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第3頁共3頁2024年以案說法心得體會觀看過公司“以案說法”教育警示片,我深受震撼。當(dāng)前,公司正處于跨國經(jīng)營和股份制改造的關(guān)鍵歷史階段,我們設(shè)定的主要目標(biāo)為:年產(chǎn)量超過____萬噸的有色金屬及加工材,____萬噸化工產(chǎn)品;確保產(chǎn)品銷售收入達(dá)____億元,力爭達(dá)到____億元;營業(yè)收入確保____億元,力爭實(shí)現(xiàn)____億元;利稅總額確保____億元,爭取達(dá)到____億元;資產(chǎn)總額目標(biāo)為____億元,以期構(gòu)建千億級企業(yè)。公司的遠(yuǎn)期愿景是:躋身全球____強(qiáng),打造百年金川,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。百年金川的宏偉藍(lán)圖,每一位金川人應(yīng)引以為豪,然而,令人遺憾的是,公司高速發(fā)展之際,個(gè)別員工為微薄私利,心存僥幸,挑戰(zhàn)法律,侵占國家和企業(yè)財(cái)產(chǎn),最終依法受到應(yīng)有的懲罰。他們因一時(shí)之私,自毀前程,也將家庭拖入困境。古人教導(dǎo)我們:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!眰€(gè)人工作上的失足,往往源自思想道德和生活品質(zhì)的腐化。一些人認(rèn)為生活小節(jié)無傷大雅,甚至試圖打法律的“擦邊球”,這種觀念極其危險(xiǎn)。作為關(guān)鍵崗位的工作人員,我們的言行將對事業(yè)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。生活瑣事非小事,細(xì)微之處見端倪。驕奢始于微末,危亡源于疏忽。事物的發(fā)展總是從量變到質(zhì)變,即使是突變,也是量的積累。因此,我們必須從日常小事做起,對自己設(shè)定高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求。許多人的墮落,往往就是從忽視小事開始的。在紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)查處的案例中,這樣的教訓(xùn)比比皆是。我們每個(gè)人都應(yīng)從這些反面教材中汲取教訓(xùn),防微杜漸,確保在大是大非上不犯錯(cuò)誤。人生道路,一失足成千古恨。古人云:“以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以明得失;以史為鏡,可以知興替。”在當(dāng)前的市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境中,我們必須清醒地認(rèn)識到,賣方市場的優(yōu)勢可能導(dǎo)致市場規(guī)則的扭曲。因此,從事業(yè)務(wù)工作的人員必須對工作盡職盡責(zé),嚴(yán)于律己,樹立廉潔自律的形象,防止微小的疏忽演變成大錯(cuò)。僅靠法律和制度的約束無法徹底做好防腐拒變工作,關(guān)鍵在于個(gè)人的自覺和自律,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和作風(fēng)。人皆有欲望,但不能超越界限。不貪圖享樂,不貪戀金錢,不貪慕美色,不貪求名利地位,才能正直做人,正直做事。這便是“無欲則剛”的道理。我們每個(gè)人都應(yīng)抵制腐朽思想的侵蝕,不為聲色犬馬所動,抵擋各種誘惑,過好清廉關(guān),金錢關(guān),美色關(guān),遠(yuǎn)離低俗和庸俗。獨(dú)處時(shí)要謹(jǐn)慎,做到自我約束和規(guī)范行為,對待欲望和誘惑要審慎。古人有“太守拒金”的典故,東漢的楊震在無人監(jiān)督的情況下,拒絕了下屬的賄賂,以“四知”明志。作為黨員干部,我們更應(yīng)做到慎獨(dú),自覺接受監(jiān)督,自我約束,始終保持坦蕩的胸懷和一致的行為,無論在公眾面前還是私下,無論在八小時(shí)內(nèi)外,都應(yīng)保持一致。交友要謹(jǐn)慎,要區(qū)分良莠,避免與以利相交的“賊友”交往,始終保持對朋友的真誠和互助,但同時(shí)要警惕那些可能拖累自己,只考慮個(gè)人利益的朋友。我將以此為鑒,自覺采取措施改正和提升自我。2024年以案說法心得體會(二)(二)我對法律領(lǐng)域一直抱有濃厚的興趣。選擇修讀“以案說法”課程,主要基于我認(rèn)為這是步入社會的必要知識,也是每個(gè)人都應(yīng)了解的一門社會科學(xué),以提升自我修養(yǎng),使我們的行為符合法律規(guī)范。這與我們每個(gè)人的切身利益息息相關(guān)。中學(xué)時(shí)期,我與家人都熱衷于觀看《今日說法》、《法治在線》等節(jié)目,起初對各種案件的好奇心驅(qū)使著我,但那時(shí)對法律的理解僅停留在表面。隨著深入學(xué)習(xí)這門課程,我逐漸揭示了法律的深邃內(nèi)涵,對未知的法律領(lǐng)域有了更深入的認(rèn)識。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),我深感收獲頗豐。教師通過解析生動的案例,使我們超越理論知識的框架,理解并掌握了基本的法學(xué)概念。這門課程使我明白何為可為,何為不可為。有些人因不懂法,從受害者變?yōu)槭┖φ?,因?yàn)榉芍R的匱乏而使自己的權(quán)益受損,甚至無意中侵犯了他人的權(quán)益,最終受到法律的嚴(yán)厲懲罰。因此,我們不能忽視法律知識,必須提升自我修養(yǎng),依法規(guī)范自身行為,并學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自己、家人,以及伸張正義。案例中,一個(gè)被遺棄在停尸房的嬰兒給我留下了深刻印象。其父親因孩子天生健康問題而委托他人處理,嬰兒被錯(cuò)誤地當(dāng)作死嬰放置在冰冷的停尸臺上。在陰冷潮濕的環(huán)境中,孩子僅靠漏下的雨水維系生命,數(shù)日數(shù)夜后奇跡般存活下來。這起事件令人痛心,即使是親生父母,也不能隨意剝奪孩子的生命權(quán)。父親因自身的殘疾和經(jīng)歷而產(chǎn)生自卑,他剝奪了孩子選擇生活的機(jī)會,以自己的觀念和經(jīng)歷剝奪了孩子的生存權(quán)利,最終因遺棄罪受到法律的制裁。法律是社會秩序的基石,它指導(dǎo)我
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