2.2 做更好的自己 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)

猜猜他是誰？他被廣泛譽(yù)為乒乓球史上最偉大的球員。這位中國(guó)傳奇人物擁有無與倫比的簡(jiǎn)歷：兩枚奧運(yùn)單打金牌，三枚奧運(yùn)團(tuán)體金牌，三枚世界錦標(biāo)賽和三次世界杯冠軍?！傲呅螒?zhàn)士、乒壇全滿貫”，傳奇之路是如何鑄就的？今天就讓我們跟隨馬龍一起做更好的自己！導(dǎo)第二課

正確認(rèn)識(shí)自我2.2做更好的自己解救人質(zhì)大作戰(zhàn)自主學(xué)習(xí)認(rèn)真閱讀課本P12—15頁(yè)內(nèi)容，思考本課教學(xué)基本問題：1、為何要做更好的自己？2、如何做更好的自己？3、怎樣欣賞自己？4、怎樣接納自己？5、怎樣不斷完善自己？6、如何發(fā)掘自己的潛能？思大型紀(jì)錄片《小說男主角馬龍》解救人質(zhì)行動(dòng)假如穿越回馬龍的童年時(shí)代，我們未來的奧運(yùn)冠軍馬龍被神秘人物綁架！豈有此理！各位偵探義憤填膺，即刻開展解救人質(zhì)行動(dòng)。神秘人議與展2009年至2013年期間，三次參加世乒賽三次止步半決賽，登上世界第一寶座卻面臨三大賽單打項(xiàng)目戰(zhàn)績(jī)不佳等現(xiàn)實(shí)，讓我陷入了自我懷疑，更被指“發(fā)條上得過緊”“心理成熟滯后于技術(shù)”。2014年，我認(rèn)為自己已經(jīng)“輸無可輸”了，我一度考慮退役。自卑君讓馬龍陷入自我懷疑的綁匪是誰？角色扮演——打敗自卑君自卑君如果你是馬龍的隊(duì)友，你會(huì)如何開導(dǎo)他？惡性循環(huán)良性循環(huán)換個(gè)角度發(fā)現(xiàn)美接納、欣賞自己世界上沒有完全相同的兩片樹葉，也沒有完全相同的兩個(gè)人。每個(gè)人在興趣、性格、氣質(zhì)、能力等方面都有所不同。我們要尊重和接受個(gè)體的差異，并根據(jù)自身特點(diǎn)和社會(huì)需要發(fā)展自己，做更好的自己。1、為何要做更好的自己？病魔如何突破瓶頸？完善自己根據(jù)線索思考，馬龍如何獲得進(jìn)一步突破？不斷發(fā)掘自己的潛能從“鞍山小馬”到“國(guó)乒龍隊(duì)”，從19歲到35歲，這一路，馬龍靠自己的努力贏得了許多鮮花與掌聲，實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。此時(shí)，他覺得他的人生價(jià)值維度還可以拓展……2023年10月20日，馬龍迎來了自己的35歲生日，這也是他第八年捐贈(zèng)球臺(tái)了。自2016年開始，每年生日會(huì)他都會(huì)展開捐獻(xiàn)乒乓球臺(tái)這項(xiàng)公益活動(dòng)，對(duì)于馬龍而言，這比生日蛋糕更重要。這樣的公益活動(dòng)不僅回饋了社會(huì)，而且也幫助了那些需要幫助的人，讓更多的人有機(jī)會(huì)接觸乒乓球，并愛上乒乓球。2016年生日，他說:“今年生日，我許下愿望，希望未來有更多的孩子和我一樣，通過乒乓球收獲快樂。未來，‘生日捐贈(zèng)’將一直持續(xù)下去，比賽之余，我也希望有機(jī)會(huì)走進(jìn)這些學(xué)校，和你們打場(chǎng)乒乓球賽?！保?）學(xué)會(huì)欣賞自己（2）學(xué)會(huì)接納自己（3）不斷完善自己（4）不斷發(fā)掘自己的潛能（5）做更好的自己，是在為他人、為社會(huì)服務(wù)中實(shí)現(xiàn)的。2、如何要做更好的自己？

“路也漫漫，遙遙其途，心向往