![福建省武平縣第二中學(xué)2025屆高三一診考試生物試卷含解析_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view8/M01/1A/3D/wKhkGWbZ5oOAHIHxAAMEurREW-g232.jpg)
![福建省武平縣第二中學(xué)2025屆高三一診考試生物試卷含解析_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view8/M01/1A/3D/wKhkGWbZ5oOAHIHxAAMEurREW-g2322.jpg)
![福建省武平縣第二中學(xué)2025屆高三一診考試生物試卷含解析_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view8/M01/1A/3D/wKhkGWbZ5oOAHIHxAAMEurREW-g2323.jpg)
![福建省武平縣第二中學(xué)2025屆高三一診考試生物試卷含解析_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view8/M01/1A/3D/wKhkGWbZ5oOAHIHxAAMEurREW-g2324.jpg)
![福建省武平縣第二中學(xué)2025屆高三一診考試生物試卷含解析_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view8/M01/1A/3D/wKhkGWbZ5oOAHIHxAAMEurREW-g2325.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
福建省武平縣第二中學(xué)2025屆高三一診考試生物試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說法,不正確的是()A.環(huán)境適應(yīng),種群基因頻率將不發(fā)生改變B.基因突變、基因重組和自然選擇可導(dǎo)致某大腸桿菌種群基因頻率發(fā)生變化C.生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志D.生物多樣性與生物之間的共同進(jìn)化密切相關(guān)2.下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.餐后胰島A細(xì)胞分泌活動(dòng)旺盛,血糖濃度下降B.淋巴因子作用于免疫細(xì)胞發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中C.血漿中的蛋白質(zhì)含量減少將會(huì)導(dǎo)致組織液增多D.運(yùn)動(dòng)時(shí)大量出汗可能會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)水鹽平衡失調(diào)3.某昆蟲病毒是種雙鏈DNA病毒,研究人員為探究該病毒的K基因?qū)基因遺傳信息傳遞過程的影響,以缺失K基因的病毒感染昆蟲細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)組,以野生型病毒感染昆蟲細(xì)胞作為對(duì)照組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)敘述正確的是()A.病毒利用昆山細(xì)胞提供的模板和原料進(jìn)行DNA復(fù)制B.病毒利用自身攜帶的核糖體在昆蟲細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)C.若K基因抑制P基因的轉(zhuǎn)錄,則實(shí)驗(yàn)組P基因的mRNA合成速率低于對(duì)照組D.若K基因促進(jìn)P基因的翻譯,則實(shí)驗(yàn)組P基因所編碼的蛋白質(zhì)合成速率低于對(duì)照組4.如圖所示為將小白鼠細(xì)胞和人體細(xì)胞融合的過程,圖中的小球和小三角表示各自膜表面的蛋白質(zhì),下列有關(guān)敘述不正確的是()A.圖中膜表面的蛋白質(zhì)構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本支架,此外,細(xì)胞膜的主要成分還包括磷脂雙分子層B.細(xì)胞膜的元素組成包括C、H、O、N、PC.該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性D.適當(dāng)提高溫度有利于圖示細(xì)胞融合5.如圖為某家族苯丙酮尿癥(相關(guān)基因用B、b表示)和進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥(相關(guān)基因用D、d表示)的遺傳系譜圖,其中Ⅱ4家族中沒有出現(xiàn)過進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥患者。下列說法正確的是A.在該家系中調(diào)査和統(tǒng)計(jì)苯丙酮尿癥、進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥的發(fā)病率較為理想B.苯丙酮尿癥是常染色體隱性遺傳病,進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥是伴X染色體顯性遺傳病C.若Ⅲ5的性染色體組成為XXY,則原因是其母親的初級(jí)卵母細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂過程中發(fā)生異常D.若Ⅲ1與一母親患苯丙酮尿癥的正常男性婚配,則建議生女孩,女孩的患病概率為1/66.下列關(guān)于“S”型種群增長(zhǎng)曲線的敘述,錯(cuò)誤的是()A.環(huán)境條件變化時(shí),種群的K值也會(huì)發(fā)生變化B.當(dāng)種群數(shù)量為K/2時(shí),種群的增長(zhǎng)速率最快C.當(dāng)種群數(shù)量大于K/2時(shí),其年齡組成為衰退型D.