第5課 三國兩晉南北朝的政權(quán)更迭與民族交融 課時(shí)跟蹤練 高一上學(xué)期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁第5課三國兩晉南北朝的政權(quán)更迭與民族交融課時(shí)跟蹤練一、單選題1．北魏拓跋珪即位后，采納漢臣崔宏建議，自謂黃帝之后。至孝文帝，又下詔：“魏之先出于黃帝，以土德王，故為拓跋氏。夫土者黃中之色，萬物之元也；宜改姓元氏?！睋?jù)此可知北魏時(shí)期（

）A．極力爭取漢族地主的支持 B．促進(jìn)封建化增強(qiáng)民族認(rèn)同C．民族交融使民族隔閡消除 D．為隋唐統(tǒng)一奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)2．北魏孝文帝改革的根本目的的是A．恢復(fù)北方農(nóng)民生產(chǎn) B．加速北方各族封建化的進(jìn)程C．接受漢族先進(jìn)文化 D．鞏固北魏的統(tǒng)治3．魏晉南北朝的譜學(xué)是記錄家世、培養(yǎng)家族子弟責(zé)任心和進(jìn)取心的重要教材，因而成為家學(xué)的重要內(nèi)容。同時(shí)，還出現(xiàn)了一些專門研究譜學(xué)的家族，比如南朝賈氏在朝廷的支持下，“廣集百氏譜記，專心治業(yè)”。當(dāng)時(shí)譜學(xué)的興盛（

）A．反映了門閥士族的發(fā)展 B．促進(jìn)了社會階層間的流動C．消除了察舉制度的弊端 D．體現(xiàn)出儒家思想面臨挑戰(zhàn)4．如圖是我國唯一紀(jì)念劉備、諸葛亮君臣合祀祠的照片，該祠坐落于今天的A．西安 B．洛陽 C．成都 D．南京5．621年，李世民創(chuàng)辦了文學(xué)館，搜羅賢才。館中既有以詩賦文章名世的虞世南、褚亮、許敬宗等，又有以經(jīng)史學(xué)問著稱的孔穎達(dá)、陸德明、姚思廉等，還包括了極富政治軍事才干的房玄齡、杜如晦、杜淹等人。李世民此舉說明A．人才是國家治理重要保障 B．多元人才培養(yǎng)機(jī)制的出現(xiàn)C．抑制了前代門閥勢力擴(kuò)張 D．唐太宗善于納諫虛懷若谷6．天興元年，鮮卑貴族拓跋珪建立北魏王朝，“自謂黃帝之后，以土德王”。北魏太和十六年，孝文帝詔祀歷代帝王：唐堯于平陽，虞舜于廣寧，夏禹于安邑，周文于洛陽。北魏統(tǒng)治者的做法意在（

）A．塑造華夏正統(tǒng)地位 B．順應(yīng)民族交融潮流C．追憶歷代古圣先賢 D．削弱鮮卑貴族勢力7．西晉后，洛陽的正音“南染吳越，北雜夷虜”，揚(yáng)州則“僑吳混合之語音最盛行”，而且“此種相互通化作用范圍甚廣”。此外，南北朝間國書往來，本來的套話是“想彼境內(nèi)寧靜，此率土安和”，后來為“欲示無外之意”而不分彼此，改成“想境內(nèi)清晏，今萬國安和”。這些可用于說明魏晉南北朝時(shí)期（

