2024年中學學校校長述職述廉報告模版（二篇）

2024年中學學校校長述職述廉報告模版我校致力于為學生提供營養(yǎng)均衡、質(zhì)量上乘的伙食，確?；锸迟M用合理，并由上級財政和學校予以必要補足。學生日常所需的練習、復習試卷、學科測試、月考及期末統(tǒng)考等相關(guān)費用，均由學校全額承擔，未向?qū)W生收取任何費用。學校合理安排學生的學習與鍛煉時間，并設有早晚自習時段，配備專業(yè)教師進行輔導。多年來，教師輔導工作始終未收取任何輔導費或補課費（涵蓋集體輔導與個別輔導），超出課時的費用亦由學校承擔，其中，語數(shù)外教師每學期課余輔導課時均超過指定標準。（六）我校高度重視校園安全，確保無盲區(qū)。安全教育得到深入實施，演練活動由專人落實，安全教育課程設專人并安排專項課時進行講解。技防設施得到顯著改善，成功申請并投入使用了一套紅外線監(jiān)控設備，同時購進了大量滅火器，確保所有校舍全面覆蓋。此外，對教室、宿舍的應急照明燈進行了檢修和補充，滿足逃生需求。在校園安保方面，我校嚴格執(zhí)行各項制度，包括領導帶班、教師值班、保安員執(zhí)勤、舍務教師坐班等，并在出入管理、外來人員登記、學生請銷假、值班巡視及防火防盜等方面均設有嚴格要求，確保各項措施得到有效執(zhí)行。通過不懈努力，我校一年內(nèi)未發(fā)生任何安全事故，為教育教學質(zhì)量的提升及師生員工的正常學習生活提供了堅實保障。（七）我校始終致力于規(guī)范辦學行為，努力辦人民滿意的教育。在收費政策上，我們嚴格執(zhí)行規(guī)定，建立公示制度，并嚴厲查處亂收費行為。同時，我們開齊課程、開足課時，嚴格執(zhí)行國家課程方案。我們堅決禁止“三亂一罰”現(xiàn)象，即亂收費、亂辦班、亂訂資料及體罰和變相體罰學生，要求教師廉潔從教、為人師表，贏得了良好的社會聲譽。此外，我校還完成了寄宿生貧困生資助工作，確保程序公平公開、陽光操作。（八）我校在教育教學質(zhì)量上持續(xù)保持較高水平。多年來，我們始終堅持狠抓教學質(zhì)量，經(jīng)過全體師生員工的共同努力，我校的教學質(zhì)量逐步攀升，得到了上級和社會各界的廣泛認可。具體表現(xiàn)為，我校學生在各類考試中均取得了優(yōu)異成績，尤其在近年的高中入學考試中，我校升學率達到了歷史新高，充分證明了我校的教學實力。三、在廉潔自律方面，我校始終秉持嚴格自律、率先垂范的原則。學校領導恪盡職守，以學校工作為重，不計較個人得失，正確處理好集體與個人之間的利益關(guān)系。在公務活動中，我們堅持廉潔自律、不以權(quán)謀私，堅持原則、嚴格把關(guān)。在財務開支和接待方面，我們力求節(jié)約，堅決維護財務管理制度。四、在民主管理和依法治校方面，我校始終堅持按章辦事、廉潔奉公的原則。所有采購、工程招標和服務項目均經(jīng)過校務會研究，并按照規(guī)定程序進行。我們嚴格執(zhí)行民主集中制，重大事務由班子討論決定并公示，自覺接受群眾監(jiān)督。同時，我們依法辦學、堅決按照主管部門要求辦事，絕不損害教育形象和領導班子形象。五、在不足與改進措施方面，我們認識到雖然我校近年來取得了顯著成績，但仍存在一些現(xiàn)實困難。例如儀器設備、基礎設施與標準化學校建設要求仍有一定差距；校園文化、綠化、美化、硬化建設水平有待進一步提高；教育教學質(zhì)量還需進一步提升；教師缺口嚴重影響正常教學與質(zhì)量提高等。針對這些問題我們將自覺接受群眾監(jiān)督、不斷改進工作、自我提高，努力打造質(zhì)量品牌、辦好一所學校讓一方群眾滿意。___年___月___日2024年中學學校校長述職述廉報告模版（二）一、我校明確了“輕負、高進優(yōu)出、中進高出、低進中出”的教學質(zhì)量目標。