浙江省溫州市三校2024屆中考一模生物試題含解析

浙江省溫州市三校2024屆中考一模生物試題

考生請注意：

1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。

2.第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的

位置上。

3.考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。

1、下列所描述的生命現(xiàn)象與其實例不相符合的是

A.生物的生命活動需要營養(yǎng)——螳螂捕蟬，黃雀在后

B.生物能對外界刺激作出反應(yīng)——朵朵葵花向太陽

C.生物需要排出體內(nèi)的代謝廢物——蜻蜓點水

D.生物能生長繁殖——離離原上草，一歲一枯榮

2、正常情況下，一位男性把他的X染色體傳給女兒和兒子的機會分別是（）

A.100%、0B.100%、100%C.0、100%D.50%、50%

3、下列哪項不是血漿的主要功能（）

A.運載血細(xì)胞B.運輸體內(nèi)的廢物

C.運輸生命活動所需的營養(yǎng)物質(zhì)D.運輸氧氣

4、調(diào)查公園的生物種類時，調(diào)查活動必須有的步驟是（）

A.采摘植物

B.品嘗野果

C.寫調(diào)查記錄

D.讓別人替自己觀察

5、西瓜堪稱“瓜中之王”，是葫蘆科雙子葉開花植物，原產(chǎn)于非洲，唐代引入新疆，五代時期引入中土。關(guān)于西瓜的敘

述，正確的是（）

A.西瓜屬于被子植物，有雙受精現(xiàn)象，胚乳提供胚芽萌發(fā)所需的養(yǎng)料

B.西瓜屬于果實，瓜飄和瓜皮都是子房壁發(fā)育成的

C.在西瓜迅速膨大的季節(jié)，植株吸收的水分大多進入細(xì)胞的液泡中

D.西瓜脂肪含量低，含糖量高，這些成分主要在胃和小腸中被吸收

6、利用蝌蚪進行甲狀腺激素的探究實驗，具體操作如下表。乙組后來加入甲狀腺激素，結(jié)果又能繼續(xù)發(fā)育。依據(jù)實驗

判斷，正確的是（）

組別甲乙丙

處理方法不做任何處理破壞蝌蚪的甲狀腺水中加入甲狀腺激素

實驗結(jié)果正常發(fā)育停止發(fā)育提前發(fā)育

A.甲狀腺是內(nèi)分泌腺B.甲狀腺激素能促進新陳代謝

C.甲狀腺能分泌甲狀腺激素D.甲與乙、乙與丙形成對照

7、如圖所示植物個體發(fā)育不同時期結(jié)構(gòu)層次，下列說法錯誤的是（）

甲乙丙丁'戊

A.整個植物體都是由圖甲所示的受精卵發(fā)育而成的

B.從圖甲到圖乙，在此過程中變化最明顯的是染色體

C.由乙圖到丙圖表示細(xì)胞分裂

D.丁的結(jié)構(gòu)層次屬于器官

8、下列是我國珍稀的植物，其中我國特產(chǎn)的珍稀被子植物是（）

A.柳楞B.琪桐C.銀杉D.銀杏

9、下列實例中屬于自然選擇的是（）

A.雷鳥的保護色B.轉(zhuǎn)基因超級鼠

C.家養(yǎng)的馬比較肥大D.人類歷來喜歡吃魚

10、自然界中動物種類繁多，形態(tài)特征千差萬別。下列敘述正確的是（）

A.兩棲動物和爬行動物都是恒溫動物

B.魚類生活在水中，用鯉呼吸，用鰭游泳

C.蚯蚓身體分節(jié)，因此蚯蚓屬于節(jié)肢動物

D.家鴿的前肢變成翼，兩翼肌肉最為發(fā)達(dá)

11、下列說法正確的是

A.在制作并觀察“動植物細(xì)胞臨時裝片”實驗時，為在視野中看到較多的細(xì)胞，可轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器用較大倍數(shù)的物鏡

B.觀察動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)時，他們都由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、線粒體組成

C.植物體的構(gòu)成由小到大順序為：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、植物體

D.裸子植物和被子植物都用種子繁殖后代

12、用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片的同一部位時，選擇下列哪種目鏡和物鏡的組合，視野中的細(xì)胞體積最大？（）

A.目鏡5x物鏡40xB.目鏡10x物鏡40x

C.目鏡10x物鏡10xD.目鏡16x物鏡10x

13、圖示為大豆種子萌發(fā)一直到成熟過程中有機物的變化曲線，下列說法不正確的是:

A.植物進行光合作用是從B點開始的

B.AB段時植物的呼吸作用大于光合作用

C.BC段植物的光合作用始終大于呼吸作用

D.BC段大豆即進行光合作用又進行呼吸作用

14、含羞草的葉子被碰后會合攏，這說明生物具有（）

A.生長現(xiàn)象B.生物能對外界刺激作出反應(yīng)C.繁殖D.呼吸

15、袁隆平教授利用普通水稻和一種野生稻，培育出高產(chǎn)而優(yōu)質(zhì)的水稻新品種。他運用的育種方法是（）

A.人工選擇培育B.誘導(dǎo)基因突變育種

C.雜交育種D.轉(zhuǎn)基因育種

16、油桃是大家熟悉的水果。油桃的可食用部分和種子分別由油桃花的哪一部分發(fā)育而來

A.子房和胚珠B.胚珠和子房

C.胚珠和子房壁D.子房壁和胚珠

17、青少年應(yīng)養(yǎng)成健康的生活方式。下列生活方式有利于健康的是（）

A.為防體重增加，只吃蔬菜和水果B.為強身健體，積極參加戶外勞動

C.抓緊時間復(fù)習(xí)迎考，每天晚睡早起D.身體不適時，根據(jù)經(jīng)驗自行抓藥服藥

18、2018年3月15曰，全球首例通過體細(xì)胞克隆技術(shù)培育成功的克隆猴“中中”和“華華”滿百日了?！爸兄小焙汀叭A華”

的遺傳物質(zhì)與供體體細(xì)胞相同，這些遺傳物質(zhì)儲存在（）

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

19、下列關(guān)于生物技術(shù)的敘述，不正確的是（）

A.食品發(fā)酵技術(shù)是運用微生物對食品原料進行加工制作出新型食品的方法

B.制作酸奶和釀造葡萄酒所需要的微生物都必須在無氧條件下才能生存

C.景芝老白干的釀造過程先后需要利用兩種微生物進行發(fā)酵

D.食品保存的原理是殺死食品中的微生物或抑制微生物的生長繁殖

20、下列關(guān)于進入青春期的生理特征和行為方式，描述正確的是

A.男生聲音變粗，胡須、腋毛生長B.女生身高突增，卵巢發(fā)育完全成熟

C.不接受家長監(jiān)管，不與異性交往D.心情不暢時用通宵上網(wǎng)來緩解

21、與觀察法相比，實驗法具有的特點是（）

A.需要在野外的狀態(tài)下

B.在研究者設(shè)計的環(huán)境中觀察動物

C.不施加外界的影響

D.不需要做認(rèn)真的記錄

22、下列敘述符合生命起源過程的是（）

A.高溫、紫外線、雷電等條件下，水蒸氣、氫氣、甲烷等氣體合成了原始生命

B.各種各樣的有機物在原始海洋中逐漸形成了原始生命

C.海洋是生命的搖籃，原始生命不斷從海洋中形成

D.原始大氣中的水蒸氣、氨、甲烷等匯入原始海洋內(nèi)，逐漸形成了原始生命

23、城市道路鋪設(shè)盲道、新聞播報中加配手語翻譯等措施體現(xiàn)了全社會對殘疾人士的關(guān)愛。下列說法不正確的是（

A.盲道地磚表面的突起，可刺激盲人足底皮膚中的感受器產(chǎn)生興奮

B.手語翻譯者做出的手勢可在聽力障礙者的眼球中形成視覺

C.聽力障礙者通過手語獲得信息并作出反應(yīng)，這是條件反射

D.盲道可為盲人提供安全的行走線路，因此要注意保護盲道

24、生活中難免遇到意外情況，學(xué)好生物學(xué)知識可以幫助我們科學(xué)地應(yīng)對。以下處理措施錯誤的是（）

A.用指壓止血法救治較大動脈出血的傷員時，應(yīng)壓迫傷口的遠(yuǎn)心端

B.不慎燒傷需要進行皮膚移植時，用自身皮膚能有效避免排異反應(yīng)

C.骨折時要用夾板固定，夾板長度應(yīng)超過骨折部位上下兩端的關(guān)節(jié)

D.發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，立即打開門窗，將其移到通風(fēng)處，撥打“120”后進行人工呼吸

25、下圖表示人體消化吸收過程，①-⑤表示消化液（⑤為腸液）。縱向箭頭表示消化液對相應(yīng)物質(zhì)的消化作用，a、b

c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。下列有關(guān)分析正確的是（）

A.④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸

B.①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖

C.②和③都只含一種酶，但酶種類不同

D.X表示大腸，是a、b、c被吸收的主要場所

26、以下是人體部分生理活動示意圖，請據(jù)圖回答:

-

血管①②③④中流動脈血的是。圖中所示與外

界相連的4條途徑（1、2、3、4）中，屬于排泄的是o某病人的尿液時發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞，如果是腎臟有疾

病，可能是腎單位中的出現(xiàn)了病癥；醫(yī)生在患者的上肢部位（④）進行靜脈注射，藥物到達(dá)發(fā)病部位的正確歷

程是：（④）-—腎臟（用圖中的數(shù)字、字母和“一"表示）。

27、紅外測量儀可以測量一個密閉小室中的CO2濃度，科研人員用其進行如下實驗：在兩個密閉可透光容積為1升的

相同小室中，分別放置葉面積都是lOcn?的A、B兩種植物的葉片，在充足的光照條件下測量CO2的濃度，結(jié)果記錄

如表，請結(jié)合相關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題：（CO2的濃度單位：毫克/升）

