2023年部編版五年級(jí)《語(yǔ)文下冊(cè)》期末試卷及答案

2023年部編版五年級(jí)《語(yǔ)文下冊(cè)》期末試卷及答案【精編】（時(shí)間：90滿分：100分）班級(jí)：____________姓名：____________一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。áoyóuqùwèisōusuǒkǎimóyìnzhāngmíyǔxiéyīnjiùcānlǎbaxīnshǎng二、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打上“√”。勉強(qiáng)（qiǎngqiáng）不計(jì)其數(shù)（shǔshù）便宜（biànpián）間隔（jiānjiàn）不可計(jì)數(shù)（shǔshù）龜裂（guījūn）三、形近字組詞。嫌（__________）謊（__________）嫂（__________）侵（__________）謙（__________）慌（__________）搜（__________）浸（__________）四、先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。（____）（____）大悟碧波（____）（____）（____）妙（____）倫茂林（____）（____）（____）天（____）地（____）（____）背井1.經(jīng)過(guò)老師的講解，我_________________，原來(lái)這道題這么簡(jiǎn)單。（選詞填空）2.與畫(huà)“”的詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)還有_____________、______________。五、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。因?yàn)橐蚨?）（______）猴子顯然知道水手們拿它取樂(lè)，所以它就更加放肆起來(lái)。（2）猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子，（______）引得孩子爬上了桅桿去追猴子。只要……就……即使……也……（3）（______）他走到橫木頭上拿到了帽子，（_______）很難回轉(zhuǎn)身來(lái)。而且因此無(wú)論雖然如果但是（4）（______）大家的馬腳力相差不多，（______）都能分成上、中、下三等，（______）孫臏只調(diào)換了一下出場(chǎng)順序，就可以取得勝利。六、按要求寫(xiě)句子。1．我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。（改為反問(wèn)句）_____________________________________2．我的幼稚的心靈中充滿了和大人不同的想法。（縮句）縮句：____________________________3．劉老師對(duì)我說(shuō)：“放學(xué)后到我辦公室來(lái)，我有事找你?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）___________________________________________4．明天下雪。我們不去看電影了。（用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，將兩句話合成一句話。）_________________________________________5．我們討論并聽(tīng)取了校長(zhǎng)的《安全教育報(bào)告》。（修改病句）_________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.人們走搭石時(shí)，聲音很美：________的聲音，像___________；畫(huà)面也美：___________，___________，給人___________。2.文中鄉(xiāng)親們和“搭石”一樣有著___________、___________的美好品質(zhì)。八、課內(nèi)閱讀。父親說(shuō)：“你們愛(ài)吃花生嗎？”我們爭(zhēng)著回答：“愛(ài)！”“誰(shuí)能把花生的好處說(shuō)出來(lái)？”姐姐說(shuō)：“花生的味道很美?！备绺缯f(shuō)：“花生可以榨油?！蔽艺f(shuō)：“花生的價(jià)錢便宜，誰(shuí)都可以買來(lái)吃，都喜歡吃。這就是它的好處?！备赣H說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道?！?．姐姐、哥哥和“我”分別從花生的______、_____、_____這三個(gè)方面發(fā)表了自己對(duì)花生的看法，而父親則著眼于贊美花生的品質(zhì)。2．父親把花生和桃子、石榴、蘋果作對(duì)比，其用意是（）A．突出花生樸實(shí)無(wú)華、默默奉獻(xiàn)的品格。B．突出桃子、石榴、蘋果惹人喜歡的特征。C．表明父親只喜歡花生，不喜歡桃子、石榴、蘋果。3．在現(xiàn)實(shí)生活中，你是想做像花生一樣的人，還是想做像桃子、石榴、蘋果那樣的人呢？為什么？_______________________________________________________________九、課外閱讀，回答問(wèn)題。美麗的晚霞紅紅的太陽(yáng)落山了，它收起余暉，只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫(huà)家也難以描繪。太陽(yáng)身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢(mèng)幻的世界。