2024年中班家長會(huì)發(fā)言稿（四篇）

第4頁共4頁2024年中班家長會(huì)發(fā)言稿經(jīng)過一學(xué)期的共同努力，幼兒們?cè)谏盍?xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣方面均取得了顯著進(jìn)步。我們深信在座的各位家長對(duì)此深有同感。在此，作為副班主任，我謹(jǐn)代表本班的三位教師，向各位家長表達(dá)我們對(duì)您們對(duì)幼兒園工作的大力支持和對(duì)教師團(tuán)隊(duì)的信任表示衷心的感謝。一、上學(xué)期回顧經(jīng)過中班一學(xué)期的精心培養(yǎng)，幼兒們展現(xiàn)出了更高的懂事與聽話程度，各方面能力均有了較快的提升。尤其在自理能力方面，我們始終倡導(dǎo)“自己的事情自己做，不會(huì)的事情學(xué)著做，別人的事情幫著做”的原則。幼兒們不僅學(xué)會(huì)了穿衣、穿鞋、自主處理大小便，還能積極參與班級(jí)工作，如輪流擔(dān)任小組長，協(xié)助分發(fā)餐具、搬運(yùn)飯菜、清潔桌面等，他們從中體會(huì)到了成就感與責(zé)任感。在禮貌方面，幼兒們更加文明，能夠主動(dòng)向老師問好，與同伴友好相處，并相互監(jiān)督，共同維護(hù)良好的班級(jí)氛圍。在常規(guī)方面，幼兒們能夠自覺遵守規(guī)章制度，聽從教師指導(dǎo)，課堂上積極發(fā)言。在衛(wèi)生習(xí)慣方面，幼兒們養(yǎng)成了飯前便后洗手的好習(xí)慣，基本能做到不挑食，珍惜糧食，但仍有部分幼兒存在不良習(xí)慣，如吮手指、上課不專心等，這需要我們?cè)谌粘＝虒W(xué)中持續(xù)引導(dǎo)與糾正。二、班況分析本班現(xiàn)有幼兒____名，家庭環(huán)境普遍穩(wěn)定。然而，由于大部分父母工作繁忙，幼兒多由老人照顧，這在一定程度上影響了幼兒自理能力的培養(yǎng)。同時(shí)，部分家長過于關(guān)注幼兒的物質(zhì)生活，而對(duì)教育投入較少。因此，我們期待家園雙方能夠加強(qiáng)合作，共同促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。經(jīng)過中班一學(xué)期的適應(yīng)與成長，幼兒們對(duì)幼兒園生活已基本適應(yīng)，在生活自理、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等方面均取得了明顯的進(jìn)步。然而，在傾聽習(xí)慣、課堂專注度等方面仍需進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)與訓(xùn)練。三、家長工作1.當(dāng)前已進(jìn)入夏季，溺水事故頻發(fā)，請(qǐng)家長務(wù)必做好溺水的預(yù)防工作，確保幼兒安全。2.請(qǐng)家長關(guān)注幼兒個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，及時(shí)為幼兒修剪指甲，避免抓傷自己或他人。3.為培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和集體意識(shí)，請(qǐng)家長自覺遵守幼兒園作息制度，確保幼兒按時(shí)入園。建議家長在7:15后送幼兒入園，以確保幼兒安全及教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。4.請(qǐng)家長及時(shí)填寫并上交《家園互動(dòng)手冊(cè)》中的家長反饋意見，以便我們更好地了解幼兒在家情況，實(shí)現(xiàn)家園共育。四、學(xué)習(xí)《____歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（播放PPT，向家長介紹《____歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的主要內(nèi)容及重要性。）五、結(jié)束語為了進(jìn)一步提升我們的工作質(zhì)量，我們誠摯地希望各位家長能夠提出寶貴的建議。