由于K值的存在,種植農(nóng)作物時(shí)要合理密植二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)請(qǐng)回答下列有關(guān)植物細(xì)胞工程的問題:(1)植物體細(xì)胞雜交過程中,常采用__________(化學(xué)誘導(dǎo)劑)誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合。白菜細(xì)胞內(nèi)有m條染色體,甘藍(lán)細(xì)胞內(nèi)有n條染色體,通過植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得的“白菜一甘藍(lán)”細(xì)胞內(nèi)最多含_______條染色體。該技術(shù)對(duì)培育作物新品種的意義是____________________。(2)要將雜種細(xì)胞培育成完整的植株,需要用人工培養(yǎng)基。培養(yǎng)基中需要加入營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),還要加入___誘導(dǎo),接種雜種細(xì)胞后將培養(yǎng)基放在適宜的溫度、pH、光照和__________條件下進(jìn)行培養(yǎng)。(3)進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí),植物組織材料首先要經(jīng)過脫分化過程,形成__________,然后再分化形成小植株。以植物組織培養(yǎng)得到的__________(至少答兩種)等為材料,包裹上人工薄膜可制得人工種子,在適宜條件下可發(fā)育成完整植株。8.(10分)生態(tài)平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡,包括結(jié)構(gòu)和功能上的穩(wěn)定。圖中“置位點(diǎn)”為生態(tài)系統(tǒng)所具有的某個(gè)理想狀態(tài),其中A、B、C表示其生物成分,箭頭表示物質(zhì)的傳遞方向。請(qǐng)分析并回答下列問題:(1)自然生態(tài)系統(tǒng)中,能量的輸入依賴于________(填圖中字母),碳元素在A、B、C間以______________________的形式傳遞。(2)信息傳遞存在于____________(填圖中字母)之間,而且這種傳遞一般是______________的。動(dòng)物捕食過程中通過鳴叫給同伴傳遞的信息屬于____________________。(3)任何生態(tài)系統(tǒng)都具有一定的抵抗外界干擾、保持生態(tài)平衡的特性,該特性稱為________________穩(wěn)定性,一般而言,A、B、C的種類越多,該穩(wěn)定性越________。(4)某池塘中,早期藻類大量繁殖,導(dǎo)致食藻浮游動(dòng)物如水蚤等大量繁殖,接著藻類減少,又引起水蚤等食藻浮游動(dòng)物減少;后期排入污水,加速水蚤死亡,污染加重,導(dǎo)致更多水蚤死亡。此過程中,早期屬于__________反饋調(diào)節(jié),后期屬于__________反饋調(diào)節(jié)。(5)氮元素在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間是不斷循環(huán)的,但是還要往處于置位點(diǎn)的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中不斷施加氮肥,主要原因是_________________________________________________。9.(10分)某生態(tài)茶場(chǎng)依靠“以草養(yǎng)蟲”“以草肥田”及生物防治等生產(chǎn)措施,多年來堅(jiān)持不打農(nóng)藥、不施化肥和除草劑,獲得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益。請(qǐng)回答下列問題:(1)茶毛蟲幼蟲能以茶樹芽和幼葉為食。調(diào)查茶毛蟲幼蟲的密度,一般采用的方法是____。茶小綠葉蟬以吸食茶樹幼嫩部位的汁液為生,茶毛蟲與茶小綠葉蟬的種間關(guān)系是____。(2)該茶廠生態(tài)系統(tǒng)的基石是____。茶場(chǎng)工人在每年4月、7月和10月各進(jìn)行一次入工除草。從種間關(guān)系分析,人工除草的目的主要是____。從物質(zhì)循環(huán)的角度分析,人工除草能加快物質(zhì)循環(huán)利用,草稈為茶樹提供____。(3)茶場(chǎng)及周邊優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境吸引了游人前來觀光、休閑,體現(xiàn)了生物多樣性的____價(jià)值。茶園棄荒的過程中,茶樹下首先出現(xiàn)一年生雜草,再逐步演替到灌木階段。在灌木階段,茶園內(nèi)很少有一年生草本植物生長(zhǎng),原因是____。10.(10分)浙江安吉的余村堅(jiān)定踐行從“靠山吃礦”走向“養(yǎng)山富山”的生態(tài)文明之路,成為中國(guó)美麗鄉(xiāng)村的生態(tài)典范。請(qǐng)回答下列問題:(1)余村三面青山環(huán)抱,竹海連綿,植被覆蓋率非常高,具有極佳的山地小氣候,吸引了大批游客前來觀光旅游,這主要體現(xiàn)了生物多樣性的________________價(jià)值。(2)余村踐行的生態(tài)文明之路實(shí)質(zhì)上是群落________________的過程,通過治理,礦山變?yōu)榍嗌?,說明人類活動(dòng)可以________________________________________________________________。(3)竹海中毛竹同化的能量一部分通過呼吸作用以熱能形式散失,一部分用于________________,儲(chǔ)存在有機(jī)物中。以毛竹為食的竹鼠遇到天敵無(wú)路可逃時(shí),會(huì)前肢撐地,后腿蹬地,并露出鋒利的門齒,發(fā)出警告聲,借以躲避獵捕,由此說明生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是________________________________。