2024年臨沭中小學(xué)教師招聘真題

2/2收集整理，僅供參考2024年臨沭縣中小學(xué)教師

招聘考試筆試試題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.班集體形成的基礎(chǔ)是（）。A.一定的組織結(jié)構(gòu)B.平等、心理相容的氛圍C.明確的共同目標(biāo)D.共同的生活準(zhǔn)則【答案】：C2.教師職業(yè)道德的核心成分是教師對(duì)教育事業(yè)的（）。A.熱愛(ài)B.忠誠(chéng)C.興趣D.愛(ài)好【答案】：B3.學(xué)習(xí)是通過(guò)由感官覺(jué)察、注意、辨別、轉(zhuǎn)換、記憶等內(nèi)在的心理活動(dòng)以獲取和應(yīng)用知識(shí)的過(guò)程這一觀點(diǎn)屬于（）學(xué)習(xí)理論A.行為主義B.建構(gòu)主義C.人本主義D.信息加工【答案】：D4.對(duì)某一數(shù)學(xué)題，小衛(wèi)和小波用不同的方法得出了同樣的答案。周老師沒(méi)有簡(jiǎn)單判斷孰優(yōu)孰劣，而且請(qǐng)他們上臺(tái)陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法體現(xiàn)了周老師具有（）。A.關(guān)注情感的教學(xué)理念B.關(guān)注知識(shí)的教學(xué)理念C.關(guān)注過(guò)程的教學(xué)理念D.關(guān)注結(jié)果的教學(xué)理念【答案】：C5.創(chuàng)造一個(gè)故事，將所要記憶的信息編在一起的學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.組織策略B.精細(xì)加工策略C.復(fù)述策略D.元認(rèn)知策略【答案】：B6.教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外一定場(chǎng)所運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作和其他實(shí)踐活動(dòng)，以幫助學(xué)生掌握知識(shí)、形成技能技巧的方法是（）。A.演示法B.實(shí)習(xí)法C.參觀法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】：B7.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的學(xué)思結(jié)合思想最早出自（）。A.《論語(yǔ)》B.《學(xué)記》C.《中庸》D.《孟子》【答案】：A8.一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軠y(cè)出它所要測(cè)量的屬性或特點(diǎn)的程度，這是測(cè)驗(yàn)的（）。A.信度B.可靠度C.區(qū)分度D.效度【答案】：D9.“一個(gè)小丑進(jìn)城勝過(guò)一打醫(yī)生?！边@說(shuō)明情緒和情感具有的功能是（）。A.健康功能B.調(diào)控功能C.信號(hào)功能D.激勵(lì)功能【答案】：A10.墨子提倡的“兼愛(ài)”“非攻”“強(qiáng)本節(jié)用”等教育觀念觀點(diǎn)，全面闡述了人與人、國(guó)與國(guó)、國(guó)家與人民等方面的和諧思想，在中國(guó)的“和合文化”中具有舉足輕重的地位，對(duì)個(gè)人及社會(huì)的發(fā)展具有潛移默化深遠(yuǎn)持久的影響，是當(dāng)下構(gòu)建和諧社會(huì)的重要文化淵源之一，這表明教育具有（）。A.正向顯性功能B.負(fù)向隱性功能C.正向隱性功能D.負(fù)向顯性功能【答案】：C11.賈德提出的學(xué)習(xí)遷移理論稱(chēng)為（）。A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)說(shuō)B.關(guān)系轉(zhuǎn)換理論C.共同要素說(shuō)D.經(jīng)驗(yàn)類(lèi)理論【答案】：D12.被尊稱(chēng)為現(xiàn)代教育學(xué)之父，或科學(xué)教育的奠基人的教育家是（）。A.康德B.夸美紐斯C.杜威D.赫爾巴特【答案】：D13.教育是人類(lèi)社會(huì)特有的一種自覺(jué)地（）地促進(jìn)人的發(fā)展的活動(dòng)，促進(jìn)受教育者的社會(huì)性和個(gè)性化。A.有計(jì)劃B.有要求C.有目的D.有組織【答案】：C14.布魯納認(rèn)為，學(xué)習(xí)任何一門(mén)學(xué)科常有一連串的情節(jié)，每個(gè)情節(jié)都涉及的三個(gè)過(guò)程是（）。A.獲得、轉(zhuǎn)換、評(píng)價(jià)B.模仿、偏差、行動(dòng)C.考查、考試、評(píng)分D.前運(yùn)算、具體運(yùn)算、形式運(yùn)算【答案】：A15.最早從理論上對(duì)班級(jí)授課制進(jìn)行闡述的教育家是（）。A.夸美紐斯B.布魯納C.杜威D.赫爾巴特【答案】：A16.下列教育論點(diǎn)與孔子有關(guān)的是（）。A.學(xué)而優(yōu)則仕B.兼愛(ài)，非攻C.崇尚自然D.明人倫【答案】：A17.下列選項(xiàng)中不是利用電磁波工作的是（）A.手機(jī)B.電視遙控器C.微波爐D.B超【答案】：D18.我國(guó)是一個(gè)多山的國(guó)家，下列關(guān)于我國(guó)五大名山的表述，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）。A.東岳——泰山B.南岳——衡山C.北岳——恒山D.西岳——昆侖山【答案】：D19.