統(tǒng)編版(2024)道德與法治七年級上冊1.1奏響中學(xué)序曲 教案_第1頁
統(tǒng)編版(2024)道德與法治七年級上冊1.1奏響中學(xué)序曲 教案_第2頁
統(tǒng)編版(2024)道德與法治七年級上冊1.1奏響中學(xué)序曲 教案_第3頁
統(tǒng)編版(2024)道德與法治七年級上冊1.1奏響中學(xué)序曲 教案_第4頁
統(tǒng)編版(2024)道德與法治七年級上冊1.1奏響中學(xué)序曲 教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁統(tǒng)編版(2024)道德與法治七年級上冊1.1奏響中學(xué)序曲教案第一單元 少年有夢第一課開啟初中生活第一課時奏響中學(xué)序曲一、核心素養(yǎng)目標(biāo):政治認(rèn)同:了解中學(xué)時代的獨特價值和意義,熱愛中學(xué)生活,珍惜新的起點,把握機遇,以積極的態(tài)度迎接中學(xué)生活的到來。道德修養(yǎng):正確對待中小學(xué)的不同變化,明確制定新目標(biāo),規(guī)劃新生活,以積極的心態(tài)來面對新學(xué)校和新生活。法治觀念:知道中學(xué)生活面臨著諸多機遇與挑戰(zhàn),遵規(guī)守法,增強法治意識。健全人格:了解中學(xué)時代的獨特價值和意義,懂得中學(xué)生活對個人成長的重要性;感受中學(xué)生活與小學(xué)生活的不同,認(rèn)識初中生活帶來的新機會。 責(zé)任意識:感受中學(xué)生活與小學(xué)生活的不同,體味角色變化的意味,增強責(zé)任意識。二、教學(xué)重點難點:重點:中學(xué)時代的獨特價值與意義。難點:初中生活對我們提出那些要求,帶來哪些機遇。三、教學(xué)方法:多媒體教學(xué)法、小組合作學(xué)習(xí)、講授法四、教學(xué)過程:(一)、導(dǎo)入新課:初中階段,是人生美好生活的年華,也是規(guī)劃未來之路的重要時期。這段人生旅程給了每個人自我發(fā)展的無限可能。每一次嘗試與努力,都會發(fā)出拔節(jié)生長的聲音,都會讓我們收獲成長的喜悅。進入初中,我們的生活會發(fā)生怎樣的變化?我們又該如何規(guī)劃自己的初中生活?(二)、講授新課:生活觀察:引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本P2頁同學(xué)甲:上了初中,我感覺自己長大了。同學(xué)乙:你只比我大一歲,就長大了?同學(xué)甲:那是!因為我是中學(xué)生,而你還是小學(xué)生。同學(xué)乙:中學(xué)生和小學(xué)生有什么不一樣嗎?同學(xué)甲:上初中后,我可忙了!要學(xué)習(xí)的科目多了,還得經(jīng)常去圖書館查資料。同學(xué)乙:上中學(xué)是不是很辛苦?同學(xué)甲:中學(xué)有很多新的機會。我參加了三個社團,認(rèn)識了好多新朋友。我還要積極努力,爭取早日加入共青團。同學(xué)乙:中學(xué)生活究竟有多大變化?我好期待!小組合作討論:上了初中,你覺得自己長大沒有?你對初中生活有哪些期待?1、新的身份:跨進中學(xué)校園,我們有了一個新的身份中學(xué)生!這意味著一段新的人生旅程的開始,新環(huán)境、新老師、新同學(xué)……我們對新生活充滿了期待。探究與分享:開學(xué)以來,我在學(xué)校里經(jīng)歷了許多新鮮事。高年級同學(xué)給我們當(dāng)起了校史講解員。語文老師給我們推薦了課外閱讀書目。班主任組織我們選舉班委、制定班規(guī)和班訓(xùn)、設(shè)計班徽。布告欄里貼滿了社團招募新成員的啟事。你在校園里還有哪些新發(fā)現(xiàn)?與小學(xué)相比,你的初中生活有哪些變化?你是怎樣看待這些變化?2、初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機會。結(jié)合圖片說明中學(xué)生生活新在哪里?富有挑戰(zhàn)的課程和學(xué)習(xí)任務(wù),帶領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域;豐富多彩的社團活動,給我們提供更多培養(yǎng)興趣的平臺;各種各樣的社會實踐,為我們打開認(rèn)識社會的大門。在新的集體生活中,我們涵養(yǎng)品格,提升自我。3、中學(xué)階段對我們的成長提出了新的要求:初中階段對我們的成長提出了哪些新的要求?初中階段對我們的成長提出了新的要求。家庭、學(xué)校、社會寄予我們更高的期望,期待我們越來越上進,志存高遠,追夢遠航;越來越踏實,努力學(xué)習(xí),勤于思考;越來越包容,尊重他人,學(xué)會合作;越來越堅強,能堅持,有韌勁,取得更大進步”探究與分享:查閱相關(guān)人物資料或采訪身邊的人,記錄他們對初中階段的回憶,并寫下自己的發(fā)現(xiàn)與思考。人物一記錄:人物二記錄:人物三記錄:發(fā)現(xiàn)與思考:4、中階段對我們?nèi)松莫毺貎r值。材料:2024年7月28日,巴黎奧運會滑板女子街式賽展開決賽爭奪,14歲的山東滑板少女崔宸曦在比賽中獲得第四名,刷新了中國選手在奧運會女子街式滑板項目上的最好成績。