由于時(shí)間有限，教師無法與每位家長進(jìn)行深入的交流。如有任何意見或建議，請(qǐng)家長主動(dòng)與我們聯(lián)系。您可以在家園欄中找到我們的聯(lián)系電話，隨時(shí)與我們溝通。最后，讓我們共同銘記：“孩子在學(xué)習(xí)，我們也在學(xué)習(xí)，我們?cè)诠餐砷L?！敝灰覀兗覉@雙方緊密合作，相信您的孩子定能茁壯成長。今天的家長會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)家長在回家的路上注意安全。2024年中班家長會(huì)發(fā)言稿（二）1.在美術(shù)活動(dòng)中，幼兒們積極參與，如涂色、粘貼、棉簽點(diǎn)畫和手指印畫。特別值得贊揚(yáng)的是廖佳渝、王婧優(yōu)、易楊璨，他們?cè)诿佬g(shù)作品上展現(xiàn)出色的技巧，能精確地涂色在圖形內(nèi)，保持畫面整潔。楊景皓小朋友在粘貼畫中表現(xiàn)出極高的專注和認(rèn)真，每次都能耐心地完成整幅作品。2.在社會(huì)領(lǐng)域，我們著重引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍的人，培養(yǎng)他們關(guān)愛同伴和成人的意識(shí)，以及良好的交往習(xí)慣。鄭程恩、陳俊亦、吳光宇在日?；顒?dòng)中表現(xiàn)出優(yōu)秀的社交能力，經(jīng)常幫助他人，樂于分享玩具。3.在健康領(lǐng)域，我們教導(dǎo)幼兒基本的健康知識(shí)和安全行為，以培養(yǎng)他們的自我照顧能力。所有小朋友都能較好地遵循口令和信號(hào)，不亂扔垃圾，吃完水果后能用標(biāo)有自己照片的手帕擦手。4.在科學(xué)領(lǐng)域，幼兒們能理解“上”和“下”的概念，能按顏色和大小對(duì)物品進(jìn)行分類。鄭成恩、李能在這方面的學(xué)習(xí)表現(xiàn)出色。5.在語言領(lǐng)域，我們通過兒歌、古詩和故事來培養(yǎng)幼兒的聽力習(xí)慣和語言表達(dá)能力。幼兒們對(duì)教學(xué)內(nèi)容掌握得很好，尤其是黃____、胡____、李____表現(xiàn)突出，大多數(shù)幼兒能識(shí)別故事的主要角色和內(nèi)容。6.在英語領(lǐng)域，幼兒們學(xué)會(huì)了____個(gè)英語單詞，蘇婧妤、李洧豪、茍卓然的掌握情況尤為出色。7.數(shù)學(xué)方面，幼兒們學(xué)習(xí)了1到6的數(shù)字概念，曾偉玨、候書琪、周林鑫對(duì)數(shù)學(xué)表現(xiàn)出濃厚的興趣和專注力。(三)家園共育工作：1.我們鼓勵(lì)家長與教師保持日常交流，了解幼兒在園所的表現(xiàn)和生活情況，同時(shí)請(qǐng)家長關(guān)注家園聯(lián)系欄，協(xié)助幼兒復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。2.請(qǐng)家長在送孩子入園時(shí)確保他們沒有攜帶危險(xiǎn)物品，并將孩子親自交給教師。如有特殊情況更換接送人，請(qǐng)?zhí)崆半娫捦ㄖ?四)安全工作：我們始終將幼兒的安全放在首位，密切監(jiān)控幼兒的活動(dòng)，防止任何可能的安全隱患。我們要求家長在送孩子入園時(shí)檢查他們的口袋，避免攜帶危險(xiǎn)物品。同時(shí)，我們定期進(jìn)行安全教育，本學(xué)期未發(fā)生重大安全事故。(五)本學(xué)期活動(dòng)安排：-九月份：做好新老生接待工作，加強(qiáng)常規(guī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)新的早操。-十月份：開展全園教師教學(xué)競賽，組織幼兒秋游。-十一月份：舉行萬圣節(jié)化妝舞會(huì)，進(jìn)行幼兒團(tuán)體操訓(xùn)練。-十二月份：布置新年環(huán)境，舉辦慶圣誕迎元旦活動(dòng)。-一月份：填寫幼兒評(píng)估報(bào)告，開放半日活動(dòng)及召開家長會(huì)，發(fā)放家長意見表，安排寒假工作。