禹城市教師招聘考試題庫(kù)2024

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考禹城市教師招聘考試題庫(kù)2024一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.如果一個(gè)家長(zhǎng)想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的行為，最合適的安排應(yīng)該是（）。A.懲罰孩子過(guò)分喜歡看電視的行為B.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間C.只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視D.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)【答案】：C2.教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中，最主要、最基本的道德責(zé)任是（）。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.教書育人C.依法執(zhí)教D.愛崗敬業(yè)【答案】：B3.強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，采取各種外部手段(如獎(jiǎng)賞、贊揚(yáng)、評(píng)分、等級(jí)、競(jìng)賽等)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，這屬于動(dòng)機(jī)的（）理論A.需要層次B.成就動(dòng)機(jī)C.歸因D.強(qiáng)化【答案】：D4.在教師主導(dǎo)下發(fā)揮學(xué)生自覺性、創(chuàng)造性與獨(dú)立性，最為重要的是（）。A.增強(qiáng)學(xué)生參與意識(shí)B.確保學(xué)生主體地位C.培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)D.引導(dǎo)學(xué)生研究學(xué)習(xí)【答案】：B5.當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時(shí)，此教師處于成長(zhǎng)過(guò)程中的（）階段。A.關(guān)注發(fā)展B.關(guān)注情境C.關(guān)注學(xué)生D.關(guān)注生存【答案】：D6.教師組織課堂空間的方法一般有兩種，即按領(lǐng)域原則和按（）。A.用途B.功能C.大小D.年齡【答案】：B7.下列各項(xiàng)中運(yùn)用了美國(guó)心理學(xué)家斯金納的操作性條件作用中的強(qiáng)化手段的是（）。A.對(duì)違紀(jì)學(xué)生給予批評(píng)B.對(duì)成績(jī)下降學(xué)生給予提醒C.對(duì)犯錯(cuò)誤學(xué)生因表觀好而取消記過(guò)D.對(duì)舞弊學(xué)生取消其成績(jī)【答案】：C8.根據(jù)知識(shí)面和職業(yè)適應(yīng)面,可以將人才劃分為（）。A.杰出人才與通用人才B.學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才C.精英人才與合格人才D.通才與專才【答案】：D9.（）是指注意能夠使心理活動(dòng)始終穩(wěn)定在選定的對(duì)象上，直至達(dá)到認(rèn)識(shí)活動(dòng)或行為動(dòng)作目的為止。A.監(jiān)督功能B.選擇功能C.調(diào)節(jié)功能D.保持功能【答案】：D10.“教育的主要目的，在最廣泛的意義上就是‘塑造人’，或者更確切地說(shuō)，幫助兒童成為充分成型和完善發(fā)展的人。其他目的如傳遞特定文明區(qū)域的文化遺產(chǎn)，為參與社會(huì)生活和成為優(yōu)良的公民做好準(zhǔn)備，以及履行整個(gè)社會(huì)的特定職能，完成家庭責(zé)任和謀生所需要的精神準(zhǔn)備,乃是一些推論’它們是重要的,但屬于第二位的目的?！边@段話體現(xiàn)了（）的觀點(diǎn)。A.教育無(wú)目的論B.教師中心論C.個(gè)人本位論D.社會(huì)本位論【答案】：C11.由教師的卓越能力和人格魅力帶來(lái)的影響力叫（）。A.權(quán)力威信B.職業(yè)威信C.知識(shí)威信D.人格威信【答案】：D12.以兒童的興趣或需要為基礎(chǔ)，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手“做”，手腦并用，脫離書本而親身體驗(yàn)生活的現(xiàn)實(shí)，以獲得直接經(jīng)驗(yàn)。這反映的是（）。A.分科課程B.活動(dòng)課程C.學(xué)科課程D.綜合課程【答案】：B13.不屬于班級(jí)的個(gè)體化功能的是（）。A.矯正功能B.促進(jìn)發(fā)展功能C.診斷功能D.求知功能【答案】：D14.