）A．分裂中蘊(yùn)含著大一統(tǒng)趨勢 B．專制主義中央集權(quán)的加強(qiáng)C．南北地區(qū)文化已實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一 D．少數(shù)民族封建化成效顯著8．如圖為某一時(shí)期內(nèi)遷少數(shù)民族分布與北方流民南遷示意圖。此后，中國再次進(jìn)入一個(gè)較長的政權(quán)分立時(shí)期。這一政權(quán)分立時(shí)期是A．三國時(shí)期 B．春秋戰(zhàn)國時(shí)期 C．五代十國時(shí)期 D．東晉十六國時(shí)期9．孝文帝遷都洛陽的原因有①平城保守勢力強(qiáng)大，民族隔閡深②平城經(jīng)濟(jì)落后，交通不便③平城經(jīng)常受到北方強(qiáng)敵柔然的騷擾④洛陽是中原地區(qū)政治經(jīng)濟(jì)文化中心A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④10．（公元499年，孝文帝自鄴城返回洛陽）又引見王公卿士，責(zé)留京之官曰：“昨望見婦女之服，仍為夾領(lǐng)小袖……卿等何為而違前詔？”這說明北魏孝文帝改革最大的障礙是A．人的傳統(tǒng)觀念 B．北魏中央官員不作為 C．洛陽的地理環(huán)境 D．動蕩不安的社會環(huán)境11．下面是十六國統(tǒng)治者族屬表。材料表明匈奴羯鮮卑前趙北涼夏后趙前燕后燕南燕南涼西秦氐羌賨（còng）漢前秦后涼后秦成漢前涼北燕西涼A．民族矛盾趨于緩和 B．各民族政權(quán)并立的局面C．民族隔閡逐漸消失 D．全國統(tǒng)一的條件已形成12．東晉南朝時(shí)期，南方土地大量開墾，農(nóng)作物品種增加，產(chǎn)量提高。紡織、礦冶、陶瓷、造船、造紙等行業(yè)都有明顯的進(jìn)步。與這一現(xiàn)象相關(guān)的原因有（

）①北方戰(zhàn)亂，北民南遷

②全國大一統(tǒng)政權(quán)的建立③南方優(yōu)越的自然條件

④南方相對和平的社會環(huán)境A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④13．北魏孝文帝推行均田制，主要內(nèi)容：男丁授露田四十畝，桑田二十畝；婦人授露田二十畝；奴婢和耕牛也相應(yīng)授田。據(jù)此可知，均田制A．加快了少數(shù)民族生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)變 B．杜絕了土地兼并現(xiàn)象C．導(dǎo)致了中原地區(qū)租佃關(guān)系盛行 D．限制了官僚貴族利益14．北魏在均田制的實(shí)施過程中，蔭附戶問題突出。孝文帝采納大臣李沖實(shí)行三長制的建議，“應(yīng)效法古制，五家設(shè)一鄰長，五鄰設(shè)一里長，五里設(shè)一黨長……三年無過失者則升一等”。多數(shù)農(nóng)民擁護(hù)新制度，“于是海內(nèi)安之”。據(jù)此推斷，三長制的推行（

）A．是古代地方行政機(jī)構(gòu)的演變 B．有利于加強(qiáng)國家的基層治理C．加速了北方的民族交融趨勢 D．促進(jìn)了租庸調(diào)制的廣泛推廣15．下圖是十六國族屬表和東晉十六國形勢圖。結(jié)合所學(xué)知識，下列說法正確的是A．由匈奴、鮮卑、羯、羌、氐創(chuàng)建了十六國政權(quán) B．十六國族屬表反映少數(shù)民族政權(quán)學(xué)習(xí)中原模式C．十六國形勢圖的淝水之戰(zhàn)使得前秦統(tǒng)一了北方 D．十六國政權(quán)在長江以北，東晉政權(quán)在長江以南16．《晉書》卷九八《王敦傳》載：“帝（司馬睿）初鎮(zhèn)江東，威名未著，瑯琊王氏敦與從弟（王）導(dǎo)等同心翼德，以隆中興。時(shí)人為之語曰：‘王與馬，共天下’?！边@一現(xiàn)象反映出A．六朝君主均出身寒門B．北方統(tǒng)治集團(tuán)達(dá)成共識C．世家大族勢力的影響D．東晉偏安政治局面建立17．北魏中后期的魏孝文帝改革時(shí)對自十六國以來北方民族融合的一次全面肯定和總結(jié)……推動孝文帝改革的因素有①民族矛盾尖銳