審計(jì)機(jī)關(guān)依法對(duì)各級(jí)行政機(jī)關(guān)及其工作人員、國(guó)有金融機(jī)構(gòu)和企事業(yè)組織等在進(jìn)行財(cái)政、財(cái)務(wù)活動(dòng)過(guò)程中是否堅(jiān)持依法辦事和廉潔奉公所實(shí)施的監(jiān)督屬于：A.立法監(jiān)督B.職能監(jiān)督C.專(zhuān)門(mén)監(jiān)督D.檢查監(jiān)督【答案】：C20.1954年毛澤東在《浪淘沙?北戴河》中寫(xiě)道，“往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇?！边@里“魏武”指的是（）A.劉徹B.曹操C.孫臏D.李悝【答案】：B21.家住新疆S縣的八旬老人周某，因?yàn)閮鹤樱ㄩL(zhǎng)期在重慶P區(qū)工作）。生前沒(méi)有盡孝，在重病期間，將自己的房產(chǎn)口頭贈(zèng)與了像親人一樣無(wú)微不至照顧自己多年的鄰居張某，并有兩個(gè)以上的見(jiàn)證人。老人去世后，兒子前來(lái)要求繼承老人房產(chǎn)。引起遺產(chǎn)繼承糾紛，鄰居張某一紙?jiān)V狀將老人的兒子告上了法庭。根據(jù)本案例，對(duì)此分析正確的是（）。A.周某的兒子作為繼承人，有權(quán)繼承老人的遺產(chǎn)B.周某的遺產(chǎn)贈(zèng)與口說(shuō)無(wú)憑，小張無(wú)法獲得老人的財(cái)產(chǎn)C.小張與老人之間沒(méi)有血緣關(guān)系，無(wú)法繼承老人的財(cái)產(chǎn)D.周某所立的口頭贈(zèng)與有效，小張有權(quán)獲得贈(zèng)與房產(chǎn)【答案】：D22.政府要完善支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)政策體系，鼓勵(lì)和支持更多勞動(dòng)者成為創(chuàng)業(yè)者。下列對(duì)“自主創(chuàng)業(yè)”的理解，正確的是（）。A.自主創(chuàng)業(yè)是個(gè)人根據(jù)自己意愿和社會(huì)需求主動(dòng)選擇職業(yè)的過(guò)程B.自主創(chuàng)業(yè)是自主擇業(yè)的起點(diǎn)和基礎(chǔ)C.自主創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在要求是自主擇業(yè)D.自主創(chuàng)業(yè)是個(gè)人發(fā)揮主觀能動(dòng)性開(kāi)辟新工作崗位的過(guò)程【答案】：D23.國(guó)民生產(chǎn)總值是衡量一國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要指標(biāo)，而我國(guó)的國(guó)民生產(chǎn)總值都是以多少億元人民幣來(lái)計(jì)算的，既然這樣，為什么不大量印制人民幣來(lái)增加我國(guó)的國(guó)民生產(chǎn)總值呢？（）A.多少億元是國(guó)民生產(chǎn)總值的貨幣體現(xiàn)，增加發(fā)行人民幣只會(huì)引起通貨膨脹，而不會(huì)增加實(shí)際的國(guó)民生產(chǎn)總值B.這樣做會(huì)挫傷勞動(dòng)人民的積極性C.印制貨幣的技術(shù)力量達(dá)不到D.國(guó)家發(fā)行多少人民幣是有規(guī)定的【答案】：A24.下列行為中，不符合誠(chéng)信要求的是（）A.缺斤少兩B.童叟無(wú)欺C.明碼實(shí)價(jià)D.重合同守信用【答案】：A25.詩(shī)在其所具有的諸多品格中，十分重要的一條便是對(duì)生活的___的打量。詩(shī)人的目光仿佛具有___的本領(lǐng)，生活中許多瑣碎、平淡甚至枯燥的事物，經(jīng)過(guò)它的撫摸便產(chǎn)生了豐富的意味。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.別具一格點(diǎn)石成金B(yǎng).別具匠心點(diǎn)石成金C.別具匠心明察秋毫D.別具一格明察秋毫【答案】：B26.下列各句語(yǔ)氣最強(qiáng)烈的一句是：（）。A.要完成這個(gè)復(fù)雜的編程難道是件容易的事嗎？B.要完成這個(gè)復(fù)雜的編程是件容易的事嗎？C.要完成這個(gè)復(fù)雜的編程不是件容易的事。D.要完成這個(gè)復(fù)雜的編程是件不容易的事。【答案】：A27.一些中國(guó)觀眾對(duì)許多來(lái)華團(tuán)體、藝術(shù)家和作品，常常____，而中國(guó)的藝術(shù)作品為域外所知的卻少之又少，根本原因是我們還沒(méi)有將產(chǎn)品做成品牌。所以，京劇走出去必須依靠品牌劇目，同時(shí)要有優(yōu)秀的演員、豐富的表演形式、良好的演出_____以及專(zhuān)業(yè)的市場(chǎng)運(yùn)作。這樣，中國(guó)藝術(shù)的流光溢彩中才能清晰地輝映出現(xiàn)代中國(guó)的嶄新____。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.耳熟能詳___平臺(tái)___形象B.___了如指掌___舞臺(tái)___相貌C.如數(shù)家珍___環(huán)境___風(fēng)采D.略知一二___機(jī)會(huì)___地位【答案】：A28.①尤其是對(duì)泄密者，《信訪條例》規(guī)定，行政機(jī)關(guān)及其工作人員不得將信訪人的檢舉、揭發(fā)材料及有關(guān)情況透露或者轉(zhuǎn)給被檢舉、揭發(fā)的人員或者單位。違者依法給予行政處分。可以看出，這項(xiàng)規(guī)定相當(dāng)?shù)摹皽厝帷?/p>