記錄時間（分）051015202530354045

A種植物葉片1501138358504848484848

B種植物葉片150110755035188888

（1）實驗初期CO2濃度明顯降低，其原因是葉片光合作用強度呼吸作用強度。如果將大小、長勢相似的A種植

物和B種植物培養(yǎng)在同一個密閉可透光的小室內(nèi)進行實驗，保持其它條件適宜且相同，一段時間后，發(fā)現(xiàn)B種植物生

長較好，請結(jié)合數(shù)據(jù)推測原因：o

28、自1981年，首例艾滋病在美國被發(fā)現(xiàn)以來，全球已有200多個國家和地區(qū)受到艾滋病的嚴(yán)重威脅.目前，我國艾

滋病病毒感染者人數(shù)已超100萬.艾滋病已成為21世紀(jì)對人類健康威脅最大的傳染病之一.因此，了解艾滋病的相關(guān)

知識，以及如何與艾滋病感染者相處，是每一個公民應(yīng)具備的生物學(xué)常識.艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引

起的，那么HIV是這種傳染病的.下列不屬于艾滋病傳播途徑的是.

A.血液B.乳汁C.精液D.握手注射吸毒是感染艾滋病的主要途徑.為了預(yù)防艾滋病的蔓延，我國近

幾年在四川等地為吸毒者免費提供一次性注射器，這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的.為了更好的預(yù)防艾滋病,

很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人們獲得對艾滋病的免疫力，這種免疫屬于______免疫.

29、閱讀下面資料，回答問題：

資料一：每年6月左右，坦桑尼亞大草原的青草逐漸被消耗，為了食物，草原上的動物會長途跋涉3000多公里，上演

地球上最壯觀的動物大遷徙場面。參加大遷徙的獸群中打頭陣的是20多萬匹野斑馬，緊跟其后的是百萬頭角馬，殿后

的是50萬只瞪羚。

資料二：大雁在遷徙途中，會有“站崗放哨”的雁，當(dāng)發(fā)現(xiàn)敵害時，它們會大聲鳴叫、使勁扇動雙翼，使群體迅速做出

防御敵害的準(zhǔn)備或快速逃生。

（1）以上資料中出現(xiàn)的野斑馬、角馬、瞪羚和大雁等動物屬于（填“脊椎”或“非脊椎”）動物。

（2）“站崗放哨”的雁“鳴叫”、“撲翼”等是在進行_____交流，能有效地保證生物個體的生存和種族的繁衍。

（3）獸類和鳥類的運動方式雖然不同，但都要依靠、肌肉和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合，才能完成各種動作。

（4）參加坦桑尼亞大草原大遷徙的獸群是否具有社會行為？（填“是”或“否”），原因是o

30、某探究小組為了研究“外源亞鐵離子（Fe2+）對土壤微生物含碳總量的影響”（土壤微生物含碳量是土壤微生物含

量的重要指標(biāo)）采用了土培試驗的方式，以水稻秧苗為實驗材料進行實驗。其實驗步驟如下：

①先稱取4.0kg烘干土置于塑料盆中。

②在塑料盆中添加硫酸亞鐵（提供Fe2+）,設(shè)計亞鐵水平為0、100、200、400、800和1600mg/kg的土壤，重復(fù)3次。

③將水稻秧苗移栽到塑料盆中，每盆10株。在盆口覆保鮮膜以減少外界空氣對內(nèi)部土壤的影響。

④以空白對照的結(jié)果為對照標(biāo)準(zhǔn)（空白對照的土壤微生物碳總量為“1”），測得水稻分藻期的實驗結(jié)果如下：（注：分廉

期是指植物從出苗至拔節(jié)以前的這一段時期，是植物一生中根系生長最旺盛和大量發(fā)展的時期。）

水

量外“川士博at生物量碳總用的影晌

鞘

占

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分

白

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土

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物

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學(xué)

<1002004008001600

itfind）的雄度）

請根據(jù)資料回答下列問題：水稻分廉期根吸收水分和無機鹽的主要部位是o該探究實驗的變量是o設(shè)計鐵

離子“Fe2+”濃度為0的這一組實驗的目的是。實驗中每一個硫酸亞鐵的濃度梯度都做了3次重復(fù)實驗的目的是

。通過如圖可知隨著土壤中施加的硫酸亞鐵濃度越高，土壤微生物含碳量越____=土壤微生物能夠分解殘根敗

葉，釋放出營養(yǎng)元素，供植物利用。通過分析圖，請簡要描述一下“Fe2+”的濃度對植物生長的影響

31、閱讀下面的資料，分析問答有關(guān)問題。

板藍(lán)根是我國傳統(tǒng)中藥，含多種能提高人體兔疫力的物質(zhì)。脾臟指數(shù)可以反映免疫力，脾臟指數(shù)高表示免疫力強，反

之則表示免疫力弱?？蒲腥藛T為了解板藍(lán)根的藥用價值，研究了板藍(lán)根對小鼠脾臟指數(shù)的影響，具體實驗如下：選取

20只年齡、體重相近的小白鼠隨機分成4組，每組5只。第1至第3組分別注射不同濃度的板藍(lán)根溶液2亳升，第4

組注射2毫升生理鹽水，在相同條件下飼養(yǎng)兩周后，測試小白鼠的脾臟指數(shù)，最終得到如下表所示，“不同濃度板藍(lán)根

溶液對小白鼠脾臟指數(shù)的影響”結(jié)果。試分析回答下列問題:

脾臟指數(shù)

組別板藍(lán)根濃度

1號鼠2號鼠3號鼠4號鼠5號鼠

第1組0.2685.9015.9235.9246.0075.990

第2組0.0674.8824.9774.9554.9124.889

第3組0.0174.6694.7014.7004.6834.720

第4組生理鹽水組4.5874.5904.5914.5894.588

（1）本實驗的實驗變量是__;科研人員選取年齡、體重相近的小白鼠且保證相同的飼養(yǎng)條件，這樣做的目的是.

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，如圖，2所示，能正確表示板藍(lán)根對小白鼠脾臟指數(shù)影響的折線圖是

脾臟指數(shù)脾臟指數(shù)

8

'甲8乙

6■______6

4-4

2-2

nl--------1---------1---------1--------1

°生理0.0170.0670.268

生理0.0170.0670.268

鹽水組板藍(lán)根濃度鹽水組板藍(lán)根濃度（g,ml）

圖1圖2

根據(jù)本實驗可以得出的結(jié)論

甲乙丙

圖3

是——o資料中提到的免疫力“泛指人體對病原體的抵抗力。圖中的脾臟等免疫器官及組成了人體的三道防線，所

屬的免疫類型的特點為__。實際上，免疫具有三個方面的功能（如圖所示），人們注射疫苗在預(yù)防傳染病的措施中屬

于一，進而獲得兔疫力，相當(dāng)于圖——所示的免疫功能。當(dāng)如圖的乙所示功能過強時，進入體內(nèi)的某些食物或藥物

會引起過敏反應(yīng)，這些食物或藥物在免疫學(xué)上相當(dāng)于__o

參考答案

1、C

【解題分析】

生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨?/p>

刺激作出反應(yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。1.生物都能遺傳和變異的特征。

【題目詳解】

螳螂捕蟬，黃雀在后，說明生物的生命活動需要營養(yǎng)，A正確；朵朵葵花向太陽，說明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng),

B正確；蜻蜓點水是動物的繁殖行為，說明生物能繁殖。C錯誤；離離原上草，一歲一枯榮，說明生物能生長和繁殖,

D正確。

【題目點撥】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的生命現(xiàn)象。

2、A

【解題分析】

人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫性染色體；男性的性染色體是XY,女性的性染色體

是XX。

【題目詳解】

人的性別遺傳過程如圖：

?r\/

/

O

/?一小^0-詞

JgY7—\■運）一的

從性別遺傳圖解看出，父親Y染色體一定傳給兒子，父親的X染色體一定傳給女兒。因此正常情況下，一位男性把他

的X染色體傳給女兒和兒子的機會分別是100%、0,A正確。

【題目點撥】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性別遺傳過程以及會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題。

3、D

【解題分析】

試題分析：血液包括血漿和血細(xì)胞.血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。紅細(xì)胞的功能主要是運輸氧氣，還可以運

輸部分二氧化碳；白細(xì)胞能吞噬發(fā)炎部位的病菌，具有防御和保護的作用；血小板具有止血和加速凝血的作用；血漿

中含有大量的水，還含有血漿蛋白、葡萄糖、氨基酸、無機鹽等，能運載血細(xì)胞，運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物。

考點：血液的成分和主要功能。

4、C

【解題分析】

試題分析：調(diào)查活動的步驟：選擇調(diào)查范圍-分組-設(shè)計調(diào)查線路-調(diào)查記錄-歸類—資料整理.

解：一、調(diào)查目的

二調(diào)查問題設(shè)計

可采取問卷調(diào)查法、走訪調(diào)查法、座談?wù){(diào)查法、實地考察法、上網(wǎng)查資料等方法.

1、確定調(diào)查的時間、地點、對象、范圍、方法.

2、進行有效分組，確定各組的任務(wù).

3、匯總、分析調(diào)查信息，提出問題，提出解決問題的方法.

4、撰寫調(diào)查報告.

1,做好組織、發(fā)動工作.

2、做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，如相關(guān)資料、器材、交通工具、生活用品等.

3、注意安全.

故選C

考點：調(diào)查的基本方法.