②階級矛盾尖銳

③農(nóng)民起義不斷

④孝文帝傾慕漢族文化A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④18．如表南北朝時(shí)期的佛寺、僧尼人數(shù)，據(jù)如表可以推知朝代僧尼佛寺南朝宋36000人1900多所齊32000多人2000多所梁82000多人2800多所陳32000人1200多所北朝北魏中77000人6400多所北魏末200萬人3萬多所北齊200萬人3萬多所北周近100萬人1萬多所A．北朝社會秩序穩(wěn)定 B．人民負(fù)擔(dān)日漸沉重C．佛教成為正統(tǒng)思想 D．均田制的推行受阻19．4世紀(jì)下半期到5世紀(jì)上半期，中國境內(nèi)先后出現(xiàn)兩個(gè)少數(shù)民族建立的政權(quán)統(tǒng)一北方。這兩個(gè)少數(shù)民族分別是A．羯與犬戎 B．羌與匈奴 C．氐與鮮卑 D．女真與契丹20．日本史學(xué)家宮崎市定認(rèn)為，由于“他”的漢化政策，北魏“以新都洛陽為中心出現(xiàn)了漢文化的復(fù)興”，他也“由鮮卑國主化為中華皇帝”?！八钡母母铮?/p>

）A．使北魏完成了中國南北的統(tǒng)一 B．促進(jìn)江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C．使北方的民族矛盾激化起來 D．順應(yīng)北方民族交往交流交融趨勢二、材料分析題21．閱讀材料，完成下列要求材料一

（孝文帝）惡本俗之陋，欲以華風(fēng)變之，故不憚為此舉也。然國勢之衰，實(shí)始于此——清趙翼《廿二史札記》卷十四《魏孝文遷洛》材料二孝文帝改革是歷史發(fā)展的必然，拋棄狹隘的民族偏見，堅(jiān)決推行改革政策，對北方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治安定、文化復(fù)興、民族融合都作出了貢獻(xiàn)?！だ琛段盒⑽牡墼u傳》（1）孝文帝針對“以華風(fēng)變之的改革措施有哪些？（2）兩位作者對孝文帝改革的評價(jià)有何不同？請你指出影響評價(jià)改革的因素。22．閱讀材料，完成下列要求。材料一

十六國統(tǒng)治者親屬表匈奴羯鮮卑漢·前趙北涼夏后趙前燕后燕南燕南涼西秦氐羌賨（cóng）漢前秦后涼后秦成漢前涼北燕西涼材料二前燕創(chuàng)立者鮮卑落容氏宣稱先祖是“有熊氏之苗裔”，前秦創(chuàng)立者氐人符氏宣稱先祖為“有息之苗裔”，后秦創(chuàng)立者光人姚氏宣稱“其先有虞氏之苗裔”，大夏政權(quán)創(chuàng)立者赫連勃勃聲稱：“朕大禹之后，居幽、翔?！薄獡?jù)（唐）房玄齡等《晉書》(1)比較材料一中兩張形勢圖及十六國統(tǒng)治者族屬表，分析十六國國號設(shè)置的特點(diǎn)。(2)概括材料三中的歷史現(xiàn)象，分析這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，并舉一事例佐證這一現(xiàn)象的影響。23．閱讀材料，完成下列問題。材料一

春秋戰(zhàn)國時(shí)期商業(yè)蓬勃發(fā)展起來。這一時(shí)期，農(nóng)產(chǎn)品和手工工業(yè)品日益豐富，商品流通范圍逐步擴(kuò)大，流入市場的產(chǎn)品日益增多，還出現(xiàn)了很多專業(yè)化的富商大賈?！幾岳钌洞呵飸?zhàn)國時(shí)期商業(yè)發(fā)展原因新探》材料二

