2024年初二班主任開(kāi)學(xué)講話(huà)稿（二篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年初二班主任開(kāi)學(xué)講話(huà)稿親愛(ài)的班級(jí)同學(xué)們：我是____，現(xiàn)在擔(dān)任你們的班主任。劉老師將繼續(xù)負(fù)責(zé)我們的英語(yǔ)教學(xué)，他的管理方式對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。當(dāng)然，我們會(huì)在遵循既定模式的基礎(chǔ)上，適時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整?？赡苡腥藭?huì)問(wèn)，為何由我來(lái)接手教學(xué)，我必須澄清，這并非我個(gè)人所能決定，而是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)深思熟慮后的安排。因此，無(wú)須質(zhì)疑我的能力，你們只需配合學(xué)校決策和我的管理，專(zhuān)注于你們的職責(zé)，我相信在共同的努力下，你們定能展現(xiàn)出全新的自我。此外，從下學(xué)期開(kāi)始，我就會(huì)密切關(guān)注你們的行為，因?yàn)檫@關(guān)系到我家庭的期望。我觀(guān)察到有些同學(xué)在課間顯得過(guò)于躁動(dòng)，不清楚自己的時(shí)間應(yīng)如何安排。走廊上常常聚集大量學(xué)生，喧鬧不止，這并不是休息和準(zhǔn)備下節(jié)課的正確方式。從現(xiàn)在起，如果再出現(xiàn)這種情況，你們需要寫(xiě)下觀(guān)察到的現(xiàn)象并附上100字的反思。對(duì)于頻繁攜帶零食的情況，我將給予第一次警告，如果再犯，會(huì)有專(zhuān)人檢查你們的書(shū)包，建議你們?cè)缟弦燥?。再者，我們?lái)談?wù)剬W(xué)習(xí)。在小學(xué)時(shí)期，許多同學(xué)都是家長(zhǎng)心中的優(yōu)等生，經(jīng)常取得90分以上的成績(jī)。然而，進(jìn)入初中，你們應(yīng)該對(duì)比自己和同學(xué)的成績(jī)，90分以上無(wú)疑是優(yōu)秀的，而80分以上也相當(dāng)不錯(cuò)。你們的智力并不遜色于90分的同學(xué)，大家都相差無(wú)幾。主要的差異在于學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。那么，如何改善這種狀況呢？首要任務(wù)是適應(yīng)老師的教學(xué)方式。初中的學(xué)科數(shù)量顯著增加，如政治、歷史、地理、生物等，而且難度、進(jìn)度和學(xué)習(xí)量都會(huì)提升。與小學(xué)不同，老師們會(huì)更集中地講解關(guān)鍵點(diǎn)，不再重復(fù)。我們需要主動(dòng)適應(yīng)他們的教學(xué)風(fēng)格，包括教學(xué)語(yǔ)言、板書(shū)、思路、要求以及教學(xué)習(xí)慣。要做到這一點(diǎn)，有兩個(gè)關(guān)鍵：一是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)不僅僅是瀏覽書(shū)本，而是要嘗試?yán)斫庑轮R(shí)；二是積極參與，課堂上要主動(dòng)思考，跟隨老師的節(jié)奏，勇于提問(wèn)，敢于挑戰(zhàn)自我。請(qǐng)記住，改變和成長(zhǎng)需要時(shí)間，但只要我們共同努力，定能克服挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)。2024年初二班主任開(kāi)學(xué)講話(huà)稿（二）經(jīng)過(guò)假期的休整，你們?nèi)缃裆癫赊绒龋b待發(fā)！回顧上一學(xué)期，我們共同度過(guò)了快樂(lè)時(shí)光，盡管期間出現(xiàn)過(guò)誤會(huì)、沖突和不滿(mǎn)，但正是這些挑戰(zhàn)，促使我們走向成熟，實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)。如今，我們一同踏上了初二的征程，面對(duì)既定的路徑，我們別無(wú)選擇，唯有攜手前行，確保這段旅程的順利與安全。古人云：良好的開(kāi)端是成功的一半。那么，如何開(kāi)啟這個(gè)良好的開(kāi)端呢？在此，我向同學(xué)們提出以下建議：1、堅(jiān)定一份信念：我能，我行！自信心在學(xué)習(xí)中至關(guān)重要，它是通往成功的秘訣。我們需要有決心、有信心，并付諸行動(dòng)。曾與大家分享過(guò)蕭伯納與小女孩的故事，小女孩的自信啟示我們，無(wú)論何時(shí)何地，都應(yīng)明確自我，讓他人也了解我們的價(jià)值。時(shí)刻告訴自己：我能，我行！2、塑造一種學(xué)風(fēng)：“認(rèn)真、勤奮、刻苦、求是”一切從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)真讀書(shū)、認(rèn)真上課、認(rèn)真完成作業(yè)。成功的學(xué)習(xí)離不開(kāi)勤奮和刻苦。那些關(guān)于勤奮的格言，如“天才出于勤奮”，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，都揭示了這個(gè)道理。3、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自律！學(xué)業(yè)進(jìn)步的關(guān)鍵在于自律。我們要在老師的引導(dǎo)下，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，遵守中學(xué)生守則和學(xué)校規(guī)定，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。4、營(yíng)造一個(gè)環(huán)境：“安全、穩(wěn)定、文明、有序”每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每位學(xué)生都是學(xué)校的代表。我們要以文明的語(yǔ)言和行為，保持校園環(huán)境的整潔，遵守社會(huì)規(guī)則，尊重父母，嚴(yán)格遵循“新三好”的要求自我約束。同學(xué)們，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們，每位老師都在為你們祈福。請(qǐng)以今日為新的起點(diǎn)，以全新的姿態(tài)投入學(xué)習(xí)和生活。請(qǐng)記