5、B

【解題分析】

試題分析：西瓜屬于被子植物，有雙受精現(xiàn)象，子葉提供胚芽萌發(fā)所需的養(yǎng)料，A錯誤；西瓜是果實，屬于生殖器官,

據(jù)分析可見，瓜瓢和瓜皮都是子房壁發(fā)育成的，B正確；植物體無論在什么時候吸收的水分都是絕大部分用于蒸騰作

用，C錯誤；西瓜脂肪含量低，含糖量高，這些成分主要在小腸中被吸收，胃不能吸收糖類，D錯誤。

考點：被子植物的主要特征及經(jīng)濟意義；細(xì)胞中的物質(zhì)。

6、C

【解題分析】

甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；要探究“甲狀

腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”，應(yīng)以甲狀腺激素為變量設(shè)置對照實驗。

【題目詳解】

人體主要的內(nèi)分泌腺有垂體、甲狀腺、腎上腺、胰島、性腺（睪丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐漸變?。┑?，它

們共同組成了人體的內(nèi)分泌系統(tǒng)。該實驗無法證明甲狀腺是內(nèi)分泌腺，A錯誤；甲和丙為一組對照實驗，甲狀腺激素

為變量，說明甲狀腺激素能促進生長發(fā)育，B錯誤；甲和乙為一組對照實驗，甲狀腺激素為變量，由實驗現(xiàn)象得出結(jié)

論甲狀腺能分泌甲狀腺激素，C正確；甲和乙為一組對照實驗，甲狀腺為變量，甲和丙為一組對照實驗，甲狀腺激素

為變量，D錯誤。

【題目點撥】

解答此題的關(guān)鍵是確定、控制實驗變量，設(shè)置對照實驗。

7、C

【解題分析】

由圖可知，a過程表示細(xì)胞的分裂，乙表示細(xì)胞數(shù)量的增加，b過程表示細(xì)胞分化形成不同的組織，甲表示植物細(xì)胞，

丙表示植物的主要四種組織，丁表示植物的葉，屬于器官、戊是植物體，解答即可。

【題目詳解】

整個植物體都是由圖甲所示的受精卵發(fā)育而成的，A正確；從圖甲到圖乙，表示細(xì)胞的分裂過程，此過程中染色體的

變化最為明顯。在細(xì)胞分裂時，染色體會進行復(fù)制，細(xì)胞分裂過程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進入兩個

新細(xì)胞中，B正確；細(xì)胞分化形成不同的組織，由乙圖到丙圖表示細(xì)胞分化過程，C錯誤；丁是葉，葉屬于營養(yǎng)器官，

D正確。

【題目點撥】

解答此題的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞的分裂和分化的相關(guān)知識。

8、B

【解題分析】

秒楞、銀杉、銀杏是我國珍稀的植物，但是秒楞是蕨類植物，銀杉、銀杏屬于裸子植物，不合題意；琪桐又名“鴿子樹”,

為落葉灌木，可生長到20?25米高，葉子廣卵形，邊緣有鋸齒。花奇色美，是1000萬年前新生代第三紀(jì)留下的子遺

植物，在第四紀(jì)冰川，大部分地區(qū)的琪桐相繼滅絕，只有在我國南方的一些地區(qū)幸存下來，屬于我國特有的珍稀被子

植物。

故選B。

9、A

【解題分析】自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇。達(dá)爾

文的自然選擇學(xué)說，其主要內(nèi)容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存。雷鳥為了更

好的適應(yīng)環(huán)境，形成保護色，是長期自然選擇的結(jié)果。而轉(zhuǎn)基因超級鼠、家養(yǎng)的馬比較肥大、人類歷來喜歡吃魚都與

自然選擇無關(guān)。

10、B

【解題分析】

兩棲動物和爬行動物都是變溫動物，A錯誤；

魚類生活在水中，用鯉呼吸，用鰭游泳，B正確；

蚯蚓身體分節(jié)，因此蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，C錯誤；

家鴿的前肢變成翼，胸肌肉最為發(fā)達(dá)，D錯誤。

11、D

【解題分析】

顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越大，但看到的數(shù)目就越少，A錯誤；動物細(xì)胞沒有葉綠體，B錯誤；綠色開

花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞一組織一器官一植物體，沒有系統(tǒng)，C錯誤；裸子植物和被子植物都屬于種子植物，用種

子繁殖后代，D正確。

12、B

【解題分析】

顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)x物鏡放大倍數(shù)。顯微鏡放大倍數(shù)越大，細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞越大；反之，放大倍數(shù)越

小，細(xì)胞數(shù)目越多，細(xì)胞越小。

【題目詳解】

根據(jù)題意可知，要視野內(nèi)所看到的細(xì)胞體積最大，即顯微鏡放大倍數(shù)最大，應(yīng)選擇高倍鏡的組合，即目鏡放大倍數(shù)x

物鏡放大倍數(shù)的乘積最大。A放大倍數(shù)是200倍，B放大倍數(shù)是400倍，C放大倍數(shù)是100倍，D放大倍數(shù)是160倍。

所以B符合題意。

故選：Bo

【題目點撥】

本題考查了顯微鏡的工作原理和操作的知識，意在考查考生的理解能力和顯微鏡的操作能力，屬于容易題。

13、C

【解題分析】

圖表示大豆種子萌發(fā)及幼苗長成植物體過程中，有機物含量的變化是：大豆種子萌發(fā)過程中有機物會減少，幼苗長成

植物體過程中有機物會增多，所以圖中曲線應(yīng)該是先降低后升高。

【題目詳解】

A、據(jù)圖可知，AB段植物的種子沒有葉片，不能進行光合作用，只進行呼吸作用，從B點開始長出幼葉，在光照下開

始進行光合作用，故A正確；

B、種子萌發(fā)時，呼吸作用旺盛，將儲藏在子葉或胚乳內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，所以種子萌發(fā)時，有機物的含量逐漸

