殼厚約2~11千米。
3.地球?yàn)樯峁┝嘶镜纳鏃l件
大氣就像是蓋在地球表面的一張毛毯,使地球表面的實(shí)際平均氣溫為159C,適宜生命存
在?;鹦呛徒鹦堑拇髿饣旧隙己醒鯕?,唯有地球的大氣中有大量的氧氣地球在太陽系中
的位置,正好位于離太陽太近也太遠(yuǎn)的一段距離內(nèi),保證了地球上有液態(tài)水。
地球上有巖石和土壤,使雨水能夠蓄積在地球表面。
火星的氣候會(huì)短期反復(fù)地劇烈變動(dòng),而地球的氣候則在相當(dāng)長的時(shí)期內(nèi)保持穩(wěn)定。
(1)適宜的溫度:大氣就像是蓋在地球表面的一張毛毯,使地球表面的實(shí)際平均氣溫為
15°C,適宜生命存在。.
(2)大量的氧氣:火星和金星的大氣基本.上都含有氧氣,唯有地球的大氣中有大量的氧
氣。
(3)液態(tài)水:地球在太陽系中的位置,正好位于離太陽太近也太遠(yuǎn)的一段距離內(nèi),保證了
地球上有液態(tài)水。地球上有巖石和土壤,使雨水能夠蓄積在地球表面。
(4)穩(wěn)定的氣候:火星的氣候會(huì)短期反復(fù)地劇烈變動(dòng),而地球的氣候則在相當(dāng)長的時(shí)期內(nèi)
保持穩(wěn)定。
4.海洋是個(gè)無比巨大的寶庫,它為人類生存提供了生物、礦產(chǎn)、能源等多種。
5.據(jù)統(tǒng)計(jì),目前所知道的海洋生物有21萬多種,其中海洋植物約1萬種。海洋生物對
維持海洋生態(tài)系統(tǒng)起著重要作用,同時(shí)也是大氣中二氧化碳的主要吸收者之一。
2.我們面臨的環(huán)境問題
1.我們面臨的環(huán)境問題:大氣污染、水污染、噪聲污染、固體廢棄物污染、氣候變暖、
水土流失、土壤污染等。這些環(huán)境問題都是由人類活動(dòng)引起的。
2.環(huán)境問題的表現(xiàn)及其產(chǎn)生的影響
⑴大氣污染
_&氧層破壞
「--、/--——、,心工污"、----,.
*而)紫外線過量
3*t/(^)-
1c
?x.引起爆炸y;
(2)水短缺與水污染
誼5(里>小哀羨淡水資就減少
(源?"勺'二r二,人均占有量減少
手,土地干裂
植物死亡
(3)固體廢棄物污染
^'X
f河湖內(nèi)的,1,/、-\/一一、
'生物電七&3k不竟)/C二二X危害人體健康
、一—/、一,r圃偉,斃齊丫\—-/
7蛭4K篇^法飲用’
一源
八去飲用.、
3.全球變暖主要是由溫室效應(yīng)異常引起的,導(dǎo)致全球的大氣和海洋溫度持續(xù)升高。
4.全球變暖會(huì)使兩極冰川加速融化,極地冰山出現(xiàn)龜裂,進(jìn)而導(dǎo)致北極熊、企鵝等生物
的棲息地減少;全球海平面上升,侵蝕沿海陸地,引起海水沿河道倒灌。
北冰洋的浮冰面積在退縮
5.人類合理的活動(dòng)對環(huán)境的影響
(1)亂砍濫伐使植被遭到破壞、水土流失。沒有植物吸收二氧化碳,氧氣就會(huì)缺乏。大
氣中氧氣耗盡,諸多物種將會(huì)滅絕。
(2)城市過度擴(kuò)張使得土地短缺,土壤結(jié)構(gòu)被破壞,損害生物的固有庇護(hù)所,致使城鎮(zhèn)
周圍的生物多樣性受到威脅。
(3)工業(yè)污染使大氣、土壤、水植物等都受到破壞,導(dǎo)致全球變暖酸雨和臭氧層破壞,
威脅動(dòng)植物生存,損害人體健康。
3.珍惜水資源
1.地球表面約有71%的面積被水覆蓋,然而淡水僅占水總量的2.5%生態(tài)系統(tǒng)和人類真
正能夠利用的淡水只有淡水湖、河流以及地下水的一部分。
2.據(jù)統(tǒng)計(jì),中國人均水量只有2063立方米,僅為世界平均水平的26%,目前全國城市中
有約三分之二的城市缺水,約四分之一的城市嚴(yán)重缺水。
3.我們?yōu)槭裁磽?dān)憂水的問題
(1)水是地球上所有生物生存可缺少的物質(zhì)。
(2)可利用的淡水總量少且短缺。
(3)自來水來之易,要珍惜。
(4)水被污染。
(5)我國人均水量少,且分布均衡。