(4)實(shí)踐證明,余村人“養(yǎng)山富山”之路使當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性不斷增強(qiáng),理由是________________________________________________________________________________。11.(15分)某研究者對(duì)某一大豆新品種種子萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng)過程開展研究,首先將大豆種子置于水分、空氣、光照等條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng),定期檢測(cè)萌發(fā)種子的重量變化,結(jié)果如圖甲所示。再選取大豆幼苗放在溫室中進(jìn)行無(wú)土栽培實(shí)驗(yàn),右圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖,請(qǐng)分析回答有關(guān)問題:(1)如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)小組在第4天測(cè)得的種子吸收的O2與釋放的CO2之比為1:3,此時(shí)大豆細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的比值為____;6天后種子重量減少的主要原因是______,第____天,大豆的光合速率與呼吸速率大致相當(dāng)。研究者用含18O的葡萄糖追蹤根細(xì)胞有氧呼吸中的氧原子,其轉(zhuǎn)移途徑是_______。(2)據(jù)圖乙分析,限制AB段CO2吸收速率的主要因素是____,若白天溫室溫度高于5℃,則白天溫室中CO2濃度的變化情況是___,為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益,溫室應(yīng)控制的最低溫度為___℃。(3)圖乙C點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的O2的移動(dòng)方向是____,圖中___(填字母)點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、A【解析】
現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn):種群是生物進(jìn)化的基本單位;生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變;突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種的形成?!驹斀狻緼、影響種群基因頻率的因素有突變和基因重組、自然選擇等,因此若環(huán)境適應(yīng),種群的基因頻率可能會(huì)發(fā)生改變,A錯(cuò)誤;B、自然選擇、突變和基因重組(人為條件下大腸桿菌也可發(fā)生)都會(huì)導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生改變,B正確;C、出現(xiàn)生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志,C正確;D、共同進(jìn)化是生物與生物之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間相互影響、共同發(fā)展,生物共同進(jìn)化形成生物多樣性,D正確。故選A。【點(diǎn)睛】解答此題要求考生識(shí)記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。2、A【解析】餐后血糖濃度升高,能使胰島B細(xì)胞分泌胰島素的活動(dòng)增強(qiáng),A錯(cuò)誤;淋巴因子作用于免疫細(xì)胞發(fā)生在組織液中,屬于內(nèi)環(huán)境,B正確;血漿中的蛋白質(zhì)含量減少,導(dǎo)致血漿滲透壓降低,導(dǎo)致組織液增多,C正確;運(yùn)動(dòng)時(shí)大量出汗,導(dǎo)致體內(nèi)水鹽平衡失調(diào),導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高,D正確。3、D【解析】
病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),需依賴于宿主細(xì)胞生存。基因是一段有功能的核酸,在大多數(shù)生物中是一段DNA,在少數(shù)生物(RNA病毒)中是一段RNA。基因表達(dá)是指將來自基因的遺傳信息合成功能性基因產(chǎn)物的過程,基因表達(dá)產(chǎn)物通常是蛋白質(zhì)?;虮磉_(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯。轉(zhuǎn)錄過程由RNA聚合酶進(jìn)行,以DNA為模板,產(chǎn)物為RNA。RNA聚合酶沿著一段DNA移動(dòng),留下新合成的RNA鏈。翻譯過程是以信使RNA(mRNA)為模板,指導(dǎo)合成蛋白質(zhì)的過程?!驹斀狻緼、病毒進(jìn)行DNA復(fù)制,模板是病毒的DNA,A錯(cuò)誤;B、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),沒有核糖體,B錯(cuò)誤;C、若K基因抑制P基因的轉(zhuǎn)錄,則實(shí)驗(yàn)組缺失K基因,P基因的mRNA合成速率高于對(duì)照組,C錯(cuò)誤;D、若K基因促進(jìn)P基因的翻譯,則實(shí)驗(yàn)組缺失K基因,P基因所編碼的蛋白質(zhì)合成速率低于對(duì)照組,D正確。故選D。4、A【解析】