減少，即圖中AB段，由于AB段沒有葉，所以不能進行光合作用，AB段時呼吸作用大于光合作用，故B正確；

C、BC段大豆即進行光合作用又進行呼吸作用，但是并不是光合作用始終大于呼吸作用，如夜間不能進行光合作用，

故C錯誤；

D、大豆長成幼苗后，在BC段既進行光合作用又進行呼吸作用，故D正確。

【題目點撥】

掌握種子萌發(fā)過程中有機物的變化即可解答。

14、B

【解題分析】

生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)；2、生物能夠進行呼吸；3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；4、生物能夠

對外界刺激作出反應(yīng)；5、生物能夠生長和繁殖；6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【題目詳解】

含羞草的部分小葉受到震動后會合攏下垂，是生物對外界刺激作出的一種反應(yīng)，屬于應(yīng)激性。

故選：B.

【題目點撥】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。

15、C

【解題分析】

用普通（產(chǎn)量不高）的矮稈（抗倒伏能力強）小麥與一種高產(chǎn)的高稈（抗倒伏能力差）小麥作親本進行雜交，培育出

高產(chǎn)矮稈的新品種小麥。是在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因重新組合，然后進行篩選，選育出

符合人們需要的新品種，這種利用生物的遺傳變異來培育新品種的方法叫雜交育種。

袁隆平教授通過人工授粉，將野生水稻的花粉傳播在普通水稻的柱頭上，這樣通過不同的基因型的個體之間的交配而

取得某些雙親基因重新組合的個體的方法從而培育出高產(chǎn)而優(yōu)質(zhì)的水稻新品種。

故選C。

16、D

【解題分析】

一朵花經(jīng)過傳粉和受精完成后，子房各部分的發(fā)育情況是：

「子房壁--------------皿——?3

?產(chǎn)被----------~|

皿胚?劫°

"1、）NTJ

【題目詳解】

由上圖可知：果皮是由子房壁發(fā)育而來的，果實由子房發(fā)育而成，種子由胚珠發(fā)育而成，受精卵發(fā)育成胚。油桃屬于

果實，由子房發(fā)育而成，可食用部分是果皮，由子房壁發(fā)育而成，種子由胚珠發(fā)育而成。

【題目點撥】

明確種子各部分的發(fā)育情況即能正確答題。

17、B

【解題分析】

試題分析：健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病，而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質(zhì)量，值得注意的

是，盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的，但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時期形成的，選擇

健康的生活方式，要從我做起，從現(xiàn)在做起：吃營養(yǎng)配餐；堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；

積極參加集體活動，故選：B。

考點：本題考查的是健康的生活方式。

18、D

【解題分析】胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息，所以“中中”和“華華”的遺傳物質(zhì)與供體體細(xì)胞相同，這些遺傳

物質(zhì)儲存在細(xì)胞核中，D正確。

19、B

【解題分析】

微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭、面包、釀酒要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌。

【題目詳解】

運用微生物對食品原料進行加工并制作出新型食品的方法，就是食品的發(fā)酵技術(shù)，A正確；乳酸菌是厭氧菌，有氧條

件下無法生長繁殖。酵母菌雖然是兼性厭氧菌，酵母菌在有氧無氧條件下都能生存，但是在有氧條件下不發(fā)酵，只在

無氧條件下才會把葡萄糖發(fā)酵成酒精，B錯誤；釀酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌，其中霉

菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖，酵母菌在無氧的條件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，

C正確；因食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的，根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的

殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，D正確。

【題目點撥】

熟練掌握制作饅頭、酸奶的原理，同時也要注意其它的發(fā)酵產(chǎn)品的知識。

20、A

【解題分析】

A、進入青春期后，隨著體內(nèi)性激素水平的上升，男性和女性開始出現(xiàn)第二性征，男生聲音變粗，胡須、腋毛生長，

喉結(jié)突出，這都屬于第二性征，A正確；

B、進入青春期后，女生身高突增是最明顯的改變，卵巢快速發(fā)育，直至成熟，青春期期間，卵巢都未完全發(fā)育成熟,

B錯誤；

C、進入青春期后，心理會發(fā)生很大的改變，例如獨立意識增強與依賴性并存，內(nèi)心日益復(fù)雜，不愿與人交流等，這

時要注意多與家長交流，將主要精力放在學(xué)習(xí)上，與異性建立健康的關(guān)系，C錯誤。

D、通宵上網(wǎng)屬于不健康的生活方式，不值得提倡，心情不暢時要選擇合理的方式發(fā)泄心中的煩惱，例如運動，聽音

樂，找同學(xué)聊天等，D做法錯誤。

故選A

21、B

【解題分析】

此題考查的是實驗法與觀察法的聯(lián)系與區(qū)別。據(jù)此解答。

【題目詳解】

研究動物行為的方法主要有觀察法和實驗法。觀察法要求觀察者對動物不施加任何影響，真實觀察并記錄。在科學(xué)探

究過程中，有些問題單憑觀察是難以得出結(jié)論的。這時就需要通過實驗來探究.實驗當(dāng)然也離不開觀察，但與單純的

觀察不同的是，實驗是在人為控制研究對象的條件下進行的觀察。實驗法強調(diào)根據(jù)研究目標(biāo)的需要而改變動物的生活

條件，在改變的環(huán)境下觀察動物的行為反應(yīng)。選項A、C、D均不符合題意。故選B。

【題目點撥】

解答此題的關(guān)鍵是知道科學(xué)探究的基本方法。

22、B

【解題分析】

高溫、紫外線、雷電等條件下，水蒸氣、氫氣、甲烷等氣體合成了一些有機小分子物質(zhì)物，并沒有原始生命，A錯誤;

原始海洋是生命誕生的搖籃，各種各樣的有機物在原始海洋中逐漸形成了原始生命，B正確；原始海洋中，有機小分

子長期累積并相互作用，形成了比較復(fù)雜的有機大分子物質(zhì)，最終產(chǎn)生了原始生命，C錯誤；原始大氣的主要成分是

氨、氫、甲烷、水蒸氣。水是原始大氣的主要成分，經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)變化轉(zhuǎn)化形成了一些有機小分子物質(zhì)物等匯入原

始海洋內(nèi)，D錯誤。

23、B

【解題分析】

人類有各種不同的感受器官和感受器，能感受各種刺激，并發(fā)出信息，信息沿神經(jīng)傳到大腦，大腦作出分析，并產(chǎn)生

相應(yīng)的感受。

【題目詳解】

A、盲道地磚表面的突起，可刺激盲人足底皮膚中的感受器產(chǎn)生興奮，將神經(jīng)沖動傳至大腦皮層中的軀體感覺中樞，

再由軀體運運動中樞發(fā)出指令來完成行走動作，故A正確；

B、手語翻譯者做出的手勢可在聽力障礙者的視網(wǎng)膜上形成物像，最終在大腦皮層的視覺中樞形成視覺，故B錯誤；

C、條件反射是在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動，聽力障礙者通過手語獲得信息并作出反應(yīng)，這是

條件反射，故C正確；

D、盲道可為盲人提供安全的行走線路，因此要注意保護盲道，故D正確。

【題目點撥】

本題主要考查非條件（簡單）反射和條件（復(fù)雜）反射，眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成及其他感覺器官。解答此類題目的

關(guān)鍵是牢固掌握這些基礎(chǔ)知識，并能靈活運用這些相關(guān)知識來解釋實際問題。

24、A

【解題分析】

動脈是指把心臟的血液運往全身的血管，動脈出血時壓力比較大，濺出或噴出，要在近心端止血，A錯誤；

不慎燒傷需要進行皮膚移植時，最好用自身的皮膚，這樣不會發(fā)生排斥反應(yīng)，移植的皮膚易于成活，B正確；

骨折時要進行固定，一般用夾板固定，夾板長度應(yīng)長過骨折部位上下兩端的關(guān)節(jié)，以防錯位，C正確；

發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，立即打開門窗，將其移到通風(fēng)處，撥打“120”，同時采取人工呼吸進行自救，D正確。

25、A

【解題分析】

唾液中含有唾液淀粉酶，能對淀粉進行初步消化，將淀粉分解為麥芽糖；胃液中含有胃蛋白酶，對蛋白質(zhì)有初步的消

化作用；胰液和腸液中含有能夠消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶；膽汁中不含消化酶，但對脂肪有乳化作用，能夠促進

脂肪的消化；分析題干中的圖示可知，①只能作用于淀粉，因此是唾液，②只能作用于蛋白質(zhì)，故是胃液，③只能作

用于脂肪，是膽汁，④、⑤對三大營養(yǎng)物質(zhì)都有消化作用，因此是胰液和腸液，已知⑤是腸液，故④是胰液。a、b、c

是淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化終產(chǎn)物，分別是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。

【題目詳解】

④胰液和⑤腸液都通過導(dǎo)管進入十二指腸后，對三大營養(yǎng)物質(zhì)進行消化，因此它們發(fā)揮作用的場所是小腸，故A符合

題意；①是唾液，唾液中的唾液淀粉酶只能將淀粉分解為麥芽糖，故B不符合題意；②胃液中只含有胃蛋白酶，對蛋

白質(zhì)有初步的消化作用，③是膽汁，不含消化酶，但對脂肪有乳化作用，能促進脂肪的消化，故C不符合題意；X

表示小腸，小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，是a.b.c被吸收的主要場所，故D不符合題意。故選A。

【題目點撥】

本考點考查對食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程的認(rèn)識，重點掌握知識，題型多樣，常結(jié)合圖形出題。

