五年級語文下冊期末考試附答案

五年級語文下冊期末考試附答案（時(shí)間：90滿分：100分）班級：____________姓名：____________一、讀拼音，寫詞語。sèsùshìyíbáihèzhūlùwàngshàoyùnwèijìngxiáēnhuì二、用橫線畫出下列加點(diǎn)字的正確讀音。不可計(jì)數(shù)（shùshǔ)撥（bōpō）漿停泊（bópō）不禁（jīnjìn）不計(jì)其數(shù)（shùshǔ)潑（bōpō）水血泊（bópō）禁（jīnjìn）止三、分清這些字，分別組詞。歇（_______）滑（_______）療（_______）抵（_______）梳（_______）竭（_______）猾（_______）遼（_______）低（_______）疏（_______）四、把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語填空。哈哈（____）笑大喊大（____）心驚（____）戰(zhàn)目瞪（____）呆水漫金（____）（____）急敗壞齜牙咧（____）搖搖晃（____）胸有成（____）1．猴子坐在桅桿的頂端，扭著身子，（____）做著怪樣。2．孩子嚇唬它，朝著它（____）。3．孩子（____），站在橫木上。五、我能選詞填空。嚴(yán)肅嚴(yán)厲嚴(yán)格（1）一向神情（________）的爸爸，今天怎么笑了？（2）我們已經(jīng)習(xí)慣了，老師在學(xué)習(xí)上從來都是這樣（________）要求我們的?？拷平咏?）諸葛亮下令把船（______）曹軍水寨受箭。（2）請大家不要（______）現(xiàn)場，這里很危險(xiǎn)。（3）這個(gè)人性格很古怪，很難（______）。六、按要求修改句子。1.這對了不起的父與子，真令人敬佩。（改為反問句）________________________________________2.為了把祖國建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。（改為反問句）________________________________________3.沒有什么別的話比這句最簡單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情。（改為反問句）________________________________________4.現(xiàn)在臺灣“光復(fù)”了，我們不可能不講國語。（改為肯定句）________________________________________5.這是很強(qiáng)烈的民族精神，很濃厚的愛國情意。（改為反問句）________________________________________6.通往廣場的路不只有一條?。ǜ臑榉磫柧洌_______________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),________。