教育的“生物起源說(shuō)”和“心理起源說(shuō)”的共同缺陷是都否定了（）。A.教育的科學(xué)屬性B.教育的社會(huì)屬性C.教育的生產(chǎn)屬性D.教育的藝術(shù)屬性【答案】：B15.學(xué)校定位的核心是（）。A.辦學(xué)特色定位B.辦學(xué)類型定位C.辦學(xué)目標(biāo)定位D.辦學(xué)原則定位【答案】：A16.在教師與家長(zhǎng)的關(guān)系上,下列觀點(diǎn)正確的是（）。A.在學(xué)校以教師為主，在家以家長(zhǎng)為主B.家長(zhǎng)與教師是平等的教育主體C.以教師為主，家長(zhǎng)為輔D.以教育能力較強(qiáng)的一方為主【答案】：B17.下列關(guān)于太陽(yáng)的說(shuō)法，有誤的是（）。A.太陽(yáng)黑子出現(xiàn)在光球?qū)覤.耀斑出現(xiàn)在色球?qū)覥.太陽(yáng)大氣結(jié)構(gòu)從內(nèi)到外依次為色球?qū)?、光球?qū)?、日冕層D.太陽(yáng)的主要成分是氫和氦【答案】：C18.某一產(chǎn)品的價(jià)格下降導(dǎo)致另一產(chǎn)品的銷量下降，這兩種產(chǎn)品屬于（）。A.劣質(zhì)品B.正常品C.互補(bǔ)品D.替代品【答案】：D19.吳敬梓是清朝最偉大的小說(shuō)家之一，安徽省全椒縣人，其代表作為諷刺小說(shuō)（）。A.《聊齋志異》B.《儒林外史》C.《官場(chǎng)現(xiàn)形記》D.《三俠五義》【答案】：B20.下列選項(xiàng)中屬于微觀經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的是（）。A.當(dāng)前經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)為什么會(huì)進(jìn)入新常態(tài)B.失業(yè)率上升的原因C.一般價(jià)格水平下降的原因D.為什么小李會(huì)買更多的大米【答案】：D21.隨著都市生活節(jié)奏加快，很多上班族會(huì)選擇吃方便又節(jié)省時(shí)間的外賣，經(jīng)常吃外賣對(duì)身體健康危害較大，這告訴我們:

①任何事物都包含既對(duì)立又統(tǒng)一的兩個(gè)方面

②任何事物都有好壞之分

③矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力

④矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化A.②④B.①④C.②③D.①③【答案】：B22.下列屬于司法直接功能的是：A.解決糾紛B.調(diào)整社會(huì)關(guān)系C.保障人權(quán)D.解釋和補(bǔ)充法律【答案】：A23.剩余價(jià)值率和利潤(rùn)率之間的數(shù)量關(guān)系是（）A.剩余價(jià)值率＜利潤(rùn)B.剩余價(jià)值率＞利潤(rùn)率C.剩余價(jià)值率≤利潤(rùn)率D.剩余價(jià)值率=利潤(rùn)率【答案】：B24.《易經(jīng)》有“人更三圣，世歷三古”的說(shuō)法。意思是說(shuō)：《易經(jīng)》的成書，經(jīng)歷了上古、中古、下古三個(gè)時(shí)代，由三個(gè)圣人完成。這三個(gè)圣人不包括：（）A.孔子B.伏羲C.文王D.老子【答案】：D25.____不分青紅皂白，____是和親，____一律加以反對(duì),____在封建時(shí)代還有什么更好的方法可以取得民族之間的和解呢？依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.由于因此那然而B.倘若倘若就那么C.如果只要就那么D.因?yàn)樗跃涂墒恰敬鸢浮浚篊26.重婚:是指有配偶的男女未辦離婚手續(xù)又與他人登記結(jié)婚，或者沒有登記結(jié)婚而與他人同居而構(gòu)成事實(shí)上的婚姻關(guān)系的，以及未婚男女明知他人有配偶而與之結(jié)婚的行為。根據(jù)上述定義，下列行為屬于重婚的是（）。A.甲在家鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)婚，出門打工后被人拐賣給了乙，被迫與乙生活在一起B(yǎng).甲在隱瞞了自己已結(jié)婚的情況下與乙領(lǐng)取了結(jié)婚證書C.甲乙同居多年，甲突然提出分手，并很快與丙結(jié)婚D.甲乙離婚后又同居在一起【答案】：B27.今天的漢語(yǔ)是歷史漢語(yǔ)的發(fā)展。要更好地了解今天的漢語(yǔ)，就要了解它的________。通過(guò)現(xiàn)代的錄音工具和記錄手段，我們已經(jīng)能________今天漢語(yǔ)及各種方言、各個(gè)要素的現(xiàn)狀；歷代典籍的數(shù)字化，又為我們深入探求漢語(yǔ)悠久的、________的歷史，使我們的語(yǔ)言和語(yǔ)言學(xué)研究自立于世界民族之林奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.前世今生描摹綿延不斷B.千姿百態(tài)探明代代相傳C.