26、①1、2、3腎小球ATCT③—B—DT①

【解題分析】

圖中1是肺泡與外界環(huán)境的氣體交換、2是尿的排出、3是細(xì)胞排泄、4是排遺；①是腎動脈、②是腎靜脈、③是肺動

脈、④體靜脈；A右心房、B左心房、C右心室、D左心室；a營養(yǎng)物質(zhì)的吸收、b氧和營養(yǎng)物質(zhì)、c代謝廢物。

【題目詳解】

肺循環(huán)體循環(huán)

可見血管①②③④中流動脈血的是①。

(2)人體內(nèi)代謝終產(chǎn)物排出體外的過程叫做排泄，圖中所示與外界相連的4條途徑中，過程1是肺泡與外界環(huán)境的氣

體交換、2是尿的排出、3是細(xì)胞排泄都屬于排泄，過程“4”叫做排遺。

(3)尿液里出現(xiàn)血細(xì)胞和蛋白質(zhì)，說明腎小球的過濾作用出現(xiàn)問題，腎小球的通透性加大了，把不應(yīng)該過濾到腎小囊

腔的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)過濾到腎小囊腔里了，所以導(dǎo)致尿液中出現(xiàn)血細(xì)胞和蛋白質(zhì)，醫(yī)生在檢驗?zāi)巢∪说哪蛞簳r

發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞，如果是腎臟有疾病，可能是腎小球出現(xiàn)了病癥。靜脈注射藥物，藥物隨血液流動的途徑是：上

下腔靜脈一右心房T右心室T肺動脈T肺部毛細(xì)血管一肺靜脈T左心房T左心室T主動脈-腎動脈T病灶。所以通過

靜脈注射青霉素治療，青霉素到達(dá)腎的過程：④-ATC-③-B-D一①一腎。

【題目點撥】

掌握人體的呼吸、排泄、血液循環(huán)等基礎(chǔ)知識是關(guān)鍵。

27、大于B植物能夠在CO2濃度為較低的條件下進行光合作用，而A植物不能

【解題分析】

（1）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合

作用；光合作用的強度受二氧化碳的濃度和光照強度的影響。

（2）表格中二氧化碳濃度變化表明植物進行光合作用消耗二氧化碳。A葉片中，二氧化碳濃度變化在0-25分鐘內(nèi)，

逐漸降低；25—45分鐘內(nèi)保持穩(wěn)定；B葉片中，二氧化碳濃度變化在0--30分鐘內(nèi)，逐漸降低；30—45分鐘內(nèi)保持

穩(wěn)定。

【題目詳解】

（1）A、B兩種植物均處于密閉透光的小室，一開始由于光合作用大于呼吸作用，光合作用需要的CO2濃度除來自呼

吸作用外，還從密閉小室中吸收，故導(dǎo)致密閉小室內(nèi)CO2濃度變化趨勢逐漸降低；一段時間后，由于小室內(nèi)CO2濃度

越來越低，導(dǎo)致光合作用等于呼吸作用，最終CO2濃度降低到一定水平后不再降低且維持在這個水平上。

（2）A、B兩種植物都要進行呼吸作用釋放CO2;B植物能夠在CO2濃度為8mg/L的條件下進行光合作用補償呼吸

消耗，而A植物不能夠在此CO2濃度條件下吸收CO2進行光合作用補償呼吸消耗；所以生長較良好的是B種植物。

【題目點撥】

能夠正確解讀表格中密閉的小室內(nèi)二氧化碳的濃度變化的趨勢是先逐漸降低，后保持穩(wěn)定，以及二氧化碳的含量變化

與光合作用所消耗的二氧化碳量之間的關(guān)系是正確解答此題的關(guān)鍵。

28、病原體D切斷傳播途徑特異性

【解題分析】

艾滋病是一種病毒性傳染病，是人類感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導(dǎo)致免疫缺陷，使人體免疫功能缺損的疾病，

HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一傳染源.

【題目詳解】

（1）病原體是能引起人和動植物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱，其中有細(xì)菌、病毒、真菌、寄生蟲等。艾滋病是由

人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，因此引起艾滋病的病原體是HIV。

（2）HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、

靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等；與艾滋病患者交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所

和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會感染HIV,因此握手不是艾滋病的傳播途徑。故

D符合題意。

（3）預(yù)防傳染病的措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群，不安全性行為是艾滋病的主要傳播途徑。為

了預(yù)防艾滋病的蔓延，我國近幾年在四川等地為吸毒者免費提供一次性注射器，這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的切

斷傳播途徑。

(4)出生后產(chǎn)生的、只對某種特定的病原體或異物起作用的免疫是特異性免疫，通過注射疫苗獲得的免疫只是對相應(yīng)

的病原體其作用，因此是特異性免疫。

【題目點撥】

掌握傳染病的預(yù)防措施、病原體、人體的特異性免疫等知識是解決本題的關(guān)鍵。

29、脊椎信息骨否沒有明確的分工，沒有形成組織和等級

【解題分析】

(1)在生物學(xué)上對動物的分類，一般分為無脊椎動物和脊椎動物兩大類群。

(2)群體中的信息交流：群體中的分工合作需隨時交流信息。動物的動作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用。

(3)哺乳動物的運動系統(tǒng)主要是由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成的。

【題目詳解】

(1)資料中的