細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成,其中的脂質(zhì)以磷脂為主,磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架。細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性(膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的,而是動(dòng)態(tài)的);細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是具有選擇透過性。【詳解】A、細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層,A錯(cuò)誤;B、組成細(xì)胞膜的成分中有蛋白質(zhì)和磷脂,它們的組成元素主要有C、H、O、N、P,B正確;C、兩種膜的融合證明了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性,C正確;D、適當(dāng)提高溫度就會(huì)加速磷脂和蛋白質(zhì)分子的流動(dòng)性,D正確。故選A。5、D【解析】調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率要在人群中隨機(jī)調(diào)查,故A錯(cuò)誤;進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥是伴X隱性遺傳病,故B錯(cuò)誤;若Ⅲ5的性染色體組成為XXY,其又是進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥患者,則基因型為:XdXdY,而其父親不帶d基因,故原因可能是XdXd(卵細(xì)胞)+Y(精子)的結(jié)果,故是其母親的次級(jí)卵母細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂過程中發(fā)生異常,故C錯(cuò)誤;由題圖可知:Ⅲ1的基因型為1/3BBXdXd、2/3BbXdXd,母親患苯丙酮尿癥的正常男性的基因型為BbXDY,二者婚配,生女孩則不會(huì)換進(jìn)行肌營(yíng)養(yǎng)不良,患苯丙酮尿癥的概率為2/3×1/4=1/6,故D正確??键c(diǎn):人類遺傳病的遺傳方式及相關(guān)計(jì)算6、C【解析】
資源空間有限時(shí),種群經(jīng)過一段時(shí)間的增長(zhǎng)后,數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長(zhǎng)曲線,稱為“S”型曲線。【詳解】A、環(huán)境容納量(K值)會(huì)隨環(huán)境條件的改變而發(fā)生變化,A正確;B、種群數(shù)量為K/2時(shí),種群的增長(zhǎng)速率最快,B正確;C、當(dāng)種群數(shù)量大于K/2時(shí),種群的出生率大于死亡率,其年齡組成為增長(zhǎng)型,C錯(cuò)誤;D、由于種群存在K值,因此種植農(nóng)作物時(shí)要合理密植,以避免種群密度過大造成種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇,D正確。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、聚乙二醇(PEG)m+n克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙植物激素(或生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素)無(wú)菌愈傷組織胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽【解析】
植物體細(xì)胞雜交過程中,原生質(zhì)體融合的方法有物理法和化學(xué)法,物理法有離心、震動(dòng)和電刺激,化學(xué)方法有用PEG(聚乙二醇)作為誘導(dǎo)劑。由雜交細(xì)胞培育為雜交植株是利用了植物細(xì)胞的全能性的原理通過植物的組織培養(yǎng)技術(shù)獲得的。植物組織培養(yǎng)過程:離體的植物器官、組織或細(xì)胞愈傷組織試管苗植物體?!驹斀狻浚?)誘導(dǎo)植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合的方法有電激、用PEG誘導(dǎo)等,其中PEG屬于化學(xué)誘導(dǎo)劑。獲得的雜種細(xì)胞含有被融合細(xì)胞的所有染色體,即“白菜一甘藍(lán)”細(xì)胞內(nèi)最多含m+n條染色體。該技術(shù)克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙,擴(kuò)大了用于雜交的親本組合范圍,對(duì)培育新品種有重要的意義。(2)植物組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基需要加入植物激素來誘導(dǎo)脫分化、再分化等,培養(yǎng)過程要在無(wú)菌條件下進(jìn)行。(3)在進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí),植物組織材料首先要經(jīng)過脫分化形成愈傷組織,然后再分化形成小植株。以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料可制作人工種子。【點(diǎn)睛】本題考查了植物體細(xì)胞雜交和植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí),屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查。8、A含碳有機(jī)物A、B、C雙向物理信息抵抗力強(qiáng)負(fù)正農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中N元素的輸出大于輸入(或農(nóng)產(chǎn)品源源不斷地自農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)輸出,其中的N元素部分不能歸還土壤)【解析】