來(lái)龍去脈理清周而復(fù)始D.古往今來(lái)發(fā)掘生生不息【答案】：A28.下列選項(xiàng)符合否定之否定規(guī)律的是：A.和平-戰(zhàn)爭(zhēng)-和平B.小麥-面粉-面包C.水蒸氣-水-冰D.廢鋼鐵-自行車-廢鋼鐵【答案】：A29.無(wú)論是古代的郵驛系統(tǒng)，還是現(xiàn)代的郵政系統(tǒng)，書信從寄信人到收信人手中，都需要經(jīng)過(guò)一個(gè)時(shí)間、空間的旅行，它的特點(diǎn)是慢。而這種慢又____了人們的情感體驗(yàn)方式和書信體驗(yàn)方式。正是因?yàn)闀诺腳___，古人的時(shí)空感知才變得遙遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)，而等待、盼望、忐忑、焦慮等等，便成為這種時(shí)空觀的產(chǎn)物。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.成就___真實(shí)B.豐富___浪漫C.塑造___遲緩D.培養(yǎng)___細(xì)膩【答案】：C30.①當(dāng)?shù)厍蜃策M(jìn)塵埃帶時(shí)，從地球上看，是短時(shí)間內(nèi)無(wú)數(shù)塵埃以極高的速度劃破大氣層下落②因此，流星雨實(shí)際上是彗星留下的無(wú)數(shù)塵埃形成的③進(jìn)入大氣層的塵埃被大氣加熱，發(fā)出明亮的光④彗星釋放出的塵埃，并非頃刻擴(kuò)散到宇宙空間，消失得無(wú)影無(wú)蹤，而是留在彗星的軌道上持續(xù)公轉(zhuǎn)⑤這樣看上去就有許多流星，也就是流星雨⑥這樣形成的“塵埃帶”，有些和地球的公轉(zhuǎn)軌道交叉將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）A.①③④⑥⑤②B.④⑥①③⑤②C.①③⑤②④⑥D(zhuǎn).④②⑥③⑤①【答案】：B31.敦煌壁畫共有五萬(wàn)多平方米，若按高為一米來(lái)排列，有五十多千米長(zhǎng)，即使____，也要夜以繼日。作為人類文明奇跡和世界文化藝術(shù)瑰寶，敦煌壁畫的重大價(jià)值不光是數(shù)量之巨，而且更在于其內(nèi)涵的____。依次填人畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.浮光掠影異彩紛呈B.走馬觀花博大精深C.一目十行源遠(yuǎn)流長(zhǎng)D.蜻蜓點(diǎn)水豐富多彩【答案】：B32.沒有互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)候,商家跟消費(fèi)者之間的交易以信息不對(duì)稱為基礎(chǔ),（）地講,就是“買的不如賣的精”。但有了互聯(lián)網(wǎng),消費(fèi)者掌握的信息越來(lái)越多,于是變得越來(lái)越精明,越來(lái)越具有（）。如果你的產(chǎn)品或服務(wù)做得好,好得超出他們的預(yù)期,即使一分錢廣告不投,消費(fèi)者也愿意在網(wǎng)上分享,（）為你樹口碑。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.簡(jiǎn)單B.坦白C.通俗D.確切【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.職業(yè)學(xué)校作為違法主體的違法行為主要有（）。A.向?qū)W員亂收費(fèi)B.違反國(guó)家有關(guān)財(cái)政法規(guī)C.違法招收學(xué)員D.忽視職業(yè)教育教學(xué)設(shè)施危險(xiǎn)【答案】：ABCD34.提高環(huán)境質(zhì)量應(yīng)該做到（）。A.節(jié)能減排B.掩埋垃圾C.綠色出行D.低碳環(huán)?！敬鸢浮浚篈CD35.目前常用的啟發(fā)式策略主要包括（）。A.簡(jiǎn)化計(jì)劃法B.爬山法C.逆推法D.手段目的分析法【答案】：ABCD36.根據(jù)班杜拉的自我效能感理論，影響個(gè)體自我效能感的因素有(??)A.自身成敗經(jīng)驗(yàn)B.情緒喚醒C.替代經(jīng)驗(yàn)D.言語(yǔ)暗示【答案】：ABCD37.意義學(xué)習(xí)分為哪幾個(gè)類型（）A.命題學(xué)習(xí)B.概念學(xué)習(xí)C.配對(duì)材料學(xué)習(xí)D.符號(hào)學(xué)習(xí)【答案】：ABD38.以下描述中屬于行為主義學(xué)派人性觀的是（）A.行為是學(xué)習(xí)的結(jié)果，而人受外在影響的制約B.人要對(duì)自己負(fù)責(zé)C.不重人性觀的抽象觀念，將焦點(diǎn)集中于可觀察的行為D.A人的行為基本上是機(jī)械的，只能對(duì)環(huán)境做出應(yīng)答【答案】：ACD39.以下關(guān)于職業(yè)道德的說(shuō)法正確的是（）。A.職業(yè)道德是社會(huì)一般道德要求在職業(yè)生活中的體現(xiàn)B.