②剝開(kāi)表象我們發(fā)現(xiàn)，舉報(bào)成為一種高危行為的實(shí)質(zhì)在于我國(guó)目前舉報(bào)人保護(hù)制度的軟弱

③另一方面，則表現(xiàn)在對(duì)泄密者和打擊報(bào)復(fù)者的懲治缺乏威懾力

④這種軟弱，一方面表現(xiàn)在沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的舉報(bào)人保護(hù)法和專(zhuān)門(mén)的保護(hù)機(jī)構(gòu)

⑤所以，“泄密者”在舉報(bào)人被打擊報(bào)復(fù)案件中，是一個(gè)“關(guān)鍵詞”

⑥而舉報(bào)人遭受到打擊報(bào)復(fù)的嚴(yán)重后果，很多與被舉報(bào)受理機(jī)關(guān)“出賣(mài)”脫不開(kāi)干系。如果被舉報(bào)人根本就不知道舉報(bào)人是誰(shuí)，何來(lái)的打擊報(bào)復(fù)

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A.②①⑥④③⑤B.②④③①⑥⑤C.①②⑥④③⑤D.②①④⑥⑤③【答案】：B29.夏燕、賈樞和鄭薇三個(gè)同學(xué)一起去旅游。為了照相方便，每個(gè)人拿的是同學(xué)的相機(jī)，背的是另一個(gè)同學(xué)的包。