最后，感謝各位家長的參與和支持。我們期待在小班的時(shí)光里，與孩子們共同進(jìn)步。我們深知幼兒園教育的重要性，但同時(shí)也需要家長的配合和關(guān)注。如果您對(duì)我們的工作有任何建議或意見，歡迎隨時(shí)提出，我們將竭盡全力為孩子們提供更好的教育環(huán)境。我們希望每一個(gè)孩子都能擁有美好的未來，也請(qǐng)您繼續(xù)支持我們的工作。2024年中班家長會(huì)發(fā)言稿（三）幼兒期的生活與游戲是其主要活動(dòng)，通過這些活動(dòng)，幼兒能積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，并在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展和提升。在幼兒園中，幼兒大部分時(shí)間都在班級(jí)環(huán)境中度過，他們的性格和能力將顯著影響其對(duì)集體生活的適應(yīng)、個(gè)性特長的展現(xiàn)以及全面發(fā)展的可能性。因此，我們今天的核心議題是如何培育幼兒的興趣、提升其能力，并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一些家長可能認(rèn)為幼兒在幼兒園中學(xué)習(xí)不到知識(shí)，但必須理解，幼兒教育不應(yīng)強(qiáng)迫灌輸，而應(yīng)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。大約80%的智力是在五歲之前發(fā)展起來的，因此，我們著重于開發(fā)幼兒的智力潛能，而非過度強(qiáng)調(diào)書本知識(shí)的掌握。這包括鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行動(dòng)手活動(dòng)和思考，如繪畫和手工制作，以激發(fā)他們的想象力。我們非常重視賞識(shí)教育，對(duì)幼兒的積極行為給予認(rèn)可和表揚(yáng)。在他們犯錯(cuò)誤時(shí)，我們會(huì)以耐心和理解來引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)并改正錯(cuò)誤，以幫助他們建立正確的錯(cuò)誤處理機(jī)制，避免重復(fù)犯錯(cuò)，同時(shí)保護(hù)他們的自尊心。此外，我們注重培養(yǎng)幼兒的技能和閱讀能力。例如，我們引入了“幫我早讀書”活動(dòng)，但不以識(shí)字和閱讀量為強(qiáng)制目標(biāo)，而是通過游戲和互動(dòng)方式激發(fā)幼兒的閱讀興趣。同時(shí)，我們每周安排繪畫活動(dòng)，以提升幼兒的美術(shù)技能和創(chuàng)造力。為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我們懇請(qǐng)家長的配合，如準(zhǔn)備必要的學(xué)習(xí)用品，參與孩子的學(xué)習(xí)過程，如陪伴閱讀和指導(dǎo)書寫練習(xí)。同時(shí)，如果孩子有任何情緒波動(dòng)或健康問題，及時(shí)告知我們，以便我們共同關(guān)注孩子的狀況，預(yù)防意外事故。我們還鼓勵(lì)家長培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自我照顧能力，如讓他們自己穿衣、疊放衣物，以提升自我服務(wù)能力。我們對(duì)每位家長的支持和理解表示誠摯的感謝，也歡迎您隨時(shí)提出建議和需求，以便我們改進(jìn)工作，更好地滿足每位孩子的成長需求。我們?nèi)唤處煂⒁詫I(yè)和熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長和孩子，力求讓每位家長感到放心和滿意。最后，我要感謝大家一直以來對(duì)我們工作的支持和配合。如果有任何疑問或建議，歡迎隨時(shí)與我們溝通交流。我們的目標(biāo)是不斷進(jìn)步，為孩子們提供更優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，讓每一位家長感到更加滿意。