2024年縱橫碼教學的心得體會樣本（二篇）

第2頁共2頁2024年縱橫碼教學的心得體會樣本在148班的電腦教室中，回蕩著稚嫩的誦讀聲：“一橫二豎三點捺，插四插五方塊六…”這是學校新推行的“縱橫輸入法”。許多學生曾因記不住拼音而無法順利打字，但自從“縱橫輸入法”問世以來，即使是初級小學生也能迅速準確地輸入文本，準確率高達99%。如今，我們也能熟練地運用這種技巧，仿佛魔術(shù)一般，手指輕輕一動，一篇完整無缺的文章即刻呈現(xiàn)。看，那些困擾瞬間消散，取而代之的是一道希望的彩虹。這“縱橫輸入法”不可小覷，它不僅是現(xiàn)代信息技術(shù)的杰出創(chuàng)新，也是幫助學生們解決難題的得力助手。它如同冬日的微風，吹拂心田，帶來溫暖；又如饑渴時的甘露，激發(fā)活力，它……嗯，電腦世界迎來了一位新伙伴。148班的孫雨悅在今天見證了輸入法大家庭的一場盛會，所有輸入法齊聚一堂。它們發(fā)現(xiàn)，隊伍中多了一張陌生的面孔。五筆輸入法困惑地問新來者：“你是誰呢？”新輸入法撓撓頭，回答：“我是縱橫輸入法，新加入的，我的創(chuàng)始人是一位創(chuàng)新的實業(yè)家。”資歷最老的拼音輸入法接著問：“你的輸入速度快不快？”縱橫輸入法微笑道：“我的輸入方式與五筆大哥類似，只是使用小鍵盤輸入。至于速度，也不遜色，曾在全國比賽中一分鐘錄入了數(shù)百字?！北娸斎敕娂娰潎@?？v橫輸入法接著說：“其實我很簡單，掌握口訣就行。我的口訣是：一橫二豎三點撩，叉四插五方塊六，七角八____是小，撇與左勾是零。”五筆輸入法感慨道：“看來我得退休了?！薄皠e這么說，”縱橫輸入法低聲對五筆說，“讓我們一起開創(chuàng)嶄新的未來吧……”148班的任澤惠介紹了另一視角的縱橫輸入法，作為現(xiàn)代小學信息技術(shù)課程的重要組成部分。它與傳統(tǒng)的拼音輸入法不同，采用數(shù)字來輸入漢字，類似于搜狗輸入法，但觀察漢字的四個角來輸入。老師教授的口訣是：“一橫二豎三點捺，叉四插五方塊六，七角八____是小，撇與左勾是零”。例如，“大”字上方有叉，下方有八，只需輸入4和8。對于多個字的情況，只需看每個字的第一個角，后續(xù)字只看一個角。如“中國人”就是5、6、8。講解至此，相信大家都對縱橫輸入法有了初步理解。期待未來，它能廣泛應(yīng)用于人們的日常生活中。2024年縱橫碼教學的心得體會樣本（二）初次接觸非拼音的輸入法，猶如初次面對電腦，瞬間失去了熟悉的依托，26個字母的舒適區(qū)被替代為____個____位的數(shù)字，手指顯得格外僵硬，感覺全無。然而，經(jīng)過一段時間的適應(yīng)，我已經(jīng)基本掌握了其打法。四叉五叉六方塊，逐漸顯現(xiàn)成效口訣已深植心間，打字時無需再長時間凝視屏幕，筆畫的訓練極大地促進了我們對字根的理解，40，50，60，70...隨著口訣的熟練應(yīng)用，對字根的深入理解，打字速度穩(wěn)步提升。七角八____，操作自如一旦熟稔口訣和字根，常見的漢字已不在話下，掌握取碼規(guī)則后更是如虎添翼。單一漢字、雙字詞組、三字詞組...無一不被我們攻克。偶遇難打的字，同學們間互相協(xié)助，集思廣益，我們的能力遠超常人。在同窗的協(xié)作下，大家的打字速度顯著提升，思維也得以拓展。撇與左捺，皆成過往，啟程新征程一個學期的不懈努力，一個學期的沉浸學習，我們對縱橫碼產(chǎn)生了濃厚的興趣，這是持續(xù)學習的