在日常工作中，我始終嚴格遵守學校的規(guī)章制度，堅持早到崗、晚離崗。即使在面臨身體嚴重不適，如膝蓋劇烈疼痛、步履艱難等情況下，我仍舊心系學校的發(fā)展與壯大，心系全校師生的安全與榮譽，全身心地投入到教學管理工作中。我積極團結(jié)全校教師，共同面對挑戰(zhàn)，開拓創(chuàng)新，與時俱進。在財務管理方面，我嚴格執(zhí)行相關(guān)政策，規(guī)范財務行為，保持清正廉潔的作風，光明磊落地對待每一項工作。我公正對待每一位同志，不謀取任何私利，嚴格遵守財務紀律。同時，我積極爭取教育局對我校經(jīng)費的支持，并爭取在教師職稱評定、先進評選及教師培訓等方面的政策扶持。二、我始終堅持深入課堂教學，確立了“讓每個學生都有效學習，讓每個學生都能和諧發(fā)展”的教育理念。我?guī)ьI全體教師奮發(fā)向上，積極打造自信力，樹立憂患意識，居安思危，居危思進。從初一新生進校的第一天起，我就注重全面抓、反復抓，從班級最后一名學生抓起，從有問題的學生抓起。一年來，我與班主任和任課老師進行了多次家訪，與學生進行了頻繁的談心與座談，妥善處理了家長對教學工作的誤解，化解了個別學生家長對班級管理和學生教育的隔閡與抱怨。我深入課堂，聽取了大量課程，并與教師們共同探討課堂革新、改革及教學中的新經(jīng)驗、新成功和新問題。學校領導班子能夠群策群力，敢作敢為，知難而上，以身作則，認真履行各自職責。在重大問題上，我主動聽取黨支部和大家的意見，充分發(fā)揮工會、教代會的民主參與和監(jiān)督作用。學校決策明確，處事有序，尊重民意，認真聽取大家的意見，關(guān)心青年教師的成長與發(fā)展。學校各項事務公開透明，如招生、財務、職稱評定等，均遵循教育局和學校的規(guī)章制度，確保規(guī)范有序、公平公正。三、我堅持依靠教師、發(fā)展教師的原則。我堅信：教師的可持續(xù)性發(fā)展是學校發(fā)展的根本和源頭。因此，我在提高戰(zhàn)斗力、增強凝聚力、強化內(nèi)驅(qū)力和提升教育力等方面下了很大功夫。我抓住爭創(chuàng)嘉興市行為規(guī)范示范學校、心理健康促進學校等契機，思考學校的發(fā)展方向和辦學特色。我堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，倡導團隊合作，發(fā)揚奉獻精神，敢于擔當責任。我提出了“對每一位學生都要精雕細做，不讓一個學生掉隊”的教育教學管理目標，并提煉了“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻”的師德內(nèi)涵。我引導教師將師德理念轉(zhuǎn)化為以德育人的具體行動，構(gòu)建“以人為本”的師德理念，提高教師的師德認知水平。通過我們的共同努力，我們?nèi)〉昧孙@著的成績。今年的中考雖然桐高錄取人數(shù)略低于預期，但普高錄取率達到了___%，位列全市第三；初升高比例___%，全市第一。我們在招生工作和考點工作中也獲得了一等獎。剛剛公布的初二、初三文理科素質(zhì)調(diào)研也取得了令人滿意的成績。這些成績是在我們基礎薄弱、整體水平較低的情況下取得的。同時，我們的音體美勞計算機等技能教學也取得了優(yōu)異的成績。這些成績贏得了教育局、梧桐街道和社會各界的高度評價。四、在此，我要向全體教師表示衷心的感謝。我們桐鄉(xiāng)四中的教師是一支敬業(yè)、務實、優(yōu)秀的教師隊伍。在剛剛的三星級學校復評中，督導組聽取了我們的課程，并給予了高度評價。我深知我們的老師付出了很多努力，但回報可能并不完全成正比。因此，我們要保持清醒的頭腦，戒驕戒躁，繼續(xù)努力。我將竭盡全力做好兩大工作：一是促進教師的成長與發(fā)展；二是推動學校的發(fā)展壯大。