生態(tài)系統(tǒng)的基本功能包括能量流動(dòng),物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞三個(gè)方面:1、能量流動(dòng):能量流動(dòng)指生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程。2、物質(zhì)循環(huán):生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)推動(dòng)著各種物質(zhì)在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境間循環(huán)。3、信息傳遞:包括物理信息、化學(xué)信息和行為信息。生態(tài)系統(tǒng)中生物的活動(dòng)離不開信息的作用,信息在生態(tài)系統(tǒng)中的作用主要表現(xiàn)在:①生命活動(dòng)的正常進(jìn)行;②種群的繁衍;③調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。圖中A是生產(chǎn)者,B是消費(fèi)者,C是分解者。【詳解】(1)能量的輸入依賴于生產(chǎn)者(A)固定的能量,碳在生物群落間以含碳有機(jī)物的形式傳遞。(2)信息傳遞在生物(A、B、C、)之間雙向傳遞,鳴叫發(fā)出聲音給同伴傳遞信息屬于物理信息。(3)生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的特性稱為抵抗力穩(wěn)定性,一般而言生物種類越多,群落結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)。(4)分析該過程,前期是藻類增加→水蚤增加→藻類減少→水蚤減少,這屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié);后期是排入污水→水蚤死亡,污染加重→導(dǎo)致更多水蚤死亡,屬于正反饋調(diào)節(jié)。(5)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是為人類提供食物,所以農(nóng)田中N元素的輸出大于輸入(或農(nóng)產(chǎn)品源源不斷地自農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)輸出,其中的N元素部分不能歸還土壤)?!军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能和維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的知識(shí),考生需要識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的功能中的過程,理解負(fù)反饋和正反饋的區(qū)別。9、樣方法競(jìng)爭(zhēng)茶樹和雜草減輕茶樹與雜草間的競(jìng)爭(zhēng)無(wú)機(jī)鹽(或無(wú)機(jī)鹽、CO2)直接一年生草本植物與灌木在爭(zhēng)奪陽(yáng)光和空間等的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰【解析】
生態(tài)多樣性的價(jià)值分為:1、直接價(jià)值:生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)對(duì)人類食用、藥用和工業(yè)原料等有實(shí)用意義;對(duì)旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等有非實(shí)用意義的價(jià)值。2、間接價(jià)值:生態(tài)系統(tǒng)對(duì)自然環(huán)境起到重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值,如森林和草地對(duì)水土的保持作用、濕地蓄洪防旱、涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候、提供氧氣吸收二氧化碳、保護(hù)生物多樣性等等作用。3、潛在價(jià)值:人類所認(rèn)識(shí)和利用的是生物的一小部分,大量的野生生物的價(jià)值目前還不清楚,它們具有巨大的潛在價(jià)值?!驹斀狻浚?)茶毛蟲幼蟲活動(dòng)能力弱,活動(dòng)范圍小,可用樣方法進(jìn)行種群密度調(diào)查。茶毛蟲與茶小綠葉蟬都以茶樹為食,種間關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)。(2)生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石,茶廠生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者為茶樹和雜草。人工除草的目的是減輕茶樹與雜草間的競(jìng)爭(zhēng),使能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟铇洹N镔|(zhì)循環(huán)的角度分析,草稈內(nèi)的有機(jī)物被分解者分解成無(wú)機(jī)物,回到無(wú)機(jī)環(huán)境被茶樹利用。(3)由分析可知,茶場(chǎng)及周邊優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境吸引了游人前來觀光、休閑,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值。灌木比一年草本更高大,在爭(zhēng)奪陽(yáng)光和空間中處于優(yōu)勢(shì),一年生草本在競(jìng)爭(zhēng)中逐漸被淘汰。