春秋戰(zhàn)國時(shí)期，各國都城逐漸成為重要的商品中心，一些新興城市的商業(yè)功能也開始顯現(xiàn)。這些大大小小的城市有貿(mào)易分工十分細(xì)致的市場，還“諸侯四通，貨物所交易”。各地都市的崛起，以及遍布“百郡千邑”的“市邑”，為社會增添了數(shù)以萬計(jì)的城鎮(zhèn)平民，也為城市平民和農(nóng)村人口提供了經(jīng)商的便利條件。春秋戰(zhàn)國時(shí)期以富商大賈作為經(jīng)典化身的商人資本，集聚大量的貨幣財(cái)富，“家聚千金”“貲擬王公”者比比皆是。——摘編自陳朝云《春秋戰(zhàn)國時(shí)期的商業(yè)發(fā)展及評價(jià)》材料三

漢初郡國并行制最大的弊病就是諸侯國不可避免地要與中央皇權(quán)產(chǎn)生矛盾，并對皇權(quán)和國家統(tǒng)一構(gòu)成威脅。漢文帝接受賈誼的《治安策》，“眾建諸侯而少其力”，采取了諸如將齊國一分為七、把淮南國一分為三的措施。漢景帝又接受晁錯(cuò)的建議“削藩”，用戰(zhàn)爭方式平息了吳、楚、趙、膠東、膠西、濟(jì)南、淄川等七國的叛亂?！蹲x史筆記》材料四

北魏孝文帝改革，總結(jié)和肯定了以前民族交融的成果，又促進(jìn)了這一交融進(jìn)程的迅速發(fā)展。這一時(shí)期的民族交融，從方式上看，既有各族人民在友好交往中的相互影響，又有統(tǒng)治者的主動政策，還有在血與火的民族斗爭中的附帶同化。在內(nèi)容上，漢族影響少數(shù)民族是主流，但少數(shù)民族在與漢族交融的同時(shí)，也帶來了他們的優(yōu)秀思想文化，如胡樂、胡舞、胡餅、尊重婦女的意識、胡漢之別觀念的淡化等，給漢族文化輸入了新鮮血液?！杈幾灾旖B侯《中國古代史》(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，說明春秋戰(zhàn)國時(shí)期商業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，簡析春秋戰(zhàn)國時(shí)期商業(yè)發(fā)展的原因。(3)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，漢初“郡國并行”所引發(fā)的最大弊端是什么？文帝與景帝用什么方法解決之？最終哪位皇帝用什么方法解決了這個(gè)問題？(4)據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識，簡析北魏孝文帝改革對社會發(fā)展的積極作用。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：題號12345678910答案BDACAAADAA題號11121314151617181920答案BDABBCDBCD1．B2．D3．A4．C5．A6．A7．A8．D9．A10．A11．B12．D13．A14．B15．B16．C17．D18．B19．C20．D21．（1）措施：行漢制；說漢話；改漢姓；穿漢服；與漢族通婚。（4分）（2）不同：材料一對孝文帝改革持否定態(tài)度，認(rèn)為改革是北魏走向衰落的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。（2分）材料二對其持肯定態(tài)度，認(rèn)為改革推動了社會進(jìn)步。（2分）因素：評價(jià)的角度和立場；歷史的時(shí)代變遷。（2分）22．(1)特點(diǎn)：在統(tǒng)治中心和地域大體一致的情況下，許多國家采用了中原模式的國號。(2)歷史現(xiàn)象：少數(shù)民族統(tǒng)治者宣稱自己是華夏后裔。原因：構(gòu)建政權(quán)的合法性；民族交融趨勢加強(qiáng)；華夏文明的先進(jìn)。舉例：北魏孝文帝進(jìn)行了一系列的改革，進(jìn)一步推動了鮮卑政權(quán)封建化的進(jìn)程，推動了民族交融，大大緩解了民族矛盾，為以后北方統(tǒng)一南方以及隋唐盛世的出現(xiàn)打下了基礎(chǔ)。23．(1)表現(xiàn)：商品流通區(qū)域擴(kuò)大；商品數(shù)量增多；專業(yè)化富商大賈出現(xiàn)且增多；