如果背著鄭薇包的人拿的是賈樞的相機(jī)，那么以下哪項(xiàng)為真？（）A.賈樞拿的是鄭薇的相機(jī)B.鄭薇背的是夏燕的包C.賈樞背著鄭薇的包D.鄭薇拿的是賈樞的相機(jī)【答案】：A30.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）。A.肆意淋漓盡致編撰理屈詞窮B.寒磣禮尚往來(lái)償試殺一儆百C.風(fēng)靡吻頸之交自詡一籌莫展D.端倪改弦更章虐殺原形畢露【答案】：A31.原始社會(huì)許多的（）已被考古工作者發(fā)現(xiàn)并存放在博物館內(nèi)加以精心保護(hù)，以便今后研究。A.遺物B.遺址C.遺跡D.文物【答案】：D32.在聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)的《文化多樣性宣言》和《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》里,文化的多樣性都被比喻成生物的多樣性。因?yàn)槿祟?lèi)的文化創(chuàng)造和遺存就像人類(lèi)的基因,包含了過(guò)去世代累積的信息和發(fā)展的可能性。有些看似_________的東西,今天不知道它有什么重要性,但以后可能會(huì)影響到人類(lèi)的發(fā)展。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.微不足道B.轉(zhuǎn)瞬即逝C.司空見(jiàn)慣D.一成不變【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.說(shuō)服教育的方式可以分為（）。A.運(yùn)用行動(dòng)的方式B.運(yùn)用威信的方式C.運(yùn)用語(yǔ)言文字的方式D.運(yùn)用事實(shí)的方式【答案】：ACD34.小學(xué)教育環(huán)境的優(yōu)化非常重要，主要包括（）。A.優(yōu)化學(xué)生校外環(huán)境B.優(yōu)化學(xué)校文化環(huán)境C.優(yōu)化學(xué)生交往環(huán)境D.優(yōu)化校園物質(zhì)環(huán)境【答案】：ABCD35.（）和（）根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，將教師劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學(xué)生三個(gè)階段。A.富勒B.埃利斯C.布朗D.弗洛伊德【答案】：AC36.下列關(guān)于教育的表述，正確的是（）。A.狹義的教育主要是指學(xué)校教育B.機(jī)械的灌輸和隨心所欲的學(xué)習(xí)都是一種“教育”C.廣義的教育包括社會(huì)教育、學(xué)校教育和家庭教育D.凡是對(duì)人有影響的活動(dòng)，都是教育活動(dòng)【答案】：AC37.屬于正確榮辱觀范疇的是（）。A.以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥B.以節(jié)衣縮食為榮，以浪費(fèi)資源為恥C.以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥D.以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥【答案】：ACD38.下列說(shuō)法中，有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點(diǎn)是（）。A.“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”B.“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”C.“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”D.“智者千慮，必有一失”【答案】：AC39.文化教育學(xué)是19世紀(jì)末以來(lái)出現(xiàn)在德國(guó)的一種教育學(xué)說(shuō)，其基本觀點(diǎn)包括（）。A.教育研究必須采用精神科學(xué)或文化科學(xué)的方法B.教育過(guò)程是一種歷史文化過(guò)程C.培養(yǎng)完整人格的主要途徑是“陶冶”“喚醒”，建構(gòu)對(duì)話(huà)的師生關(guān)系D.教育的目的就是要促使社會(huì)歷史的客觀文化向個(gè)體的主觀文化的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)完整的人格【答案】：ABCD40.陶行知的生活教育理論思想包括（）。A.生活即教育B.教育即生長(zhǎng)C.社會(huì)即學(xué)校D.教學(xué)做合一【答案】：ACD41.[案例選擇]《一堂有趣的數(shù)學(xué)課》

叮鈴鈴……上課了，這是王老師的一堂小學(xué)數(shù)學(xué)課,在上節(jié)課學(xué)完“平行四邊形的面積”之后，本節(jié)課要學(xué)習(xí)“三角形的面積”。

王老師首先引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，再組織學(xué)生圍繞“如何計(jì)算三角形的面積”展開(kāi)合作學(xué)習(xí)，具體包括:

（1）給每位同學(xué)分發(fā)兩個(gè)形狀、大小相同的三角形紙片,要求學(xué)生結(jié)合平行四邊形面積計(jì)算的知識(shí)，動(dòng)手探索三角形面積的計(jì)算（該環(huán)節(jié)中，小宇同學(xué)將兩個(gè)紙片重合在一起,但這顯然不利于核心問(wèn)題的解決,在與同組同學(xué)交流后,他開(kāi)始嘗試新的方法），

（2）操作完成后,學(xué)生小組內(nèi)部討論圖形拼接與解決核心問(wèn)題之間的關(guān)聯(lián)。討論結(jié)束后請(qǐng)學(xué)生總結(jié)發(fā)言,

（3）王老師結(jié)合學(xué)生的操作和討論,提出問(wèn)題:

①拼接成的這個(gè)圖形是什么圖形?面積知何計(jì)算?②拼接成的圖形面積與原三角形面積之間有何關(guān)系?③三角形的面積如何計(jì)算?