4.通過調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)生活中有很多浪費(fèi)水的現(xiàn)象,要采取一定的指施節(jié)約用水。
5.正在采取的主要解決措施
(1)水污染防治。2017年6月新修訂的《中華人民共和國水污染防治法》指出,要優(yōu)先
保護(hù)飲用水水源,嚴(yán)格控制工業(yè)污染、城鎮(zhèn)生活污染,防治農(nóng)業(yè)污染,積極推進(jìn)生態(tài)治理工
程建設(shè),預(yù)防、控制和減少水環(huán)境污染和生態(tài)破壞。
(2)在全社會(huì)大力推進(jìn)節(jié)水措施。
(3)采用先進(jìn)的農(nóng)業(yè)灌溉技術(shù),解決淡水有限與種植業(yè)對水的需求斷增加之間的矛盾。
滴灌是目前農(nóng)業(yè)灌溉技術(shù)中最為節(jié)水的灌溉技術(shù)之一
6.我們的節(jié)水計(jì)劃
(1)用淋浴代替盆浴,并控制洗浴時(shí)間(每人每次可節(jié)水170升,節(jié)能3千克標(biāo)準(zhǔn)煤,減
少二氧化碳排放8.1千克)o
(2)避免水龍頭地跑、冒、滴、漏(一個(gè)沒有關(guān)緊的水龍頭,一個(gè)月內(nèi)能漏
掉約2噸水,年為21噸水)
(3)用盆接水洗菜代替直接沖洗(每戶每年可節(jié)水1.64噸,減少二氧化碳排放0.74千
克)。
7.制作簡易滴灌裝置
瓶藁打孔底部切除組裝
4.解決垃圾問題
1.垃圾問題調(diào)查
產(chǎn)生垃圾的地方產(chǎn)生的垃圾產(chǎn)生的質(zhì)量(估算)去哪里了
家庭菜葉、骨頭3千克/天垃圾桶
學(xué)校廢紙、剩飯1000千克/天垃圾桶
建筑工地施工材料.2噸/天垃圾廠
田地植物秸稈1噸/月收集利用
2.據(jù)統(tǒng)計(jì),2016年,全球人口74億,按照人均日產(chǎn)生量0.74千克估算,生活垃圾年產(chǎn)
生量是20億噸。到2050年,世界人口將達(dá)97億,按照人均生活垃圾日產(chǎn)生量0.96千克計(jì)
算,垃圾年產(chǎn)生量將達(dá)34億噸。
3.生活垃圾一般可分為四大類:可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾。
4.解決垃圾問題的方法
(1)減量化:盡可能避免產(chǎn)生額外的垃圾,從源頭上減少垃圾。
(2)資源化:將回收的垃圾再利用,變廢為寶。
(3)無害化:在垃圾管理的全過程,避免對環(huán)境和人體健康造成利影響。
5.我們能夠減少垃圾的做法
(1)少買必要的衣服。
(2)用布袋取代塑料袋。
(3)減少食物浪費(fèi)。
(4)減少一次性餐具的使用。
(5)用過的包裝盒做儲(chǔ)物盒。
(6)用空塑料瓶加工成筆筒。
6.做一個(gè)堆肥箱:將廚余垃圾摻入洗菜水或者洗拖把的水,堆積起來,表面覆蓋一層土
壤,讓堆肥慢慢腐熟。腐熟時(shí)間一般需要『3個(gè)月。腐熟后的垃圾可以作為家庭種植花草的
底肥。
5.合理利用能源
實(shí)驗(yàn):模擬溫室效應(yīng)
實(shí)驗(yàn)方法:
①取1個(gè)透明的塑料密封袋和兩支型號相同的溫度計(jì),將一支溫度計(jì)裝入密封袋內(nèi),封
好口袋。
②把裝入密封袋的溫度計(jì)和另一支溫度計(jì)并排同時(shí)放置在陽光下,每隔1分鐘觀察兩支
溫度計(jì)的讀數(shù)變化,同時(shí)將觀察到的數(shù)據(jù)記錄下來。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:密封袋內(nèi)的溫度比密封袋外升高得快。
實(shí)驗(yàn)分析:透明塑料袋模擬了二氧化碳等溫室氣體。溫室氣體既能讓陽光的熱量進(jìn)入溫
室內(nèi),又能阻止一部分熱量的散發(fā),導(dǎo)致氣溫升高,持續(xù)的溫室效應(yīng)會(huì)使全球變暖。