家長會(huì)到此結(jié)束，如果你們有任何不清楚或想了解的地方，歡迎與我們個(gè)別交談。再次感謝大家的參與，期待我們的合作能為孩子們創(chuàng)造更美好的未來。2024年中班家長會(huì)發(fā)言稿（四）一、行輪流制的實(shí)施我們實(shí)行行輪流制，確保每個(gè)孩子都能獲得充分的鍛煉機(jī)會(huì)。二、值日生的職責(zé)值日生的職責(zé)涵蓋管理班級(jí)日常事務(wù)，如整理玩具、監(jiān)督洗手和飲水秩序、提供餐前餐后服務(wù)、協(xié)助課前準(zhǔn)備、協(xié)助孩子整理床鋪、提醒幼兒正確放置小椅子，以及在需要時(shí)與教師一同協(xié)助教育有特殊需求的孩子。三、本學(xué)期工作重點(diǎn)本學(xué)期是中班的起始階段，我們的主要任務(wù)是培養(yǎng)孩子良好的生活常規(guī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為他們未來的學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在教學(xué)活動(dòng)中，我們將堅(jiān)持以孩子為主體，激發(fā)他們的積極性，保持他們對(duì)活動(dòng)的持久興趣。我們將根據(jù)本班孩子的實(shí)際情況，開展以語言、藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì)為主題的教學(xué)活動(dòng)，積極探索多元化的教學(xué)模式，確保教學(xué)活動(dòng)的有效實(shí)施。同時(shí)，我們注重保教結(jié)合，鼓勵(lì)孩子自我服務(wù)，自我管理，以促進(jìn)每個(gè)孩子形成良好的行為習(xí)慣。四、家園合作機(jī)制目前，我們主要通過個(gè)別交談、電話聯(lián)系、家長會(huì)、半日開放活動(dòng)、家長園地和家園聯(lián)系手冊(cè)等方式與家長保持溝通。個(gè)別交談會(huì)根據(jù)孩子的具體情況進(jìn)行，可能無法面面俱到，敬請(qǐng)家長理解。家長也可以主動(dòng)與教師交流，了解孩子在園的表現(xiàn)。電話聯(lián)系主要用于緊急情況，如孩子生病等，我們會(huì)及時(shí)通知家長。若家庭地址或電話號(hào)碼有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)告知教師更新?！都覉@聯(lián)系手冊(cè)》每周發(fā)放一次，家長可據(jù)此與孩子共同活動(dòng)，記錄孩子的成長情況，并反饋給我們，以便我們更好地了解孩子，共同促進(jìn)其發(fā)展。同時(shí)，家長園地會(huì)發(fā)布教育信息和家長教育知識(shí)，以增強(qiáng)家園合作。家長開放日和家長會(huì)則讓家長親身體驗(yàn)幼兒園的教育活動(dòng)，了解孩子的成長狀況，以便更針對(duì)性地進(jìn)行家庭教育。五、當(dāng)前的配合工作A.教學(xué)配合隨著孩子升入中班，我們將著重培養(yǎng)他們的日常常規(guī)和習(xí)慣。這包括午餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和社交行為的培養(yǎng)。我們認(rèn)識(shí)到，習(xí)慣的形成需要幼兒園和家庭的共同努力和持續(xù)引導(dǎo)。請(qǐng)家長們?cè)诩抑信c我們保持一致的目標(biāo)和要求，共同培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。B.教育配合在課程實(shí)施中，家長的配合至關(guān)重要。例如，提供學(xué)習(xí)材料、協(xié)助完成調(diào)查表或查找相關(guān)資料等。您的積極參與是活動(dòng)成功的關(guān)鍵，也是孩子成長的重要因素。感謝小班階段每位家長的支持，期待您在未來的工作中繼續(xù)給予我們支持。六、育兒經(jīng)驗(yàn)分享我們期待與家長們共同探討育兒經(jīng)驗(yàn)，以期真正幫助孩子取得進(jìn)步