最后,王老師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)概括出本節(jié)課中所用的數(shù)學(xué)思想是“轉(zhuǎn)化”。

整堂課，學(xué)生沉浸在“做數(shù)學(xué)”的樂(lè)趣中，不斷挑戰(zhàn)自己的思維和理解，學(xué)生們覺(jué)得這些知識(shí)是通過(guò)自己的努力發(fā)現(xiàn)的、因此也更加喜歡數(shù)學(xué)課。

以上案例中,王老師堅(jiān)持的教育理念是（）。A.以教師的教為中心B.以學(xué)生的學(xué)為中心C.以學(xué)科知識(shí)為中心D.以問(wèn)題解決為中心【答案】：BD42.關(guān)于教師的角色自我和個(gè)性自我的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.角色意識(shí)要求教師以某種社會(huì)觀念和準(zhǔn)則來(lái)統(tǒng)攝自己的內(nèi)心世界B.個(gè)性意識(shí)根植于個(gè)體的生命存在，反映了教師對(duì)自己的內(nèi)在需求、情感世界的真實(shí)的把握C.一個(gè)好的教師應(yīng)在兩者間保持一種合理的張力D.要求教師講角色審美化、個(gè)性化、感情化、情感化【答案】：ABCD43.GPS可以提供車(chē)輛定位、防盜、反劫、行駛路線(xiàn)監(jiān)控及呼叫指揮等功能，要實(shí)現(xiàn)以上功能必須具備：（）。A.GPS終端B.監(jiān)控平臺(tái)C.傳輸網(wǎng)絡(luò)D.有線(xiàn)設(shè)備【答案】：ABC44.大數(shù)據(jù)技術(shù)是指從各種各樣海量類(lèi)型的數(shù)據(jù)中，快速獲得有價(jià)值信息的能力，大數(shù)據(jù)的特點(diǎn)有（）。A.價(jià)值密度低B.數(shù)據(jù)量巨大C.處理速度快D.數(shù)據(jù)類(lèi)型多【答案】：ABCD45.關(guān)于被害人承諾阻卻行為的違法性，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.孫某為戒掉網(wǎng)癮，讓其妻子丙將其反鎖在沒(méi)有電腦的房間一星期。孫某對(duì)放棄自己人身自由的承諾是無(wú)效的，丙的行為依然成立非法拘禁罪B.李某同意丁砍掉自己的一個(gè)小手指，而丁卻砍掉了李某的大拇指。丁的行為成立故意傷害罪C.在錢(qián)某家發(fā)生火災(zāi)之際，乙獨(dú)自闖人錢(qián)某的住宅搬出貴重物品。由于乙的行為事后并未得到錢(qián)某的認(rèn)可，故應(yīng)當(dāng)成立非法侵人住宅罪D.兒童趙某生活在貧困家庭，甲征得趙某父母的同意，將趙某賣(mài)至富貴人家。甲的行為得到了趙某父母的有效承諾，并有利于兒童的成長(zhǎng)，故不構(gòu)成拐賣(mài)兒童罪【答案】：ACD46.中國(guó)古代大量鴻篇巨制中包含著豐富的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)內(nèi)容，治國(guó)理政智慧，為古人認(rèn)識(shí)世界，改造世界提供了重要依據(jù)，也為中華文明提供了重要內(nèi)容，為人類(lèi)文明做出了重大貢獻(xiàn)。這說(shuō)明（）。A.傳統(tǒng)文化對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了一定的影響B(tài).要全面繼承傳統(tǒng)文化C.中華文化是黨治國(guó)理政，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想指導(dǎo)思想的來(lái)源D.文化是民族的，也是世界的【答案】：AD47.下列古詩(shī)中，對(duì)隋煬帝開(kāi)鑿大運(yùn)河的評(píng)價(jià)，正確的是（）。A.若無(wú)水殿龍舟事，共禹論功不較多B.千里長(zhǎng)河一旦開(kāi)，亡隋波浪九天來(lái)C.盡道隋亡為此河，至今千里賴(lài)通波D.汴河通淮利最多，生人為害亦相和【答案】：ACD48.哪些情況應(yīng)征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)（）。A.婚外生育的或非婚生育的B.符