我出神地望著，眼睛朦朧起來(lái)了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動(dòng)，飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林，看不見(jiàn)了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個(gè)頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動(dòng)畫(huà)片《哪吒鬧?！防锏哪倪傅膸煾旦ぉぬ艺嫒藛?？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！這不，一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩，正張開(kāi)雙手，向他師傅飄去。我從幻境中看到了一個(gè)又一個(gè)好看的故事，一幅又一幅如畫(huà)的美景。當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)時(shí)，晚霞已經(jīng)消失。153．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。柔和——______朦朧——______仿佛——______堅(jiān)實(shí)——______154．“我”在夢(mèng)幻里看到了哪些東西？_____________________________155．判斷下列說(shuō)法是否正確，在正確的句子后面打“√”，錯(cuò)誤的打“×”（1）文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。（_____）（2）“飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林”中的“仿佛”一詞改為“好像”名意不變。（_____）（3）神奇就是“神秘“的意思。（____）十、習(xí)作。在你心目中有什么特別喜愛(ài)的東西（物體）嗎？你為什么喜愛(ài)它？喜愛(ài)到什么程度？你們之間有什么難忘的故事嗎？……請(qǐng)你拿起筆，結(jié)合本單元學(xué)過(guò)的寫(xiě)作方法，把它寫(xiě)下來(lái)。字?jǐn)?shù)不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、邀游趣味搜索楷模印章謎語(yǔ)諧音就餐喇叭欣賞2、qiǎngshùpiánjiànshǔjūn3、嫌棄謊言嫂子侵略謙虛慌張搜索浸泡4、恍然萬(wàn)頃美絕修竹頂立離鄉(xiāng)恍然大悟貪生怕死爭(zhēng)先恐后5、因?yàn)橐蚨词挂搽m然而且但是6、我們難道能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重就不參加體育活動(dòng)？我充滿想法。劉老師讓我放學(xué)后來(lái)他辦公室一趟，他有事找我。如果明天下雪，我們就不去看電影了。我們聽(tīng)取并討論了校長(zhǎng)的《安全教育報(bào)告》。7、嗒嗒輕快的音樂(lè)清波漾漾人影綽綽畫(huà)一般的美感默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)8、1．味道作用價(jià)格2．A3．我想做像花生那樣的人，因?yàn)檫@種人從不炫耀自己，踏踏實(shí)實(shí)地做對(duì)別人有益的事情，值得敬佩。9、153．輕柔隱約好像穩(wěn)固154．“我”在夢(mèng)幻里看到了：金龍、仙鶴、太乙真人、哪吒。155．√√×課外閱讀。①威尼斯是意大利東北部一座十分美麗的水上城市。②威尼斯的外形像海豚，城市面積7.6萬(wàn)平方千米，卻由118個(gè)小島組成，并由約170條水道和400座橋梁連成一體，以舟代車，故有“水都”之稱。河、橋、船構(gòu)成了威尼斯的三大特色。③威尼斯全市的河道彎彎曲曲，寬窄不一。運(yùn)河最寬處，約有100米；而最窄的河道，兩岸居民可以開(kāi)窗握手。④威尼斯的橋梁各具風(fēng)姿，格調(diào)極其不同。其中，有建于1592年的大理石獨(dú)拱橋——理阿托大橋。該橋建在大運(yùn)河上，橋上還開(kāi)了許多店鋪。文藝復(fù)興時(shí)期修建的嘆息橋別具特色，全橋由屋覆蓋。而在漲潮時(shí)，水涌入圣馬可廣場(chǎng)，這時(shí)，廣場(chǎng)上會(huì)出現(xiàn)許多臨時(shí)的木板橋。⑤威尼斯的船，是當(dāng)?shù)匚ㄒ坏慕煌üぞ?。這里的船各式各樣：集體乘坐的，個(gè)人使用的，出租的，應(yīng)有盡有。1．威尼斯的三大特色是什么？_______________________________________________________2．把下列句子中加點(diǎn)的字詞去掉好不好？寫(xiě)出你的看法。（1）威尼斯的船，是當(dāng)?shù)匚ㄒ坏慕煌üぞ?。_______________________________________________________（2）運(yùn)河最寬處，約有100米。_______________________________________________________3．威尼斯的橋的特點(diǎn)是____________。介紹其特點(diǎn)運(yùn)用了________的說(shuō)明方法。4．在短文中用波浪線畫(huà)出說(shuō)明威尼斯的河道寬窄不一的語(yǔ)句。說(shuō)一說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。______________________________________________________【答案】9、1．河、橋、船構(gòu)成了威尼斯的三大特色。2．不好。去掉“唯一”后，句子意思變成“威尼斯的船，是當(dāng)?shù)氐慕煌üぞ摺?，不能體現(xiàn)出船這種交通工具在威尼斯的唯一性，與事實(shí)不符。不好?！凹s”表示估計(jì)、