2024年初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿（二篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿尊敬的家長(zhǎng)們，大家好！我將在這次講話中，向大家詳細(xì)介紹我們班級(jí)在本學(xué)期的發(fā)展和取得的成果。時(shí)光荏苒，我們已圓滿結(jié)束了初一上學(xué)期的學(xué)習(xí)階段。期間，我們參與了多項(xiàng)活動(dòng)：入學(xué)教育、三次寫生活動(dòng)、在運(yùn)動(dòng)會(huì)中榮獲亞軍、舉辦《自尊自律弘揚(yáng)正氣》主題班會(huì)、校外實(shí)踐活動(dòng)、承擔(dān)多門公開課、紅十字會(huì)培訓(xùn)、法制講座，以及代表學(xué)校參加健康北京人歌詠比賽等。這些活動(dòng)充分展現(xiàn)了我們初一(1)班團(tuán)結(jié)而有序的班級(jí)風(fēng)貌，無(wú)論是課間操、冬季長(zhǎng)跑、水房站崗，還是各類小測(cè)驗(yàn)，都體現(xiàn)出我們集體的嚴(yán)肅與活力。我們的班級(jí)在年級(jí)中起到了表率作用，同時(shí)，我們也有許多獨(dú)特之處。每周一，由安全小組同學(xué)進(jìn)行安全知識(shí)講解，增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)。每周二，讀書小組的同學(xué)會(huì)分享名著閱讀和散文小說(shuō)，激發(fā)大家的閱讀興趣。板報(bào)小組則會(huì)定期創(chuàng)新，制作出主題獨(dú)特的內(nèi)外板報(bào)，與其他班級(jí)形成鮮明對(duì)比。此刻，我請(qǐng)各位家長(zhǎng)向左看，第二個(gè)窗戶上的三盆花，它們?cè)诠尚耐瑢W(xué)的悉心照料下綻放得格外美麗。這種嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)的班級(jí)風(fēng)氣有力地推動(dòng)了我們整體學(xué)風(fēng)的形成。作為開門的同學(xué)，我本應(yīng)是最早到班的，但經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有同學(xué)提前在年級(jí)辦公室向王老師請(qǐng)教數(shù)學(xué)問(wèn)題。課間，常能看到同學(xué)們結(jié)伴背誦英語(yǔ)課文，互相討論習(xí)題的場(chǎng)景。在大考復(fù)習(xí)階段，每個(gè)課間都能聽到同學(xué)們背誦復(fù)習(xí)資料的聲音，學(xué)習(xí)氛圍十分濃厚。然而，我們也注意到一些需要改進(jìn)的地方。部分同學(xué)在課間會(huì)在教室或走廊追逐嬉戲，有的同學(xué)會(huì)頻繁忘帶物品或作業(yè)，考試前有些同學(xué)會(huì)出現(xiàn)浮躁情緒。我們期待家長(zhǎng)們能協(xié)助他們改正這些習(xí)慣。最后，我們希望每位家長(zhǎng)和學(xué)生都能度過(guò)一個(gè)充實(shí)愉快的寒假！感謝大家的聆聽。2024年初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿（二）尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：大家好！我是初一（二）班的陳曉彤。今日，能夠在此與各位分享我的學(xué)習(xí)心得，我深感榮幸。在我看來(lái)，學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)追求知識(shí)、不斷探索并自我完善的過(guò)程。興趣，作為學(xué)習(xí)的驅(qū)動(dòng)力，其重要性不言而喻。正如古人所言：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”當(dāng)我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣時(shí)，自然便擁有了前進(jìn)的動(dòng)力，也更有信心克服一切學(xué)習(xí)上的困難。對(duì)于學(xué)習(xí)，我們應(yīng)持以正確的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，同時(shí)也在成長(zhǎng)中深化學(xué)習(xí)。因此，我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更要學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)品德高尚的人。人的道德品行高于一切，人的高貴在于靈魂。只有樹立了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們才能找到前進(jìn)的方向。掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法對(duì)于學(xué)習(xí)至關(guān)重要。我的學(xué)習(xí)方法主要圍繞預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)和總結(jié)這四個(gè)環(huán)節(jié)展開。課前預(yù)習(xí)是對(duì)新知識(shí)的初步了解，有助于我們更好地接受新知識(shí)；課堂學(xué)習(xí)是我們獲取知識(shí)的主要途徑，我們應(yīng)全神貫注地聽講，積極思考，及時(shí)提問(wèn)；復(fù)習(xí)是鞏固知識(shí)、發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我們需要有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，強(qiáng)化記憶；課后總結(jié)則是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的反思和概括，有助于我們明確學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，調(diào)整學(xué)習(xí)方向。好的學(xué)習(xí)方法離不開良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了以下四個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣：一是保持良好的生活習(xí)慣，為學(xué)習(xí)提供健康的身體保障；二是勤于思考，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題；三是好問(wèn)、善問(wèn)，通過(guò)提問(wèn)深化對(duì)知識(shí)的理解；四是做筆記，記錄知識(shí)的重點(diǎn)和要點(diǎn)，便于復(fù)習(xí)和記憶。我的學(xué)習(xí)方法可以概括