【點(diǎn)睛】本題通過茶廠生態(tài)系統(tǒng)考查了種群密度的調(diào)查方法、物質(zhì)的循環(huán)途徑和群落的演替等知識(shí),要求能靈活掌握基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)會(huì)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。10、直接和間接(次生)演替改變演替的速度和方向自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定增加生物多樣性,使生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜化,自我調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)【解析】
群落演替是指隨著時(shí)間的推移一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程,可分為初生演替與次生演替;初生演替指在原生裸地或者原生荒原上進(jìn)行的演替行為;次生演替是指原來的植物群落由于火災(zāi)、洪水、崖崩、風(fēng)災(zāi)、人類活動(dòng)等原因大部份消失后所發(fā)生的演替?!驹斀狻浚?)生物多樣性對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起到重要的調(diào)節(jié)作用,屬于間接價(jià)值,對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義的,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的屬于直接價(jià)值;(2)退礦還林屬于群落此生演替;人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行;(3)毛竹屬于生產(chǎn)者,它同化的能量一部分通過呼吸作用以熱能形式散失,一部分用于自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng);以毛竹為食的竹鼠遇到天敵無(wú)路可逃時(shí)會(huì)表現(xiàn)出一系列行為,該實(shí)例涉及物理信息和行為信息,說明了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定;(4)“養(yǎng)山富山”使生物多樣性增加,使生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜化,自我調(diào)節(jié)能力增強(qiáng),抵抗力穩(wěn)定性提高【點(diǎn)睛】本題考查群落與生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)。本題考查學(xué)生結(jié)合題干信息與所學(xué)知識(shí)的能力,需要學(xué)生在答題過程中刨除多于的修飾詞語(yǔ),找出問題實(shí)際考查的知識(shí)點(diǎn)來進(jìn)行有針對(duì)性的回答。11、1:6細(xì)胞呼吸分解了有機(jī)物10葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳溫度減小20從葉綠體→線粒體和從葉綠體→葉肉細(xì)胞外B、D【解析】
(1)設(shè)無(wú)氧呼吸過程消耗的葡萄糖為X,則無(wú)氧呼
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現(xiàn)代辦公室空間中的綠色植物應(yīng)用
- 現(xiàn)代制造園區(qū)的投資風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與管理
- 現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的稅務(wù)籌劃與風(fēng)險(xiǎn)管理
- 國(guó)慶節(jié)主題客堂活動(dòng)方案
- 2024年春九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第10單元 酸和堿 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)6 酸、堿的化學(xué)性質(zhì)說課稿 (新版)新人教版
- Unit7 第2課時(shí)(說課稿)Story time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)同步高效課堂系列(譯林版三起·2024秋)
- 2《紅燭》《致云雀》聯(lián)讀說課稿 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)
- 《4 做陽(yáng)光少年》(說課稿)-2023-2024學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)皖教版
- 2025水運(yùn)工程施工監(jiān)理合同(試行)
- 2025企業(yè)聘用臨時(shí)工合同
- 一年級(jí)下冊(cè)口算題(可直接打印)
- 公務(wù)員面試應(yīng)急應(yīng)變題目大全及解析
- 學(xué)校年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃
- 膝關(guān)節(jié)痛風(fēng)的影像學(xué)診斷
- 浙江省炮制規(guī)范2015版電子版
- 冰心《童年的春節(jié)》
- 鄭州小吃詳細(xì)地點(diǎn)
- 上海高考英語(yǔ)詞匯手冊(cè)
- 2021年江蘇省淮安市淮陰中學(xué)高一政治下學(xué)期期末試題含解析
- 公共政策工具-課件
- 石油化工、煤化工、天然氣化工優(yōu)劣勢(shì)分析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論