2.死去元知萬事空，_____________________。

3.《落花生》一文的作者是_________，他的筆名是“___________”。作者在這篇課文中運(yùn)用了________的寫法，給我們講了做人的道理：人要做_________，不要做______________。4._______________，其道大光。_________________，一瀉汪洋。5.____________________，直把杭州作汴州。八、課內(nèi)閱讀。藺相如到了秦國，進(jìn)宮見了秦王，獻(xiàn)上和氏璧。秦王雙手捧住璧，一邊看一邊稱贊，絕口不提十五座城的事。藺相如看這情形，知道秦王沒有拿城換璧的誠意，就上前一步，說：“這塊璧有點(diǎn)兒小毛病，讓我指給您看?！鼻赝趼犓@么一說，就把和氏璧交給藺相如。藺相如捧著璧，往后退了幾步，靠著柱子站定。他理直氣壯地說：“我看您并不想交付十五座城?，F(xiàn)在璧在我手里，您要是強(qiáng)逼我，我的腦袋和璧就一起撞碎在這柱子上！”說著，他舉起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，連忙說一切都好商量，就叫人拿出地圖，把允諾劃歸趙國的十五座城指給他看。藺相如說和氏璧是無價(jià)之寶，要舉行個(gè)隆重的典禮，他才能交出來。秦王只好跟他約定了舉行典禮的日期。1．文段出自下面哪個(gè)故事（）A．完璧歸趙 B．澠池之會(huì) C．負(fù)荊請罪2．用“____”畫出表現(xiàn)秦王喜歡和氏璧的句子。3．下面對藺相如提出要舉行隆重的典禮才肯交出和氏璧的原因分析正確的一項(xiàng)是（）A．和氏璧是無價(jià)之寶，只有舉行隆重的典禮才能顯示出秦國換取和氏璧的誠意。B．藺相如已經(jīng)知道秦王沒有拿城換璧的誠意，所以他假裝提出這個(gè)合情合理的要求，讓秦王無法拒絕，從而贏得把和氏璧送回趙國的時(shí)間。C．和氏璧涉及兩國的外交，舉行隆重的典禮才能讓天下百姓明白秦趙兩國的友好關(guān)系。4．對文段中藺相如的性格分析正確的是（_____）（多選）A．勇敢無畏B．隨機(jī)應(yīng)變C．顧大局，識大體D．耿直誠實(shí)九、閱讀理解，回答問題。中國刺繡①刺繡，古代稱之為針繡，是用繡針引彩線，將設(shè)計(jì)的花紋在紡織品上刺繡運(yùn)針，以繡跡構(gòu)成花紋圖案的一種工藝。②刺繡起源很早．虞舜之時(shí)，已有刺繡，東周已設(shè)官專司其職，至漢已有宮廷刺繡．三國吳王孫權(quán)使趙夫人，繡山川地勢軍陣圖，唐永貞元年（公元805年）盧眉娘繡法華經(jīng)七卷，繡于尺絹之上，因刺繡聞名，自漢以來，刺繡逐漸成為閨中絕藝，有名的刺繡家在美術(shù)史上也占了一席之地。③刺繡在我國的歷史已有二三千年了，據(jù)《尚書》載，遠(yuǎn)在4000多年前的章服制度，就規(guī)定“衣畫而震繡”。至周代，有“繡績共職”的記載。湖北和湖南出土的戰(zhàn)國、兩漢的繡品，水平都很高，唐宋刺繡施針勻細(xì)，設(shè)色豐富，盛行用刺繡作書畫，飾件等，它一直是我國傳統(tǒng)的民間藝術(shù)之一，也是中國古老的手工技藝之一。④刺繡按照材料又可分為絲繡、羽毛繡和發(fā)繡，明清時(shí)封建王朝的宮廷繡工規(guī)模很大，民間刺繡也得到進(jìn)一步發(fā)展，如：先后產(chǎn)生了蘇繡、粵繡、隴繡、湘繡、蜀繡，號稱“五大名繡”，此外還有顧繡、京繡、甌繡、魯繡、閩繡、汴繡、漢繡、麻繡和苗繡等，都各具風(fēng)格，沿傳迄今，歷久不衰。⑤繡品的用途包括：生活服裝，歌舞或戲曲服飾，臺布、枕套、靠墊等生活日用品及屏風(fēng)、壁掛等陳設(shè)品。在原始社會(huì)，人們用紋身、紋面來進(jìn)行裝飾。自從有了麻布、毛紡織品、絲織品，有了衣服，開始在衣服、枕、童帽、裹肚、門簾、鞋墊、床圍、針線包、荷包、動(dòng)物玩具等上刺繡圖騰和各式紋樣。1．短文從“什么是刺繡、______、______、______和______”五個(gè)方面介紹了中國刺繡。2．文中第④段畫線的句子使用了______的說明方法，作用是______。3．下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．虞舜之時(shí)，已有刺繡。B．刺繡只可以用于衣服裝飾。C．唐宋刺繡施針勻細(xì)，設(shè)色豐富，盛行用刺繡作書畫，飾件等。D．遠(yuǎn)在4000多年前的章服制度，就規(guī)定“衣畫而裳繡”。4．請仿照第③段畫線的句子，寫出一種我國的其他民間傳統(tǒng)技藝。__________________________________________________十、習(xí)作。請以“我忘不了這次活動(dòng)”為題寫一篇作文?；顒?dòng)的過程中,給你留下深刻而難忘的印象部分是文章的重點(diǎn),要具體敘述。400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、色素適宜白鶴朱鷺望哨韻味鏡匣恩惠2、shǔbōbójīnshùpōpōjìn3、歇息光滑治療抵擋梳理竭力狡猾遼闊低頭疏遠(yuǎn)4、大叫膽口山氣嘴晃竹齜牙咧嘴大喊大叫心驚膽戰(zhàn)5、嚴(yán)肅嚴(yán)格逼近靠近接近6、這對了不起的父與子，難道不令人敬佩嗎？為了把祖國建設(shè)得更強(qiáng)盛，難道我們不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎？難道有什么別的話比這句最簡單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情嗎？現(xiàn)在臺灣“光復(fù)”了，我們講國語。難道這不是很強(qiáng)烈的民族精神，很濃厚的愛國情意嗎？難道通往廣場的路只有一條嗎？7、歲月不待人但悲不見九州同許地山落華生借物喻人有用的人只講體面而對別人沒有好處的人紅日初升河出伏流暖風(fēng)熏得游人醉8、1．A2．秦王雙手捧住璧，一邊看一邊稱贊。3．B4．AB9、1．刺繡的起源刺繡的歷史刺繡的分類或種類刺繡的用途2．舉例子舉出具體的例子使讀者更加具體的明白刺繡的種類豐富3．B4．“竹蜻蜓”是一種在中國民間流傳甚廣的傳統(tǒng)兒童玩具，是中國古代一個(gè)很精妙的小發(fā)明，距今已有兩千多年的歷史。其外形呈T字形，橫的一片是由木片經(jīng)切削制成的螺旋槳，當(dāng)中有一個(gè)小孔，其中插一根筆直的竹棍，用兩手搓轉(zhuǎn)這根竹棍，竹蜻蜓的槳葉便會(huì)旋轉(zhuǎn)獲得升力飛上天，隨著升力減弱而最終又落回地面。二十世紀(jì)三十年代，德國人根據(jù)“竹蜻蜓”的形狀和原理發(fā)明了直升機(jī)的螺旋槳。10、范文：我忘不了這次活動(dòng)相信不少人都知道六一到了吧，肯定也有不少人過了這個(gè)節(jié)日，就在上周三，我們學(xué)校開展了一次六一游園會(huì)，一起來看看吧！“冉老師，你們班的糖來了。”也不知是誰的聲音從門外傳了進(jìn)來，下一秒說這句話的人抬著個(gè)箱子走了進(jìn)來，眾人一看，我們班立馬由鴉雀無聲，變成了一片歡呼。發(fā)完糖后，我們又開始發(fā)游園票了，