職業(yè)道德是職業(yè)生活對(duì)人們的客觀要求和人們對(duì)職業(yè)關(guān)系的主觀認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一C.每一種職業(yè)都有其特殊的社會(huì)職責(zé)和特殊的利益和活動(dòng)方式，這就決定了職業(yè)道德區(qū)別于其他社會(huì)道德樣式及各種職業(yè)道德相互區(qū)別的個(gè)性特征D.職業(yè)道德與特定職業(yè)活動(dòng)的特點(diǎn)相適應(yīng)【答案】：ABCD40.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言，以下說(shuō)法中正確的有哪些？（）。A.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)B.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)C.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進(jìn)D.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關(guān)聯(lián)【答案】：BC41.根據(jù)注意過(guò)程中有無(wú)預(yù)定目的和是否需要意志努力的參與，可以把注意分為（）。A.無(wú)意注意B.有意注意C.期待注意D.不期待注意E.有意后注意【答案】：ABE42.影響說(shuō)服效果的心理因素有（）。A.說(shuō)服者B.溝通方式C.說(shuō)服信息D.說(shuō)服對(duì)象【答案】：ABCD43.目前海水淡化技術(shù)主要有（）。A.硫化法B.蒸餾法C.脫硫法D.反滲透膜法【答案】：BD44.中央電視臺(tái)的《百家講壇》欄目，邀請(qǐng)當(dāng)代中國(guó)文化名人擔(dān)當(dāng)“電視說(shuō)書人”，把那些大眾較難理解的古書典故講解得深入淺出，通俗易懂，很受廣大觀眾歡迎，出現(xiàn)了近年難得一見的“于丹現(xiàn)象”“易中天現(xiàn)象”。這說(shuō)明（）。A.文化發(fā)展面向人民群眾，才能為人民群眾所喜聞樂(lè)見B.只有不斷創(chuàng)新，傳統(tǒng)文化才能煥發(fā)生機(jī)和活力C.大眾傳媒的發(fā)展給文化傳播帶來(lái)了可喜的變化D.傳統(tǒng)文化的價(jià)值取決于大眾傳媒的發(fā)展【答案】：ABC45.下列選項(xiàng)中屬于中央銀行一般性貨幣政策工具的有（）。A.轉(zhuǎn)貼現(xiàn)B.同業(yè)拆借C.繳存存款準(zhǔn)備金D.再貼現(xiàn)【答案】：CD46.下列人物與《四庫(kù)全書》編撰有關(guān)的是（）A.蘇軾B.紀(jì)昀C.乾隆D.順治【答案】：BC47.公文法定效力的大小取決于（）。A.公文內(nèi)容的重要程度B.公文的時(shí)效C.制發(fā)機(jī)關(guān)地位的高低和職權(quán)范圍的大小D.公文的體例格式【答案】：AC48.學(xué)校社會(huì)工作者為學(xué)生家長(zhǎng)提供旳服務(wù)涉及（）。A.推動(dòng)家庭照顧服務(wù)B.鼓勵(lì)家長(zhǎng)變化態(tài)度C.同輩群體交往旳技巧D.與家長(zhǎng)一起探討孩子旳將來(lái)問(wèn)題【答案】：AC49.大學(xué)畢業(yè)生小云長(zhǎng)得漂亮，自材高挑，剛?cè)肼毦捅灰鸦榈牟块T領(lǐng)導(dǎo)表白。之后的兩年該領(lǐng)導(dǎo)不斷騷擾她，甚至在單位的公開場(chǎng)合也不避諱。這讓小云非常煩惱，同事的議論更讓她羞愧難當(dāng)，為此她向社會(huì)工作者小汪求助。在與小云的會(huì)談中，小汪運(yùn)用了影響性技巧。下列回應(yīng)中，屬于該技巧的有（）A.“聽了您剛才的話，我的理解是，您對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的行為一直比較隱忍，是嗎?”B.“您可以禮貌拒絕或者告知他自己已有男友，讓他知難而退?！盋.“從法律上來(lái)講，您的領(lǐng)導(dǎo)的行為違反了《婦女權(quán)益保障法》?！盌.“如果您一直隱忍他，他可能會(huì)做出更加出格的事情?！薄敬鸢浮浚篈BC50.以下哪些算無(wú)意義事件（）？A.活動(dòng)B.會(huì)議C.培訓(xùn)D.聚餐【答案】：ABC51.消防安全重點(diǎn)單位除應(yīng)當(dāng)履行《消防法》第十六條規(guī)定的職責(zé)外，還應(yīng)當(dāng)履行下列消防安全職責(zé)A.確定消防安全管理人，組織實(shí)施本單位的消防安全管理工作B.建立消防檔案，確定消防安全重點(diǎn)部位，設(shè)置防火標(biāo)志，實(shí)行嚴(yán)格管理C.實(shí)行每日防火巡查，并建立巡查記錄D.對(duì)職工進(jìn)行崗前消防安全培訓(xùn)，定期組織消防安全培訓(xùn)和消防演練【答案】：ABCD52.執(zhí)法檔案管理應(yīng)當(dāng)遵循（）的原則。A.完整B.科學(xué)C.安全D