4.解決能源問題的具體方案
(1)節(jié)約每一度電。電的產(chǎn)生需要消耗化石能源,排放廢棄物,節(jié)約用電相當(dāng)于減少污
染物的排放。
(2)開發(fā)新能源。可再生能源如最常見的化石燃料(石油、煤和天然氣),終有用盡的一天。
可再生能源是指太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⒑Q竽艿确腔茉葱问健?/p>
5.生活中節(jié)約能源的措施
(1)夏季空調(diào)溫度再調(diào)高1C。
(2)在大部分時(shí)間里使用電風(fēng)扇的中低擋。
(3)使用節(jié)能燈,隨手關(guān)燈。
(4)用自行車、步行或坐公交車代替自駕車出行。
6.讓資源再生
1.地球上有些被消耗就不可再生,如煤、石油、天然氣等。有些是可以再生的,如塑料、
玻璃和紙。
2.做一張?jiān)偕?/p>
(1)把一張廢報(bào)紙或一-小塊紙巾撕碎,放入杯中加水?dāng)嚢?,直到成為均勻的稀紙漿。
(2)把稀紙漿倒在平鋪的棉布上,盡可能鋪壓平整,再蓋.上吸水的棉布、毛巾等擠壓
吸水。將擠壓排水后成型的再生紙放置在塑料片上,然后小心地揭下來,在陰涼通風(fēng)處自然
干燥。
3.生活中常見的再生紙產(chǎn)品有紙板和紙箱、包裝紙袋、衛(wèi)生紙等。
4.使用1張?jiān)偕埧梢怨?jié)約1.8克標(biāo)準(zhǔn)煤,相應(yīng)減少二氧化碳4.7克。
5.造紙廠的造紙流程(其中包含再生紙)
(1)采集原材料。
(2)造紙廠用木漿和回收紙?jiān)旒垺?/p>
(3)工廠將紙和紙板變成學(xué)習(xí)辦公用紙和包裝紙。
(4)可回收的紙張來自家庭學(xué)校和公司。
(5)回收紙被收集并送到回收中心。
(6)回收的紙張?jiān)诨厥罩行倪M(jìn)行分類、清潔和加工。
(7)回收的紙張被從回收中心送往造紙廠。
6.節(jié)約用紙的措施:愛護(hù)并重復(fù)使用教科書;紙張雙面打印復(fù)印和使用;使用再生紙;
用手帕代替紙巾。
7.用回收的廢紙制造再生紙可以節(jié)約大量原材料,特別是節(jié)約大量林木,保護(hù)樹林、竹
林,還可以減少煤、水的使用,減少污水和二氧化碳的排放等。
8.回收利用廢紙可使重復(fù)利用,緩解短缺的問題,而且減少污染物的排放,有利于保護(hù)
環(huán)境。
7.分析一個(gè)實(shí)際的環(huán)境問題
1.自然水域一一般指江河、湖泊、運(yùn)河、渠道、水庫、濕地水塘等有水聚集的地方。水
是生命之源,因此自然水域水質(zhì)的好壞必然影響水中生物的生存及人們的生產(chǎn)與生活。
2.加劇城中湖環(huán)境問題嚴(yán)重性的行為
⑴普通市民:向城中湖排放生活污水、傾倒垃圾。
(2)湖區(qū)漁業(yè)養(yǎng)殖戶:向城中湖投放飼料、放置網(wǎng)箱,水產(chǎn)品死亡污染湖水,排放生活污
水。
(3)湖景區(qū)游船船主:游船會(huì)排放燃油產(chǎn)生的廢氣、廢液,排放生活污水。
(4)房地產(chǎn)開發(fā)商:圍湖造房,改變湖周邊的生態(tài)環(huán)境,排放生活污水。
3.解決辦法及影響
(1)普通市民:禁止向湖中排放生活污水、傾倒垃圾;可能會(huì)導(dǎo)致垃圾隨處堆放的現(xiàn)象,
進(jìn)而污染環(huán)境;政府應(yīng)修建污水處理廠及垃圾處理站。
(2)湖區(qū)漁業(yè)養(yǎng)殖戶:減少養(yǎng)殖規(guī)模、搬遷養(yǎng)殖場地,或轉(zhuǎn)行另謀生計(jì);政府要給子就業(yè)
指導(dǎo)和幫助。
(3)湖景區(qū)游船船主:放棄燃油發(fā)動(dòng)機(jī)的游船,改為電動(dòng)游船;意味著要重新投入資金購
買設(shè)備;景區(qū)
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