材料:2024年7月31日下午,巴黎奧運會女子雙人10米跳臺決賽中,全紅嬋和搭檔陳芋汐表現(xiàn)出色,以斷崖式領(lǐng)先奪得冠軍。這是中國體育代表團在巴黎奧運會獲得的第七枚金牌,中國跳水夢之隊也實現(xiàn)了在這個項目上的七連冠。以上材料說明了什么?初中階段對我們的人生具有獨特的價值。我們正處于生命成長的“拔節(jié)孕穗期”,這是我們世界觀、人生觀、價值觀初步形成的重要時期,需要精心引導(dǎo)和栽培。閱讀感悟:1923年,錢學(xué)森進入北京師范大學(xué)附屬中學(xué)校讀書。他說:“6年的師大附中學(xué)習(xí)生活對我的教育很深,對我的一生,對我的知識和人生觀起了很大的作用。”他歸國后到北京的第二天,就趕往母校探望。每次路過母校,他都會說:“這是我非常熟悉的地方。”從化學(xué)、幾何學(xué)、礦物學(xué)、生物學(xué)到國文、哲學(xué)概論、倫理學(xué)、音樂、美術(shù),從基礎(chǔ)科學(xué)知識體系到做人的倫理道德,中學(xué)教育為錢學(xué)森的成長打下了堅實的基礎(chǔ)。錢學(xué)森在晚年曾寫下一段話,稱有17個人對自己的一生影響深遠,12個人是求學(xué)期間的老師,其中中學(xué)老師就占了7位,這足見中學(xué)教育在他人生道路中的重要性。從錢學(xué)森的中學(xué)生活中,你明白哪些道理?成長中的每個階段都有獨特的價值和意義。中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段。這段時間并不很長,卻為我們的人生奠定重要的基礎(chǔ)。5、我們應(yīng)該怎樣對待初中生活的機遇和挑戰(zhàn)?珍視當(dāng)下,把握機遇,始終把準(zhǔn)人生方向。積極追求進步,確立更高的發(fā)展目標(biāo)。在擔(dān)當(dāng)中歷練,在盡責(zé)中成長。努力使自己成為適應(yīng)時代發(fā)展的有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的中學(xué)生。(三)、本課小結(jié):用你的成績來證明你的與眾不同;用你的行動證明你關(guān)心與愛護我們的集體;用你對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。珍視當(dāng)下,把握機遇。從點滴做起,為美好明天付出不懈的努力。(四)、課堂練習(xí):1、在新的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活,有很多新鮮事需要我們用良好的心態(tài)去感受。下列幾種心態(tài)中你比較認(rèn)同的是(A)①看到新的學(xué)校,我覺得自己又有一個新的開始②用到新奇的實驗器材,我感到科學(xué)在向我招手③接觸到新的老師和同學(xué),我相信又會多一批良師益友④摸著厚厚的教材,覺得學(xué)習(xí)肯定很苦很累,前途渺茫A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2、進入初中后,走進新的校園,接觸新的同學(xué),面對新的老師,小林總是懷念快樂輕松的小學(xué)時光,逃避現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活。作為好友,你想對他說的是(D)①中學(xué)生活把我們帶進一個別樣的天地,我們站在一個新的起點上②中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段,為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)③中學(xué)時代是成長的重要階段,見證著一個人從少年到青年的生命進階④隨著生活體驗的日漸豐富,我們可以經(jīng)常放縱自己、揮霍時光A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③3、許多老科學(xué)家、藝術(shù)家在回憶自己的成長經(jīng)歷時,都非常懷念自己的中學(xué)時光,認(rèn)為正是自己在初中階段養(yǎng)成的認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度勤奮鉆研的精神、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,為自己以后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。這給我們的啟示是(C).A.初中階段是我們?nèi)松砷L、發(fā)展的起點B.只要經(jīng)歷初中階段就一定能成為科學(xué)家C.初中階段有獨特價值,我們要珍視當(dāng)下D.每個中學(xué)生都希望成為科學(xué)家或藝術(shù)家4、中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機會,下列不屬于發(fā)展自我機會的是(D)A.集體生活,涵養(yǎng)我們的品格,豐富我們的個性B.新的課程,引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域C.豐富多彩的社

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論